2024年重慶B卷中考滿分作文初中畢業后的暑假，父母希望你參加初高中銜接學習，而你想發展自己的興趣愛好。你需要給父母寫一封信，請求他們同意你的想法。注意：①請在作文第一行居中寫“給父母的一封信”；②文末署名“小渝”，時間為6月12日。要求：①不少于500字；②凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲。給父母的一封信親愛的爸爸媽媽：你們好！在這靜謐的夜晚，我懷著滿腔的愛與感激之情給你們寫這封信。感謝你們一直以來的辛勤付出與無私奉獻，是你們的愛讓我茁壯成長。今天，我想和你們分享我的一些個人興趣以及對未來的規劃，希望能得到你們的理解和支持。一直以來，我都對音樂抱有濃厚的興趣。每當指尖輕觸琴鍵，那悠揚的旋律便如泉水般流淌而出，帶給我無盡的快樂與放松。除了音樂，我還熱衷于閱讀和運動。書籍是我心靈的窗口，讓我得以窺見世界的廣闊與多彩；而運動則是我活力的源泉，讓我在揮灑汗水的同時，也學會了堅持與拼搏。這些興趣不僅豐富了我的生活，更在無形中促進了我的成長。我發現，興趣與成長其實是相輔相成的。比如，音樂鍛煉了我的耐心和細致，使我更加專注于學習；閱讀拓寬了我的視野，提高了我的理解能力，這對學習新知識大有裨益；而運動則增強了我的體質，也培養了我面對挑戰時的堅韌不拔。事實上，我曾在一次學校組織的辯論賽中，憑借廣泛的閱讀和敏銳的洞察力，獲得了“最佳辯手”的稱號，這足以證明興趣活動與學業成績并不是對立的。關于暑假規劃，我已經制定了一個詳細的計劃。我打算每天上午專注于學習，復習舊知識，預習新課程，為即將到來的高中生活做好準備。下午和晚上，則是我盡情享受興趣的時間，無論是練習鋼琴，還是沉浸在書海中，或是與朋友們一起打籃球。我相信，通過合理的時間管理，我既能追求自己的熱愛，也能為學業打下堅實的基礎。說到未來，我有著清晰而堅定的目標。我希望能夠進入一所理想的高中，進而步入心儀的大學，最終在專業領域有所建樹。我的興趣，無論是音樂、閱讀還是運動，都將成為我實現這些目標的助力。它們不僅讓我更加熱愛生活，也培養了我面對困難時的樂觀與堅持，這是我人生路上寶貴的財富。請相信，我會以高度的責任感對待自己的選擇，不讓你們失望。我衷心希望你們能夠理解并支持我的選擇與規劃。我知道，你們的一切擔憂都源于對我的愛，而我，也正以同樣的愛回應著你們。期待你們的反饋，更期待我們能在這份理解與溝通中，共同見證我的成長與蛻變。小渝2024.6.12【教師點評】這篇文章作為一封給父母的書信，充分展現了中學生對于溝通與理解的深刻認識，以及在個人興趣與成長之間的平衡思考。文章結構清晰，層次分明，從問候語到正文再到結尾，每個環節都緊扣主題，邏輯嚴密。在內容方面，作者通過具體描述自己的興趣愛好，如音樂、閱讀和運動，以及這些興趣給自己帶來的快樂和成長，使得文章內容豐富且真實可感。同時，作者巧妙地闡述了興趣與成長之間的關系，通過實例證明興趣活動與學業成績并非對立，進一步增強了文章的說服力。在暑假規劃和未來目標的闡述中，作者展現了良好的時間管理能力和對未來的清晰規劃，這使得文章更加具有實踐性和前瞻性。同時，作者也表達了對父母理解與支持的渴望，以及個人責任感，這使得文章情感真摯，更加貼近讀者的心靈。總的來說，這篇文章語言流暢精煉，得體適宜，富有表現力，充分滿足了中考作文的各項高標準。它不僅展現了作者的寫作才華，也體現了作者對溝通與理解、個人興趣與成長之間的深刻思考和獨特見解。審題指導1第一，審題。題目要求以“給父母的一封信”寫作，寫作的要求是給父母寫一封信，說服希望你參加初高中銜接學習的父母，同意你利用初中畢業的暑假來發展自己的興趣愛好。說服父母同意自己的想法，要注意語氣要委婉，態度要謙和，要在信件內容中講清楚自己為什么要這樣做，要曉之以理，動之以情。同時還需注意書信體的格式：稱呼要靠左頂格；正文與平時作文一樣，空兩格起段；正文結束要有祝語和落款、時間。落款署名為“小渝”，時間是6月12日。第二，立意。通過寫這封信，說服父母放棄讓你在初中畢業的暑假參加初高中銜接學習的想法，同意自己發展興趣愛好的想法；通過寫信，表達自己的想法，表明自己的觀點與立場，，從而體現個人的思考與體悟。第三，選材。信的內容可以圍繞自己的興趣愛好而展開：自己的想法，自己的興趣愛好是什么，興趣愛好帶給自己怎樣的改變等等，以此來說服父母，讓父母同意自己的想法。如向父母表明自己的興趣愛好是籃球，從籃球帶給自己的好處與變化來說服父母同意自己的想法；還可以向父母表明自己的興趣愛好是樂器，從自己愛樂器的原因說起，將自己愛好樂器而帶來的變化闡述，以此來說服父母同意自己的想法等。審題指導2第二個題目要求以“給父母的一封信”寫作，寫作的要求是給父母寫一封信，說服希望你參加初高中銜接學習的父母，同意你利用初中畢業的暑假來發展自己的興趣愛好。說服父母同意自己的想法，要注意語氣要委婉，態度要謙和，要在信件內容中講清楚自己為什么要這樣做，要曉之以理，動之以情。同時還需注意書信體的格式：稱呼要靠左頂格；正文與平時作文一樣，空兩格起段；正文結束要有祝語和落款、時間。落款署名為“小渝”，時間是6月12日。通過寫這封信，說服父母放棄讓你在初中畢業的暑假參加初高中銜接學習的想法，同意自己發展興趣愛好的想法；通過寫信，表達自己的想法，表明自己的觀點與立場，，從而體現個人的思考與體悟。可以圍繞自己的興趣愛好而展開：自己的想法，自己的興趣愛好是什么，興趣愛好帶給自己怎樣的改變等等，以此來說服父母，讓父母同意自己的想法。如向父母表明自己的興趣愛好是籃球，從籃球帶給自己的好處與變化來說服父母同意自己的想法；還可以向父母表明自己的興趣愛好是樂器，從自己愛樂器的原因說起，將自己愛好樂器而帶來的變化闡述，以此來說服父母同意自己的想法等。審題指導3一、審題步驟與方法【明確題目要求】確認題目要求，包括字數限制（不少于500字）、匿名處理（真實人名、校名、地名用A、B、C等英文大寫字母代替）、原創性（不得抄襲）。【理解任務】對于作文(2)，則是一封書信，需要向父母表達自己想發展興趣愛好的意愿，并請求他們的同意。二、材料分層解讀審題【書信任務解讀】情境：初中畢業后，學生與父母意見不合，學生希望追求個人興趣而非直接進入初高中銜接學習。目的：說服父母理解并支持自己的選擇。三、結合解讀所得的材料立意【書信立意】主題：溝通與理解，個人興趣與成長的關系。立意方向：強調個人興趣對長期成長的重要性，以及如何平衡學習與個人發展的需求。四、基于上述立意方向的標題參考【書信標題參考】“給父母的一封信：關于我的暑假計劃”“我的興趣，我的夢想：一封致父母的信”五、寫作素材提供及在寫作中的運用指導【書信素材】個人興趣：音樂、體育、繪畫、編程等。學習與興趣之間的平衡：如何安排時間，設定目標，尋求資源。成長故事：分享一個通過興趣獲得成長的經歷。作文(2)書信立意：溝通與理解，個人興趣與成長的關系寫作素材個人興趣音樂：學習樂器或唱歌，如何在演奏或演唱中找到樂趣和成就感，以及音樂對情緒的積極影響。體育：參與某項運動，如何提高身體素質，增強團隊協作能力，以及體育精神對個人品格的塑造。學習與興趣之間的平衡時間管理：如何合理規劃時間，確保學業和個人興趣并重，比如設置固定的學習和練習時間。目標設定：制定短期和長期目標，包括學習上的目標和興趣上的目標，如何互相促進，共同推動個人成長。成長故事分享一個通過興趣獲得成長的經歷，比如通過參加攝影比賽提高了觀察力和審美能力，或者通過編程項目培養了解決問題的能力。運用指導在寫信時，可以從個人經歷出發，結合上述素材，向父母表達自己的興趣所在，以及這些興趣如何幫助自己成長。可以具體說明如何計劃暑假時間，確保既能發展興趣，又能為高中的學習做好準備。同時，也可以提到未來的目標，以及興趣對于達成這些目標的潛在貢獻，以此來爭取父母的理解和支持。例如，在描述個人興趣時，可以這樣寫：“我熱愛畫畫，每當拿起畫筆，我就仿佛能與世界建立更深的聯系。我計劃在暑假期間報名一個在線繪畫課程，這不僅能讓我在藝術領域有所精進，還能鍛煉我的耐心和創造力，這些都是未來學習和生活中寶貴的品質。”這樣的描述既體現了個人的興趣，也展示了興趣與成長之間的正向關系，有助于說服父母同意自己的暑假計劃。六、范文提綱展示【書信作文提綱】開頭：問候并引入話題。主體：第一段：解釋為什么對興趣愛好的追求對自己很重要。第二段：提出如何平衡興趣與學業的初步計劃。第三段：表達對未來規劃的思考，以及興趣可能帶來的長遠益處。結尾：請求父母的理解和支持，表達感激之情，承諾會負責任地安排時間。【提綱二】書信主題：《給父母的一封信》——溝通與理解，個人興趣與成長（副標題）開頭問候語，表達對父母的愛與感激。簡述寫信的目的：分享個人興趣及對未來的規劃。正文個人興趣介紹具體描述興趣愛好（如音樂、運動、閱讀等）。分享這些興趣給自己帶來的快樂與成長。興趣與成長的關系講述興趣如何促進了學習能力、解決問題的能力或是社交技巧的提升。提供實例證明興趣活動與學業成績之間并非對立關系。暑假規劃列出具體的暑假安排，包括興趣活動與學習計劃的平衡。表明如何通過時間管理，確保既能享受興趣也能為高中學習做準備。未來目標分享個人的長遠目標，解釋興趣活動如何幫助實現這些目標。強調個人責任感，讓父母放心。結尾再次表達對父母理解與支持的渴望。