




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學校信息安全與網絡安全管理評估細則?一、評估目的本評估細則旨在全面、系統地評估學校信息安全與網絡安全管理狀況,發現潛在風險,促進學校提升信息安全與網絡安全防護水平,保障學校教學、科研、管理等各項工作的正常開展,保護師生員工的信息資產安全。二、評估范圍涵蓋學校校園網、信息系統、辦公自動化系統、教學資源平臺、師生個人信息等涉及的信息安全與網絡安全相關領域。三、評估依據1.國家相關法律法規,如《網絡安全法》《數據安全法》《個人信息保護法》等。2.行業標準與規范,如GB/T222392019《信息安全技術網絡安全等級保護基本要求》等。3.學校制定的信息安全與網絡安全管理制度、規定等。四、評估指標體系(一)安全管理制度(20分)1.制度健全性(10分)是否建立涵蓋網絡安全策略、信息系統安全管理、用戶賬號與權限管理、數據備份與恢復、網絡安全應急響應等方面的完善制度體系。(5分)各項制度是否符合國家法律法規和行業標準要求。(3分)制度是否根據學校實際情況和技術發展及時更新完善。(2分)2.制度執行情況(10分)檢查學校各部門、各崗位對安全管理制度的知曉率,是否達到80%以上。(4分)通過抽查相關業務操作記錄、系統日志等,查看是否嚴格按照制度規定執行。(6分)(二)人員安全管理(15分)1.人員安全意識培訓(8分)是否定期組織面向全體師生的信息安全與網絡安全意識培訓,每年不少于2次。(4分)培訓內容是否涵蓋網絡安全法規、安全操作規范、信息保護意識等方面。(3分)培訓效果是否通過考試、問卷調查等方式進行有效評估,師生對培訓內容的掌握程度是否達到較好水平。(1分)2.人員權限管理(7分)是否根據人員崗位職責合理分配信息系統訪問權限,權限設置是否遵循最小化原則。(4分)定期對人員權限進行審查和清理,及時調整離職、崗位變動人員的權限。(3分)(三)網絡安全防護(25分)1.網絡邊界防護(8分)校園網出口是否部署防火墻,是否具備訪問控制、入侵檢測、防病毒等功能。(4分)防火墻策略配置是否合理,是否有效阻止非法網絡訪問。(3分)對網絡邊界設備進行定期漏洞掃描和安全評估,及時修復發現的問題。(1分)2.網絡訪問控制(7分)是否采用身份認證技術,如用戶名/密碼、數字證書等,對用戶訪問校園網進行身份驗證。(3分)建立網絡訪問審計機制,記錄和審計用戶網絡訪問行為。(3分)對違規網絡訪問行為進行及時預警和處理。(1分)3.網絡安全檢測與應急(10分)是否部署網絡入侵檢測系統(IDS)或入侵防范系統(IPS),實時監測網絡異常流量和攻擊行為。(4分)制定網絡安全應急預案,明確應急處置流程和責任分工。(3分)定期組織網絡安全應急演練,檢驗和提升應急響應能力。(3分)(四)信息系統安全(20分)1.系統安全建設(10分)新建信息系統是否進行安全規劃和設計,是否遵循安全開發流程。(4分)信息系統是否進行安全漏洞掃描和修復,上線前是否通過安全測試。(4分)信息系統是否采用安全可靠的技術架構和設備。(2分)2.系統運行維護(10分)定期對信息系統進行巡檢,及時發現和處理系統故障和安全隱患。(4分)對信息系統的數據進行備份,備份策略是否合理,備份數據是否定期進行恢復測試。(4分)建立信息系統安全審計機制,記錄和審計系統操作日志。(2分)(五)數據安全管理(20分)1.數據分類分級(8分)是否對學校各類數據進行分類分級,明確不同級別數據的安全保護要求。(4分)根據數據分類分級結果,采取相應的數據安全防護措施。(4分)2.數據存儲與傳輸安全(7分)重要數據是否進行加密存儲,存儲設備是否采取安全防護措施。(3分)在數據傳輸過程中,是否采用加密技術,防止數據泄露。(3分)對數據存儲和傳輸過程進行安全審計。(1分)3.數據備份與恢復(5分)制定完善的數據備份策略,明確備份頻率、存儲介質等。(3分)定期進行數據恢復演練,確保在數據丟失或損壞時能夠及時恢復。(2分)五、評估方法1.文檔審查:查閱學校制定的各項信息安全與網絡安全管理制度、操作規程、應急預案等文檔,評估制度的健全性和執行情況。2.人員訪談:與學校相關部門負責人、信息安全管理人員、師生代表等進行訪談,了解人員安全意識培訓、權限管理等方面的實際情況。3.實地檢查:對學校網絡設備、服務器、信息系統等進行實地檢查,查看網絡安全防護措施的落實情況、信息系統的運行狀況等。4.技術檢測:利用專業的網絡安全檢測工具,對校園網、信息系統等進行漏洞掃描、滲透測試、安全評估等,檢測網絡安全防護能力和信息系統的安全性。六、評估流程1.評估準備階段成立評估小組,明確小組成員的職責分工。收集評估所需的相關資料,如學校信息安全管理制度、網絡拓撲結構、信息系統清單等。制定評估計劃,確定評估的范圍、方法、時間安排等。2.實施評估階段評估小組按照評估方法,對學校信息安全與網絡安全管理狀況進行全面評估,包括文檔審查、人員訪談、實地檢查、技術檢測等。詳細記錄評估過程中發現的問題和不足之處,形成評估記錄。3.評估結果匯總與分析階段評估小組對評估記錄進行匯總和整理,按照評估指標體系計算各項指標得分。對評估結果進行分析,找出學校信息安全與網絡安全管理工作中存在的主要問題和薄弱環節。4.撰寫評估報告階段根據評估結果,撰寫評估報告,報告內容包括評估目的、范圍、方法、結果、問題分析、改進建議等。評估報告經評估小組審核后,提交給學校相關部門。七、評估結果應用1.反饋與溝通:及時向學校反饋評估結果,與相關部門和人員進行溝通,解釋評估結果和發現的問題。2.制定整改計劃:針對評估中發現的問題,學校相關部門應制定詳細的整改計劃,明確整改目標、措施、責任人和時間節點。3.跟蹤整改落實:對整改計劃的執行情況進行跟蹤檢查,確保整改措施得到有效落實,問題得到切實解決。4.持續改進:學校應將信息安全與網絡安全管理評估作為一項常態化工作,定期開展評估,不斷總結經驗教訓,持續改進學校信息安全與網
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/CGCC 36-2019單用途商業預付卡從業人員崗位要求
- T/CECS 10153-2021建筑排水用溝槽式連接高密度聚乙烯(HDPE)管材及管件
- T/CCSAS 034-2023結晶單元操作機械化、自動化設計方案指南
- T/CCOA 12-2020簡易倉囤儲糧異常糧情應急處置操作規范
- T/CCMA 0171-2023挖掘裝載機熱平衡試驗方法
- T/CCASC 1005-2023氯堿企業涉氯安全風險隱患排查指南
- T/CAS 844-2024液化天然氣灌裝站技術規程
- T/CAQI 184-2021水處理設備效能評價指標體系膜蒸餾處理設備
- T/CAPA 009-2023面部埋線提升技術操作規范
- 剪輯技術面試題及答案
- 艾滋病病人的心理護理
- 鐵路旅客運輸服務鐵路客運車站服務工作課件
- 廣東惠州事業單位招聘醫療衛生崗考試模擬題帶答案2025年
- 《面試技巧與策略》課件
- 2023年貴州省糧食儲備集團有限公司面向社會公開招聘工作人員15人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 公司注冊合同協議
- 心功能分級課件
- 統編版一年級下冊道德與法治第四單元學先鋒做先鋒第一課時教學設計
- 行為資產定價理論綜述
- 2025年美麗中國第六屆全國國家版圖知識競賽測試題庫(中小學組)
- 至誠則成立信于行主題班會
評論
0/150
提交評論