第一節

動量課堂引入碰撞隨處可見，生活中常見的碰撞現象有哪些？與其他物理問題研究一致，如機械能守恒定律，碰撞的研究從遵循一個不變量開始用如圖所示的裝置可以完成“探究碰撞中的不變量”實驗．若實驗中選取的A、B兩球半徑相同，為了使A、B發生一維碰撞，應使兩球懸線長度，懸點O1、O2之間的距離等于球的直徑．【實驗步驟】如圖所示，A、B是兩個懸掛起來的鋼球，質量相等。使B球靜止，拉起A球，放開A后與B碰撞。將上面實驗中的A球換成大小相同的C球，使C球質量大于B球質量，用手拉起C球至某一高度后放開，撞擊靜止的B球。然后拉起B至某一高度后放開，撞擊靜止的B球。觀察兩球碰撞后速度變化。【實驗現象】（1）A與B碰撞后A球停止運動而靜止，B球開始運動，最終擺到和A球拉起時同樣的高度。說明A、B兩球碰撞后，A的速度傳遞給了B。（2）B與C碰撞后，B球擺起的最大高度大于C球被拉起時的高度，碰撞后B球獲得較大的速度。上述實驗步驟與實驗現象說明：1.要想找到守恒量，需要測量兩個相互碰撞物體的質量和碰撞前后的速度。2.為了方便實驗操作和結果分析，我們在測量速度時，應如何？答：盡可能讓兩個物體碰撞前沿同一直線運動，碰撞后仍沿這條直線運動（一維碰撞）實驗的基本思路：尋求不變量在一維碰撞的情況下，設兩個物體的質量分別為m1、m2，碰撞前的速度分別為v1、v2，碰撞后的速度分別為v′1、v′2，如果速度的方向與我們設定的坐標軸的正方向一致，取正值，反之則取負值。實驗設計：1.質量的測量：天平2.速度的測量：速度的測量：v＝________，式中的________為滑塊上擋光板的寬度，________為數字計時顯示器顯示的滑塊上的擋光板經過光電門的時間．（光電門測速）速度的測量：將打點計時器固定在光滑桌面的一端，把紙帶穿過打點計時器，連在小車的后面。讓小車A運動，小車B靜止。在兩小車的碰撞端分別裝上撞針和橡皮泥，碰撞時撞針插入橡皮泥中，把兩個小車連接成一體。通過紙帶測出它們碰撞前后的速度。（打點計時器測速）碰撞情景的實現：如圖所示，利用彈簧片、細繩、彈性碰撞架、膠布、撞針、橡皮泥設計各種類型的碰撞，利用在滑塊上加重物的方法改變碰撞物體的質量。器材：氣墊導軌、光電計時器、滑塊(帶擋光板)兩個、彈簧片、細繩、彈性碰撞架、膠布、撞針、橡皮泥、天平。(1)用天平測出相關質量．(2)安裝實驗裝置．(3)使物體發生一維碰撞，測量或讀出相關物理量，計算相關速度，填入預先設計好的表格．(4)改變碰撞條件，重復實驗．(5)通過對數據的分析處理，找出碰撞中的不變量．(6)整理器材，結束實驗．實驗步驟質量(g)速度（v(cm/s)）次數滑塊A滑塊BA碰前v1B碰前v2A碰后v’1B碰后v’2127016879.0045.845.8289.0054.154.13142.4087.487.4實驗數據分析實驗結論：從實驗數據可以看出，此實驗中兩輛小車碰撞前后，動能之和并不相等，但質量與速度的乘積之和卻基本不變。不變量？動量1.定義：在物理學中，把物體的質量m和速度

?的乘積叫做物體的動量p，用公式表示為p=mv

2.單位：千克米每秒(kg?m/s)3.動量是矢量，其方向由速度決定動量的變化量1.Δp＝p′－p與速度變化量的方向相同2.若p′和p不在同一條直線上，要用平行四邊形法則求矢量差。p′pΔp動量的性質（1)矢量性：動量既有大小，又有方向。（2）相對性:因物體的速度與參考系的選取有關,故物體的動量也與參考系的選取有關。（3）瞬時性:通常說物體的動量是物體在某一時刻或某一位置的動量,動量的大小可用p=mv表示。動量、動能和動量變化量練1：關于動量和動能，下列說法正確的是（

）A.如果物體的速度改變，物體的動能和動量一定都改變B.如果物體的速率改變，物體的動能和動量可能都不變化C.慣性越大的物體，動量也越大D.動量大的物體，它的速度不一定大D練2：質量為5kg的小球以5m/s的速度豎直落到地板上，隨后以3m/s的速度反向彈回，若取豎直向下的方向為正方向，則小球動量的變化為（

）A.10kg·m/sB.-10kg·m/sC.40kg·m/sD.-40kg·m/s