2025年大學輔導員招聘考試題庫：學生活動策劃與校園心理健康活動試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、學生活動策劃（要求：根據給定主題，設計并撰寫一個完整的活動策劃方案）1.活動主題：以“環保在我心，綠色在手中”為主題，策劃一場校園環保公益活動。2.活動目的：提高學生環保意識，培養綠色生活方式，促進校園環境保護。3.活動時間：2025年5月20日4.活動地點：校內廣場及各學院教學樓前5.活動對象：全校學生6.活動內容：（1）環保知識講座（2）環保創意作品展示（3）環保知識競賽（4）環保志愿服務活動（5）簽名承諾綠色生活二、校園心理健康活動策劃（要求：針對大學生常見的心理問題，設計一場心理健康活動）1.活動主題：以“心理健康，快樂成長”為主題，關注大學生心理健康問題。2.活動目的：提高學生心理健康意識，促進學生心理素質提升，營造良好的校園心理氛圍。3.活動時間：2025年6月15日4.活動地點：校內多功能廳5.活動對象：全校學生6.活動內容：（1）心理健康講座（2）心理游戲互動（3）心理咨詢服務（4）心理健康知識宣傳（5）心理壓力緩解技巧分享三、活動宣傳策劃（要求：為上述活動策劃一套宣傳方案）1.宣傳目標：提高活動知名度，吸引更多學生參與。2.宣傳對象：全校學生3.宣傳內容：（1）活動主題及目的（2）活動時間、地點及對象（3）活動內容亮點（4）活動報名方式4.宣傳渠道：（1）校內海報、橫幅（2）校園廣播、微信公眾號（3）班級QQ群、微信群（4）校園論壇、貼吧（5）邀請校園媒體進行報道5.宣傳效果評估：（1）活動報名人數（2）活動現場參與人數（3）校園媒體曝光度（4）活動滿意度調查四、學生社團管理（要求：分析并提出改進措施，以提高學生社團的管理效率和活動質量）1.分析當前學生社團管理中存在的問題。2.提出改進學生社團管理的具體措施，包括組織結構、活動審批、財務管理等方面。3.闡述如何通過加強社團內部培訓和外部交流，提升社團成員的專業能力和團隊協作精神。五、校園文化活動組織（要求：設計一個校園文化節活動方案，包括活動主題、內容、時間、地點、參與對象等）1.活動主題：以“文化傳承，青春風采”為主題的校園文化節。2.活動內容：（1）傳統民俗文化展示（2）校園文藝匯演（3）文化知識競賽（4）手工藝作品展覽（5）攝影比賽3.活動時間：2025年9月20日至9月25日4.活動地點：校內廣場、圖書館、體育館等5.參與對象：全校學生及教職工6.活動宣傳方案六、校園突發事件應對（要求：針對校園可能發生的突發事件，制定應急預案，包括事件類型、應急措施、責任分工等）1.事件類型：（1）自然災害（如地震、洪水等）（2）公共衛生事件（如傳染病疫情、食物中毒等）（3）安全事故（如火災、溺水等）（4）校園暴力事件2.應急措施：（1）自然災害：建立預警機制，做好疏散準備，確保學生安全。（2）公共衛生事件：加強衛生教育，定期檢查校園衛生，發現疫情及時上報并采取隔離措施。（3）安全事故：加強安全教育，定期檢查校園設施，確保設施安全。（4）校園暴力事件：加強校園安保力量，建立校園安全巡查制度，及時發現并處理暴力事件。3.責任分工：（1）校長：全面負責校園安全工作，協調各部門共同應對突發事件。（2）安全辦公室：負責制定應急預案，組織應急演練，協調各部門開展應急工作。（3）各學院：負責本學院學生的安全教育和管理，發現異常情況及時上報。（4）學生處：負責學生心理健康教育和咨詢，及時發現學生心理問題并采取措施。（5）保衛處：負責校園安全巡查，維護校園治安秩序。本次試卷答案如下：一、學生活動策劃（要求：根據給定主題，設計并撰寫一個完整的活動策劃方案）1.活動主題：以“環保在我心，綠色在手中”為主題，策劃一場校園環保公益活動。解析思路：首先確定活動主題，然后根據主題設計活動內容，最后安排活動時間和地點。2.活動目的：提高學生環保意識，培養綠色生活方式，促進校園環境保護。解析思路：明確活動目的，確保活動內容與目的相符，以實現預期效果。3.活動時間：2025年5月20日解析思路：選擇合適的時間，確保活動期間天氣適宜，且不影響學生正常學習。4.活動地點：校內廣場及各學院教學樓前解析思路：選擇便于學生參與和活動開展的地點，提高活動效果。5.活動對象：全校學生解析思路：明確活動對象，確保活動覆蓋面廣，提高參與度。6.活動內容：（1）環保知識講座（2）環保創意作品展示（3）環保知識競賽（4）環保志愿服務活動（5）簽名承諾綠色生活解析思路：根據活動目的，設計豐富多樣的活動內容，提高學生參與度和活動效果。二、校園心理健康活動策劃（要求：針對大學生常見的心理問題，設計一場心理健康活動）1.活動主題：以“心理健康，快樂成長”為主題，關注大學生心理健康問題。解析思路：確定活動主題，確保活動內容與主題相符，關注學生心理健康需求。2.活動目的：提高學生心理健康意識，促進學生心理素質提升，營造良好的校園心理氛圍。解析思路：明確活動目的，確保活動內容有助于實現預期效果。3.活動時間：2025年6月15日解析思路：選擇合適的時間，確保活動期間學生有時間參與，且不影響正常學習。4.活動地點：校內多功能廳解析思路：選擇適合舉辦心理健康活動的場地，確保活動效果。5.活動對象：全校學生解析思路：明確活動對象，確保活動覆蓋面廣，提高參與度。6.活動內容：（1）心理健康講座（2）心理游戲互動（3）心理咨詢服務（4）心理健康知識宣傳（5）心理壓力緩解技巧分享解析思路：根據活動目的，設計豐富多樣的活動內容，提高學生心理健康意識。三、活動宣傳策劃（要求：為上述活動策劃一套宣傳方案）1.宣傳目標：提高活動知名度，吸引更多學生參與。解析思路：明確宣傳目標，確保宣傳方案能夠有效吸引目標受眾。2.宣傳對象：全校學生解析思路：確定宣傳對象，確保宣傳內容能夠覆蓋目標受眾。3.宣傳內容：（1）活動主題及目的（2）活動時間、地點及對象（3）活動內容亮點（4）活動報名方式解析思路：根據宣傳目標，設計具有吸引力的宣傳內容。4.宣傳渠道：（1）校內海報、橫幅（2）校園廣播、微信公眾號（3）班級QQ群、微信群（4）校園論壇、貼吧（5）邀請校園媒體進行報道解析思路：選擇合適的宣傳渠道，確保宣傳效果。5.宣傳效果評估：（1）活動報名人數（2）活動現場參與人數（3）校園媒體曝光度（4）活動滿意度調查解析思路：通過多種方式評估宣傳效果，為后續活動提供參考。四、學生社團管理（要求：分析并提出改進措施，以提高學生社團的管理效率和活動質量）1.分析當前學生社團管理中存在的問題。解析思路：結合實際情況，找出學生社團管理中存在的問題，如組織結構不合理、活動審批流程繁瑣等。2.提出改進學生社團管理的具體措施，包括組織結構、活動審批、財務管理等方面。解析思路：針對問題，提出具體的改進措施，如優化組織結構、簡化審批流程、加強財務管理等。3.闡述如何通過加強社團內部培訓和外部交流，提升社團成員的專業能力和團隊協作精神。解析思路：提出加強培訓和交流的具體措施，如組織內部培訓、邀請外部專家講座、開展團隊建設活動等。五、校園文化活動組織（要求：設計一個校園文化節活動方案，包括活動主題、內容、時間、地點、參與對象等）1.活動主題：以“文化傳承，青春風采”為主題的校園文化節。解析思路：確定活動主題，確保活動內容與主題相符，體現校園文化特色。2.活動內容：（1）傳統民俗文化展示（2）校園文藝匯演（3）文化知識競賽（4）手工藝作品展覽（5）攝影比賽解析思路：根據活動主題，設計豐富多樣的活動內容，滿足不同學生的興趣和需求。3.活動時間：2025年9月20日至9月25日解析思路：選擇合適的時間，確保活動期間天氣適宜，且不影響學生正常學習。4.活動地點：校內廣場、圖書館、體育館等解析思路：選擇便于學生參與和活動開展的地點，提高活動效果。5.參與對象：全校學生及教職工解析思路：明確活動對象，確保活動覆蓋面廣，提高參與度。6.活動宣傳方案解析思路：根據宣傳目標，設計具有吸引力的宣傳內容，選擇合適的宣傳渠道。六、校園突發事件應對（要求：針對校園可能發生的突發事件，制定應急預案，包括事件類型、應急措施、責任分工等）1.事件類型：（1）自然災害（如地震、洪水等）（2）公共衛生事件（如傳染病疫情、食物中毒等）（3）安全事故（如火災、溺水等）（4）校園暴力事件解析思路：列舉校園可能發生的突發事件類型，確保應急預案的全面性。2.應急措施：（1）自然災害：建立預警機制，做好疏散準備，確保學生安全。（2）公共衛生事件：加強衛生教育，定期檢查校園衛生，發現疫情及時上報并采取隔離措施。（3）安全事故：加強安全教育，定期檢查校園設施，確保設施安全。（4）校園暴力事件：加強校園安保力量，建立校園安全巡查制度，及時發現并處理暴力事件。解析思路：針對不同事件類型，制定相應的應急措施，確保校園安全。3.責任分工：（