鄧州市2024～2025學年第一學期期末質量評估七年級生物學試卷注意事項：1．本試卷共6頁，兩個大題，滿分50分，考試時間50分鐘。2．請在答題卡上按注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上，答在試卷上的答案無效。一、選擇題（每小題只有一項正確答案，請把正確答案填入答題卡上，每小題1分，共20分）1.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中體現生命現象的是（）A.晚霞滿天 B.氣溫下降 C.水凝成霜 D.楓葉變紅2.下列顯微鏡操作步驟與對應目的不相符的是（）A.轉動①——可排除污點在目鏡上B.轉動②——調換不同倍數的物鏡C.轉動④——小幅度升降鏡筒D.轉動⑤——使物像更加清晰3.廣東非遺——香云紗，其染整技藝是一種利用薯茛（一種藤本植物）為絲綢染色的工藝。這些染色的物質儲存在薯莨細胞的（）A.細胞膜 B.細胞核 C.液泡 D.葉綠體4.圖甲、乙分別是黃瓜表層果肉細胞、人口腔上皮細胞結構模式圖。下列有關敘述錯誤的是（）A.與乙相比，甲特有的結構是①細胞壁、③葉綠體、⑤液泡B.乙的細胞液中溶解著多種物質C.④是細胞的控制中心D.甲、乙都具有的⑦是進行呼吸作用的主要場所5.在大蒜收獲的季節，有些家庭愛腌制一種食品——“糖醋蒜”，吃起來酸甜爽口。下列有關“糖醋蒜”腌制的說法，正確的是（）A.糖和醋沒有進入大蒜細胞內B.大蒜細胞壁能控制糖和醋的進出C.大蒜細胞已死，細胞膜失去了控制物質進出的能力D.糖和醋都是細胞需要的物質，所以都能通過細胞膜進入細胞內6.細胞的生活是物質、能量與信息變化的統一。以下關于細胞生活的說法中正確的是（）A.如果將細胞比作汽車，那么葉綠體相當于汽車的“發動機”B.細胞中的物質都是由細胞自己制造的C.細胞中的有機物有糖類、脂質、蛋白質和核酸D.所有細胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細胞中的能量轉換器7.關于動、植物細胞分裂的說法錯誤的是（）A.圖甲、圖乙依次表示的是動、植物細胞分裂B.圖甲細胞核先分裂，隨后在細胞中部，細胞膜向內凹陷，細胞質一分為二C.植物體由小到大僅靠細胞的分裂D.分裂形成的新細胞所含的染色體數目與原細胞相同8.如圖是眼蟲模式圖。下列敘述正確的是（）A.眼蟲不能排出體內產生的廢物B.眼蟲的鞭毛是細胞分化的結果C.眼蟲通過神經系統對刺激作出反應D.眼蟲的葉綠體是制造有機物的場所9.蕨類植物桫欏（如圖）是國家二級重點保護野生植物，它的莖干高度可超過6米，直徑可達20厘米。下列有關桫欏的敘述，錯誤的是（）A.植株莖中有輸導組織 B.葉背面孢子囊中有孢子C.適于在干旱環境中繁殖 D.植株有根、莖、葉的分化10.菜豆屬于雙子葉植物，玉米屬于單子葉植物。下列有關這兩種植物及其種子的敘述，錯誤的是（）A菜豆和玉米都屬于被子植物B.種子都由種皮、胚和胚乳組成C.種子中都含有豐富的營養物質D.胚中都有胚芽、胚軸、胚根和子葉11.下列關于無脊椎動物類群的敘述，正確的是（）A.刺胞動物和扁形動物共同特征是身體呈兩側對稱，有口無肛門B軟體動物身體柔軟，大多具有貝殼C.節肢動物的身體分節，附肢不分節D.線蟲動物和環節動物共同特征是身體呈圓筒形，由相似的體節組成12.一些動物的名稱里有“魚”字，卻不屬于魚類。下列動物中，真正屬于魚類的是（）A.章魚 B.鱷魚 C.草魚 D.娃娃魚13.中華石龍子（蜥蜴目石龍子科）是被列入《中國生物多樣性紅色名錄——脊椎動物卷》的低危爬行動物。它常見于田間或石塊旁，伺機捕食。下列不屬于其適應陸地生活的特征的是（）A.體表覆蓋粘液，可起到保護身體的作用B.頭部后面有頸，便于尋找食物和發現敵害C.肺較發達，可從空氣中獲得充足的氧氣D.體內受精，受精卵表面堅硬14.下列各組生物中，都屬于真菌的一組是（）A.大腸桿菌、銀耳、猴頭菇 B.酵母菌、香菇、黃曲霉C.青霉菌、口蘑、肺炎雙球菌 D.香菇、木耳、金黃色葡萄球菌15.藍細菌是一類能夠進行光合作用原核生物。下列有關藍細菌的敘述錯誤的是（）A.藍細菌沒有成形的細胞核B.藍細菌大量繁殖可以引起赤潮C.藍細菌通過分裂進行生殖，條件適宜時分裂速度很快D.藍細菌能夠進行光合作用，因此不屬于微生物16.冬蟲夏草的形成離不開真菌。這種真菌感染蝙蝠蛾幼蟲后使幼蟲僵化死亡，形成“冬蟲”。到了夏天，真菌再從蟲體頭部生長出棒狀的菌體，形成“夏草”。下列說法錯誤的是（）A.真菌靠死亡幼蟲體內的有機物生活B.真菌能產生孢子，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼蟲C.“夏草”細胞中有葉綠體D.真菌和蝙蝠蛾的細胞中都有細胞核17.2020年諾貝爾生理學或醫學獎授予了三位在“發現丙型肝炎病毒”方面作出貢獻的科學家。下列有關該病毒的敘述正確的是（）A.進行分裂生殖，繁殖速度快B.物體表面的流感病毒有致病性，說明病毒可以獨立生活。C.可以使人患丙型肝炎D.可以被青霉素等多種抗生素殺死18.真菌和細菌一樣無處不在，與人類的生活和健康息息相關。下列實例不是人類對真菌的應用的是（）A.香菇、銀耳、木耳等味道鮮美，營養價值高，是餐桌上常見的食物B.茯苓、靈芝是珍貴的藥材，可用于治療人類疾病C.利用曲霉制醬D.將人的胰島素基因轉入大腸桿菌，生產治療糖尿病的藥物胰島素19.西西的弟弟在農田中發現了一只小動物（如下圖）。西西想了解該動物的特征和結構等知識，應該查閱（）A. B. C. D.20.下列說法錯誤的是A.種是分類的最基本單位B.同種生物的親緣關系是最密切的C.七個等級中界的共同特征最多D.瑞典人林奈提出的雙名法，前面是屬名，后面是種加詞二、非選擇題（5小題，共30分）21.小華在實驗室制作了洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片，操作步驟如圖一所示；并利用顯微鏡進行觀察，圖二為觀察到的視野；圖三為繪制的觀察到的某個細胞的結構模式圖。請結合下圖回答有關問題：（1）圖一中制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞的裝片正確的實驗操作順序是______（填字母）。E中滴加的液體是______。（2）將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發現如圖二所示的視野，則可能是圖一實驗步驟中的______（填字母）操作不當產生的。（3）圖三細胞模式圖中的一處錯誤是______。（4）洋蔥大多采用球莖繁殖，也可以用種子繁殖，洋蔥種子外有果皮包被，屬于______（填“裸子”或“被子”）植物。（5）圖四所示的概念圖可用來表示口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內表皮細胞結構的不同，甲處表示其共同的細胞結構，則乙處應填寫的細胞結構是______。22.從古至今，人們對于蓮的贊美就從未斷過，古有《愛蓮說》曰：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”其實，蓮的全身都是寶，請結合下圖回答有關問題：（1）構成蓮結構和功能的基本單位是_________。（2）蓮葉有清暑化濕，涼血止血，平肝降脂的功效。蓮葉的葉肉主要由_______組織構成。（3）蓮藕是蓮肥大的地下莖，掰開蓮藕時我們會看到“藕斷絲連”的現象，這些“絲”屬于植物的____組織。蓮子的結構和大豆種子相似，其營養物質主要儲存在種子的______中。（4）蓮子屬于種子，可以補脾止瀉，養心安神，與植物繁殖后代有關，屬于植物的______器官。（5）請你補全構成蓮的結構層次：細胞→________→植物體（填名稱和箭頭）。23.如圖為形態結構、生活習性互不相同的幾種動物，請分析回答：（1）若以“是否有脊柱”為分類依據，則與A分為同一組的是______（填字母）。（2）A的呼吸方式獨特，有______輔助肺呼吸。（3）D屬于我國特有的珍稀動物，D與A相比，在生殖發育方面的特點是_______。（4）E具有適于水中生活的特點，如用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及______的協調來游泳。（5）請你根據上述生物舉一個例子說明生物的結構與功能是相適應的________。24.如圖是五種微生物的結構示意圖。據圖回答下列問題：（1）圖中甲沒有細胞結構，寄生在_____內。病毒與人類的關系有正反兩個方面，請你嘗試選擇一個方面說說病毒與人類的關系______。（2）圖中乙與丙、丁、戊在結構上主要區別是_______。（3）丙、丁、戊都可以通過產生________來繁殖后代（4）釀制葡萄酒所需的發酵菌種是圖中的________（填序號）。（5）青霉素可用于治療多種細菌性疾病，圖中可用于提取青霉素的生物是______（填序號）。25.學習了檢測不同環境中的細菌和真菌后，某校生物興趣小組在老師的指導下進行了“洗手時，用洗手液搓洗手所用時間對手部的細菌和真菌數量的影響”這一探究實驗。實驗步驟如圖所示，請分析回答下列問題：培養皿分組A組B組C組D組E組實驗步驟1配制牛肉汁培養基，高溫滅菌、冷卻后待用（貼好分組標簽）2洗手液（1毫升）搓手培養基高溫滅菌、冷卻后無處理5秒10秒15秒20秒3無菌棉棒在手心同等面積處分組取樣（此步操作在無菌條件下進行）4取樣后的無菌棉棒在培養基上輕輕涂抹（此步操作在無菌條件下進行）5A、B、C、D、E五組培養皿放入37℃的恒溫培養箱內，48小時后觀察并記錄結果實驗結果（1）本實驗的變量是_____。（2）實驗步驟1中，將培養基高溫滅菌的目的是_______。“牛肉汁培養基”可為細菌和真菌的生長提供_______。（3）實驗步驟3中，用無菌棉棒在手心取樣時，取樣面積要求相同的原因是_______。（4）多次重復實驗后結果與上圖各組的結果基本一致，可以得出的實驗結論是____。

鄧州市2024～2025學年第一學期期末質量評估七年級生物學試卷注意事項：1．本試卷共6頁，兩個大題，滿分50分，考試時間50分鐘。2．請在答題卡上按注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上，答在試卷上的答案無效。一、選擇題（每小題只有一項正確答案，請把正確答案填入答題卡上，每小題1分，共20分）1.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中體現生命現象的是（）A.晚霞滿天 B.氣溫下降 C.水凝成霜 D.楓葉變紅【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】A．晚霞滿天屬于自然現象，A錯誤。B．氣溫下降屬于自然現象，B錯誤。C．水凝成霜屬于自然現象，C錯誤。D．楓葉屬于生物，楓葉變紅屬于生命現象，D正確。故選D。2.下列顯微鏡操作步驟與對應目的不相符的是（）A.轉動①——可排除污點在目鏡上B.轉動②——調換不同倍數的物鏡C.轉動④——小幅度升降鏡筒D.轉動⑤——使物像更加清晰【答案】C【解析】【分析】由圖可知，①目鏡，②轉換器，③物鏡，④粗準焦螺旋，⑤細準焦螺旋。【詳解】A．用顯微鏡進行觀察時，視野中出現了的污點，污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本，判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片。轉動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上。所以，轉動①可排除污點在目鏡上，A不符合題意。B．②轉換器上安裝有不同的物鏡，轉動轉換器可以調換不同倍數的物鏡，B不符合題意。C．轉換④粗準焦螺旋可以大幅度的升降鏡筒，可以快速找到物像，C符合題意。D．轉動⑤細準焦螺旋可以小幅度的升降鏡筒，可以精細調焦，能夠使物像變得更加清晰，D不符合題意。故選C。3.廣東非遺——香云紗，其染整技藝是一種利用薯茛（一種藤本植物）為絲綢染色的工藝。這些染色的物質儲存在薯莨細胞的（）A.細胞膜 B.細胞核 C.液泡 D.葉綠體【答案】C【解析】【分析】液泡內具有細胞液，細胞液中溶解著各種物質。【詳解】薯茛屬于藤本植物，故薯茛細胞的液泡內具有細胞液，細胞液中溶解著各種物質，故染色的物質儲存在薯莨細胞的液泡中，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。4.圖甲、乙分別是黃瓜表層果肉細胞、人口腔上皮細胞結構模式圖。下列有關敘述錯誤的是（）A.與乙相比，甲特有的結構是①細胞壁、③葉綠體、⑤液泡B.乙的細胞液中溶解著多種物質C.④是細胞的控制中心D.甲、乙都具有的⑦是進行呼吸作用的主要場所【答案】B【解析】【分析】題圖中：甲是植物細胞，乙是動物細胞；①是細胞壁、②是細胞膜、③是葉綠體、④是細胞核、⑤是液泡、⑥是細胞質、⑦是線粒體。【詳解】A．植物細胞（甲）具有①細胞壁、③葉綠體、⑤液泡，而動物細胞（乙）沒有這些結構，所以與乙相比，甲特有的結構是①③⑤，A正確。B．細胞液存在于植物細胞的液泡中，人口腔上皮細胞（乙）沒有液泡，也就不存在細胞液，所以說乙的細胞液中溶解著多種物質是不正確的，B錯誤。C．④細胞核內含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發育和遺傳，C正確。D．⑦線粒體是動植物細胞都具有的結構，是進行呼吸作用的主要場所，為細胞生命活動提供能量，D正確。故選B。5.在大蒜收獲的季節，有些家庭愛腌制一種食品——“糖醋蒜”，吃起來酸甜爽口。下列有關“糖醋蒜”腌制的說法，正確的是（）A.糖和醋沒有進入大蒜細胞內B.大蒜細胞壁能控制糖和醋的進出C.大蒜細胞已死，細胞膜失去了控制物質進出的能力D.糖和醋都是細胞需要的物質，所以都能通過細胞膜進入細胞內【答案】C【解析】【分析】細胞膜具有保護和控制物質進出的作用（選擇透過性）。細胞膜將細胞內部與外界環境分開，使細胞擁有一個比較穩定的內部環境。細胞膜能讓有用的物質進入細胞，有害的物質擋在外面，同時把細胞產生的廢物排到細胞外。【詳解】細胞膜具有保護和控制物質進出的作用（選擇透過性）。細胞膜能讓有用的物質進入細胞，有害的物質擋在外面。但細胞膜控制物質進出的能力是有限的，當把蒜放糖醋溶液中后，大蒜細胞會死亡，細胞膜進而失去控制糖醋物質進出的能力，糖和醋進而進入大蒜細胞內，讓人吃起來酸甜爽口，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。6.細胞的生活是物質、能量與信息變化的統一。以下關于細胞生活的說法中正確的是（）A.如果將細胞比作汽車，那么葉綠體相當于汽車的“發動機”B.細胞中的物質都是由細胞自己制造的C.細胞中的有機物有糖類、脂質、蛋白質和核酸D.所有細胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細胞中的能量轉換器【答案】C【解析】【分析】（1）動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核等結構。（2）細胞中含有多種物質，可以分為兩大類：有機物和無機物。有機物分子較大，一般含有碳，如糖類、脂質、蛋白質和核酸等；無機物分子較小，一般不含有碳，如水、無機鹽等，但并不是含有碳的就一定是有機物，二氧化碳是無機物卻含有碳。【詳解】A．如果將細胞比作汽車，線粒體就相當于汽車的發動機，發動機靠燃料給汽車提供動力，線粒體是呼吸作用的場所，把有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，被稱為動力車間，是動植物細胞都有的一種能量轉換器，是細胞的發動機，故A錯誤。B．細胞中含有多種物質，可以分為兩大類：有機物和無機物。細胞中的這些物質有的是自己制造的，如植物細胞通過光合作用產生有機物，還有的是細胞代謝產生的一些廢物，如尿素、二氧化碳等。另外一些物質需從外界獲得，如無機鹽、水等是通過植物的根從土壤中吸收來的，故B錯誤。C．細胞中含有多種物質，可以分為兩大類，即有機物和無機物，有機物分子較大，一般含有碳，如糖類、脂質、蛋白質和核酸等；無機物分子較小，一般不含有碳，如水、無機鹽等，故C正確。D．細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體。植物細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體，但葉綠體只存在于植物體的某些細胞中，如根部細胞不見光，沒有葉綠體；動物細胞中的能量轉換器是線粒體，在動物細胞中沒有葉綠體，故D錯誤。故選C。7.關于動、植物細胞分裂的說法錯誤的是（）A.圖甲、圖乙依次表示的是動、植物細胞分裂B.圖甲細胞核先分裂，隨后在細胞中部，細胞膜向內凹陷，細胞質一分為二C.植物體由小到大僅靠細胞的分裂D.分裂形成的新細胞所含的染色體數目與原細胞相同【答案】C【解析】【分析】1．細胞的分裂過程是：細胞核由一個分成兩個；細胞質分成兩份，每份含有一個細胞核；如果是動物細胞，細胞膜從細胞的中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞。若是植物細胞，則在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和新的細胞壁；一個細胞分裂成兩個細胞。2．題圖中：甲是動物細胞分裂過程，乙是植物細胞分裂過程。【詳解】A．圖甲細胞沒有細胞壁，細胞膜向內凹陷縊裂為兩個細胞，是動物細胞分裂；圖乙細胞有細胞壁，在細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁將細胞一分為二，是植物細胞分裂，A正確。B．圖甲是動物細胞分裂過程，動物細胞分裂時，確實是細胞核先分裂，隨后在細胞中部，細胞膜向內凹陷，細胞質一分為二，B正確。C．植物體由小到大，細胞分裂使細胞數目增多，細胞生長使細胞體積增大，細胞分化形成不同組織，共同作用使植物體生長，并非僅靠細胞分裂，C錯誤。D．細胞分裂過程中染色體先復制加倍再均分，所以新細胞所含染色體數目與原細胞相同，D正確。故選C。8.如圖是眼蟲模式圖。下列敘述正確的是（）A.眼蟲不能排出體內產生的廢物B.眼蟲的鞭毛是細胞分化的結果C.眼蟲通過神經系統對刺激作出反應D.眼蟲的葉綠體是制造有機物的場所【答案】D【解析】【分析】細胞生物可以根據構成的細胞數目分為單細胞生物和多細胞生物；單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物雖然個體微小，但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動。【詳解】A．眼蟲作為單細胞生物，能進行新陳代謝，會排出體內產生的廢物，A錯誤。B．眼蟲是單細胞生物，不存在細胞分化現象，鞭毛是細胞的一部分結構，并非細胞分化的結果，B錯誤。C．眼蟲沒有神經系統，不能通過神經系統對刺激作出反應，而是通過細胞膜等結構感受刺激并作出反應，C錯誤。D．眼蟲含有葉綠體，葉綠體是進行光合作用制造有機物的場所，D正確。故選D。9.蕨類植物桫欏（如圖）是國家二級重點保護野生植物，它的莖干高度可超過6米，直徑可達20厘米。下列有關桫欏的敘述，錯誤的是（）A.植株莖中有輸導組織 B.葉背面孢子囊中有孢子C.適于在干旱環境中繁殖 D.植株有根、莖、葉的分化【答案】C【解析】【分析】蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內有輸導組織和機械組織，能為植株輸送營養物質，以及支持地上高大的部分，因此，蕨類植物一般長的比較高大。【詳解】ABD．桫欏是蕨類植物，蕨類植物有根、莖、葉的分化，具有輸導組織，用孢子繁殖，葉背面孢子囊中有孢子，ABD正確。C．蕨類植物的生殖還不能擺脫對水環境的依賴，因此，蕨類植物適于在陰濕環境中繁殖，C錯誤。故選C。10.菜豆屬于雙子葉植物，玉米屬于單子葉植物。下列有關這兩種植物及其種子的敘述，錯誤的是（）A.菜豆和玉米都屬于被子植物B.種子都由種皮、胚和胚乳組成C.種子中都含有豐富的營養物質D.胚中都有胚芽、胚軸、胚根和子葉【答案】B【解析】【分析】菜豆的種子有兩片子葉，屬于雙子葉植物；玉米的種子有一片子葉，屬于單子葉植物；菜豆種子和玉米種子都具有的結構是種皮和胚，胚是新植物的幼體，由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成；子葉或胚乳里含有豐富的淀粉等營養物質，菜豆種子沒有胚乳，菜豆種子的營養物質儲存在子葉中，玉米種子的營養物質主要儲存在胚乳中。【詳解】A．菜豆和玉米種子外面都有果皮包被著，屬于被子植物，A正確。B．菜豆種子的結構包括胚和種皮；玉米種子的結構包括種皮、胚和胚乳，它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養物質；玉米種子的子葉1片，營養物質貯存在胚乳里，B錯誤。C．菜豆和玉米種子中都含有豐富的營養物質，供胚發育利用，C正確。D．菜豆種子和玉米種子的胚中都有胚芽、胚軸、胚根和子葉，D正確。故選B。11.下列關于無脊椎動物類群的敘述，正確的是（）A.刺胞動物和扁形動物共同特征是身體呈兩側對稱，有口無肛門B.軟體動物身體柔軟，大多具有貝殼C.節肢動物的身體分節，附肢不分節D.線蟲動物和環節動物共同特征是身體呈圓筒形，由相似的體節組成【答案】B【解析】【分析】無脊椎動物類群及主要特征腔腸動物（刺胞動物）：身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。 扁形動物：身體呈兩側對稱；背腹扁平；有口無肛門。 線形動物（線形動物）：身體細長，呈圓柱形；體表有角質層；有口有肛門。 環節動物：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節組成；靠剛毛或疣足輔助運動。 軟體動物：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。 節肢動物：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節。【詳解】A．刺胞動物，如珊瑚蟲，其身體特征是呈輻射對稱，有口無肛門。而扁形動物的身體則是兩側對稱，同樣有口無肛門。因此，將刺胞動物和扁形動物共同描述為身體呈兩側對稱是錯誤的，A錯誤。B．軟體動物身體柔軟，為了保護和支撐身體，它們大多具有貝殼。這是軟體動物的一個顯著特征，B正確。C．節肢動物的身體不僅分節，其附肢也是分節的，C錯誤。D．線蟲動物的身體通常呈圓筒形，但它們并不由相似的體節組成。而環節動物的身體則是由許多相似的體節組成的，D錯誤。故選B。12.一些動物的名稱里有“魚”字，卻不屬于魚類。下列動物中，真正屬于魚類的是（）A.章魚 B.鱷魚 C.草魚 D.娃娃魚【答案】C【解析】【分析】魚類生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳。【詳解】A．章魚身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動物，A錯誤。B．鱷魚體表覆蓋角質的鱗片，屬于爬行動物，B錯誤。C．草魚終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類，C正確。D．娃娃魚幼體用鰓呼吸，成體水陸兩棲，屬于兩棲動物，D錯誤。故選C。13.中華石龍子（蜥蜴目石龍子科）是被列入《中國生物多樣性紅色名錄——脊椎動物卷》的低危爬行動物。它常見于田間或石塊旁，伺機捕食。下列不屬于其適應陸地生活的特征的是（）A.體表覆蓋粘液，可起到保護身體的作用B.頭部后面有頸，便于尋找食物和發現敵害C.肺較發達，可從空氣中獲得充足的氧氣D.體內受精，受精卵表面堅硬【答案】A【解析】【分析】爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產卵，卵表面有堅韌的卵殼。【詳解】A．中華石龍子作為爬行動物，體表應覆蓋角質鱗片，并非粘液。體表覆蓋粘液是兩棲動物適應濕潤環境的特點，如青蛙，所以該選項不屬于中華石龍子適應陸地生活的特征，A錯誤。B．中華石龍子頭部后面有頸，方便其在陸地環境中靈活轉動頭部尋找食物和發現敵害，是適應陸地生活的特征，B正確。C．中華石龍子的肺較發達，能從空氣中獲取足夠氧氣，滿足其陸地生活的呼吸需求，屬于適應陸地生活的特征，C正確。D．中華石龍子體內受精且受精卵表面堅硬，有利于在陸地上繁殖，減少對水的依賴，屬于適應陸地生活的特征，D正確。故選A。14.下列各組生物中，都屬于真菌的一組是（）A.大腸桿菌、銀耳、猴頭菇 B.酵母菌、香菇、黃曲霉C.青霉菌、口蘑、肺炎雙球菌 D.香菇、木耳、金黃色葡萄球菌【答案】B【解析】【分析】常見的真菌有單細胞真菌、霉菌及一些大型真菌。單細胞真菌有酵母菌；霉菌有青霉、曲霉等；大型真菌有香菇、木耳、銀耳、猴頭菇等。【詳解】A．大腸桿菌屬于細菌，銀耳和猴頭菇屬于真菌，A錯誤。B．酵母菌、香菇、黃曲霉都屬于真菌，B正確。C．青霉菌、口蘑都屬于真菌，肺炎雙球菌屬于細菌，C錯誤。D．香菇、木耳都屬于真菌；金黃色葡萄球菌無成形的細胞核，屬于細菌，D錯誤。故選B。15.藍細菌是一類能夠進行光合作用的原核生物。下列有關藍細菌的敘述錯誤的是（）A.藍細菌沒有成形的細胞核B.藍細菌大量繁殖可以引起赤潮C藍細菌通過分裂進行生殖，條件適宜時分裂速度很快D.藍細菌能夠進行光合作用，因此不屬于微生物【答案】D【解析】【分析】1．細菌的特征：①細菌是原核生物，屬于單細胞生物，其細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質等，但沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區，有些細菌還有莢膜、鞭毛等結構。②細菌細胞內沒有葉綠體，大多為異養（少數為自養）。③根據形態，細菌分為桿菌、球菌、螺旋菌：外形呈球狀的細菌為球菌，外形為桿狀的細菌為桿菌，外形為螺旋狀的細菌為螺旋菌。④細菌的生殖方式為分裂生殖。2．微生物種類繁多，主要有細菌、真菌和病毒三大類，它們形態多樣、分布極廣，與人類的關系非常密切。【詳解】A．藍細菌屬于原核生物，原核生物的顯著特點就是沒有成形的細胞核，只有DNA集中區域，A正確。B．當水體富營養化等條件適宜時，藍細菌會大量繁殖，在海洋中可能引起赤潮，影響海洋生態平衡，B正確。C．藍細菌以分裂的方式進行生殖，在溫度、營養等條件適宜時，分裂速度較快，能快速增加種群數量，C正確。D．微生物涵蓋了眾多微小生物，藍細菌個體微小，雖然能進行光合作用，但符合微生物個體微小、結構簡單等特征，屬于微生物，D錯誤。故選D。16.冬蟲夏草的形成離不開真菌。這種真菌感染蝙蝠蛾幼蟲后使幼蟲僵化死亡，形成“冬蟲”。到了夏天，真菌再從蟲體頭部生長出棒狀的菌體，形成“夏草”。下列說法錯誤的是（）A.真菌靠死亡幼蟲體內的有機物生活B.真菌能產生孢子，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼蟲C.“夏草”細胞中有葉綠體D.真菌和蝙蝠蛾的細胞中都有細胞核【答案】C【解析】【分析】冬蟲夏草的蟲草外表保持原來蟲形，蟲體頭部長出一根棕色有柄的棒狀子座，形似一根野草，屬于真菌，是我國名貴的滋補藥品。【詳解】A．蝙蝠蛾幼蟲感染了子囊菌后在冬季僵化而亡形成“冬蟲”。兩者是寄生關系，因此“冬蟲”為“夏草”的生長提供有機物，真菌靠死亡幼蟲體內的有機物生活，故A正確。B．真菌依靠孢子繁殖，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼蟲，故B正確。C．“夏草”是“冬蟲”頭部長出了紫紅色的像小草一樣的菌體，可見，“夏草”細胞中沒有葉綠體，不能制造有機物，故C錯誤。D．真菌和蝙蝠蛾都屬于真核生物，細胞中都有細胞核，故D正確。故選C。17.2020年諾貝爾生理學或醫學獎授予了三位在“發現丙型肝炎病毒”方面作出貢獻的科學家。下列有關該病毒的敘述正確的是（）A.進行分裂生殖，繁殖速度快B.物體表面的流感病毒有致病性，說明病毒可以獨立生活。C.可以使人患丙型肝炎D.可以被青霉素等多種抗生素殺死【答案】C【解析】【分析】病毒的結構非常簡單，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成；沒有細胞結構，不能獨立生活，只能寄生在活細胞內，并在寄主細胞內進行繁殖。一旦離開了活細胞，病毒就會變成病毒顆粒。【詳解】A．病毒并不進行分裂生殖，而是通過復制自身的遺傳物質來進行繁殖，這種繁殖方式被稱為復制，A錯誤。B．病毒并不能獨立生活。它們需要寄生在其他生物的活細胞內，利用宿主細胞的原料和能量進行繁殖。流感病毒在物體表面時并不具有致病性，只有當它們進入人體細胞后，才能開始復制并引發疾病，B錯誤。C．丙型肝炎病毒是一種能夠引發丙型肝炎的病原體。當人們感染丙型肝炎病毒時，病毒會在肝臟細胞內復制，導致肝臟受損并引發肝炎，C正確。D．青霉素等多種抗生素是用來殺死或抑制細菌生長的藥物。然而，病毒與細菌在結構和生殖方式上有著本質的區別，因此抗生素對病毒通常無效。要殺死或抑制病毒的生長，需要使用抗病毒藥物或依靠人體自身的免疫系統，D錯誤。故選C18.真菌和細菌一樣無處不在，與人類的生活和健康息息相關。下列實例不是人類對真菌的應用的是（）A.香菇、銀耳、木耳等味道鮮美，營養價值高，是餐桌上常見的食物B.茯苓、靈芝是珍貴的藥材，可用于治療人類疾病C.利用曲霉制醬D.將人的胰島素基因轉入大腸桿菌，生產治療糖尿病的藥物胰島素【答案】D【解析】【分析】1．細菌雖有DNA集中的區域，卻沒有成形的細胞核，這樣的生物稱為原核生物。真菌、動植物具有真正的細胞核，屬于真核生物。2．微生物的發酵技術在食品、藥品的生產中具有廣泛的應用，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多種霉菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等。【詳解】A．香菇、銀耳、木耳都屬于真菌，作為常見食物供人類食用，是人類對真菌在食品方面的應用，A正確。B．茯苓、靈芝屬于真菌，作為珍貴藥材治療人類疾病，是人類對真菌在醫藥方面的應用，B正確。C．曲霉屬于真菌，利用曲霉制醬是人類對真菌在發酵工業方面的應用，C正確。D．將人的胰島素基因轉入大腸桿菌生產胰島素，這里利用的是大腸桿菌這種細菌，不是真菌，D錯誤。故選D。19.西西的弟弟在農田中發現了一只小動物（如下圖）。西西想了解該動物的特征和結構等知識，應該查閱（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】節肢動物的身體許多體節構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節，包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱。蒼蠅、蚊子、蝗蟲都屬于昆蟲；而鼠婦又稱“潮蟲”，屬無脊椎動物節肢動物門甲殼綱，不是昆蟲。【詳解】昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部生有一對觸角，為感覺器官；胸部一般著生有兩對翅、三對足，為昆蟲的運動器官；身體外有外骨骼。該圖為螳螂，屬于昆蟲。故選A。20.下列說法錯誤的是A.種是分類的最基本單位B.同種生物的親緣關系是最密切的C.七個等級中界的共同特征最多D.瑞典人林奈提出的雙名法，前面是屬名，后面是種加詞【答案】C【解析】【詳解】試題分析:生物分類是指根據生物的相似程度（包括形態結構和生理功能）把生物劃分為種屬不同的等級，并對每一類群的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述。分類的依據是生物在形態結構和生理功能等方面的特征。分類的基本單位是種。分類的目的是弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系，生物分類等級越小，生物的親緣關系越近，共同特征越多；等級越大，親緣關系越遠，共同特征越少。生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。C.七個等級中種的共同特征最多。此項錯誤。考點:生物的分類及分類單位二、非選擇題（5小題，共30分）21.小華在實驗室制作了洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片，操作步驟如圖一所示；并利用顯微鏡進行觀察，圖二為觀察到的視野；圖三為繪制的觀察到的某個細胞的結構模式圖。請結合下圖回答有關問題：（1）圖一中制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞的裝片正確的實驗操作順序是______（填字母）。E中滴加的液體是______。（2）將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發現如圖二所示的視野，則可能是圖一實驗步驟中的______（填字母）操作不當產生的。（3）圖三細胞模式圖中的一處錯誤是______。（4）洋蔥大多采用球莖繁殖，也可以用種子繁殖，洋蔥種子外有果皮包被，屬于______（填“裸子”或“被子”）植物。（5）圖四所示的概念圖可用來表示口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內表皮細胞結構的不同，甲處表示其共同的細胞結構，則乙處應填寫的細胞結構是______。【答案】（1）①.ECBDA②.清水（2）D（3）標注有葉綠體（4）被子（5）細胞壁、液泡【解析】【分析】1．制作植物細胞臨時裝片的制作步驟是：擦→E滴→C撕→B展→D蓋→A染和吸。2．圖二視野中出現了氣泡。3．圖三中植物細胞的結構：①細胞壁，②細胞膜，③液泡，④細胞核。【小問1詳解】制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的實驗步驟可總結為：擦（用紗布擦干凈載玻片和蓋玻片）、滴（用滴管在載玻片上滴一滴清水）、撕（用鑷子從內表面撕取一塊薄膜）、展（用解剖針在水滴中把薄膜展開）、蓋（用鑷子夾起蓋玻片，蓋上液滴）、染（在蓋玻片的一側滴加碘液）和吸（在蓋玻片的另一側，用吸水紙吸引）。結合題圖一可知，制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞的裝片，正確實驗操作順序是：E→C→B→D→A。在E步驟中，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片中央滴一滴清水，目的是為了維持洋蔥內表皮細胞的正常形態。【小問2詳解】圖二視野中有氣泡，是圖一實驗步驟D蓋蓋玻片操作不當產生的。蓋蓋玻片時，若沒有讓蓋玻片一側先接觸水滴，再緩緩放下，就容易產生氣泡。【小問3詳解】洋蔥鱗片葉內表皮細胞不見光，不能進行光合作用，所以沒有葉綠體，圖三細胞模式圖標注有葉綠體是錯誤的。【小問4詳解】根據種子外有無果皮包被著，我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類，裸子植物的種子外無果皮包被，是裸露的；被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實。洋蔥種子外有果皮包被，符合被子植物的特征，故洋蔥屬于被子植物。【小問5詳解】人體口腔上皮細胞具有細胞核、細胞膜、細胞質和線粒體；洋蔥鱗片葉內表皮細胞，具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡。可見，乙處是口腔上皮細胞沒有而洋蔥鱗片葉內表皮細胞具有的結構——細胞壁、液泡。22.從古至今，人們對于蓮的贊美就從未斷過，古有《愛蓮說》曰：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”其實，蓮的全身都是寶，請結合下圖回答有關問題：（1）構成蓮結構和功能的基本單位是_________。（2）蓮葉有清暑化濕，涼血止血，平肝降脂的功效。蓮葉的葉肉主要由_______組織構成。（3）蓮藕是蓮肥大的地下莖，掰開蓮藕時我們會看到“藕斷絲連”的現象，這些“絲”屬于植物的____組織。蓮子的結構和大豆種子相似，其營養物質主要儲存在種子的______中。（4）蓮子屬于種子，可以補脾止瀉，養心安神，與植物繁殖后代有關，屬于植物的______器官。（5）請你補全構成蓮的結構層次：細胞→________→植物體（填名稱和箭頭）。【答案】（1）細胞（2）薄壁（3）①.輸導②.子葉（4）生殖（5）組織→器官【解析】【分析】細胞是生物體的結構和功能的基本單位，細胞經過細胞的分裂、分化產生了不同的組織。而不同的組織按照一定的次序結合在一起構成器官。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官。所以，蓮等植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體。【小問1詳解】細胞是生物體結構和功能的基本單位，無論是單細胞生物還是多細胞生物，都是由細胞構成的。因此，構成蓮結構和功能的基本單位是細胞。【小問2詳解】植物的主要組織有：保護組織、分生組織、營養組織（薄壁組織）、輸導組織、機械組織。蓮葉的葉肉主要由薄壁組織構成，薄壁組織是植物體內的一種基本組織，具有儲存營養物質、進行光合作用等功能。【小問3詳解】當我們掰開蓮藕時，會看到“藕斷絲連”的現象，這些“絲”其實是蓮藕中的輸導組織，它們負責在植物體內運輸水分、無機鹽和有機物。而蓮子的結構和大豆種子相似，其營養物質主要儲存在種子的子葉中，子葉是雙子葉植物的種子內儲存營養物質的主要部位。【小問4詳解】生殖器官與植物的繁殖密切相關，包括花、果實和種子等。可見，蓮子作為種子，是植物繁殖后代的重要器官之一，屬于生殖器官。【小問5詳解】結合分析可知，蓮作為植物，其結構層次從微觀到宏觀依次為：細胞→組織→器官→植物體。23.如圖為形態結構、生活習性互不相同的幾種動物，請分析回答：（1）若以“是否有脊柱”為分類依據，則與A分為同一組的是______（填字母）。（2）A的呼吸方式獨特，有______輔助肺呼吸。（3）D屬于我國特有的珍稀動物，D與A相比，在生殖發育方面的特點是_______。（4）E具有適于水中生活的特點，如用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及______的協調來游泳。（5）請你根據上述生物舉一個例子說明生物的結構與功能是相適應的________。【答案】（1）BDE（2）氣囊（3）胎生哺乳（4）鰭（5）鳥的身體呈流線型，可減少飛行時遇到的阻力##節肢動物的體表有外骨骼，能夠起到保護和防止體內水分蒸發的作用##哺乳動物的牙齒有門齒犬齒臼齒的分化，提高了哺乳動物攝取食物能力和消化食物的能力（合理即可）【解析】【分析】圖中，A家鴿屬于鳥類，B青蛙屬于兩棲動物，C蝴蝶屬于節肢動物，D熊貓屬于哺乳動物，E魚類，F渦蟲屬于扁形動物；G水螅屬于刺胞動物。【小問1詳解】若以“是否有脊柱”為分類依據，與A家鴿（脊椎動物）分為同一組的是B青蛙、D熊貓、E魚類（均為脊椎動物）。與C蝴蝶、F渦蟲、G水螅（均為無脊椎動物）分為不同組。【小問2詳解】A家鴿作為鳥類，具有高效的雙重呼吸系統，這有助于其在飛行時獲取足夠的氧氣。除了肺呼吸外，還有氣囊輔助呼吸。這使得鳥類在飛行或進行高強度活動時能夠更有效地進行氧氣和二氧化碳的交換。【小問3詳解】D熊貓作為哺乳動物，熊貓具有胎生哺乳的特性。這意味著其幼崽在出生后能夠通過母體提供的乳汁來獲取營養和免疫物質。A家鴿作為鳥類，家鴿的幼鳥在孵化后通常通過親鳥的喂養（主要是食物反芻）來成長。雖然有些鳥類也會進行一定程度的育雛行為，但這與哺乳動物的胎生哺乳在本質上是不同的。【小問4詳解】E魚類完全水生，通過鰓進行氣體交換以獲取氧氣。魚類通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用來游泳。這種運動方式使得魚類能夠在水中靈活地移動和轉向。【小問5詳解】以鳥類為例，鳥的身體呈流線型，這種結構可以減少飛行時遇到的阻力，使得鳥類能夠更高效地飛行。當然，也可以舉其他動物的例子，如節肢動物的體表有外骨骼，能夠起到保護和防止體內水分蒸發的作用；哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化，提高了哺乳動物攝取食物能力和消化食物的能力等。這些例子都說明了生物的結構與其功能之間存在著密切的聯系和適應性。24.如圖是五種微生物的結構示意圖。據圖回答下列問題：（1）圖中甲沒有細胞結構，寄生在_____內。病毒與人類的關系有正反兩個方面，請你嘗試選擇一個方面說說病毒與人類的關系______。（2）圖中乙與丙、丁、戊在結構上的主要區別是_______。（3）丙、丁、戊都可以通過產生________來繁殖后代。（4）釀制葡萄酒所需的發酵菌種是圖中的________（填序號）。（5）青霉素可用于治療多種細菌性疾病，圖中可用于提取青霉素的生物是______（填序號）。【答案】（1）①.活細胞②.病毒可使人患病，會使飼養動物、農作物等患病；人類基于對病毒的研究，可利用病毒研制疫苗、防治有害生物（答案合理即可）（2）乙中無成形的細胞核（3）孢子（4）丁（5）戊【解析】【分析】題圖中：甲是病毒（①蛋白質的外殼、②遺傳物質），乙是細，丙是蘑菇，丁是酵母菌，戊是青霉菌，其中丙丁戊都屬于真菌。【小問1詳解】病