雷鋒的讀后感三年級雷鋒的讀后感三年級1我讀了《雷鋒故事》這本書后，知道了雷鋒叔叔是一個不畏艱難全心全意地幫助他人。書中有關于雷鋒叔叔的許多故事，其中一個是一位老奶奶坐在公交車上，因為行動不便，所以上車和下車都很艱難，到老奶奶下車的時候，雷鋒叔叔用他寬大的手掌把老奶奶扶下車來。他背著老奶奶走過荊棘地，鞋也破了，腳上的鮮血也把腳滲鮮紅鮮紅的。等他把老奶奶送到目的地的時候，他的`腳已經腫得很大了。雷鋒叔叔是一個革命軍人，雷鋒叔叔就是為了救自己的同志才犧牲的。雷鋒叔叔正在跑步，一位同志在電線桿下面，剛好電線桿要倒下來，雷鋒叔叔飛快地跑過去，把那位同志推了過去，而自己卻被沉甸甸的電線桿壓在了下面。幫助別人等于幫助自己，像雷鋒叔叔這樣做好事不求回報的人社會上很多，雷鋒叔叔是一個忠于革命的人，我們要學習雷鋒叔叔樂于助人的精神，將這種精神一代一代地傳下去！雷鋒的讀后感三年級2《雷鋒故事》寫的是從小在地主欺壓下成長的雷鋒，在黨的關懷下，成為一名盡職盡責、樂于助人、積極向上、尊敬長輩的黨員。在他22歲的那年工作期間，因被一根方木桿子砸中腦袋，大腦失血過多而殉職。人們都表示追悼。雷鋒在生前說過：“生為人民生，死為人民死，做勞動人民的'好兒子。”雷鋒真的做到了。可我呢，不但沒有時時處處為他人著想，還自私自利。那天早上，輪到我們組值日，我們一起把環境區打掃得干干凈凈。在要做操時，一位組員要我和她一起留下來打掃講臺。我有些不情愿，但也不好推辭。于是我撇了撇嘴，在心底里說：“真多事，那里又不是我們打掃的范圍！”現在讀了《雷鋒故事》，看看雷鋒叔叔的做法，再想想我那歪曲的思想，我心里是多么慚愧啊！為一個共產主義接班人，我怎么能這樣自私自利，不為他人著想呢？我要學雷鋒叔叔那樣，努力學習、不驕不躁、樂于助人、積極向上，顧大局、識大體，成為新一代的共產主義接班人！讀了《雷鋒故事》后，我覺得我身上的擔子更重了——當好新一代的接班人，為人民著想，為人民服務。雷鋒的讀后感三年級3讀了《雷鋒的故事》讓我感受十分深刻。雷鋒這個響砌神州天地的名字。他的事跡家家戶戶都知道。一提起雷鋒，人們就會想到他助人為樂的高尚品質和默默無聞的奉獻精神。......主要講了雷鋒把自己的'一生獻給了祖國，獻給了祖國，獻給了大地，雷鋒是一個普通戰士，他全心全意為人民服務的高尚品德，閃爍著共產黨主義理想的光輝。他把自己比做一顆最小的螺絲釘，時刻提醒自己堅守在生活的崗位上。他勤儉樸素，從不浪費一粒米，一件衣服，一雙襪子......從而想到，我正走在放學的路上忽然看見了一位叔叔他是盲人，路邊的一位小女孩把他送到了對面的馬路。這一幕幕的場面難道不是我們值得學習的嗎？我們要向雷鋒那樣學習他高尚的品質。雷鋒的讀后感三年級4在我讀完雷鋒的故事時，我完全明白了。我們要向雷鋒學習，要爭做黨和人民的好孩子。我認真地閱讀了《雷鋒的故事》，雷鋒的故事是多么的平凡呀！但卻是那么引人深思，在假日里，雷鋒不去公園閑逛，卻主動到車站去服務;銀行里的存款，雷鋒不去用來選購自己的生活必需品，卻拿去救濟一些災區受苦受難的人民;雷鋒在工作上總是向積極性最高的同志看齊，向最好的同志學習，但是在生活上，他卻向水平最低的`同志看齊，向水平最低的同志靠攏......雷鋒為什么要這樣做呢？我在他的一則日記中找到了答案，原來他是這樣認為的:“有人說，人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得在人生當中只有勤勞，發憤圖強，用自己的雙手去創造財富，為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切包括生命，這才是最幸福的。”由此可知，雷鋒活著不是為了在人間享樂，而是為了奉獻自己。雷鋒的精神貴在他那一顆無私奉獻的心！“合抱之木生于毫木，萬丈高樓起于壘土。”我們要向雷鋒那樣從身邊的小事做起。別小看我們在學校里為同學出的每期黑板報，在公共汽車上給老人讓個座位，在家里給爸爸媽媽夾一筷子好菜等等這些小事，點點滴滴終能匯成大海。它體現了可貴的奉獻。一個人，只要擁有奉獻精神，無論年齡的大小，都能成為一個高尚的人。雷鋒的讀后感三年級5今年國慶節期間，我在新華書店買了一本書，名叫《雷鋒好榜樣》，我一個勁的把它讀完。給我的感受很深。讓我回想起一件事。“雷鋒同志，生活很樸素，從不亂花錢”這是奶奶曾經跟我講過的故事；“雷鋒同志，干什么事情，都必須干好，并且堅持到底，這是媽媽跟我講過的故事”；“雷鋒同志，熱愛集體、熱愛人民、尊老愛幼”這是老師跟我講過的故事。我心想：“雷鋒一定了不起，是一個偉人、一個不平凡的人，不然的話，為什么大家以前都在歌唱他、學習他；現在還在歌唱他、學習他呢？”看了《雷鋒好榜樣》這本書，讓我懂得平凡的人，不是非得干出不平凡的事給大家看，而是像雷鋒那樣，默默無聞地奉獻自己，把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去，哪怕是干一件小事，也能體現出一個人的`美德，原來啊！我身邊的雷鋒也有很多。這要感謝黨，是黨做的榜樣，才有今天這樣一個團結、安定、和諧的社會。《雷鋒好榜樣》這本書，給我的感受很深，學了不少知識，增長不少見識。雷鋒，您永遠活在我的“心”里，我作為一名少先隊員，必須向您學習，肩負起重任，把革命光榮傳統繼承下去，美好的品德教育下去。雷鋒的讀后感三年級6他們也愛讀《雷鋒日記》，因為可以從中汲取力量、獲得溫暖和辨明方向。可是，有多少人了解雷鋒早年的經歷呢？還有雷鋒的日記你們看過嗎？雷鋒成寫過“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？”我想問你；“為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的`人，永遠謙虛的人。“在學習上，要向積極性最高的同學看齊，在生活上，要向水平最低的同學看齊。”單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的，群眾的事一定要發動群眾、依靠群眾自己來辦。我們一定要虛心向群眾學習，永遠做群眾的小學生。只有這樣，才能學好習，才能不斷進步。凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。只有像雷鋒這樣才行。雷鋒就值得讓我們學習得。雷鋒的讀后感三年級7“不經風雨，長不成大樹”“不受百煉，難以成鋼”“迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經之路。有理想有出息的青年人，必定是樂于吃苦的人。”“生活中一切大的和好的`東西，全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。”……前面沒有路，只有碗口大的亂石堆，再前面是一人多高深的葦草、雜樹，葦草、雜樹密密麻麻，中間只有一條很窄的小道路，連牛車都沒法通過，更不用說汽車了。“困難擺在面前，但任務必須完成”，雷鋒請來老鄉在前面作向導。汽車在亂石中顛簸著慢慢前行，迎著葦草、雜樹前進，汽車在淺水中度過了難關，把江叉子泡在了后面。讀后感：雷鋒憑借過硬的技術和兢兢業業的精神，在兩年的時間里安全行車兩萬多公里，從未出過事故。他告訴我們，做任何事，不光要有吃苦耐勞的精神還必須具備豐富的知識和高超的技術。從現在起，就要像雷鋒同志那樣，努力學習，不斷積累，練就過硬的本領。雷鋒的讀后感三年級8雷鋒做了很多好事。有一次，一個老人買不了火車票，火車快開走了，雷鋒就掏出自己的錢買車票，還幫那老人拿行李上火車，送老人回家。老人突然問他：“你叫什么名字?”雷鋒說：“我叫解放軍(化名)。”然后他趁月光走回部隊。這件事讓那老人很感動，后來雷鋒做了很多很多好事。他還把得到的工資省吃儉用，存起來給那些貧窮沒錢讀書的孩子。體現出他勤儉節約獻愛心的精神!在現在的.社會上有不少這種學習雷鋒精神的行為，像坐公交車，老人上不了車，旁邊會有熱心人扶他上車。在我們同學之間也體現了這種精神，比如像一個同學在跑步的時候摔傷了，那么有一位熱心的同學會扶他起來，到醫務室去治療……像這種雷鋒精神無時無刻都在社會每一個角落體現出來，這使我們大家庭更加和諧美麗!雷鋒的讀后感三年級9雷鋒，是一個樂于助人的好戰士。我看中一本《雷鋒》的書，買了下來，一到家，就津津有味的看了起來。雷鋒一生下來，3歲時，父親就去世了，不久，母親也自殺了，雷鋒一直過著苦難的童年。雷鋒長大了以后，一心為國，雖然他的`身體很弱，但再苦的活雷鋒都能干。雷鋒不顧自己，一心為著他人，犧牲時，才二十幾歲，正因為他生前幫助過許多人，所以，許多人都為他傷心。看到這，我的眼睛里閃爍著淚花，但怎么也流不下來。我被雷鋒這種精神深深地打動了，雖然表面上沒什么，但我心中已經在暗暗下決心：我要向雷鋒叔叔學習，學習他那種為國、為人民的精神。人的生命是最寶貴的，一個人只有一次。雷鋒愿意把他的生命來換人們的利益，這是常人做不到的。讀了《雷鋒》這本書以后，向雷鋒叔叔學習的信念，已經在我心中生了根：我要向雷鋒叔叔學習，學習他那種為國、為人民的精神。雷鋒的讀后感三年級10“雷鋒”的名字相信大家都不陌生，他是一位助人為樂的解放軍叔叔，經常有人這么夸贊他：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”那么，現在我就從這“一火車”的好事里，挑出一個來和大家分享吧。一天早上，雨下得很大，雷鋒冒雨去沈陽出差。路上，他看見母子三人在大雨中艱難地前行。雷鋒毫不猶豫地過去，把自己的雨衣給小男孩穿上，又轉身抱起小女孩，和他們一起走。路上，感覺到小女孩凍得發抖，又脫下自己的毛衣穿在小女孩身上。母子三人感激萬分，問問這位好心人的名字，雷鋒這樣回答：“我叫解放軍”。讀完這本書，我知道雷鋒叔叔雖然生命短暫，卻做了數不清的好事。我忽然想起來，前幾天我也做了一件“好事”呢。課間操時間，我正在打掃教室衛生，一位同學因為生病，也留在教室里。突然，她很難受地要嘔吐，我趕緊扶她去衛生間。沒想到在路上她就忍不住了，在隔壁班級外的走廊里吐了一大片。雖然這里已經不是我班的衛生區了，但我沒有推卸責任，送同學回到教室休息后，我拿著拖把，把那里打掃得干干凈凈。正巧隔壁班的`班主任老師看見了，大大地表揚了我。可是，對于我們小學生來說，做好事是要量力而行的。什么事可以自己處理，什么事應該向大人求助，這是我們做好事的前提。下雨了，同學沒帶傘，我們可以和他同打一把傘；游泳時有人嗆水了，就不能冒然去救，要趕緊喊教練或家長來；有陌生人讓我們給他帶路去一個地方，我們更不能濫施好心，要向附近的交警叔叔求助。在我上學路上，經常遇見一些乞丐，有男有女有老有少，他們蓬頭垢面衣著不整，有的趴在地上磕頭要錢，有的直接跑到我們身邊伸手要錢。他們都是不勞而獲的人，我們的同情心不應該給他們。所以，并不是所有的事我們都應該幫忙，我們還是小學生，有些事需要家長的幫助才能分清是非。做好事要量力而行，但雷鋒精神一定要根植在我們心中。雷鋒的讀后感三年級11雷鋒是一位平凡而樸實的戰士，他的職業是再平凡不過的，可他用他一生的時間證明了一句話——為人民服務。雷鋒平時處處節約，但在為大眾服務的時候毫不吝嗇。他平時積攢的錢，要不就是給自己買書，要不就是把錢給一些貧困人家。說到這里，也許你會問，雷鋒自己都處處節約，怎么還要把連自己都舍不得用的錢分給大眾呢？正是因為他這樣做，所以才會突出他的偉大的奉獻精神。在雷鋒小時候，他的家人就都離開了人世了，不滿七歲的他便成了孤兒。六奶奶見可憐就把雷鋒收留了，他為了報答，就上山砍柴。一天，地主婆看見了，順手拿起斧頭，邊追邊罵，雷鋒一個躲避不及時，被地主婆狠狠的砍了三刀。這三刀不僅砍在了雷鋒的身上，還深深砍在雷鋒的心里。雷鋒慢慢長大，他此時此刻的心中那“為人民服務”的精神已經慢慢在心中發芽了。雷鋒心中只有一個念頭，要做一個兵，為人民服務，讓中國人過上好日子。他的想法被連長知道后，連長覺得雷鋒還小，給了雷鋒一支鋼筆，要他好好學習，長大后才能保衛祖國。雷鋒暗暗在心中下決心，一定要努力學習，長大后要做一個兵，一個保衛祖國的兵。雷鋒慢慢長大，他心中又燃起了想當兵的念頭，終于，如愿以償的當上了兵。他的心忠于黨，忠于國，熱于社會主義。日常生活中，勤儉節約；做事時，一絲不茍；衣服破了、舊了；他拿一針一線在衣服上縫縫補補，平時省下的錢用來買一些好書。真是個“書蟲子”。雷鋒曾說過：“人的'生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情”等。都充分表現出了他的愛國之情與偉大的奉獻精神。雷鋒的生命不應該終止在他的春天，他才年紀輕輕，又是個舍己為人，以大局著想，不顧生命的搶救國家財產，勤儉樸素等。也許，這樣說下去，說個一天一夜也說不完。雷鋒做好事，可謂做了一火車。別人休息時，他在努力學習，工作后，他又擠出時間讀書，豐富自己的知識。做錯了事也很虛心接受別人提出來的意見，也很關心的對待每一個人，和他在堅持自己的道理時那一絲不茍的性格完全成了反比。雷鋒就是這樣一個人，他的精神將永遠傳承下去，讓炎黃子孫們都能學習雷鋒那種舍己為人、刻苦學習的精神。讓雷鋒精神代代相傳，把雷鋒當做榜樣。日后，我要以雷鋒的釘子精神，刻苦學習，讓雷鋒叔叔永垂不朽的活在我們的心中。雷鋒的讀后感三年級12今天，媽媽給我買了一本書，叫《雷鋒日記》，我迫不及待地翻開第一篇看了起來。看著、看著，我入了迷，里面的內容讓我仿佛也身臨其境，好像我就在那看著貧苦的村民被可惡的日本人欺壓，我心中不禁升起一陣怒火。我也被雷鋒要加入革命，抗日的一份決心給感動讀了《雷鋒日記》，我感觸很深。雷鋒一生中不知做了多少好事，他雖不富有，卻有一顆火熱的幫助人民做好事的心，我深深地被他吸引。在《雷鋒日記》里也記錄著他許多惜時如金的事，晚上是休息的時間，而雷鋒卻在晚上去埋頭學習看書，很怕影響同志們休息，他也常跑到指導員宿舍去學習。他一坐就是大半夜，一動不動，讓指導員擔心起他的身體了雷鋒就是這樣珍惜時間，讓我感動許久。雷鋒同志：你愿做