幼兒園端午節(jié)主題活動方案09072?一、活動主題"粽情端午，傳承民俗"

二、活動目的1.通過開展端午節(jié)主題活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來、習俗等傳統(tǒng)文化，增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的認知和興趣。2.以多種形式的活動，如手工制作、游戲等，鍛煉幼兒的動手能力、創(chuàng)造力和團隊合作精神。3.在活動中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和健康意識，如品嘗粽子、了解食物的營養(yǎng)搭配等。4.營造濃厚的節(jié)日氛圍，讓幼兒在歡樂的氛圍中感受節(jié)日的快樂，增強幼兒對幼兒園生活的歸屬感和認同感。

三、活動時間[具體活動時間，建議選擇端午節(jié)前一周內(nèi)的某一天]

四、活動地點幼兒園內(nèi)各班教室及活動場地

五、參與人員全體幼兒、教師

六、活動準備1.知識準備教師提前查閱資料，了解端午節(jié)的由來、傳說、習俗等相關知識，制作成生動有趣的PPT，以便在活動中向幼兒講解。收集與端午節(jié)有關的圖片、故事、兒歌等資料，豐富幼兒的知識儲備。2.材料準備糯米、紅棗、豆沙、粽葉、棉線等包粽子所需材料，數(shù)量根據(jù)幼兒人數(shù)和活動規(guī)模適量準備。剪刀、彩紙、膠水、畫筆、顏料等手工制作材料。龍舟模型、鴨蛋、五彩繩、香囊等與端午節(jié)相關的物品若干，用于游戲和獎品。活動場地布置所需材料，如彩帶、氣球、橫幅等。3.人員安排各班教師負責組織本班幼兒參與活動，包括活動流程的引導、安全保障等。安排一名后勤人員協(xié)助教師準備材料、分發(fā)食物等。如有需要，可邀請一名家長志愿者參與活動，協(xié)助教師進行指導和組織。4.場地布置在幼兒園大廳懸掛端午節(jié)橫幅，營造節(jié)日氛圍。各班教室根據(jù)活動內(nèi)容進行布置，如張貼端午節(jié)圖片、擺放與端午節(jié)相關的物品等。在活動場地設置手工制作區(qū)、包粽子區(qū)、游戲區(qū)等不同區(qū)域，并做好區(qū)域標識。

七、活動流程

（一）活動開場（9:009:15）1.教師身著傳統(tǒng)服飾，在幼兒園大廳迎接幼兒入園，并為幼兒佩戴五彩繩，祝福幼兒端午節(jié)安康。2.播放歡快的端午節(jié)音樂，營造輕松愉悅的氛圍。3.主持人開場，向幼兒介紹端午節(jié)的主題活動，激發(fā)幼兒的參與熱情。

（二）知識講解（9:159:45）1.教師通過PPT向幼兒講解端午節(jié)的由來，如屈原投江的故事，讓幼兒了解端午節(jié)的歷史淵源。2.介紹端午節(jié)的習俗，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲艾葉、佩香囊、涂雄黃等，結(jié)合圖片和實物展示，讓幼兒更直觀地感受。3.與幼兒互動，提問幼兒關于端午節(jié)的已有經(jīng)驗，引導幼兒積極思考，加深對端午節(jié)的理解。

（三）手工制作（9:4510:45）1.制作龍舟教師為每組幼兒發(fā)放龍舟模型材料，引導幼兒觀察龍舟的形狀和結(jié)構(gòu)。幼兒在教師的指導下，合作完成龍舟模型的組裝，發(fā)揮想象力為龍舟涂上喜歡的顏色。制作完成后，每組幼兒推選一名代表介紹自己組的龍舟作品。2.繪制彩蛋教師給幼兒分發(fā)鴨蛋和繪畫工具，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，在鴨蛋上繪制自己喜歡的圖案。幼兒可以選擇畫端午節(jié)的相關元素，如粽子、龍舟、艾草等，也可以自由創(chuàng)作。將繪制好的彩蛋展示在教室的展示區(qū)，互相欣賞。

（四）包粽子體驗（10:4511:45）1.準備工作后勤人員將包粽子所需的材料整齊地擺放在桌子上，教師向幼兒介紹包粽子的材料和基本步驟。教師示范包粽子的方法，邊示范邊講解，如如何拿粽葉、怎樣填糯米和餡料、如何包裹和捆綁等。2.幼兒實踐幼兒分組進行包粽子活動，每組配備一名教師進行指導。幼兒嘗試自己動手包粽子，教師鼓勵幼兒大膽嘗試，發(fā)揮創(chuàng)造力，包出不同形狀的粽子。在包粽子過程中，教師引導幼兒互相交流、互相幫助，體驗合作的樂趣。3.成果展示與分享每組幼兒將包好的粽子放在一起展示，教師給予肯定和鼓勵。大家一起分享包粽子的過程和感受，感受勞動帶來的喜悅。

（五）午餐時間（11:4512:30）1.食堂為幼兒準備了美味的粽子作為午餐，同時搭配了營養(yǎng)豐富的小菜和湯。2.教師引導幼兒了解粽子的營養(yǎng)成分，如糯米富含碳水化合物，紅棗、豆沙等餡料含有豐富的蛋白質(zhì)、維生素等，讓幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣。3.幼兒安靜、愉快地享用午餐，感受端午節(jié)的特色美食。

（六）游戲活動（14:0015:00）1.賽龍舟游戲在操場上設置賽龍舟的賽道，將幼兒分成若干組，每組幼兒坐在自制的龍舟模型上。教師發(fā)出指令，幼兒齊心協(xié)力用手推動龍舟向前滑行，最先到達終點的組獲勝。游戲過程中，教師鼓勵幼兒喊著口號，體驗賽龍舟的團隊精神。2.端午尋寶在幼兒園的活動場地隱藏與端午節(jié)相關的物品，如香囊、五彩繩、鴨蛋等。幼兒分組進行尋寶活動，教師提前說明游戲規(guī)則，如在規(guī)定時間內(nèi)找到最多物品的組獲勝。幼兒在尋找過程中，既能鍛煉身體，又能進一步了解端午節(jié)的物品。

（七）活動總結(jié)與結(jié)束（15:0015:30）1.主持人召集幼兒集合，回顧本次端午節(jié)主題活動的內(nèi)容和過程，表揚幼兒在活動中的積極表現(xiàn)和優(yōu)秀作品。2.教師再次強調(diào)端午節(jié)的意義和傳統(tǒng)文化的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中繼續(xù)了解和傳承中國傳統(tǒng)文化。3.為幼兒發(fā)放小禮品，如香囊、五彩繩等，祝福幼兒度過一個快樂的端午節(jié)。4.播放輕松的音樂，幼兒在歡快的氛圍中有序離園。

八、活動延伸1.在班級美工區(qū)投放更多與端午節(jié)相關的材料，如彩泥、布料等，讓幼兒繼續(xù)創(chuàng)作與端午節(jié)有關的手工作品。2.在語言區(qū)投放端午節(jié)的繪本、故事書等，鼓勵幼兒自主閱讀，進一步加深對端午節(jié)的理解。3.請幼兒回家后與家長一起包粽子、制作香囊等，將端午節(jié)的習俗傳承下去，并請家長記錄幼兒的活動過程，分享到班級群里。

九、注意事項1.活動過程中，教師要時刻關注幼兒的安全，確保手工制作工具、包粽子材料等的使用安全，避免幼兒發(fā)生意外事故。2.注意食品衛(wèi)生，包粽子的材料要新鮮、干凈，制作過程要符合衛(wèi)生標準，確保幼兒食用安全。3.活動結(jié)