專題01名詞和數詞目錄TOC\o"1-4"\h\u01考情透視·目標導航 202知識導圖·思維引航 403考點突破·考向探究 5考點一以名詞為核心的詞形轉換 5【真題研析】 5【核心精講】 7【命題預測】 10考點二名詞復數 11【真題研析】 11【核心精講】 13【命題預測】 14考點三名詞所有格 15【真題研析】 15【核心精講】 15【命題預測】 16考點四考查抽象名詞具體化用法 17【真題研析】 17【核心精講】 17【命題預測】 18考點五考查基數詞、序數詞及其相互轉換 19【真題研析】 19【核心精講】 19【命題預測】 20考點六考查數詞的表達法（分數是重點） 20【真題研析】 20【核心精講】 21【命題預測】 2204重難點突破名詞和數詞基本知識的綜合運用 23名詞和數詞考點目標要求考題統計及展示考情分析與名詞相關的詞形轉換熟練掌握①名詞和形容詞的相互轉換；②名詞和動詞的相互轉換（2024·新高考I卷）51.engineer→engineering；65.rich→richness（2024·新高考II卷）62.visible→visibility（2024年1月浙江卷）60.criticize→criticism（2023·新高考I卷）56.taste→tasty（2023·新高考II卷）56.arrive→arrival（2023年1月浙江卷）61.space→spacious（2022年1月浙江卷）64.invite→invitation（2022年6月浙江卷）58.photograph→photographer；64.independent→independence從近三年高考試題來看，試題以語法填空和完形填空的形式命題，題目中等偏易，以考查學生對有關名詞詞形轉換、名詞復數、名詞所有格以及根據語境選詞的完形填空為主，強化語言運用能力和語境理解，題型主要是選擇題和填空題，集中體現在具體語篇中，考查考生語言運用的準確性和得體性。預計在2025年高考中，以語法填空和完形填空的形式命題。仍會以中華優秀傳統文化、中外文化交流、科技發展等為主要素材，充分體現用英語講好中國故事、增強民族自豪感、增進文化自信。引導學生堅定理想信念和愛國主義情懷。完形填空仍然會以令人深思的故事為載體培養積極向上的思維模式，以更好地適應個人成長與社會變遷的需求。不斷提高學生的道德修養，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律。名詞復數①準確判斷使用名詞復數的語境；②掌握名詞變復數的基本規則；③熟記常見不規則變化的名詞復數形式。（2024·新高考I卷）62.favourite→favourites（2024·新高考II卷）57.theme→themes（2023·新高考II卷）61.interview→interviews（2023年1月浙江卷）64.event→events（2022·新高考I卷）62.population→populations名詞所有格掌握名詞所有格的基本含義及其用法（2022·新高考II卷）64.son→son’s（2021年1月浙江卷）58.person→person’s根據語境選擇名詞考查根據語境選擇恰當的名詞，核心是語言的準確性和得體性名詞在完形填空中的運用：（2024·新高考I卷）45.achievement成就；46.reason理由；50.problem問題；51.challenges挑戰；55.goals目標（2024·新高考II卷）45.barrier障礙；48.acts行為；49.growth發育；50.dish菜肴；54.disadvantages缺點（2024年1月浙江卷）41.encounter邂逅；44.chance機會；49.writers作者（2023·新高考I卷）42.delay延誤；43.competitor參賽者；44.race比賽；46.aid幫助；50.pain疼痛；52.deal交易，局面；54.meet體育比賽；55.display展示（2023·新高考II卷）41.budget預算；42.transportation交通；49.stranger陌生人（2023年1月浙江卷）42.treetops；48.rope；55.moment（2022·新高考I卷）42.memories記憶；49.wind風；51.luck好運；54.excitement興奮；55.adventure冒險（2022·新高考II卷）42.vacation假期；45.strangers’陌生人的；46.absence缺席；49.comfort舒適，安慰；51.success成功；52.expectations期待；55.decision決定（2022年1月浙江卷）46.eyes；48.life；50.silence；53.program；56.money；60.retirement；61.age；62.light；63.beginning基數詞和序數詞的轉化熟練掌握序數詞和基數詞的拼寫（2023·全國甲卷）62.six--sixth（2021·新課標II卷）56.seven--seventh根據新高考三年的考情分析，基數詞和序數詞的相互轉換是可能的考查要點，因此，總結歸類數詞相關的轉換規律及具體數詞表達法是備考的重點方向。考查重點是序數詞、分數的表達法和有關數詞的相關比較句型。

考點一以名詞為核心的詞形轉換1．(2024·新高考Ⅰ卷)TheGlasshousestandsasagreatachievementincontemporarydesign,tohousetheplantsofthesouthwesternpartofChinaattheendofapathretracing(追溯)thestepsalongtheSilkRoutewhichbroughttheplantsfromtheirnativehabitatinAsiatocometodefinemuchofthe65(rich)ofgardeninginEngland.2．(2024·新高考Ⅱ卷)ThoseculturalelementshaveincreasedStratford’sinternational62(visible),saidEdmondson,addingthatvisitorswalkingthroughtheBirthplaceGardenwereoftenamazedtofindtheconnectionbetweenthetwogreatwriters.3．(2023年新高考Ⅱ卷)SinceJune2017,rightbeforethe56(arrive)ofthetwonewpandas,MengMengandJiaoQing,IhavebeenhelpingthepandakeepersatthezootofeelmorecomfortableandconfidentspeakingEnglish.4.（2022年6月浙江卷）JohnOlson,aformer58(photograph)andhisteamturnpaintingsintofullytextured3Dmodels.5.（2024年1月浙江高考真題）Manysupermarketsarenolongerdoing“buyonegetonefree”promotionsbecauseofthe60(criticize)thattheyleadtowaste.Consumersprefermoneyoffindividualitems.1.根據語境標志詞判斷是否轉化成名詞(1)看到冠詞或形容詞或形容詞性物主代詞時，要想到名詞；(2)遇到介詞或及物動詞時要想到名詞；(3)當看到并列連詞所連接的前或后是名詞時要想到名詞。2.根據空處詞的位置，確定本詞在句中的成分，作主語、賓語成分，可能填名詞，表語也可能是名詞。3.熟記常見名詞后綴：-age表示“狀態；場所；費用”；-ory表示“工作場所；住處”；-ology表示“……學；……論”；-ure表示“狀態”；-cy表示“性質;狀態”；-ery表示“境遇；狀況；性質；行為”；-ism表示“主義”；-ty表示“性質；狀態；程度”。1．形容詞轉化為名詞后綴后綴例詞－ageshort→shortage短缺percent→percentage百分比－cyefficient→efficiency效率fluent→fluency流利accurate→accuracy準確性private→privacy隱私－domfree→freedom自由wise→wisdom明智；智慧－encedifferent→difference差異evident→evidence證據－nessweak→weakness虛弱；弱點thick→thickness厚度kind→kindness仁慈，友好careless→carelessness粗心大意－thstrong→strength力氣；優勢warm→warmth溫暖；熱情－y/－ty/－itydifficult→difficulty困難disable→disability缺陷；傷殘responsible→responsibility責任honest→honesty誠實①careless→carelessness粗心大意helpless→helplessness無助safe→safeness安全性(易混：safety安全)【注意】以“輔音字母＋y”結尾的，變y為i再加-nesslonely→loneliness孤獨②strong→strength力氣；強項true→truth真實wide→width寬度deep→depth深度long→length長度young→youth年輕人【高頻再現】①absent→absence缺席confident→confidence自信心different→difference不同evident→evidence證據patient→patience耐心②bored→boredom厭煩free→freedom自由；自主wise→wisdom明智；智慧③difficult→difficulty困難discover→discovery發現deliver→delivery遞送recover→recovery恢復；痊愈honest→honesty誠實④certain→certainty必然的事cruel→cruelty殘酷；殘暴safe→safety安全⑤able→ability能力disable→disability無能；殘疾active→activity活動real→reality現實responsible→responsibility責任visible→visibility知名度2．動詞轉化為名詞后綴后綴例詞－ion/－tion/－sion/attract→attraction吸引力celebrate→celebration慶祝conclude→conclusion結論；結束discuss→discussion討論；論述decide→decision決定admit→admission承認；準許加入permit→permission允許，許可invite→invitation邀請explain→explanation解釋expect→expectation期望－er/－orsail→sailor海員，水手drive→driver司機；駕駛員gather→gatherer收集者，采集者teach→teacher老師announce→announcer廣播員conduct→conductor指揮；售票員－mentpunish→punishment懲罰achieve→achievement成就argue→argument辯論；論據treat→treatment對待；治療equip→equipment裝備；設備govern→government政府astonish→astonishment驚奇develop→development發展－ance/－enceappear→appearance出現；外貌guide→guidance指引；指導perform→performance表演；表現exist→existence存在；生存prefer→preference偏愛refer→reference參考，查閱－ure/-turefail→failure失敗；倒閉press→pressure壓力depart→departure離開；出發mix→mixture混合(物)－inghear→hearing聽力，聽覺begin→beginning開始build→building建筑warn→warning警告－yrecover→recovery恢復discover→discovery發現①enter→entrance進入exist→existence存在；生存prefer→preference偏愛refer→reference參考；查閱differ→difference不同②imagine→imagination想象力starve→starvation挨餓occupy→occupation工作，職業；占領③cover→coverage覆蓋范圍short→shortage不足；短缺marry→marriage婚姻pack→package包裹④serve→servant仆人participate→participant參加者assist→assistant助手apply→applicant申請人⑤clean→cleaner清潔劑contain→container容器cook→cooker炊具draw→drawer抽屜dry→drier干燥劑；干燥機sharpen→sharpener鉛筆刀shave→shaver剃須刀thrill→thriller驚悚小說/電影calculate→calculator計算器tract→tractor拖拉機【高頻再現】①approve→approval贊成；批準arrive→arrival到來；到達survive→survival幸存propose→proposal提議；建議refuse→refusal拒絕②press→pressure壓力mix→mixture混合；混合物depart→departure離開；出發fail→failure失敗please→pleasure愉快③educate→education教育evaluate→evaluation評估graduate→graduation畢業④equip→equipment設備employ→employment雇用treat→treatment對待；治療⑤employ→employee雇員interview→interviewee參加面試者train→trainee受訓者；實習生escape→escapee逃亡者3．名詞轉化為名詞后綴后綴例詞－ian/－ist/music→musician音樂家politics→politician政治家science→scientist科學家piano→pianist鋼琴家①history→historian歷史學家library→librarian圖書管理員②cycle→cyclist騎自行車的人考向1形容詞轉化為名詞1．（2025·廣東省清遠市一模）Accordingtotheorganizers,Dunhuangcultureisanessentialpartofthe(diverse)ofworldculture.2．（2025·云南省保山市摸底）The(convenient)oftheservicehasgreatlypromotedinternationalpassengertravelinLaosandcross-bordercargotransportationintheregion.3．（2025·浙江Z20名校聯盟第一次聯考）Thus,theIndianmovieindustry’sfurtherdevelopmentsolelydependsondomesticcompanies’(capable)tocooperatewithwesternfilmmakers,whichwillfacilitatethepromotionofaproductappealingtodiverseaudiences.考向2動詞轉化為名詞1.（2025·東北三校聯考）ChinesefestivalslikeMid-AutumnFestivalpromotefamilyreunionand(appreciate)fornature’sbeauty.2．（2025·河北省石家莊市第二中學月考）Duringhissecondyearofcollege,hejoinedthemartialartsclub.Withthe(assist)oftheclub,he,togetherwithother5studentswasgiventheopportunitytovisittheShaolinTempleinChina’sHenanprovince.3．（2025·甘青寧三省多校聯考）Sadly,overthelastdecades,thenumberofancientteatreesstillin(exist)hasbeenonastabledecline.考向3名詞轉化為名詞1.（2025·江蘇省南京市六校聯合體期中）Themoviealsofeaturessomeofthemostfamouspoetsandartistsoftheera,includingWangChangling,knownforhismilitary-themedpoems,calligrapherZhangXuandpalace(music)LiGuinian.2.（2025·廣州佛山市段考）EventhoughTuYouyouisnotinterestedinfame,shehasbecomea(science)whoseworkisinternationallyrenowned.考點二名詞復數1．（2024·新高考Ⅰ卷）TheseplantsincludedmodernWestern62(favourite)suchasrosemary,lavenderandfennel.2．（2024·新高考Ⅱ卷）TangandShakespearewerecontemporariesandbothdiedin1616.Althoughtheycouldneverhavemet,therearecommon57(theme)intheirworks,saidPaulEdmondson,headofresearchfortheShakespeareBirthplaceTrust.3.（2024·北京卷）Topractisethis,weneedtoestablishclear14(boundary)inourpersonalandprofessionallife.4．（2021·新課標I卷）Therollingseaofcloudsyouseeonceyouareatthetopwillremindyouhowtinywe57(human)are.1.根據規則確定名詞單復數(1)如果空格處被these,several,many和數詞等修飾時,要考慮用名詞的復數形式;(2)如果一般現在時的謂語動詞是動詞原形或are,要考慮用名詞的復數形式;(3)在平時學習中要熟記名詞單數變復數的規則,方能解決好此類問題。2.注意抽象名詞具體化后的名詞復數形式。例如：population的復數是populations。3.注意不規則名詞的復數，尤其是不要進行錯誤推理，要全面復習。2021年高考中的human的復數形式，很多同學因為類比出現錯誤，誤寫成humen。本題受man復數men的影響，易錯寫成humen，這是二輪復習強化的要點，強化易混易錯，重點查漏補缺。1.牢記名詞變復數的5種變化形式(1)一般情況下，在詞尾直接加-s：book→books,mouth→mouths,house→houses,girl→girls(2)以-s,-x,-ch,-sh結尾的名詞，在詞尾加-es：glass→glasses,box→boxes,match→matches(3)以輔音字母＋-y結尾的名詞，變y為i再加-es；city→cities,country→countries,party→parties(4)【注意】以o結尾的名詞常在詞尾加-s：radios,zoos,pianos,kilos,photos；加-es的有以下詞：heroes,Negroes,tomatoes,potatoes。(5)【注意】以-f，-fe結尾的名詞①少數直接加-s：roof→roofs，belief→beliefs。②一般以-f或-fe結尾的名詞要變f或fe為v再加-es：self,life,thief,wife,knife,leaf,shelf,wolf,half。2．名詞在不定代詞few,afew,other,all,both,many,several等后時，要想到用復數形式。3．謂語動詞為復數形式，要想到作主語的名詞用復數形式。4．【注意】注意一些不規則變化的名詞復數，如child→children,man→men,tooth→teeth,foot→feet,woman→women等。但human→humans（準確記住不規則變化是二輪復習的重點，這樣防止知識漏洞。）5．有些詞用復數形式表示祝愿、禮貌或客氣等，如congratulations(祝賀)、regards(問候)、respects(敬意)、thanks(謝謝)、wishes(祝愿)等。6．【高頻再現】一些固定短語中的名詞只用復數形式，常見的有：makefriendswith(與……交朋友)、shakehandswith...(與……握手)、takemeasures(采取措施)、makepreparationsfor(為……作準備)、inhighspirits(興高采烈地)。7．常考的不可數名詞(1)表物質的不可數名詞：baggage/luggage(行李)、cash(現金)、meat(肉)、paper(紙張)等。(2)表抽象概念的不可數名詞：work(工作)、knowledge(知識)、luck(運氣)、scenery(風景)、traffic(交通)等。(3)【注意】永遠不可數的重點名詞：advice(建議)、equipment(設備)、fun(樂趣)、furniture(家具)、progress(進步)、news/word(消息)等。（一定記牢）8.名詞單復數的形式比較復雜，注意掌握好以下的情況(1)有些名詞一般不用復數形式，但可用復數形式來表達不同的類別fishes各種魚；fruits各種水果；steels各種鋼材(2)有些名詞的單復數形式表達不同的含義snow雪,snows積雪;twopeople兩個人，twopeoples兩個民族(3)glass一詞作“玻璃”解時，為物質名詞，不可數Thecupismadeofglass.作“玻璃杯”解時，則為個體名詞，可數；如Iboughttenglassesthismorning.作“眼鏡”解時，須用復數形式glasses.如:amanwiththickglasses(4)paper一詞作“紙”解時，不可數writeonpaper;作“報紙”“文件”“考卷”解時，則可數,如:handinyourtestpapers(5)物質名詞表示數量時，一般用表示數量的短語來表示。of之前的數量名詞，要根據情況使用單數或復數形式acupoftea;fourpiecesofbread;acakeofsoap(6)有些抽象名詞的復數形式表示不同的含義time(時間)→times(時代，次，倍數)work(工作)→works(著作，工廠，工事)air(空氣)→airs(氣派，架子,姿態)look(看)→looks(容貌)custom(習慣)→customs(海關)advice(勸告)→advices(消息)arm(手臂)→arms(軍火)damage(損壞)→damages(賠償金)glass(玻璃)→glasses(眼鏡,玻璃杯)good(利益)→goods(貨物)compass(指南針)→compasses(圓規)manner(態度)→manners(禮貌,習俗)1．（2025·廣東省梅州市高考仿真模擬）Chinese-inflectedculturalactivitiestookplaceatthefestival,includingflyingperformanceattheopeningceremony,workshopsforkite-making(technique)byartisans(工匠)fromWeifang,aswellasperformancesandexperientialactivitiesfromliondancestomartialartsandperformancesoftraditionalChineseinstrumentsandteaceremonies.2．（2025·安徽省皖豫名校聯盟聯考）HuperformedaseriesofChinesemusicpieces,HundredsofBirdsPayingHomagetoPhoenixincluded,andalsoplayedwithlocalmusicians_______(adaptation)ofCubanmusicpieces.3．（2025·江蘇省海門中學第一次調研）TanglivedandworkedinJiangxiProvinceduringtheMingDynastyataroundthesametimethatWilliamShakespeare,thegreatwordsmithandplaywright,wasactivehalfaworldawayinEnglandduringtheTudorera.Theywere(contemporary)whoseworksremainpopularandarestillperformedtoday.。考點三名詞所有格1.（2022·新高考全國Ⅱ卷）“Hesavedmy64(son)life,”saidMrs.Brown.2.（2021·浙江卷）Itiscalculatedbydividinga58(person)weightinkgbytheirheightinmeterssquared,andaBMIofbetween19and25isconsideredhealthy.1.表示兩者各自所有關系時，分別在每個名詞的詞尾加’s；表示兩者共有，在最后名詞詞尾加’s。如：ThisisTomandJim'sfather湯姆和吉姆的父親。HaveyouevermetTom'sandJim'sfathersbefore?湯姆父親和吉姆父親2.雙重所有格的構成為:“名詞+of+-'s所有格”或“名詞+of+名詞性物主代詞”。表示“其中之一”或“其中一部分”,名詞前可用a,any,some,afew,two,this,that,these,those等修飾,但不能用the。如:apictureofmymother's我母親(擁有)的一張照片;thislittlecatofyoursister's你妹妹的這只小貓。名詞的所有格：(1)有生命的名詞，其所有格一般在名詞后加-'s。(2)表示時間、城市、地域、團體、機構等非生命的事物后也可加-'s表示其所有格。(3)無生命的名詞，借用of表示所屬關系。(4)【注意】如果一樣東西為兩個人共有，則只在后一個名詞后加-'s，如果不是共有的則兩個名詞后都要加-'s。JaneandMary'smother簡和瑪麗的媽媽(共有，暗示簡和瑪麗是姐妹關系)Jane'sandMary'smothers簡的媽媽和瑪麗的媽媽(不是共有，分別指兩位媽媽)(5)【注意】雙重所有格：“a/two/some...＋名詞＋of＋名詞's/名詞性物主代詞”構成雙重所有格，“of＋名詞所有格”中的名詞必須表示人，不能表示事物。afriendofhermother's她媽媽的一個朋友twophotosofhers她的兩張照片1.（2025·浙江省杭州市七彩陽光新高考研究聯盟聯考）PandaenthusiastsinbothChinaandtheUSwillhavevariousmeansoflearningaboutthe(pair)dailylivesandadjustmentprocess,accordingtotheNationalForestryandGrasslandAdministration.2.（2025·浙江省金華第一中學月考）ThebuswasnotaperformancegroupofanykindbutamobilescienceclassjointlyorganizedbytheMinistryofEducation,theChinaScienceandTechnologyMuseumandasocialmediaplatform,aimingtosowseedsofpassionforscienceamongchildreninthe(country)vastruralareas.考點四考查抽象名詞具體化用法1.（2023·全國甲卷）Thethemesoftraditionalfablesoftendealwithsimpletruthsabouteverydaylife.However,Carson’sthemeisamoreweighty69(warn)aboutenvironmentaldestruction.2.（2020·新課標Ⅱ卷）ChineseNewYearisa61(celebrate)markingtheendofthewinterseasonandthebeginningofspring.有些表示表示抽象意義的名詞，在具體的語境中表示具體的人、事物或活動。常考的有以tion結尾的抽象名詞，failure，success等。例如：celebration抽象意義：慶祝；具體意義：某種慶祝活動；failure抽象意義：失敗；具體意義：失敗的人或事；success抽象意義：成功；具體意義：成功的人或事。1.具有某種特性、狀態、情感的抽象名詞在表示具體的概念時，可以與不定冠詞連用，常考的有：單詞抽象名詞意義具體化名詞意義success成功成功的人或事pleasure樂趣令人高興的事beauty美；美麗美麗的人或事物comfort安慰；慰藉令人感到安慰的人或事物danger危險危險的人或因素delight高興令人高興的事failure失敗失敗的人或事物surprise驚奇令人驚奇的事情shock震驚令人震驚的事情pride驕傲令人驕傲的事情Yourcontributionwillcertainlymaketheeventahugesuccess.你的貢獻一定會使這個事件很成功。2.物質名詞具體化drink飲料→twodrinks兩杯飲料coffee咖啡→acoffee一杯咖啡chalk粉筆→achalk一支粉筆hair頭發→ahair一根頭發3.抽象名詞與a(an)連用，淡化了抽象概念，轉化為似乎可以體驗到的動作、行為或類別。例如：Beingabletoaffordadrinkwouldbeacomfortinthosetoughtimes.在那些艱難的時期，能夠買得起一杯酒會是一件欣慰的事。1.（2025·吉林省普通高中一模）Sadly,Africa’s(contribute),whichparallelglobaldevelopments,areoftenundercredited.2.（2025·吉林省普通高中一模）Thelocalartistic(create)areplayingimportantrolesintheYellowRiverculture.3.（2025·山東省第一次備考監測聯考）Eventoday,theSilkRoadremainsamajor______(attract),drawingtouristsfromChinaandaroundtheworld.考點五考查基數詞、序數詞及其相互轉換1.（2023·全國甲卷）Fableswerepartoftheoraltraditionofmanyearlycultures,andthewell-knownAesop’sfablesdatetothe62(six)century,BC.2.（2021·新高考II卷）I'vealwayslovedtheocean.Inthe56(seven)grade,IstartedvolunteeringattheMontereyBayAquariuminCalifornia.用序數詞還是基數詞一定要注意分清相關語境，有順序的用序數詞，無順序的用基數詞。但要注意隱含的語境，因為漢語和英語習慣的不同。例如：18歲生日eighteenthbirthday；五年級fifthgrade。基數詞和序數詞的相互轉換①一般來說，序數詞是由相應的基數詞詞尾加th構成。②十位整數序數詞的構成方法是將y變為i，再加eth。③兩位或兩位以上的基數詞變成序數詞時，僅將個位數變成序數詞。此外，常考的基數詞、序數詞一般會在100以內，具體見下表。one—firsttwo—secondthree—thirdfour—fourthfive—fifthsix—sixthseven—seventheight—eighthnine—ninthten—tentheleven—eleventhtwelve—twelfththirteen—thirteenthfourteen—fourteenthfifteen—fifteenthsixteen—sixteenthseventeen—seventeentheighteen—eighteenthnineteen—nineteenthtwenty—twentieththirty—thirtiethforty—fortiethfifty—fiftiethsixty—sixtiethseventy—seventietheighty—eightiethninety—ninetieth④注意比較，大家要特別注意記憶。如：fourteenth(第十四)，fortieth(第四十)，ninth(第九)，nineteenth(第十九)，ninetieth(第九十)1.（2025·遼寧省沈陽市第二中學模擬））The(one)AmericanLaborDaywascelebratedinNewYorkCityonSeptember5th,1882,asthousandsofworkersandtheirfamiliescametoUnionSquareforadayinthepark.2.（2025·廣東梅縣東山中學高三月考））1．Sheisaremarkableathlete,knownforheroutstandingspeedandskill,makingher(two)onlytotheworldchampioninhersport.（所給詞的適當形式填空）考點六考查數詞的表達法（分數是重點）1.(2025·河南省九師聯盟聯考)In2013,nearlya________(three)ofitspopulationwasstilllivingundertheabsolutepovertyline.分數是由基數詞作分子，序數詞作分母構成的。當分子是one或a時，序數詞要用單數。例如：1/3onethird【注意】一些特殊的分數表達法：例如：ahalf二分之一；aquarter=onefourth四分之一2．(2025·上海長寧高三二模)Acoupleintheir________(seventy)livinginLondon,UKcanchoosetoplaygolfincouncil-runcoursescostingfrom￡10eachtime.【答案】seventies【解析】考查數詞表達法。此處指在他們七十幾歲的時候，表達為：intheirseventies。故填seventies。表示某人幾十多歲的時候，要用inone’s+整十的基數詞的復數形式。例如：inone’sthirties在某人30多歲。注意區分：inthethirties在30年代；aneight-year-oldboy一個八歲的男孩3．(2025·河北省邯鄲市統考)Watershortageisoneofthegreatestcrisesfacingustoday,withtwo________(three)oftheglobalpopulationlivinginareaswherewaterisscarce(稀缺的)foramonthormoreeveryyear.分數是由基數詞作分子，序數詞作分母構成的。當分子大于1時，序數詞都要用復數形式。例如：7/9sevenninths【注意】一些特殊的分數表達法：threequarters=threefourths四分之三1.與數詞相關的表達法①分數是由基數詞作分子，序數詞作分母構成的。除了分子是＂1＂的情況外，序數詞都要用復數。②表示某人的大約年齡，即“幾十多歲”時，使用基數詞的復數形式。“insb.'s＋整十的基數詞的復數”意為“在某人幾十多歲時”。如：inhisfifties。③當hundred,thousand,million,billion前面有基數詞時，用單數形式，詞尾不加-s；前面有many,several,afew修飾時，仍用單數形式。如：severalbillionyears。④“數詞＋普通名詞＋形容詞”構成的合成形容詞中，數詞和普通名詞都要用單數形式。2.易混易錯數詞考點①序數詞前有時可用不定冠詞a/an，此時不強調順序。“a/an＋序數詞”相當于another，表示“又一個，再一個”。You'dbettertryathirdtime.你最好再試一次。②表示“許多，大量；一些”的詞和短語特征詞語備注只修飾可數名詞afew,quiteafew,many,agoodmany，alargenumberof,dozensof,scoresof，hundredsof,thousandsof,millionsof作主語時，謂語動詞用復數只修飾不可數名詞alittle,much，agreatdealof,alargeamountof作主語時，謂語動詞用單數既可以修飾可數名詞也可以修飾不可數名詞alotof,lotsof,plentyof作主語時，謂語動詞單復數形式根據名詞來定alargequantityof作主語時，謂語動詞單復數形式由后面的名詞決定largequantitiesof作主語時，謂語動詞用復數1．Iwanttobuyapairofsportsshoes,ataproperprice,butofgoodquality.2.Watershortageisoneofthegreatestcrisesfacingustoday,withtwo(three)oftheglobalpopulationlivinginareaswherewaterisscarceforamonthormoreeveryyear.3.MostBritsspendalmost（two）asmuchoftheirleisuretimesoci