期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃(15篇)期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃1光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，半個學(xué)期就快過完了。這幾天，小考試連連不斷。為的是什么呢？下一星期，就要來實(shí)行一次大型考試：期中考！這幾天，每一堂課，老師們都用心的總結(jié)重點(diǎn)，要求背會。可見老師們的一片片苦心啊！所以，我們做學(xué)生的，也要用心記，不辜負(fù)老師的期望！對于下個星期的期中考，我可是自信心滿滿的！因?yàn)槲抑懒撕枚嗫荚嚨男∶卦E，嘿嘿！今天，我就來曝光我的小秘訣啦，大家注意學(xué)習(xí)哦!語文考試小秘訣：１.考試，只是對你的學(xué)習(xí)的檢查，不要太緊張！２.考試，大部分都是考書上的，要多讀背書上的內(nèi)容。３.在做短文題時，要先將題目看清楚，然后再細(xì)細(xì)的閱讀短文，想想待會兒該怎么做。４.多做些習(xí)題、卷紙，不能看答案。５.平時，多積累些好詞、好句，到作文題時，就不慌啦！６.多讀多看多記，不放過每一本書。數(shù)學(xué)小秘訣：1.拿到考卷時，先講考題看一遍，不要求仔仔細(xì)細(xì)，了解到題型就可以了。2.填空題，先把題目讀兩遍，看清楚題目的要求，要不就算你做對了，還是錯的。3.判斷題，要從各種角度來判斷題目的是與否。4.選擇題，不能馬馬虎虎的選一個答案填上，要將題目讀懂.5.計(jì)算題，可謂是一絲一毫也不能馬虎，多點(diǎn)一個小數(shù)點(diǎn)，這道題就錯完了。6.畫圖題，一定記著要用鉛筆！而且畫的要有模有樣，別畫跑題了。7.列式計(jì)算題，先算的是加法還是減法，一定要搞懂，不能迷迷糊糊的就寫上答案了。8.應(yīng)用題，是分?jǐn)?shù)最大的題，不要忘了答，看清是算多少哩，別弄錯。9.多做卷式，理解題目意思。英語小秘訣：１.拿到卷紙時，先看聽力題，把單詞都看一遍，省的聽錯了讀音。２.聽力題，不要停留在上一題，錄音機(jī)讀到哪兒就聽哪兒。３.聽力題，不要空著題，就算是蒙的也行，還有一絲勝率，空著不做，那就錯定了。４.連詞成句不要多寫單詞或少寫，注意標(biāo)點(diǎn)是否忘記，是否帶錯。５.短文題，要去短文里找答案！有了這些小秘訣，大家的考試多了一分勝券。多多努力吧！期中考試，我不怕你！期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃2期中考試臨近，這次學(xué)生在期中考試中能夠取得怎樣的成績，我還真的是心中沒底。其中最重要的原因是，這屆學(xué)生期中考試的那部分內(nèi)容不是我教的。但是，為了能在期中考試中讓學(xué)生取得一個不錯的成績，我還是積極地投入了復(fù)習(xí)之中。對這次期中考試前的復(fù)習(xí)，我是計(jì)劃這樣來進(jìn)行的：一、對每一單元的日積月累內(nèi)容和生詞部分內(nèi)容要求所有的學(xué)生再次背默。要求基本上每一位學(xué)生都能夠全對，錯字每單元保持在三個字以內(nèi)。二、對所有要求背誦的課文內(nèi)容，要求學(xué)生在復(fù)習(xí)時默寫，每篇錯字保持在五個字以下，對于特別長的課文，允許分為兩部分默寫。三、對練習(xí)冊和字詞句上的題，要求學(xué)生背會，每兩課可用一節(jié)課的時間，前半節(jié)用來背，后半節(jié)用來提，對于提問不會的題，要求學(xué)生補(bǔ)錯。由于字詞句的前半部分前任老師并沒有做檢查和講解，所以，在復(fù)習(xí)過程中，還應(yīng)對前半部分的個別題進(jìn)行糾錯和講解。四、對學(xué)生進(jìn)行句型訓(xùn)練。在短短的兩周時間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生對句型題掌握得非常不牢固。所以，在這段時間，我還需要抽出幾節(jié)課的時間對學(xué)生的縮句、病句修改、人稱轉(zhuǎn)換、關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用等句型題進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。五、給學(xué)生發(fā)自測題出題模式，要求學(xué)生按照語文基礎(chǔ)知識歸類，自己出題，自己復(fù)習(xí)，自己批改，在這個過程中，讓學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí)，并清楚復(fù)習(xí)應(yīng)從哪些方面著手。希望通過這些復(fù)習(xí)訓(xùn)練，學(xué)生們可以取得一個不錯的成績。期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃3一、抓住課堂理科學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂上課，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。二、高質(zhì)量完成作業(yè)所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時，此時有時同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時就要有意識的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，諸如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。如果不會決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。成功會帶來自信，而自信對于學(xué)習(xí)理科十分重要;即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。三、勤思考，多提問首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。四、總結(jié)比較，理清思緒(1)知識點(diǎn)的總結(jié)比較。每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個框架圖或在腦中過一遍，此時整理出它們的關(guān)系。對于相似易混淆的知識點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較，有時可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。(2)題目的總結(jié)比較。同學(xué)們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題，一本是精題。對于平時作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng)，考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會成為你寶貴的財(cái)富，對你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。五、有選擇地做課外練習(xí)課余時間對我們中學(xué)生來說是十分珍貴的，所以在做課外練習(xí)時要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。此時只要你堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己，數(shù)學(xué)會使你智慧的光芒更加耀眼奪目!期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃4一眨眼，這個學(xué)期就已經(jīng)過半。下周我們即將迎來這一學(xué)期的期中考試。面對越來越多的練習(xí)、越來越頻繁的測驗(yàn)，也許你會有所怨言，又或者更多的感慨。這次期中考試是對我們前兩個月學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，更為我們接下來的學(xué)習(xí)提供了依據(jù)和方向，所以這次考試的重要性不言而喻。那么，面對期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎?常言道：“不打沒有準(zhǔn)備的'仗”。怎么才能做好考前的復(fù)習(xí)工作呢?我覺得應(yīng)該做到三個“實(shí)”：基礎(chǔ)知識要扎實(shí)，重點(diǎn)知識要抓實(shí)，難點(diǎn)知識要務(wù)實(shí)。這第一“實(shí)”我覺得優(yōu)秀的同學(xué)應(yīng)該在平時就做好。基礎(chǔ)知識例如語文字詞默寫、數(shù)學(xué)公式、英語單詞詞組的背誦這樣只能死記硬背的知識在平時就要多背多寫，到了考前只要再稍微鞏固一下就可以了，不用再花費(fèi)很多的時間在基礎(chǔ)的知識上。而較落后的同學(xué)要注意了，基礎(chǔ)知識占的分值也不小，這樣靠死記硬背就能拿下的分?jǐn)?shù)一定要多拿，在校的默寫也一定要重視起來，爭取拿到基礎(chǔ)分。第二“實(shí)”是抓實(shí)，從字面意思上理解就是要落到實(shí)處，不能開空頭支票，光說不做。重點(diǎn)知識一般占分值較大，題型靈活多變，但萬變不離其宗，對于重點(diǎn)知識我們應(yīng)該多操練，重新回憶一遍解題的方法和思路，熟悉題型，降低錯誤率。第三“實(shí)”務(wù)實(shí)比較難做到。難點(diǎn)往往是拉開排名和差距的關(guān)鍵，就拿數(shù)學(xué)這一科目來舉例子吧，數(shù)學(xué)試卷的倒數(shù)第一、二題所占分值很高，有的同學(xué)拿滿分，有的同學(xué)拿四分，差距一下就拉大了。對于這樣的題目，我們要多看例題，在理解解題思路的基礎(chǔ)上進(jìn)行練習(xí)，鍛煉自己的思維能力。而在考試中，如果實(shí)在不會就不要在這類題上浪費(fèi)太多時間，先保證自己前面會做的題目不會因?yàn)榇中亩鄯郑y題爭取少扣分，將扣分“最小化”，這樣拿高分的概率就高了。當(dāng)然，在認(rèn)真復(fù)習(xí)的同時也要注意勞逸結(jié)合，整天埋在題海里只會降低自己的學(xué)習(xí)效率，下課的時候看看窗外，舒展舒展身體，放松一下自己的精神，這樣能讓自己更好地投入到復(fù)習(xí)的狀態(tài)中去，效率也就提高了。距離期中考試只有短短的一周時間了，在這段短暫而又寶貴的復(fù)習(xí)時間里，我們要抓緊時間，做到三個“實(shí)”，以認(rèn)真的態(tài)度面對這次考試。期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃5不知不覺的開學(xué)已經(jīng)是近兩個多月了，檢驗(yàn)初一學(xué)生這一段時期學(xué)習(xí)效果的期中考試很快就要來臨了。我應(yīng)該如何合理安排時間，以保證我每一科都復(fù)習(xí)到位了呢？第一，過于犧牲休息時間。第二，過于強(qiáng)調(diào)習(xí)題的訓(xùn)練。第三，過于寄希望于運(yùn)氣。當(dāng)然還有少部分學(xué)生對于期中備考并不重視，指望考前幾天的突擊。考前認(rèn)真復(fù)習(xí)是能考出好成績的前提，而有針對性的復(fù)習(xí)是提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)鍵。考試之前要把學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)化復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程其實(shí)是對學(xué)過的知識再認(rèn)識和再加工的過程，使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。系統(tǒng)復(fù)習(xí)就是把每章、單元、階段學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行整理，相對集中時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，把學(xué)過的知識重新推到一個新的層次的學(xué)習(xí)過程。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基本要求與任務(wù)是：（一）首先要作好思想準(zhǔn)備不管是哪種考試，要認(rèn)識到考試的重要性，它是對自己學(xué)過的知識是否掌握多少的一次檢驗(yàn)，反映出你學(xué)習(xí)過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認(rèn)識了，重視了，你就能全心地投入到復(fù)習(xí)過程中去。（二）制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃要量力而為，雷打不動的執(zhí)行！根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。同時要明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)。在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時候應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺。（三）復(fù)習(xí)的方法多種多樣不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)中要文理科交替，因?yàn)槲睦砜平惶鎻?fù)習(xí)能減少學(xué)科知識間的互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強(qiáng)知識在腦海里的時間性。（四）適當(dāng)做些綜合題綜合題能反映出你對該學(xué)科的知識掌握的全面性。因?yàn)橐婚T學(xué)科的知識之間都存在著密切聯(lián)系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中對該學(xué)科的知識掌握是比較完善和系統(tǒng)化復(fù)習(xí)工作是做得較好的。如數(shù)學(xué)中的綜合運(yùn)算題就反映出你是否掌握各種運(yùn)算法則和運(yùn)算技能。這會增強(qiáng)你綜合知識運(yùn)用的能力。（五）堅(jiān)持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)要認(rèn)識相對集中的復(fù)習(xí)時間的寶貴，不能輕易浪費(fèi)，所以要十分珍惜。把各學(xué)科的知識系統(tǒng)地進(jìn)行整理，克服放松情緒。（六）強(qiáng)化記憶，查漏補(bǔ)缺在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，將平時自己在學(xué)習(xí)過程中對某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時補(bǔ)正，達(dá)到完美無缺。（七）融會貫通、強(qiáng)化記憶平時學(xué)習(xí)，是一個知識點(diǎn)一個知識點(diǎn)學(xué)習(xí)的，這就難免顯得分散和凌亂，通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)，可以把平時學(xué)過的知識一點(diǎn)一點(diǎn)地串起來。這樣，串起來的知識就比較系統(tǒng)了。在串的過程中其實(shí)也是一個對知識的再認(rèn)識過程，重新學(xué)多一次，再認(rèn)識過程記憶中起著強(qiáng)化作用。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多，強(qiáng)化作用越多，印象也深刻。期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃6語文把所有要求背的全背熟，文言文的會默寫。數(shù)學(xué)對已學(xué)內(nèi)容作總結(jié)，經(jīng)典題型不看答案再做一遍。外語復(fù)習(xí)單詞時，recite主要文斷，并復(fù)習(xí)資料書語法點(diǎn)。*當(dāng)中考進(jìn)入倒計(jì)時，學(xué)生們的心情也變得極為復(fù)雜，真可謂“數(shù)年寒窗苦，只待今朝試”，其緊張和壓力也往往達(dá)到最高值.此時，每個考生都希望以最佳狀態(tài)走入考場，發(fā)揮出最好的水平.怎樣才能保持臨考前的最佳狀態(tài)呢?一、克服考前易出現(xiàn)的幾種不良習(xí)慣1.做難題有些同學(xué)在考前覺得自己復(fù)習(xí)得很不充分，所以在考前仍然在做大量難題.他們一般有這樣的心理:“如果我做會了這些難題，萬一考試時出現(xiàn)了某道題，我不是撿了一個便宜嗎?”事實(shí)上，考前做難題有害無益.因?yàn)椋旱谝唬鲭y題會影響你的自信，產(chǎn)生消極的心理暗示.本來你正準(zhǔn)備以正常的自信心態(tài)迎接考試，可復(fù)習(xí)中突然遇到了難題，你不由得變得心中無底了，你會自己嚇唬自己，深信考試必出這種難題.實(shí)踐證明，你所深信的“難題必考”的假定，十有八九是不準(zhǔn)的.第二，做難題會打亂你的整個思路.知識是成體系的，理解了才能得以運(yùn)用.由于做難題使你無暇整理自己的思路，到了考場上頭腦易發(fā)生混亂.第三，做難題會耗費(fèi)大量精力，使你得不到適當(dāng)?shù)男菹?考前的主要任務(wù)是調(diào)整心態(tài)，適當(dāng)休息，整理思路，如果做難題，勢必會造成大腦過度興奮，到了考試時則有可能使你感到疲勞，力不從心了.2.開夜車有些同學(xué)在考前拚命抓緊時間，可謂是分秒必爭.常常是挑燈夜戰(zhàn)，處于極度興奮狀態(tài).這種提前興奮是非常危險(xiǎn)的，它很有可能使你陷入身心疲勞，還會使你思維不清晰.此外，考前熬夜的人，在考試期間會出現(xiàn)生物鐘紊亂的現(xiàn)象.熬夜必遲起，而考試則是早晨8點(diǎn)，你勉強(qiáng)起床，毫無食欲，昏昏沉沉，怎么能答好題呢?3.看弱點(diǎn)有些同學(xué)在平時復(fù)習(xí)時缺少計(jì)劃性和系統(tǒng)性，覺得自己還可以.但到考前幾天，開始大量發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)：這些單詞怎么沒印象，這個題還不會做，這個公式還沒有背上……于是便重新開始復(fù)習(xí).一旦進(jìn)了考場必然大腦亂作一團(tuán)，原來會的知識也記不起來了，一走出考場，什么都想起來了，可為時已晚.所以，在考前無論發(fā)現(xiàn)了什么弱點(diǎn)，都不要過多地去想，要有一個平常心：反正已復(fù)習(xí)這么長時間，該掌握的大概都掌握了，沒有掌握的著急也來不及了.不可能什么都會，只要正常發(fā)揮，就不會有大問題.現(xiàn)在是復(fù)習(xí)已掌握的知識的時候，而不是再學(xué)習(xí)新知識的時候.二、科學(xué)安排好考前一周的復(fù)習(xí)考前的復(fù)習(xí)與平時的學(xué)習(xí)，其策略是有差別的，具體來說考前的復(fù)習(xí)應(yīng)從以下幾個方面著手：1.制定一個短期復(fù)習(xí)計(jì)劃制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，首先要考慮到考試的順序，即復(fù)習(xí)的順序應(yīng)同考試的順序一致.有的同學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的原則是后考的學(xué)科先復(fù)習(xí)，先考的學(xué)科后復(fù)習(xí).從心理學(xué)角度來說，這樣安排無論對先考的學(xué)科還是對后考的學(xué)科都是不利的.那么，臨考前一周的復(fù)習(xí)計(jì)劃如何制定呢?假設(shè)考試順序是：9日的考試科目是a、b科，10日的考試科目是c、d科，11日考試的科目是e、f科.那么，復(fù)習(xí)的安排應(yīng)是：3日復(fù)習(xí)a、b科，4日復(fù)習(xí)c、d科，5日復(fù)習(xí)e、f科，6日再復(fù)習(xí)a、b科，7日再復(fù)習(xí)c、d科，8日再復(fù)習(xí)e、f科.上述計(jì)劃的另一特點(diǎn)是分散復(fù)習(xí)，因?yàn)榧袕?fù)習(xí)易使大腦皮層疲勞，而分散復(fù)習(xí)可以轉(zhuǎn)換皮層的興奮區(qū)，復(fù)習(xí)的效果比較好.2.確定考前復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)在考前有限的時間里，不可能把所學(xué)的內(nèi)容都面面俱到地復(fù)習(xí)一遍，所以這時的復(fù)習(xí)應(yīng)有側(cè)重點(diǎn).可以考慮以下幾個方面：(1)考試大綱和考試說明要求掌握的內(nèi)容;(2)考前老師看重和強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容;(3)針對自身的弱點(diǎn)，應(yīng)注重加強(qiáng)這方面知識的復(fù)習(xí).3.閱讀以前的各科考試試卷通過閱讀以前的試卷，可以了解命題的規(guī)律，比如說上一年壓軸題是二次函數(shù)、方程綜合題，那么這種題型今年作為大題可能性不大.這樣為自己的復(fù)習(xí)提供一定的線索.另外，熟悉以往的考題也是了解題型的過程，對于一個考生來說，熟悉各類題型，可以防止考場上措手不及.三、如何保持考前最佳的身心狀態(tài)考前的臨考狀態(tài)，包括兩個方面:身體狀態(tài)和心理狀態(tài).要想精神飽滿地走進(jìn)考場，必須身心兩方面都達(dá)到最佳狀態(tài).(一)保持良好的心態(tài)1.對自己要有充分的信心就是要樹立一個“信念”，即“我一定能考出最佳水平”，這并不是盲目樂觀而是一種積極的自我心理暗示.心理學(xué)研究表明，這種積極的自我心理暗示，可可以使人樂觀、勇敢、有效地面對各種困難.2.樹立正確的考試觀考前對“能不能考上重點(diǎn)中學(xué)”，“考不上重點(diǎn)中學(xué)怎么辦”這類問題不要想得太多，應(yīng)把思想集中到復(fù)習(xí)及答題中去，使自己以平和的心態(tài)走進(jìn)考場.3.不要過分關(guān)注周圍人的言行另外，考試之前，如果你的情緒很緊張，還可以采用以下的方法來緩解.(1)找朋友交流;(2)寫出自己的擔(dān)憂;(3)適當(dāng)?shù)芈犚魳?心理學(xué)研究表明，動人的音樂，能使人消除疲勞，緩解緊張情緒;(4)為考試做準(zhǔn)備.與其緊張，不如想能為自己做點(diǎn)什么.例如檢查考試的必備物品，考前一天去考場看一看，熟悉一下考場周圍的環(huán)境.最后，不要忘記提前一些時間從家中出發(fā)，以防路上遇到意外情況而耽誤了考試.期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃7梳理薄弱板塊木桶理論告訴我們，最薄弱的地方往往決定了我們最后考試分?jǐn)?shù)。因此同學(xué)在制定初二期中復(fù)習(xí)計(jì)劃時，要規(guī)劃出一段時間來梳理自己的薄弱板塊。考前復(fù)習(xí)原則上以預(yù)留三周時間為佳(一周知識復(fù)習(xí)，兩周訓(xùn)練)，如果實(shí)在緊張，至少也應(yīng)保證有兩周復(fù)習(xí)時間，才可能出效果。調(diào)整心態(tài)，輕松對待期中考試是檢驗(yàn)初二生學(xué)習(xí)情況、增強(qiáng)自信心的好機(jī)會，同學(xué)們可通過期中考試的排名合理定位。而在考試答題時，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，克服浮躁的情緒。同學(xué)們在制定初二期中復(fù)習(xí)計(jì)劃時，可以為自己安排一些戶外運(yùn)動，在學(xué)習(xí)的同時也要注意體育鍛煉。初二期中復(fù)習(xí)計(jì)劃因人而異，適合自己的才是最好的。計(jì)劃重在落實(shí)，希望同學(xué)們都能夠認(rèn)真執(zhí)行自己的初二期中復(fù)習(xí)計(jì)劃。期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃8考試時間：20xx年11月中旬考試范圍：人教版初二年級語文上冊一、三、五單元，課后古詩前五首，名著導(dǎo)讀三篇。針對本學(xué)期期中的考試時間及考試范圍，初二年級備課組特?cái)M定如下的復(fù)習(xí)計(jì)劃：復(fù)習(xí)提要1、文言文、古詩詞閱讀。2、現(xiàn)代文閱讀。3、基礎(chǔ)生詞復(fù)習(xí)。4、名著導(dǎo)讀閱讀復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)重點(diǎn)1、文言文背誦，文言詞匯的積累，重點(diǎn)詞匯及句子的翻譯背誦。古詩文及文言文的理解性默寫。2、第1、3單元生詞的考查過關(guān)。3、課后名著的勾畫閱讀及背誦。4、通過3篇課文文章的閱讀理解，掌握閱讀技巧及方法。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：1、文言文及古詩文的背誦及理解。2、課外閱讀方法的掌握及運(yùn)用。課時劃分：(8課時)一、《桃花源記》兩課時內(nèi)容：本課字詞的翻譯，重點(diǎn)句的翻譯，理解性默寫，以及關(guān)于課文內(nèi)容和主旨的簡答題。(具體內(nèi)容見《高效課堂》及所印片子)二、《陋室銘》、《愛蓮說》兩課時內(nèi)容：本課字詞的翻譯，重點(diǎn)句的翻譯，理解性默寫，以及關(guān)于課文內(nèi)容和主旨的簡答題。(具體內(nèi)容見《高效課堂》及所印片子)三、說明文閱讀兩課時內(nèi)容：1、《中國瓷器》(見《標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案》)2、《布達(dá)拉宮》(見《單元綜合測試卷》)3《淘米水的妙用》(見所印片子)(訓(xùn)練的重點(diǎn)為明晰說明的對象，說明對象的特征，說明的順序，說明方法，重點(diǎn)詞語的作用，學(xué)生想象推理能力的培養(yǎng)考察，課外知識到拓展)四、記敘文閱讀兩課時內(nèi)容：《祖?zhèn)髑啻赏搿?見《單元測試卷》)《你為什么拿這一個》(見《單元測試卷》)(訓(xùn)練重點(diǎn)為概括主要內(nèi)容，分清層次，辨析記敘的順序，重點(diǎn)詞語作用分析)《第十一位》(見《單元測試卷》)(訓(xùn)練重點(diǎn)為把握主要內(nèi)容，理清結(jié)構(gòu)，明晰線索，分析人物形象)五、名著導(dǎo)讀此部分以復(fù)習(xí)理解并背誦書上勾畫的知識點(diǎn)為主，已準(zhǔn)備一張名著知識練習(xí)卷來鞏固說背知識(見所印的一張片子，所出題涵蓋填空、名著內(nèi)容的正誤選擇等)期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃9一、復(fù)習(xí)的意義：期中復(fù)習(xí)是教師引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)習(xí)過的知識材料進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過程，在這個學(xué)習(xí)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)歸納和總結(jié)，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)過程中的缺漏，使本學(xué)期學(xué)生所學(xué)的數(shù)學(xué)知識條理化、系統(tǒng)化，從而更好地掌握各部分知識的重點(diǎn)和關(guān)鍵。要重視知識的系統(tǒng)化，避免盲目做題，搞題海戰(zhàn)術(shù)。要能夠按照素質(zhì)教育的要求確實(shí)抓好復(fù)習(xí)工作，真正提高教學(xué)質(zhì)量。二、具體做法：1、制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃。制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃要全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，切實(shí)把握復(fù)習(xí)的具體內(nèi)容，貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，使復(fù)習(xí)具有針對性、目的性和可行性。領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，把握好教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性。"標(biāo)準(zhǔn)"是復(fù)習(xí)的依據(jù)，教材是復(fù)習(xí)的藍(lán)本。在復(fù)習(xí)中，要認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教學(xué)要求，弄清重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到有的放矢。要引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課本，弄清重點(diǎn)章節(jié)，以及每一章節(jié)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。要能夠根據(jù)平時作業(yè)情況和各單元測試情況，弄清學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)所在。做到復(fù)習(xí)有針對性，可以收到事半功倍的效果。2、分類整理，梳理、張揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性。作為復(fù)習(xí)課的一個重要特點(diǎn)就是在系統(tǒng)原理的指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理，把分散的知識綜合成一個整體，使之形成一個較完整的知識體系。從而提高學(xué)生對知識的掌握水平。3、辨析比較，區(qū)分弄清易混概念。對于易混概念，首先要抓住意義方面的比較。如：求比值和化簡比等。對易混概念的分析，能夠幫助學(xué)生全面把握概念的本質(zhì)，避免不同概念的干擾。對易混的方法也應(yīng)該進(jìn)行比較，以明確解題方法。如求比值和化簡比。4、一題多解，多題一解，提高解題的靈活性。有些題目，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法。一題多解可以培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，靈活解題的能力。不同的分析思路，列式不同，結(jié)果相同。收到殊途同歸的效果。同時也給其他的學(xué)生以啟迪，開闊解題思路。例如，分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，雖然題目的形式不同，但它們的解題方法是一樣的。復(fù)習(xí)時，要引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度去思考，引導(dǎo)學(xué)生對各類習(xí)題進(jìn)行歸類，這樣才能使所學(xué)的知識融會貫通，提高解題的靈活性。5、復(fù)習(xí)題的設(shè)計(jì)不宜搞拉網(wǎng)式。應(yīng)做到有的放矢，挖掘創(chuàng)新。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不是機(jī)械的重復(fù)。什么都講，什么都練是復(fù)習(xí)的大忌。復(fù)習(xí)一定要精要，有目的、有重點(diǎn)，要讓學(xué)生在練習(xí)中完成對所學(xué)知識的歸納、概括。題目的設(shè)計(jì)要新穎，具有開放性，創(chuàng)新性，多角度、多方位地調(diào)動學(xué)生的能動性，讓他們多思考，使思維得到充分發(fā)展，學(xué)到更多的解題技能。6、對待學(xué)困生要細(xì)心、認(rèn)真。面向全體學(xué)生，使不同層面的學(xué)生都有所提高，特別要做好補(bǔ)差工作。面向全體學(xué)生是實(shí)施素質(zhì)教育的基本要義之一，最后的總復(fù)習(xí)更應(yīng)該體現(xiàn)這一點(diǎn)。對本班學(xué)生要做到全面了解"學(xué)情"恰當(dāng)對學(xué)生做出評價，正確引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，以期他們?nèi)〉煤玫某煽儭＿@就要求我們對成績較差的學(xué)生給與更多的關(guān)心。對他們的知識欠缺應(yīng)及時給以補(bǔ)課，以免再一次吃夾生飯。因材施教，適當(dāng)補(bǔ)習(xí)，不放棄任何一個學(xué)生，是我們的責(zé)任。三、具體安排第一階段:整體復(fù)習(xí)各個單元基礎(chǔ)知識和能力的復(fù)習(xí)（書上總復(fù)習(xí)）第二階段:綜合練習(xí)，講練結(jié)合（綜合試卷）第三階段：分層復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃10初一數(shù)學(xué)內(nèi)容多而雜，其基礎(chǔ)知識和基本技能多而散，學(xué)生往往學(xué)了新的忘了舊的。因此，必須依據(jù)大綱規(guī)定的內(nèi)容和系統(tǒng)化的知識要點(diǎn)精心編制復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)開始的第一階段，首先必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生系統(tǒng)掌握課本上的基礎(chǔ)知識和基本技能，過好課本關(guān)。對學(xué)生提出明確的要求：①對基本概念、法則、公式、定理不僅要正確敘述，而且要靈活應(yīng)用;②對課本后練習(xí)題必須逐題過關(guān);③每章后的復(fù)習(xí)題帶有綜合性，要求多數(shù)學(xué)生必須獨(dú)立完成，少數(shù)困難學(xué)生可在老師的指導(dǎo)下完成。本學(xué)期共六章內(nèi)容，通過復(fù)習(xí)學(xué)生應(yīng)熟練解決以下幾方面的問題：1.有關(guān)有理數(shù)、代數(shù)式、一元一次方程的運(yùn)算，2.有關(guān)線段、射線、直線、角平行平行、垂直等方面的說理問題;3.用尺規(guī)作線段、平行、垂直等作圖問題;4.識別空間圖形、三視圖等問題;5.應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際生活中的實(shí)際問題初一上學(xué)期數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)計(jì)劃初一上學(xué)期數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)計(jì)劃。這些知識既有數(shù)、又有形，都是今后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。故要求學(xué)生必過雙基這一關(guān)，為今后的學(xué)習(xí)做好鋪墊。總復(fù)習(xí)的第二階段，要特別體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用,所學(xué)數(shù)學(xué)知識加以系統(tǒng)整理，依據(jù)基礎(chǔ)知識的相互聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，梳理歸類，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的知識點(diǎn)。梳理分塊，把握教材內(nèi)容之后，即開始第三階段的綜合復(fù)習(xí)這個階段，除了重視課本中的重點(diǎn)章節(jié)之外，主要以反復(fù)練習(xí)為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。通常以章節(jié)綜合習(xí)題和系統(tǒng)知識為骨干的綜合練習(xí)題為主，適當(dāng)加大模擬題的份量初一上學(xué)期數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)計(jì)劃工作計(jì)劃。對教師來說，這時主要任務(wù)是精選習(xí)題，精心批改學(xué)生完成的練習(xí)題，及時講評，從中查漏補(bǔ)缺，鞏固復(fù)習(xí)成效，達(dá)到自我完善的目的。精選綜合練習(xí)題要注意兩個問題：第一，選擇的習(xí)題要有目的性、典型性和規(guī)律性。第二，習(xí)題要有啟發(fā)性、靈活性和綜合性。期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃11一年一度的期中考試馬上就要開始了，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特制定以下復(fù)習(xí)計(jì)劃，僅供參考。數(shù)學(xué)1、整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。2、整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。3、整理公式。重新背一遍并理解。語文1、整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。2、整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。3、熟背課文，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。4、作文方面可以參考?xì)v年作文題目，并嘗試寫一些作文。英語1、整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。2、單詞句子熟背，最好能默。3、常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯。4、常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。5、整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給你做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。還有一個重要的方法，三科都適用，就是做模擬卷，要常常做，規(guī)定時間和評分標(biāo)準(zhǔn)，可謂平時以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時就能以平常心做考試卷。子曰：溫故而知新。意思就是說溫習(xí)學(xué)過的知識，才能得到新的體會與理解。每天放學(xué)回到家，首先就是主動完成作業(yè)。寫作業(yè)的時候不能讓父母催促著寫，不懂的問題自己去思考，然后再去查資料，最后才去請教父母或老師。寫完作業(yè)后的時間也不能浪費(fèi)，自己看看課本，把掌握不好的知識加深印象；其次我們應(yīng)該上課要認(rèn)真聽講，要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識、堅(jiān)持做到多做練習(xí)題，多背單詞，多看課外書以及參加一些有意義的課外活動。其次，不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。最后，在復(fù)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們應(yīng)該合理地安排時間，這樣保證大腦的高效率。期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃12啊，時間過得真快呀，期中考試馬上就要來臨了，我又要緊張的開始認(rèn)真復(fù)習(xí)功課了。為了這個學(xué)期能取得一個好成績，我決定下定決心要做到以下幾點(diǎn)，取得良好成績：1.每天至少要看半個小時的書;2.每天都復(fù)習(xí)一下老師上課講過的題目;3.回家認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真完成;4.家里有練習(xí)卷就試著做做，完成每一步;5.每天看電視、玩電腦不能超過40分鐘;6.上課認(rèn)真聽講，不能開小差，保持積極發(fā)言的良好習(xí)慣;7.回到家中先寫作業(yè)，作業(yè)寫好了才能玩;8.上課不能聊天，不能亂講話;9.在學(xué)校里要認(rèn)真聽取老師的知識，讓自己變聰明。以上幾點(diǎn)是我要在期中考試前完成的內(nèi)容，我需要認(rèn)真完成以上的每一點(diǎn)，做好考前充分準(zhǔn)備，取得一個好成績，為爸爸媽媽爭光，也為自己爭光!這是我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我會認(rèn)真很好的完成，不辜負(fù)老師、父母和同學(xué)們的期望。期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃13大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復(fù)習(xí)時間和復(fù)習(xí)內(nèi)容。每一門都要考，每一門都要復(fù)習(xí)，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的應(yīng)對方法是：根據(jù)具體的時間情況和各門功課的實(shí)際情況，安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。一、準(zhǔn)備時如何著手：1。要回歸基礎(chǔ)知識。到了最后階段，不宜再復(fù)習(xí)所有知識點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，基礎(chǔ)要好的話，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細(xì)化知識點(diǎn)。2。做好查缺補(bǔ)漏。應(yīng)該把做過的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類，對于自己不明白并且是考點(diǎn)的，不僅要注意而且要進(jìn)行細(xì)致分析，不要放過任何可以拿分的知識點(diǎn)。3。要及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對性地復(fù)習(xí)對最后階段提高成績很有幫助。4。注意一些應(yīng)試技巧。在考前復(fù)習(xí)時，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點(diǎn)的科目，自己要對知識點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方升深度記憶(平時上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方)。二、考試前如何復(fù)習(xí):1、最后一兩次上課專注聽講，留意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)并在課本上做出醒目的標(biāo)記。2、反復(fù)記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點(diǎn)知識。3、合理安排時間，可按照迎考順序依次調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)，也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況。4、復(fù)習(xí)過程中要靈活，多穿插幾門共同復(fù)習(xí)，避免長學(xué)習(xí)一科枯燥無味，這樣可以提高復(fù)習(xí)效率。三、復(fù)習(xí)技巧和考試技巧。1。突出重點(diǎn)。我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章，但有時這種方法卻可能是致命的，復(fù)習(xí)最