學校安全事故應急預案?一、總則（一）編制目的為有效預防、及時控制和妥善處理學校各類安全事故，提高快速反應和應急處理能力，保障師生生命財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本應急預案。

（二）編制依據依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國突發事件應對法》《學生傷害事故處理辦法》等相關法律法規及上級有關文件精神，結合我校實際情況制定本預案。

（三）適用范圍本預案適用于我校范圍內發生的各類安全事故，包括但不限于火災、地震、交通事故、食品衛生安全事故、校園暴力、設施設備安全事故、網絡信息安全事故等。

（四）工作原則1.以人為本，減少危害：把保障師生生命安全和身體健康作為首要任務，最大程度地減少安全事故造成的人員傷亡和財產損失。2.預防為主，防救結合：堅持預防為主的方針，強化安全管理，做好應急準備，及時消除各類安全隱患，做到防患于未然。一旦發生事故，要迅速采取有效措施，科學施救，防止事故擴大。3.統一領導，分級負責：在學校安全工作領導小組的統一領導下，實行分級負責、條塊結合、屬地為主的應急管理體制。各部門、各年級組、各班級按照各自職責，負責相應的安全事故應急處置工作。4.快速反應，協同應對：建立健全快速反應機制，提高應急處置能力。加強部門之間、班級之間的溝通與協作，形成協同應對的工作合力。

二、組織機構及職責（一）應急指揮機構成立學校安全事故應急指揮中心，由校長擔任總指揮，副校長擔任副總指揮，成員包括各部門負責人、年級組長、班主任等。應急指揮中心下設辦公室，設在學校安全管理辦公室，負責日常工作。

（二）職責分工1.總指揮職責：全面負責學校安全事故應急處置工作，下達應急處置指令，協調各方面資源，及時向上級主管部門報告事故情況。2.副總指揮職責：協助總指揮開展應急處置工作，負責現場指揮、組織救援、疏散師生等具體工作，落實總指揮的各項決策和指令。3.成員職責安全管理辦公室：負責制定和修訂學校安全事故應急預案，組織開展安全宣傳教育和培訓，定期組織安全檢查和隱患排查，收集、整理和上報安全事故信息，協調各部門做好應急處置工作。教務處：負責組織教師開展安全教育，將安全教育納入教學計劃，在教學活動中滲透安全教育內容。發生事故時，協助做好師生的疏散和安置工作，保障教學秩序的恢復。德育處：負責學生的思想教育和心理健康教育，加強學生行為規范管理，配合做好事故現場的秩序維護和學生的安撫工作。總務處：負責學校設施設備的維護和管理，確保各類設施設備安全運行。發生事故時，提供必要的物資保障，組織力量進行搶險救援和設施設備搶修。保衛科：負責學校的安全保衛工作，維護校園秩序，加強校門及周邊環境的巡查。發生事故時，迅速到達現場，設置警戒區域，協助開展救援工作，保護事故現場。年級組：負責本年級學生的安全教育和管理，發生事故時，組織本年級師生的疏散和安置，配合學校做好應急處置工作。班主任：負責本班學生的安全教育和日常管理，發生事故時，及時組織本班學生疏散，了解學生傷亡情況，做好學生及家長的安撫工作。

三、預防與預警（一）預防措施1.加強安全教育制定安全教育計劃，將安全教育納入學校教育教學全過程，通過課堂教學、主題班會、專題講座、安全演練等多種形式，對師生進行交通安全、消防安全、食品衛生安全、網絡信息安全等方面的教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。定期組織開展安全知識競賽、演講比賽、征文活動等，激發師生學習安全知識的積極性，營造良好的安全文化氛圍。2.完善安全制度建立健全學校各項安全管理制度，明確各部門、各崗位的安全職責，完善安全工作責任制和責任追究制。加強對學校設施設備、教學活動、食品衛生、校園周邊環境等方面的安全管理，制定相應的安全操作規程和工作流程，確保各項工作有章可循。3.強化安全檢查建立定期安全檢查制度，每月組織一次全面的安全檢查，每周進行一次專項檢查，重點檢查教學樓、實驗室、圖書館、食堂、宿舍、體育設施等部位的安全狀況，及時發現和消除安全隱患。加強對校園周邊環境的巡查，及時發現和處理可能影響學校安全的各類問題。4.做好應急準備制定完善各類安全事故應急預案，明確應急處置流程和各部門、各崗位的職責分工，定期組織開展應急演練，提高應急處置能力。儲備必要的應急救援物資，如滅火器、消防水帶、急救藥品、應急照明設備等，并確保物資完好有效，隨時可供使用。

（二）預警機制1.信息收集與監測建立健全安全信息收集網絡，通過校園安全管理平臺、班級安全委員、師生舉報等多種渠道，及時收集各類安全信息。加強對校園及周邊環境的監測，密切關注可能引發安全事故的各類因素，如自然災害預警、社會不穩定因素等。2.預警分級與發布根據安全事故的危害程度、影響范圍等因素，將預警分為四級，分別用紅色、橙色、黃色和藍色表示，一級為最高級別。當發現可能發生安全事故的跡象時，學校安全管理辦公室應立即進行分析評估，確定預警級別，并及時發布預警信息。預警信息應包括事故的類別、預警級別、可能影響范圍、應采取的防范措施等內容。3.預警響應發布預警信息后，各部門、各班級應立即啟動相應的應急響應措施，按照應急預案的要求，做好各項防范準備工作。加強對師生的安全教育，提醒師生注意安全，避免發生意外事故。對預警信息進行跟蹤監測，及時調整預警級別，直至解除預警。

四、應急處置（一）事故報告1.發生安全事故后，現場人員應立即向學校安全管理辦公室報告，報告內容包括事故發生的時間、地點、簡要經過、傷亡情況、初步原因等。2.學校安全管理辦公室接到報告后，應立即向學校安全事故應急指揮中心報告，并在第一時間通知相關部門負責人趕赴事故現場。3.學校安全事故應急指揮中心接到報告后，應迅速核實情況，立即啟動應急預案，并在1小時內向教育主管部門和當地政府有關部門報告事故情況。報告內容應包括事故發生的詳細經過、傷亡情況、已采取的應急措施、事故原因初步分析等。

（二）應急響應1.一級響應當發生特別重大安全事故，如造成30人以上死亡，或者100人以上重傷（包括急性工業中毒），或者1億元以上直接經濟損失的事故，學校安全事故應急指揮中心應立即啟動一級響應，在上級應急指揮機構的統一領導下，全力配合做好應急處置工作。2.二級響應當發生重大安全事故，如造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以上1億元以下直接經濟損失的事故，學校安全事故應急指揮中心應立即啟動二級響應，在上級應急指揮機構的指導下，組織開展應急處置工作。3.三級響應當發生較大安全事故，如造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬元以上5000萬元以下直接經濟損失的事故，學校安全事故應急指揮中心應立即啟動三級響應，全面負責組織實施應急處置工作，并及時向上級主管部門報告進展情況。4.四級響應當發生一般安全事故，如造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下直接經濟損失的事故，學校安全事故應急指揮中心應立即啟動四級響應，組織學校相關部門和人員進行應急處置，及時控制事故態勢，減少損失，并向上級主管部門報告事故情況。

（三）現場處置1.救援行動事故發生后，學校安全事故應急指揮中心應立即組織救援力量趕赴事故現場，按照應急預案的要求，迅速開展救援工作，搶救受傷師生，保護事故現場，防止事故擴大。如遇火災事故，應立即組織師生疏散，使用滅火器、消防水帶等消防器材進行滅火，并及時撥打119報警電話。如遇地震事故，應立即組織師生躲在桌子、椅子等堅固家具的下面或旁邊，用手或其他物品保護頭部，待地震停止后，迅速組織師生疏散到安全地帶。如遇交通事故，應立即組織人員對受傷師生進行急救，并設置警示標志，保護事故現場，及時撥打120急救電話和122報警電話。如遇食品衛生安全事故，應立即封存可疑食品，對中毒師生進行催吐、洗胃等急救措施，并及時撥打120急救電話，同時向食品藥品監管部門報告。2.疏散安置迅速組織師生疏散到安全地帶，確保師生的生命安全。疏散過程中，要按照預定的疏散路線，有序組織師生撤離，避免擁擠、踩踏事故的發生。對受傷師生進行妥善安置，及時送往附近醫院進行救治，并通知家長或監護人。在安全地帶設立臨時安置點，為師生提供必要的生活保障，如飲用水、食品、衣物等。3.秩序維護保衛科負責事故現場及周邊區域的秩序維護，設置警戒區域，阻止無關人員進入事故現場，確保救援工作的順利進行。加強對師生的心理疏導，穩定師生情緒，避免因恐慌而引發次生事故。4.信息發布學校安全事故應急指揮中心負責事故信息的發布工作，及時、準確地向師生、家長和社會公眾通報事故情況，回應社會關切。信息發布應遵循實事求是、客觀公正的原則，不得隱瞞、謊報事故信息。設立專門的新聞發言人，統一對外發布信息，避免出現信息混亂和不實傳言。

（四）后期處置1.善后處理積極做好傷亡師生的善后處理工作，包括家屬安撫、賠償、保險理賠等事宜。對受傷師生進行跟蹤治療和康復指導，幫助他們盡快恢復健康。對事故造成的損失進行評估和統計，做好損失賠償和恢復重建工作。2.調查與總結配合有關部門對事故原因進行調查，查明事故經過、原因、責任等情況，提出處理意見和防范措施。及時總結事故應急處置工作的經驗教訓，針對存在的問題，對應急預案進行修訂和完善，提高學校安全管理水平和應急處置能力。

五、應急保障（一）通信與信息保障建立健全學校安全事故應急通信聯絡機制，明確各部門、各崗位的應急通信聯絡方式，確保應急指揮中心與各部門、各班級之間的通信暢通。同時，充分利用現代信息技術，如互聯網、手機短信、微信公眾號等，及時發布應急信息，提高應急處置效率。

（二）應急隊伍保障成立學校應急救援隊伍，包括搶險救援組、醫療救護組、疏散引導組、秩序維護組、后勤保障組等。定期組織應急救援隊伍進行培訓和演練，提高應急救援能力。同時，鼓勵教職工和學生志愿者積極參與應急救援工作，形成群防群治的良好局面。

（三）物資裝備保障儲備必要的應急救援物資和裝備，如滅火器、消防水帶、急救藥品、應急照明設備、防護用品等，并確保物資裝備完好有效，隨時可供使用。定期對應急救援物資和裝備進行檢查、維護和更新，確保其性能和質量符合要求。

（四）經費保障設立學校安全事故應急處置專項資金，保障應急救援、物資裝備購置、人員培訓、事故調查、善后處理等工作的順利開展。應急處置專項資金納入學校年度預算，專款專用，并根據實際情況適時調整。

六、培訓與演練（一）培訓制定學校安全事故應急培訓計劃，定期組織師生開展應急培訓。培訓內容包括安全法律法規、應急預案、應急救援知識和技能等。培訓方式可采用集中授課、現場演示、模擬演練等多種形式，提高師生的應急意識和應急處置能力。

（二）演練1.制定學校安全事故應急演練計劃，每年至少組織一次綜合性應急演練，每學期至少組織一次專項應急演練。演練內容應涵蓋火災、地震、交通事故、食品衛生安全事故等各類安全事故。2.演練前要制定詳細的演練方案，明確演練目的、內容、步驟、參與人員等。演練過程中要模擬真實場景，檢驗應急預案的可行性和有效性，鍛煉應急救援隊伍，提高師生的應急反應能力。3.演練結束后，要及時對演練效果進行評估總結，針對演練中存在的問題，對應急預案進行修訂和完善，不斷提高學校應急管理水平。

七、附則（一）預案