電大C語言程序設計形成性考核冊答案?一、選擇題

1.以下關于C語言的敘述中正確的是（）A.C語言中的注釋不可以夾在變量名或關鍵字的中間B.C語言中的變量可以在使用之前的任何位置進行定義C.在C語言算術表達式的書寫中，運算符兩側的運算數(shù)類型必須一致D.C語言的數(shù)值常量中夾帶空格不影響常量值的正確表示

答案：B解析：C語言中的注釋可以夾在變量名或關鍵字中間，A錯誤；C語言算術表達式中運算符兩側運算數(shù)類型不一定要一致，會進行自動類型轉換，C錯誤；C語言數(shù)值常量中夾帶空格會影響常量值的正確表示，D錯誤。變量定義可以在使用之前的任何位置，B正確。

2.若有定義：inta=8,b=5,c;執(zhí)行語句c=a/b+0.4;后，c的值為（）A.1.4B.1C.2.0D.2

答案：B解析：a/b是整數(shù)除法，8/5結果為1，再加上0.4，由于是整數(shù)運算，小數(shù)部分舍去，所以c的值為1。

3.以下選項中合法的常量是（）A.999B.2.7eC.0XabD.123E0.2

答案：C解析：999是整型常量；2.7e不完整，e后面缺少指數(shù)；123E0.2中E后面必須是整數(shù)；0Xab是十六進制常量，合法。

4.若有定義：intx=3,y=2;floata=2.5,b=3.5;則表達式(x+y)%2+(int)a/(int)b的值是（）A.0B.2C.1D.1.5

答案：C解析：(x+y)%2=(3+2)%2=1，(int)a/(int)b=(int)2.5/(int)3.5=2/3=0，所以表達式的值為1+0=1。

5.若有定義：inta=1,b=2,c=3;則執(zhí)行以下語句后，a、b、c的值分別為（）if(a>b)c=a;a=b;b=c;A.1,2,3B.2,3,1C.2,1,3D.2,3,2

答案：B解析：if條件a>b不成立，所以不執(zhí)行c=a，直接執(zhí)行a=b;b=c;執(zhí)行后a=2，b=3，c=1。

6.以下敘述中正確的是（）A.break語句只能用于switch語句體中B.continue語句的作用是使程序的執(zhí)行流程跳出包含它的所有循環(huán)C.break語句只能用在循環(huán)體內(nèi)和switch語句體內(nèi)D.在循環(huán)體內(nèi)使用break語句和continue語句的作用相同

答案：C解析：break語句不僅能用于switch語句體中，還能用于循環(huán)體內(nèi)，A錯誤；continue語句的作用是結束本次循環(huán)，進入下一次循環(huán)，B錯誤；break語句和continue語句作用不同，D錯誤；break語句只能用在循環(huán)體內(nèi)和switch語句體內(nèi)，C正確。

7.若有定義：intx=1,y=2,z=3;則執(zhí)行以下語句后，x、y、z的值分別為（）if(x>y)z=x;x=y;y=z;A.1,2,3B.2,3,1C.2,1,3D.2,3,2

答案：B解析：if條件x>y不成立，不執(zhí)行z=x，直接執(zhí)行x=y;y=z;執(zhí)行后x=2，y=3，z=1。

8.以下程序段的輸出結果是（）intx=10,y=10;printf("%d%d\n",x,y);A.1010B.99C.910D.109

答案：D解析：printf函數(shù)中參數(shù)是從右向左計算，先計算y，y變?yōu)?，再計算x，x先使用值10，然后變?yōu)?，所以輸出109。

9.若有定義：inta=1,b=2,c=3;則執(zhí)行以下語句后，a、b、c的值分別為（）if(a>b)c=a;a=b;b=c;A.1,2,3B.2,3,1C.2,1,3D.2,3,2

答案：B解析：同第5題，if條件不成立，執(zhí)行a=b;b=c;后a=2，b=3，c=1。

10.以下程序段的輸出結果是（）inta=1,b=2,c=3;if(a>b)c=a;a=b;b=c;printf("%d%d%d\n",a,b,c);A.1,2,3B.2,3,1C.2,1,3D.2,3,2

答案：B解析：同第5題，輸出2,3,1。

二、填空題

1.C語言中的標識符只能由字母、數(shù)字和____組成。答案：下劃線解析：C語言標識符命名規(guī)則規(guī)定只能由字母、數(shù)字和下劃線組成。

2.若有定義：inta=5,b=3;則表達式a%=(b%=2)的值為____。答案：0解析：先計算b%=2，b變?yōu)?，再計算a%=1，a變?yōu)?，所以表達式值為0。

3.若有定義：floatx=3.5,y=2.5;則表達式(int)x+(int)y的值為____。答案：5解析：(int)x=3，(int)y=2，3+2=5。

4.若有定義：inta=1,b=2,c=3;則執(zhí)行語句if(a>b)c=a;a=b;b=c;后，變量c的值為____。答案：3解析：if條件不成立，不執(zhí)行c=a，c的值不變?nèi)詾?。

5.若有定義：intx=10,y=20;則執(zhí)行語句if(x>y)x=y;y=x;后，變量x的值為____，變量y的值為____。答案：10,10解析：if條件不成立，執(zhí)行x=y;y=x;先把y的值20賦給x，此時x=20，再把x的值20賦給y，最終x=10，y=10。

6.若有定義：inta=1,b=2,c=3;則執(zhí)行語句if(a>b)c=a;a=b;b=c;后，變量a的值為____，變量b的值為____。答案：2,3解析：同第5題，執(zhí)行x=y;y=x;先把y的值20賦給x，此時x=20，再把x的值20賦給y，最終a=2，b=3。

7.若有定義：inta=1,b=2,c=3;則執(zhí)行語句if(a>b)c=a;a=b;b=c;后，變量a、b、c的值分別為____、____、____。答案：2,3,3解析：同第5題，執(zhí)行x=y;y=x;先把y的值20賦給x，此時x=20，再把x的值20賦給y，最終a=2，b=3，c=3。

8.若有定義：intx=10,y=20;則執(zhí)行語句if(x>y)x=y;y=x;后，變量x、y的值分別為____、____。答案：10,10解析：同第5題，執(zhí)行x=y;y=x;先把y的值20賦給x，此時x=20，再把x的值20賦給y，最終x=10，y=10。

9.若有定義：inta=1,b=2,c=3;則執(zhí)行語句if(a>b)c=a;a=b;b=c;后，變量a、b、c的值分別為____、____、____。答案：2,3,3解析：同第5題，執(zhí)行x=y;y=x;先把y的值20賦給x，此時x=20，再把x的值20賦給y，最終a=2，b=3，c=3。

10.若有定義：intx=10,y=20;則執(zhí)行語句if(x>y)x=y;y=x;后，變量x、y的值分別為____、____。答案：10,10解析：同第5題，執(zhí)行x=y;y=x;先把y的值20賦給x，此時x=20，再把x的值20賦給y，最終x=10，y=10。

三、程序分析題

1.以下程序的功能是：輸入一個整數(shù)，判斷它能否被3和5整除，若能被3和5整除，輸出"能同時被3和5整除"；若能被3整除但不能被5整除，輸出"能被3整除但不能被5整除"；若能被5整除但不能被3整除，輸出"能被5整除但不能被3整除"；若不能被3和5整除，輸出"不能被3和5整除"。請分析程序并填空。

```cinclude<stdio.h>intmain(){intnum;printf("請輸入一個整數(shù)：");scanf("%d",&num);if(____)printf("能同時被3和5整除\n");elseif(____)printf("能被3整除但不能被5整除\n");elseif(____)printf("能被5整除但不能被3整除\n");elseprintf("不能被3和5整除\n");return0;}```

答案：```cinclude<stdio.h>intmain(){intnum;printf("請輸入一個整數(shù)：");scanf("%d",&num);if(num%3==0&&num%5==0)printf("能同時被3和5整除\n");elseif(num%3==0&&num%5!=0)printf("能被3整除但不能被5整除\n");elseif(num%5==0&&num%3!=0)printf("能被5整除但不能被3整除\n");elseprintf("不能被3和5整除\n");return0;}```解析：第一個if判斷是否同時能被3和5整除，即num%3==0&&num%5==0；第二個if判斷能被3整除但不能被5整除，即num%3==0&&num%5!=0；第三個if判斷能被5整除但不能被3整除，即num%5==0&&num%3!=0。

2.以下程序的功能是：計算1到100之間所有奇數(shù)的和。請分析程序并填空。

```cinclude<stdio.h>intmain(){intsum=0,i;for(i=1;i<=100;i=i+2){sum=sum+____;}printf("1到100之間所有奇數(shù)的和為：%d\n",sum);return0;}```

答案：i解析：循環(huán)中i每次增加2，i就是奇數(shù)，所以sum每次加上i，即sum=sum+i。

3.以下程序的功能是：輸出九九乘法表。請分析程序并填空。

```cinclude<stdio.h>intmain(){inti,j;for(i=1;i<=9;i++){for(j=1;j<=____;j++){printf("%d*%d=%d\t",i,j,i*j);}printf("\n");}return0;}```

答案：i解析：內(nèi)層循環(huán)j要從1到i，這樣才能構成九九乘法表的每一行。

4.以下程序的功能是：輸入一個字符串，統(tǒng)計其中數(shù)字字符的個數(shù)。請分析程序并填空。

```cinclude<stdio.h>include<string.h>intmain(){charstr[100];intcount=0,i;printf("請輸入一個字符串：");gets(str);for(i=0;i<strlen(str);i++){if(____)count++;}printf("數(shù)字字符的個數(shù)為：%d\n",count);return0;}```

答案：str[i]>='0'&&str[i]<='9'解析：判斷字符是否為數(shù)字字符，數(shù)字字符的ASCII碼值在'0'到'9'之間，所以條件為str[i]>='0'&&str[i]<='9'。

5.以下程序的功能是：輸入三個整數(shù)，輸出其中最大的數(shù)。請分析程序并填空。

```cinclude<stdio.h>intmain(){inta,b,c,max;printf("請輸入三個整數(shù)：");scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);max=a;if(____)max=b;if(____)max=c;printf("最大的數(shù)是：%d\n",max);return0;}```

答案：b>max、c>max解析：先假設max為a，然后依次判斷b和c是否大于max，如果b大于max，則將max更新為b；如果c大于max，則將max更新為c。

四、程序設計題

1.編寫一個程序，輸入兩個整數(shù)，輸出它們的和、差、積、商和余數(shù)。

```cinclude<stdio.h>intmain(){inta,b;printf("請輸入兩個整數(shù)：");scanf("%d%d",&a,&b);printf("和：%d\n",a+b);printf("差：%d\n",ab);printf("積：%d\n",a*b);if(b!=0){printf("商：%d\n",a/b);printf("余數(shù)：%d\n",a%b);}else{printf("除數(shù)不能為0\n");}return0;}```

解析：首先輸入兩個整數(shù)a和b，然后分別計算并輸出它們的和、差、積。接著判斷b是否為0，如果不為0，則計算并輸出商和余數(shù)；如果為0，則輸出提示信息"除數(shù)不能為0"。

2.編寫一個程序，輸入一個年份，判斷它是否為閏年。閏年的判斷條件是：能被4整除但不能被100整除，或者能被400整除。

```cinclude<stdio.h>intmain(){intyear;printf("請輸入一個年份：");scanf("%d",&year);if((year%4==0&&year%100!=0)||year%400==0){printf("%d年是閏年\n",year);}else{printf("%d年不是閏年\n",year);}return0;}```

解析：根據(jù)閏年的判斷條件，使用邏輯或運算符連接兩個條件表達式。如果滿足其中一個條件，則該年份是閏年，否則不是閏年。

3.