幼兒園開學后防控工作預案?一、總則（一）編制目的為科學、規范、有序地開展幼兒園開學后的新冠肺炎疫情防控工作，有效防范和應對疫情在幼兒園的傳播擴散，切實保障師幼的身體健康和生命安全，特制定本預案。

（二）編制依據依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《國家突發公共衛生事件應急預案》《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》《幼兒園衛生保健工作規范》以及教育部、國家衛生健康委關于幼兒園疫情防控的相關要求等編制本預案。

（三）工作原則1.預防為主：把預防新冠肺炎疫情放在首位，采取積極有效的預防措施，阻斷疫情傳播途徑，降低感染風險。2.快速反應：建立健全快速反應機制，一旦發現疫情，及時啟動應急預案，迅速采取防控措施，有效控制疫情擴散。3.科學防控：遵循科學規律，依據相關法律法規和防控指南，結合幼兒園實際，采取科學有效的防控措施。4.精準施策：根據疫情形勢和風險等級，精準實施防控策略，做到"一園一案""一班一案"，確保防控工作有的放矢。

（四）適用范圍本預案適用于幼兒園開學后新冠肺炎疫情防控工作。

二、組織機構及職責（一）防控工作領導小組成立以園長為組長，副園長為副組長，各部門負責人為成員的防控工作領導小組。負責全面領導、指揮和協調幼兒園的疫情防控工作，制定防控工作策略和措施，決策重大事項。

組長職責：全面負責幼兒園疫情防控工作的領導、決策和指揮，協調各方資源，確保防控工作順利開展。

副組長職責：協助組長開展疫情防控工作，負責組織實施各項防控措施，監督檢查防控工作落實情況，及時向組長匯報工作進展。

成員職責：按照各自職責分工，負責落實疫情防控的具體工作任務，包括信息收集與報送、人員排查與管理、物資保障、教育教學安排、衛生消毒等工作。

（二）工作小組及職責1.信息排查與報送組職責：負責每日對師幼的健康狀況、旅居史、接觸史等信息進行排查，建立健康臺賬，及時收集、匯總和報送相關信息。成員：各班班主任、保健醫生2.衛生消毒組職責：負責制定幼兒園衛生消毒制度和工作流程，組織實施園內環境、教室、寢室、食堂、衛生間等重點區域的衛生消毒工作，確保消毒工作規范、有效。成員：后勤工作人員3.物資保障組職責：負責采購、儲備疫情防控所需的物資，如口罩、體溫計、消毒液、洗手液等，保障物資供應充足，合理分配和使用物資。成員：后勤工作人員4.教育教學組職責：根據疫情防控要求，調整教育教學計劃和方式，開展線上線下相結合的教學活動，確保教育教學工作有序進行，同時加強對師幼的疫情防控知識教育。成員：全體教師5.應急處置組職責：負責制定疫情應急處置預案，組織開展應急演練，一旦發現疑似或確診病例，立即啟動應急預案，采取隔離、送醫、報告等應急措施，并配合相關部門做好疫情調查和處置工作。成員：保健醫生、安保人員、部分教師

三、開學前準備工作（一）人員準備1.全面排查：開學前對全體教職工和幼兒的健康狀況、旅居史、接觸史等進行全面排查，建立健康檔案。對有發熱、咳嗽、乏力等癥狀或有疫情重點地區旅居史、接觸史的人員，要督促其及時就醫，暫緩返園，并按要求做好登記和跟蹤管理。2.健康監測：開學前14天，對全體師幼進行每日健康監測，通過微信、電話等方式了解師幼的身體狀況，要求師幼如實報告個人健康情況，出現異常情況及時報告。3.培訓教育：組織全體教職工開展疫情防控知識和技能培訓，包括新冠肺炎的防控知識、個人防護方法、衛生消毒規范、應急處置流程等，確保教職工熟悉防控要求，掌握防控技能。對幼兒開展疫情防控知識教育，通過故事、兒歌、游戲等形式，讓幼兒了解疫情防控常識，培養良好的衛生習慣。

（二）物資準備1.儲備物資：按照疫情防控物資儲備標準，儲備充足的口罩、體溫計、消毒液、洗手液、防護服、護目鏡等疫情防控物資。物資儲備要滿足至少[X]個月的使用量，并建立物資臺賬，做好物資的出入庫登記和管理。2.設施設備：配備必要的設施設備，如紅外體溫檢測儀、紫外線消毒燈、空氣凈化器等，確保正常運行，并定期進行檢查和維護。3.隔離場所：設置相對獨立的隔離觀察室，配備必要的生活設施和防護用品，用于臨時隔離觀察有發熱、咳嗽等癥狀的人員。隔離觀察室要安排專人負責管理，做好消毒和記錄工作。

（三）環境準備1.清潔消毒：開學前對幼兒園進行全面的清潔消毒，包括教室、寢室、食堂、衛生間、活動室、辦公室等所有場所。對地面、墻壁、門窗、桌椅、玩具、餐具等進行徹底清潔，并用有效氯濃度為[X]mg/L的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭消毒，作用[X]分鐘后用清水擦拭干凈。對空調通風系統進行清洗和消毒，確保空氣流通。2.通風換氣：開學前要提前打開教室、寢室、活動室等場所的門窗，進行通風換氣，保持室內空氣清新。每天通風不少于[X]次，每次通風時間不少于[X]分鐘。3.環境布置：在幼兒園內設置疫情防控宣傳展板、宣傳欄等，張貼疫情防控宣傳海報和標語，營造濃厚的防控氛圍。

（四）制度準備1.完善制度：修訂完善幼兒園各項疫情防控制度，如晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、通風消毒制度、食品安全制度、人員健康管理制度、疫情報告制度、應急處置制度等，確保制度健全、流程清晰、責任明確。2.流程制定：制定疫情防控工作流程，包括幼兒入園、離園流程，教職工上班、下班流程，發熱人員應急處置流程，疑似或確診病例處置流程等，確保各項防控工作有序開展。3.預案演練：開學前組織全體教職工開展疫情防控應急演練，模擬幼兒發熱、疑似病例等場景，檢驗和提高應急預案的科學性、實用性和可操作性，提升教職工的應急處置能力。

四、開學后防控措施（一）日常防控措施1.人員管理入園管理：嚴格執行幼兒入園、離園制度，家長不得進入園內。幼兒入園時，在園門口設置體溫檢測通道，安排專人使用紅外體溫檢測儀對幼兒進行體溫檢測，體溫正常且無其他異常癥狀方可入園。如發現幼兒體溫異常（≥37.3℃），立即引導至臨時隔離觀察室，由保健醫生進行復測，并詢問其健康狀況、旅居史、接觸史等，做好記錄。如復測體溫仍異常，及時通知家長，由家長陪同前往定點醫療機構發熱門診就診，并跟蹤了解病情。教職工管理：教職工每日上班前在家進行體溫檢測，體溫正常方可上班。上班時在園門口進行體溫檢測和健康詢問，體溫正常且無其他異常癥狀方可進入園內。教職工要做好個人防護，佩戴口罩，勤洗手，保持社交距離。因病缺勤管理：嚴格執行因病缺勤追蹤登記制度，各班班主任每日對幼兒的出勤情況進行統計，對因病缺勤的幼兒要及時了解病因，做好記錄，并上報保健醫生。保健醫生對因病缺勤的幼兒進行追蹤隨訪，如發現發熱、咳嗽等癥狀或確診為傳染病，要及時按照相關規定進行報告和處置。人員出入管理：嚴格控制外來人員進入園內，確因工作需要進入的，要進行體溫檢測、健康詢問和登記，佩戴口罩，做好防護措施，并在指定區域活動。2.衛生消毒日常消毒：嚴格按照衛生消毒制度和工作流程，對園內環境、教室、寢室、食堂、衛生間等重點區域進行每日定時消毒。地面、桌面等物體表面用有效氯濃度為[X]mg/L的含氯消毒劑進行擦拭消毒，作用[X]分鐘后用清水擦拭干凈；空氣用紫外線消毒燈照射消毒，每天不少于[X]次，每次不少于[X]分鐘；玩具、餐具等用消毒柜進行消毒或煮沸消毒。重點部位消毒：加強對門把手、水龍頭、電梯按鈕等高頻接觸部位的消毒，增加消毒頻次。對食堂操作間、餐廳等區域，在每餐后進行清潔消毒，確保食品安全和環境衛生。消毒記錄：做好衛生消毒記錄，記錄消毒時間、地點、消毒人員、消毒方法、消毒劑量等信息，確保消毒工作可追溯。3.通風換氣：保持園內教室、寢室、活動室等場所的空氣流通，每天通風不少于[X]次，每次通風時間不少于[X]分鐘。在天氣條件允許的情況下，盡量采用自然通風；如使用空調，要定期對空調進行清洗和消毒，運行期間要保持新風系統正常運行，確保室內空氣質量符合衛生標準。4.健康教育課程設置：將疫情防控知識納入幼兒健康教育課程，通過游戲、兒歌、故事、繪畫等多種形式，向幼兒傳授疫情防控知識，培養幼兒良好的衛生習慣和自我保護意識。宣傳教育：利用宣傳欄、黑板報、校園廣播、微信公眾號等多種渠道，向教職工、幼兒和家長宣傳疫情防控知識和政策，及時發布疫情信息和防控工作動態，引導師幼和家長正確認識疫情，科學防控。主題活動：開展疫情防控主題活動，如"我是防疫小衛士""抗擊疫情從我做起"等，增強師幼的防控意識和責任感。

（二）疫情應急處置1.監測預警：加強對師幼的健康監測，如發現有發熱、咳嗽、乏力、呼吸困難等癥狀的人員，立即報告保健醫生。保健醫生要對癥狀人員進行詳細詢問和初步排查，如懷疑為新冠肺炎疑似病例，要立即啟動應急處置流程。2.隔離觀察：對疑似病例，立即將其轉移至隔離觀察室進行隔離觀察，安排專人負責照顧，限制其活動范圍，避免與其他人員接觸。同時，通知家長，由家長陪同前往定點醫療機構發熱門診就診，并及時跟蹤了解病情。3.報告與處置：一旦發現疑似或確診病例，保健醫生要立即向園長報告，并在[X]小時內通過"傳染病報告信息管理系統"進行網絡直報。幼兒園要配合屬地疾控機構做好流行病學調查、標本采集等工作，按照疾控機構的要求落實密切接觸者的隔離醫學觀察措施。對確診病例的班級和相關場所進行終末消毒，對密切接觸者進行核酸檢測和健康監測。4.輿情應對：加強輿情監測與管理，及時關注社會輿論動態，積極回應家長和社會關切。對涉及幼兒園疫情防控的信息，要嚴格按照規定和程序發布，避免不實信息傳播，維護幼兒園正常的教學秩序和社會穩定。

五、保障措施（一）組織保障防控工作領導小組要定期召開會議，研究部署疫情防控工作，及時解決工作中存在的問題。各工作小組要各司其職，密切配合，確保各項防控措施落到實處。加強對疫情防控工作的監督檢查，對工作不力、敷衍塞責的部門和個人要嚴肅問責。

（二）物資保障物資保障組要定期檢查物資儲備情況，及時補充短缺物資，確保疫情防控物資充足供應。加強對物資采購、儲存、發放等環節的管理，嚴格按照規定流程操作，確保物資質量安全。

（三）經費保障合理安排疫情防控經費，保障疫情防控所需的物資采購、設施設備維護、人員培訓、應急處置等費用支出。加強經