PAGE5-9桃花源記積累運用實力闖關1.說明下面各句中加點的詞語。(1)有良田、美池、桑竹之屬()(2)率妻子邑人來此絕境 ()(3)既出，得其船，便扶向路 ()(4)遂迷，不復得路 ()(5)未果，尋病終 ()(6)屋舍儼然 ()(7)咸來問訊 ()(8)此人一一為具言所聞 ()(9)欣然規往 ()答案：(1)類(2)與人世隔絕的地方(3)從前的(4)最終(5)隨即，不久(6)整齊的樣子(7)全，都(8)具體地說出(9)準備，安排2.下列各句中的加點詞，不能用“都”來說明的一項是 ()A.男女衣著，悉如外人B.村中聞有此人，咸來問訊C.問所從來。具答之D.此人一一為具言所聞，皆嘆惋【解析】選C。“具”是“具體”的意思。3.將下面句子翻譯成現代漢語。(1)自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。譯文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)既出，得其船，便扶向路，到處志之。譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)他們自己說他們的祖先(為了)躲避秦時的戰亂，帶領妻子兒女和鄉鄰來到這個與人世隔絕的地方。(2)(漁人)出來后，找到了他的船，就順著舊路(回去)，到處做了記號。【方法指導】文言文翻譯的六字法①“留”，就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國號、年號、度量衡單位等，翻譯時可保留不變。②“刪”，就是刪除。刪掉無須譯出的文言虛詞。③“換”，就是替換。用現代詞匯替換古代詞匯。如把“吾”“余”“予”等換成“我”，把“爾”“汝”等換成“你”。④“調”，就是調整。把古漢語倒裝句調整為現代漢語句式。主謂倒裝句、賓語前置句、介賓后置句、定語后置句等翻譯時一般應調整語序，以便符合現代漢語表達習慣。⑤“補”，就是增補。變單音節詞為雙音節詞；補出省略句中的省略成分；補出省略了的語句。⑥“變”，就是變通。在忠實于原文的基礎上，活譯有關文字。如“波瀾不驚”，可活譯成“(湖面)一帆風順”。4.下列句中加點詞古今詞義完全相同的一項是 ()A.乃不知有漢，無論魏晉B.黃發垂髫，并怡然自樂C.率妻子邑人來此絕境D.芳草鮮美，落英繽紛【解析】選B。“無論”“妻子”“鮮美”都是古今異義詞。5.下列語句中朗讀節奏停頓不正確的一項是 ()A.率/妻子邑人/來此絕境B.不足為/外人/道/也C.有/良田、美池、桑竹/之屬D.其中/往來種作【解析】選B。B項正確停頓應為：不足/為外人/道也。6.按原文填空。(1)忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，__________________，__________________。

(2)文中描寫桃花源美妙的自然環境的句子是：________________，________________，________________。

(3)文中體現桃花源人熱忱好客的句子是：①______________，______________。②________________，________________。

(4)(2015·廣東中考)《桃花源記》中描寫老人和孩子生活華蜜的句子是：______________，______________。

答案：(1)芳草鮮美落英繽紛(2)土地平曠屋舍儼然有良田、美池、桑竹之屬(3)①便要還家設酒殺雞作食②余人各復延至其家皆出酒食(4)黃發垂髫并怡然自樂7.(2024·蘇州中考)閱讀“晉太元中，……后遂無問津者”，回答問題。 (1)說明下面句子中加點的詞語。①屋舍儼然 ()②便扶向路 ()答案：①整齊的樣子②沿、順著(2)翻譯下列句子。①率妻子邑人來此絕境。譯文：___________________________________________________________②此人一一為具言所聞，皆嘆惋。譯文：_____________________________________________________________答案：①率領妻子兒女和鄉鄰來到這個與世隔絕的地方。②這個人一一向(桃花源中人)具體地說出自己的見聞，村里人聽了都感嘆、惋惜。(3)作者在第一自然段中描繪的桃林美景有何作用？答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查對景物描寫作用的理解。景物描寫一般起渲染氣氛、烘托心情、推動故事情節等作用。答案(提示)：圍繞“渲染神奇氣氛；示意將會出現奇境；為桃源美妙做鋪墊”回答出兩點即可。(4)有人說，“阡陌交通，雞犬相聞”一句沒有寫人，卻到處見人。請做簡要分析。答：_________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查對文中重點句子的賞析，一般根據寫出的內容+表現了……+表達了……的格式來作答。這句話要結合全文寫的桃花源內的景象和整篇文章要表達的中心來思索。答案：文章以“阡陌交通，雞犬相聞”表現出桃花源內井然有序、和諧安定的社會生活狀態，表達了作者對志向生活的憧憬之情。8.(2024·南平中考)閱讀【甲】【乙】兩個文段，完成(1)～(5)題。【甲】林盡水源，便得一山，……“不足為外人道也。”——選自《桃花源記》【乙】明日，宿旦子岡①。甫②行數里，見四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田間。蓋江北之俗，婦女亦耕田力作，以視西北男子游惰不事生產者，其俗洵③美矣。偶舍騎步行，過一農家，其丈夫方擔糞灌園，而婦人汲井且浣④衣，門有豆棚瓜架，又有樹數株郁郁然，兒女啼笑，雞犬鳴吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬物得所之意，自恨不如遠甚也。 ——選自戴名世《乙亥北行日記》【注】①旦子岡：在江蘇省江寧縣旁邊。②甫：剛。③洵(xún)：的確。④浣：洗衣。(1)說明下列加點的詞。①仿佛若有光 ()②悉如外人 ()③其丈夫方擔糞灌園 ()④自恨不如遠甚也 ()答案：①隱隱隱約，形容看不真實②全，都③正，正在④缺憾(2)下列選項中，加點詞的意義和用法完全相同的一項是 ()A.屋舍儼然見四野禾苗油油然 B.C.具答之老幼男女俱耘于田間 D.【解析】選A。A項，“然”都表示“……的樣子”。B項，助詞，的/代詞。C項，具體/都。D項，對，向/認為。(3)用“/”標出下面句子的朗讀節奏。(只標一處)①其中往來種作②其丈夫方擔糞灌園答案：①其中/往來種作②其丈夫/方擔糞灌園(4)翻譯下列句子。①黃發垂髫，并怡然自樂。譯文：______________________________________________________________②老幼男女俱耘于田間。譯文：_____________________________________________________________答案：①老人和小孩都悠然開心、自得其樂的樣子。②男女老幼一起在田間耕耘種作。(5)【甲】【乙】兩段文字所呈現的生活圖景有什么共同之處？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案：和諧安靜，自得其樂。(圍繞“沒有剝削壓迫，沒有戰亂，人民生活富足安定”回答即可)附【乙】【譯文】其次天，我住在了旦子岡。剛走