高級中學名校試卷PAGEPAGE1廣東省肇慶市2024-2025學年高一上學期期末考試歷史試題本試題共7頁，考試時間75分鐘，滿分100分注意事項：1.答題前，考生先將自己的信息填寫清楚、準確，將條形碼準確粘貼在條形碼粘貼處。2.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效。3.答題時請按要求用筆，保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不得使用涂改液、修正帶、刮紙刀?？荚嚱Y束后，請將本試題及答題卡交回。一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.大篆“九”是龍形圖騰文化寫法的文字，繼而演化出“神圣”“吉祥”之意，再往后就被借用為大數（如圖所示）。這印證了中華文明（）A.多元一體 B.封閉保守 C.兼收并蓄 D.源遠流長【答案】D【解析】根據材料主題干的設問詞可知本題是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。從寫法、含義可以看出龍形圖騰文化的影響，從圖片字形的變法，也可以看出其一脈相承、源遠流長的特點，D項正確；中華文明的多元一體是指中華文明的起源是多元的，發展過程中融合了不同地域、不同民族、不同類型文明的交往交流交融，形成了一個整體，從材料中看不出“多元”，排除A項；封閉保守不是中華文明的特性，排除B項；兼收并蓄指的是包容性，與題意無關，排除C項。故選D項。2.公元前9世紀，楚國先祖雄渠自稱“我蠻夷也”；楚國崛起后，其國君稱“楚之先祖出自帝顓頊高陽（黃帝之孫）”。這一變化說明先秦時期（）A.不同地區文化差異消失 B.同源共祖觀念得到發展C.國家統一成為社會共識 D.傳統禮樂制度受到沖擊【答案】B【解析】根據題干設問詞，可知這是本質題，據材料關鍵信息可知準確時空是：先秦時期的中國。根據材料可知，楚國先祖最初自稱“蠻夷”，表明他們自視為非中原華夏族的一部分，而后來楚國崛起，國君改稱祖先為黃帝之孫，這表明楚國逐漸認同華夏族的血統和身份，這體現了華夏認同，同源共祖觀念的加強，B項正確；材料強調的是共性，而非區域文化的差異性，并且表述過于絕對，排除A項；國家統一是歷史發展的必然趨勢，但材料體現不出國家統一成為社會共識的相關信息，排除C項；傳統禮樂受沖擊指的是舊制度的瓦解，與題干無關，排除D項。故選B項。3.完成統一后的秦始皇在各地紀功刻石，標榜自己的功德，諸如“大圣作治”“原道至明”“圣智仁義”“治道運行”“孝道顯明”“振救黔首”“黎庶無繇”等。這反映出秦朝（）A.社會穩定是施政的重要考量B.改變了以法為教的治國方針C.確立了外儒內法的統治策略D.維護綱常倫紀是其立國根基【答案】A【解析】根據題干設問詞，可知是本質題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：秦朝時期的中國。根據材料“大圣作治”“原道至明”“圣智仁義”“治道運行”“孝道顯明”“振救黔首”“黎庶無繇”可知，紀功刻石內容體現諸子百家的思想元素，目的是借用其思想資源，宣傳政權的合法性，穩定社會秩序，A項正確；秦朝重法吏的治國方針沒有改變，排除B項；外儒內法的統治策略是自漢武帝開始的統治策略，排除C項；綱常倫紀不是秦朝的立國根基，排除D項。故選A項。4.下圖為西漢地方行政結構變化的示意圖。據此可知，西漢（）A.王朝疆域擴大 B.土地兼并嚴重C.王國地位提高 D.中央集權加強【答案】D【解析】據本題題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是漢朝時期（中國）。結合所學內容可知，漢景帝平定“七國之亂”后采取了一些措施削弱王國勢力，漢武帝繼位后實施“推恩令”，規定諸侯王死后，嫡長子繼承王位，其他子弟分割王國部分土地為列侯，列侯歸郡統轄，進一步削弱了王國勢力，加強了中央集權，D項正確；材料體現的是地方行政區劃的層級劃分，沒有涉及疆域，故不能說明王朝疆域擴大，排除A項；地方行政區劃層級變化不是土地兼并的結果，排除B項；漢景帝削藩后，諸侯王國變得僅領一郡之地，漢武帝時期頒布“推恩令”，繼續削弱王國勢力，王國地位沒有提高，排除C項。故選D項。5.北朝《魏書》是一部家譜式的正史，每一列傳后，均附有子孫名字、官爵，最多的竟達百余人。《宋書》《南史》《北史》也不同程度地存在這種情況，而為后人所譏。這（）A.踐行了儒家治國理念 B.完善了血緣宗法制度C.受到了門閥制度影響 D.削弱了正史史料價值【答案】C【解析】根據題干設問詞，可知是影響題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：魏晉南北朝時期的中國。根據所學可知，魏晉南北朝時期一些聲名顯赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、經濟等方面的特權，形成了一個特殊的社會階層，稱為士族。制定家譜有利于維護其特權，說明這些措施受到門閥制度的影響，C項正確；三國兩晉南北朝時期，儒家思想受到佛教、道教的沖擊，且材料未涉及儒家治國理念，排除A項；血緣宗法制度在春秋戰國時期逐漸崩潰，排除B項；這些史書為我們保留了一批相當完整、有價值的譜系資料，排除D項。故選C項。6.中唐詩人姚合寫道：“客行野田間，比屋皆閉戶。借問屋中人，盡去作商賈。官家不稅商，稅農服作苦。居人盡東西，道路侵壟畝?！睋丝芍ǎ〢.政府稅制弊端 B.財政收入銳減C.土地買賣盛行 D.均田制被破壞【答案】A【解析】據本題題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是唐朝時期（中國）。根據“借問屋中人，盡去作商賈。官家不稅商，稅農服作苦”可知，姚合寫的內容是唐朝時期政府不收取商賈的賦稅，主要是收取農民的賦稅。導致當時民眾紛紛從事商業而荒廢了農業生產，因此可知當時的稅制存在弊端，A項正確；詩文內容不涉及政府財政收入銳減問題，排除B項；材料沒有反映土地買賣，排除C項；均田制在中唐之前就已經被破壞，排除D項。故選A項。7.唐代最為盛行的馬球活動，是唐太宗見“群蕃街里打球”后提倡而普及的。受突厥“男子好樗蒲，女子好蹴鞠”之風的影響，唐代普遍開展女子蹴鞠運動。據此可知，唐代（）A.市民階層發展壯大 B.民族政策開放包容C.男女地位趨于平等 D.崇文尚武風氣盛行【答案】B【解析】據本題題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是唐朝時期（中國）。結合所學內容可知，馬球、蹴鞠等體育項目來源于“蕃”“突厥”，這些少數民族的體育項目在唐朝大受歡迎，說明唐朝的社會開放，也由此可見唐朝民族政策開放包容，B項正確；材料中沒有“市民階層發展壯大”的信息，排除A項；封建社會男尊女卑，“趨于平等”的說法錯誤，排除C項；崇文尚武指崇尚文化、文學，同時崇尚高強的武藝或武事，與材料主旨不符，排除D項。故選B項。8.如表所示為五代十國時期部分開國皇帝的信息。這在本質上反映了（）朝代開國皇帝出身民族即位前官職后梁朱溫貧賤漢族宣武節度使后晉石敬瑭貧賤沙陀族人河東節度使后漢劉知遠貧賤沙陀族人河東節度使南唐李昇貧賤漢族寧國節度使A.藩鎮勢力延續發展 B.多個民族政權并立C.門第觀念趨于消除 D.統治階級斗爭激烈【答案】A【解析】根據題干設問詞，可知是本質題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：五代十國的中國。根據材料“五代十國時期部分開國皇帝的信息表”和所學可知，五代十國是地方藩鎮將領建立在實力雄厚的基礎之上的，“大一統”局面遭到嚴重破壞，因此這屬于唐末藩鎮勢力的延續發展，A項正確；多個民族政權并立是現象，而非本質，排除B項；五代十國時期門第觀念仍然存在，排除C項；統治階級爭權奪利是現象，非本質，排除D項。故選A項。9.如表所示為史籍中關于“交子”的歷史敘述。由此可以推斷（）記述出處“真宗時張詠鎮蜀，患蜀人鐵錢重不便貿易，設質劑之法……謂之交子，富民十六戶主之?！薄端问贰な池浿尽贰懊耖g以鐵錢重，私為券以便交易，謂之‘交子’，而富家專之，數致爭訟。田請置交子務……卒奏用其議，蜀人便之。”《宋史·薛田傳》A.現存史料對北宋紙幣記載不可信B.歷史研究立場影響歷史解釋C.不同材料相互印證豐富歷史認識D.歷史真相因年代久無法還原【答案】C【解析】根據題干設問詞，可知是推斷題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：宋朝時期的中國。根據材料“真宗時張詠鎮蜀，患蜀人鐵錢重不便貿易，設質劑之法”“民間以鐵錢重，私為券以便交易，謂之‘交子’，而富家專之，數致爭訟”可知，史籍中關于交子的發行有著不同的說法，這說明歷史真相不能偏信某一種材料記載，需要不同的材料相互印證，C項正確；記載有分歧，需進一步考證真偽，而不是“不可信”，排除A項；《宋史》作者的立場沒有變化，但記載依舊有矛盾，排除B項；同一部史籍記載有分歧，需進一步考證真偽，并且隨著考古發掘等多種途徑，會出現更多的史料，歷史真相是可以被“還原”的，排除D項。故選C項。10.北宋統治者將募兵發展為“養兵”政策，每逢荒年饑歲，收成不好的時候，朝廷就要征兵，把身強力壯的男子招募為兵。此舉意在（）A.緩解邊防壓力 B.解決民生問題C.消除動亂因素 D.推動兵制變革【答案】C【解析】據本題題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是北宋時期（中國）。據題意可知，北宋時期將募兵變為養兵，并在荒年饑歲征兵，其目的是通過養兵解決流民問題，從而消除不穩定因素，維護統治，C項正確；材料中舉措的主要目的不是緩解邊防壓力，而是為了消除動亂因素，排除A項；朝廷在荒年饑歲征兵，主要目的不是解決民生問題，排除B項；從募兵到養兵，不是兵制變革，排除D項。故選C項。11.北宋畫家重視寫生，追求對自然物象的深刻理解和內在神韻的表達。宋徽宗能通過“畫中之月季”判斷出“現實中月季”的時節，能指出畫師所畫孔雀的錯誤，“孔雀升高，必先舉左”。與此現象最為契合的思想觀念是（）A.知行合一 B.經世致用 C.以農為本 D.格物致知【答案】D【解析】根據題干設問詞，可知是正向題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：宋朝時期的中國。結合所學可知，格物致知指的是通過觀察和研究事物來獲得真知，與材料“追求對自然物象的深刻理解和內在神韻的表達”信息相符，D項正確；“知行合一”是明代思想家王陽明提出的哲學思想，主張知識與行動是不可分割的，強調通過實踐來驗證知識，該觀念雖然也強調實踐與知識的關系，但在材料中不是通過行動來驗證知識的，排除A項；“經世致用”主張將學術與社會實踐相互結合，強調社會實踐與知識的關系，但材料強調的是實踐與認識的關系，排除B項；“以農為本”是封建社會中最基本的經濟思想，即發展農業，鞏固農業的基礎地位，與材料不符，排除C項。故選D項。12.忽必烈統一全國以后，貫通南北、縱橫全國的急遞鋪網絡開始建立起來。各路府州縣根據實際情況，“每十里或十五里、二十里，則設一鋪”。《元史·地理志》記載，全國大大小小的急遞鋪有2萬多處。據此推斷，元朝急遞鋪（）A.首創了文書行政管理制度 B.促進統一市場形成C.使邊疆與內地管理一體化 D.提升行政治理效能【答案】D【解析】根據題干設問詞，可知是推斷題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：元朝時期的中國。根據材料“每十里或十五里、二十里，則設一鋪”“全國大大小小的急遞鋪有2萬多處”和所學可知，元朝建立驛站體系和急遞鋪，都是為了更快速、更有效地傳遞信息和物資。驛站作為交通和住宿的站點，為官員和使節提供便利，而急遞鋪則專門用于傳遞緊急文書和詔令，這樣的體系無疑能夠加快信息的流通速度，從而提高政府的行政效率，D項正確；文書行政管理制度并非元朝首創，而是在中國歷史上長期存在并不斷發展完善的，元朝的急遞鋪只是這一制度在特定歷史時期的體現和發展，排除A項；驛站的主要功能是為公差遣人員和官府物資提供服務，而非直接促進市場統一，排除B項；雖然驛站和急遞鋪的設立有助于加強邊疆與內地的聯系，但僅憑這一體系并不能直接實現邊疆與內地管理的一體化，邊疆與內地的管理涉及政治、經濟、文化等多個方面，需要更為復雜的制度和政策來支持，排除C項。故選D項。13.明太祖不允許宦官識字；明成祖一反宦官不得干政的禁令，重用宦官；明宣宗時，司禮監掌印太監開始批紅，內閣票擬須經司禮監批紅才能生效，司禮監與內閣只有共同合作，朝廷決策才能順利運轉。這體現了明朝（）A.監察制度衰落 B.中樞機制變化C.宦官權力失控 D.內閣取代六部【答案】B【解析】根據題干設問詞，可知是本質題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：明朝時期的中國。根據材料“司禮監掌印太監開始批紅，內閣票擬須經司禮監批紅才能生效，司禮監與內閣只有共同合作，朝廷決策才能順利運轉”和所學可知，明朝內閣、宦官皆是皇帝的服務機構，依附于皇權，兩者相互制衡、相互配合，體現了君主集權加強和中樞決策方式的變化，B項正確；材料體現的是宦官、內閣相互制衡、相互配合，不是監察制度，排除A項；宦官權力大小來自皇帝信任與否，權力沒有失控，排除C項；內閣不是法定一級的行政機構或決策機構，僅起咨詢、顧問作用，排除D項。故選B項。14.下圖為明朝前中期朝貢次數統計表。圖中數據急劇變化的主要原因是（）A.朝貢貿易時代結束 B.東南沿海形勢嚴峻C.閉關自守政策影響 D.朝廷財政負擔沉重【答案】D【解析】根據題干設問詞，可知是原因題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：明朝時期的中國。根據材料“明朝前中期朝貢次數統計表”和所學可知，永樂年間以后，朝貢次數驟然減少，這主要是因為朝貢外交加劇財政負擔，難以為繼，D項正確；朝貢時代尚未結束，19世紀70年代宗藩關系逐漸解體，排除A項；東南沿海倭患興起于元末明初，明朝中后期西方列強入侵，排除B項；閉關自守是不與外界接觸的一種國家政策，排除C項。故選D項。15.乾隆認為“明太祖為一代開創之主”，故“朕南巡時，躬詣孝陵致祭，用彰隆禮勝朝之意”，他又說：“我朝為明復仇討賊，定鼎中原，合一海宇，為自古得天下最正?！边@些言行旨在（）A.揭示斗爭的殘酷性 B.消弭滿漢間的矛盾C.闡明政權的合法性 D.強化君主專制制度【答案】C【解析】根據題干設問詞，可知是目的題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：清朝時期的中國。根據材料“祭祀明太祖”“為明復仇討賊”“自古得天下最正”和所學可知，乾隆皇帝采取了隆重的禮儀祭拜明孝陵，并且強調清朝定鼎中原是承襲封建正統的做法，主要是為了闡明政權的合法性，C項正確；材料強調的是宣揚政權的合法性，非揭示斗爭的殘酷性，排除A項；滿漢矛盾貫穿于整個清朝，消弭的說法錯誤，排除B項；材料與強化君主專制無關，排除D項。故選C項。16.下圖所示為清朝前期人口變化與人均耕地情況。據此推知，當時（）A.推廣高產作物 B.人地矛盾加劇C.自然經濟解體 D.土地兼并嚴重【答案】B【解析】據本題題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是清朝前期（中國）。根據表格信息可以看出，清朝前期人口總數在不斷增加，人均耕地不斷下降，由此可知當時人地矛盾下降，B項正確；推廣高產作物僅是人口增長的原因之一、不能直接推知，排除A項；自然經濟解體是在鴉片戰爭后，排除C項；材料無法反映出土地愈發集中的情況，不能說明土地兼并嚴重，排除D項。故選B項。17.1842年參與《南京條約》談判的清朝人員均不懂英文，英國人一手包辦了條約的起草、定稿、翻譯、復核事宜。清朝官員花費了大量心思在條約的文本格式和措辭上，如在書寫條約文本時將大清“大皇帝”高于英國“君主”半格處理。這反映了（）A.兩國實力對比存在差距 B.英國官員談判經驗豐富C.清朝外交談判嚴謹重視 D.清朝外交理念亟待轉型【答案】D【解析】根據題干設問詞，可知是本質題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：近代中國。根據材料“英國人一手包辦了條約的起草、定稿、翻譯、復核事宜”“清朝官員花費了大量心思在條約的文本格式和措辭上”可知，在《南京條約》談判過程中，清政府不重視條約的內容和翻譯，而是重視文本格式和措辭，反映出清政府缺乏近代外交理念，D項正確；材料無法反映出中英實力對比存在差距，排除A項；材料無法體現英國談判的技巧，排除B項；清政府參與談判的人員均不懂英文，可知清朝重視程度不足，排除C項。故選D項。18.魏源編寫《海國圖志》時提道“為師夷之長技以制夷而作”；徐繼畬在《瀛寰志略》正式出版時（1848年），將前稿之“夷”字盡數改為“泰西”；1858年，《天津條約》中明確規定不得稱西方為“夷”?！耙摹边@一稱謂在中國官方主流中逐漸淡去。這反映了（）A.半殖民地程度日益加深 B.傳統華夷觀念受到沖擊C.天朝上國觀念徹底瓦解 D.民眾平等觀念逐步覺醒【答案】B【解析】根據題干設問詞，可知這是本質題，據材料關鍵信息可知準確時空是：近代中國。根據材料可知，題干概述了近代中國對西方從“夷”到“泰西”再到禁止稱“夷”的演變，說明華夷傳統觀念逐漸受到了沖擊，B項正確；稱呼的變化無法體現出半殖民地程度的加深，且材料也沒有涉及國家權利喪失的相關信息，排除A項；這些事件體現了華夷觀念和天朝上國觀念受到沖擊，“徹底瓦解”的表述過于絕對，排除C項；材料反映的是華夷觀念的變化，并沒有涉及民眾平等觀念的覺醒問題，排除D項。故選B項。19.《天朝田畝制度》提出：“凡分田照人口，不論男婦。算其家人口多寡，人多則分多，人寡則分寡，雜以九等……有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖也?！庇纱丝芍?，太平天國運動（）A.試圖消滅土地私有 B.順應時代發展潮流C.存在農民階級局限 D.獲得科學理論指引【答案】C【解析】根據題干設問詞，可知這是推斷題，據材料關鍵信息可知準確時空是：太平天國運動時期的中國。根據材料可知，《天朝田畝制度》作為太平天國運動的革命綱領，反映出農民階級追求絕對平均主義的理想色彩，體現了農民階級的局限性，C項正確；《天朝田畝制度》否定封建地主土地所有制，實行農民土地所有制，但仍屬于土地私有，排除A項；太平天國運動后期頒布的《資政新篇》提倡發展資本主義才算是順應時代發展潮流，排除B項；《天朝田畝制度》不屬于科學理論，排除D項。故選C項。20.1890年創辦的漢陽鐵廠管理人員的遴選皆以湖廣總督張之洞“札委”的形式實行，委任對象幾乎為各級候補職銜人員及所謂的“冗員”，管理人員沿用衙門機構的職務稱謂，管理機構以及運作方式也照同衙門。這表明漢陽鐵廠（）A.掌握國家命脈 B.完成近代轉型C.培養工業人才 D.封建色彩濃厚【答案】D【解析】據本題題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是近代中國。據題意可知，材料反映的是漢陽鐵廠管理人員來自封建官僚，管理也如同封建衙門，由此可知漢陽鐵廠封建色彩濃厚，D項正確；“掌握國家命脈”的說法夸大了漢陽鐵廠的作用，排除A項；材料反映漢陽鐵廠存在明顯的封建色彩，沒有完成近代轉型，排除B項；材料沒有涉及人才培養，排除C項。故選D項。21.清政府在甲午中日戰爭后向英德銀行團以高額利息借款，簽訂《英德借款詳細章程》，規定還款期限為36年，以海關收入為擔保，不得提前或一次還清。這反映了（）A.列強企圖控制中國 B.中央政府權威式微C.資本輸入危害更大 D.中國主權徹底淪喪【答案】A【解析】根據題干設問詞，可知這是本質題，據材料關鍵信息可知準確時空是：晚清時期的中國。根據材料“規定還款期限為36年，以海關收入為擔保，不得提前或一次還清”可知，英德銀行團給清政府的借款利息高，期限長，并以海關收入為擔保，規定不得提前還清，這反映出其試圖控制清政府財政的目的，A項正確；八國聯軍侵華期間，“東南互?！眳f議表明中央政府權威式微，材料也沒有體現中央政府權威的狀況，排除B項；材料沒有比較經濟侵略方式危害的大小，與題意不符，排除C項；“國家主權徹底淪喪”的表述過于絕對，與史實不符，排除D項。故選A項。22.1898年光緒皇帝頒布的“明定國是”詔書明確宣示：“以圣賢義理之學，植其根本，又須博采西學之切于時務者，實力講求，以救空疏迂謬之弊。”由此可知，戊戌變法（）A.得到社會廣泛支持 B.掀起反帝救亡高潮C.沿襲中體西用框架 D.著重提倡務實之風【答案】C【解析】根據題干設問詞，可知是推斷題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：晚清時期的中國。根據材料“以圣賢義理之學，植其根本，又須博采西學之切于時務者，實力講求，以救空疏迂謬之弊”可知，戊戌變法期間，光緒皇帝頒布的詔書提出以傳統文化為根本，同時利用西學，表明戊戌變法沿襲了中體西用框架，C項正確；戊戌變法是自上而下進行的，缺乏群眾基礎，排除A項；戊戌變法沒有提出反對帝國主義的主張，排除B項；材料與提倡務實之風的說法無關，排除D項。故選C項。23.上海的《民立報》由于對武昌起義和全國各省消息報道及時，受到讀者追捧，日銷量驟增至兩萬多份。每天“報紙一出，購者紛至，竟至有出銀元一元而不能購得一份者”。這反映了（）A.清朝統治不得人心 B.輿論影響革命形勢C.共和思想廣泛傳播 D.時政成為社會熱點【答案】D【解析】根據題干設問詞，可知是本質題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：近代中國。根據材料“《民立報》由于對武昌起義和全國各省消息報道及時”“報紙一出，購者紛至，竟至有出銀元一元而不能購得一份者”可知，《民立報》因對武昌起義等熱點消息報道及時而受到讀者歡迎，說明時政成為社會熱點，D項正確；材料沒有表明讀者的政治態度，不能得出“清朝統治不得人心”的結論，排除A項；材料體現的是群眾對革命形勢的關注，非輿論影響革命形勢，排除B項；材料沒有體現出共和思想廣泛傳播，排除C項。故選D項。24.學者陳旭麓認為倡導新文化的人常常把中西的問題視作是非問題，甚至全盤否定中國固有的文化傳統，在重新審視舊傳統舊觀念時也往往是批判的激情多于批判的理性。這一觀點認為新文化運動（）A.促進國民思想解放 B.存在價值觀念偏向C.推崇激進斗爭策略 D.倡導科學求實精神【答案】B【解析】根據題干設問詞，可知是推斷題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：近代中國。根據材料“甚至全盤否定中國固有的文化傳統，在重新審視舊傳統舊觀念時也往往是批判的激情多于批判的理性”可知，陳旭麓認為新文化運動在比較中西方文化時存在明顯偏向，尤其是對中國傳統文化進行全盤否定，缺乏理性，B項正確；材料未涉及對國民思想解放的影響，排除A項；材料與推行激進的斗爭策略無關，排除C項；陳旭麓認為新文化運動對中國傳統文化全盤否定并不是科學求實，排除D項。故選B項。25.五四運動中出現了具有初步共產主義思想的先進分子。五四運動后，北京與上海等地又陸續建立起了馬克思主義研究小組。由此可知，五四運動（）A.推動中國社會性質改變B.探索出了革命正確道路C.為誕生準備了條件D.揭開社會主義革命序幕【答案】C【解析】據本題題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是近代中國。據材料可知，五四運動中出現了具有初步共產主義思想的先進分子，五四運動后還在北京和上海建立了馬克思主義研究小組，這就為的誕生做了思想上和干部上的準備，C項正確；五四運動沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質，排除A項；中國革命正確道路是在土地革命時期探索出來的，排除B項；五四運動沒有揭開社會主義革命的序幕，排除D項。故選C項。26.1920年12月，為了吸引更多工人參加勞動補習學校，中共上海早期組織成員李啟漢將工人半日學校改名為上海工人游藝會。1921年8月，工人報名上學人數增到200人。附屬該校的滬西紡織工會，開展過不少活動，如參與上海工界外交大會籌備會、援助浦東日華紗廠工人罷工等。據此可知，早期組織（）A.接受了共產國際領導 B.關注工農生存狀態C.積極地組織工人活動 D.實現馬列主義中國化【答案】C【解析】據本題題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是近代中國。據材料內容可知，中共上海的早期組織采取措施吸引工人參加文化補習，還組織工人進行各種運動，說明中共早期組織是在積極組織和發動工人運動，C項正確；材料無法體現共產國際領導，排除A項；材料中體現的是中共上海早期組織發動和組織工人運動，沒有涉及農民活動，排除B項；馬列主義中國化是在土地革命時期，與題意主旨不符，排除D項。故選C項。27.紅軍在長征沿途的村寨房屋墻面、橋頭、巖壁等處書寫標語，涉及的宗旨、紅軍的性質、反蔣抗日、土地革命、民族團結等內容。這（）A.擴大了黨和紅軍影響 B.糾正了“左”傾錯誤C.打破了國民黨的包圍 D.鞏固了革命統一戰線【答案】A【解析】根據題干設問詞，可知是影響題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：近代中國。根據材料“紅軍在長征沿途的村寨房屋墻面、橋頭、巖壁等處書寫標語”可知，紅軍在長征沿途開展宣傳工作，可以擴大黨和紅軍的影響，A項正確；長征途中召開的遵義會議糾正了“左”傾錯誤，但材料沒有體現，排除B項；打破了國民黨軍事包圍的是四渡赤水，巧渡金沙江后，排除C項；革命統一戰線是在國民革命期間建立的，排除D項。故選A項。28.1938年1月，《群眾》周刊發表的文章《敵人的欺騙政策與難民問題》中指出，日本侵略者每到一處，一面摧毀當地的文化機關，焚毀學校，封閉報館；一面修改教科書實施奴化教育，成立漢奸報館，宣傳其所謂“王道樂土”，提倡迷信，利用佛教，作為他們聯絡民眾的橋梁。這反映出日本侵略者（）A.嘗試建立中日友好政府B.試圖瓦解國人的民族意識C.推行“以華制華”的方針D.為全面侵華作了輿論準備【答案】B【解析】據本題題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是近代中國。據材料可知，日本侵略者在戰爭期間極力打壓中華文化、美化侵略的活動，其目的在于通過摧毀中國文化達到削弱國人抗日救亡的民族意識的目的，B項正確；材料中日本侵略者的活動面對的對象主要是國人，不是政府，日本更不是嘗試建立中日友好政府，排除A項；政治上，日本侵略者扶植傀儡政權，“以華制華”方針指日本侵略者扶植傀儡政權，與材料主旨不符，排除C項；1938年日本已經全面侵華了，排除D項。故選B項。29.全面抗戰初期，周恩來在國統區連續發表文章，詳細介紹了和毛澤東關于全面抗戰、堅持持久戰的觀點和戰爭三個階段的判斷，這有助于（）A.抵消侵華日軍輿論宣傳 B.堅定國人抗戰勝利信心C.主導正面戰場軍事部署 D.擊退國民黨的反共高潮【答案】B【解析】根據題干設問詞，可知這是影響題，據材料關鍵信息可知準確時空是：全面抗戰時期的中國。根據材料“詳細介紹了和毛澤東關于全面抗戰、堅持持久戰的觀點和戰爭三個階段的判斷”可知，全面抗戰時期，周恩來在國統區傳播和毛澤東的全面抗戰、持久戰觀點及戰爭階段判斷，讓民眾明白抗戰是一個長期過程，只要堅持就會取得勝利，這有助于堅定國人抗戰勝利的信心，B項正確；的這些觀點是基于對中日雙方實力等多方面的科學分析，并不能在輿論上直接抵消侵華日軍的宣傳，排除A項；正面戰場由中國國民黨主導，不能主導正面戰場的軍事部署，排除C項；全面抗戰初期，國民黨的反共高潮尚未大規模興起，排除D項。故選B項。30.中共中央于1947年10月頒布《中國土地法大綱》，廢除封建性質及半封建性質剝削的土地制度。此后，各解放區掀起了土地改革的群眾運動。此次土地改革（）A.調動農民革命積極性 B.適應民族戰爭的需要C.實現農村土地公有化 D.推動黨工作重心轉移【答案】A【解析】根據次題干提示詞，可知這是影響題，據材料關鍵信息可知準確時空是：1947年的中國。根據材料可知，解放戰爭時期的土地改革廢除了土地剝削制度，廣大農民獲得了政治上、經濟上的解放，有利于革命積極性的提高，A項正確；此次土地改革是在解放戰爭期間，與民族戰爭無關，排除B項；土地改革實行“耕者有其田”，土地歸農民私有，沒有實現農村土地的公有化，排除C項；黨的工作重心轉移是在中共七屆二中全會之后，與材料時間不符，排除D項。故選A項。二、非選擇題：本大題共2小題，共40分?？忌鶕笞鞔稹?1.閱讀下列材料并結合所學知識，完成下列要求問題。材料一在西周封建宗法系統中，“士”是介于大夫和庶人之間的低級貴族，他們同其他貴族一樣擁有進入官學接受“六藝”教育的機會?！秶Z·晉語》記載：“公食貢，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官。”即其經濟收入源于“田”。許慎《說文解字》和《白虎通》都說“士，事也”。以此而論，“士”應該是指在朝廷或政府部門擔任各種職事的人。但從目前文獻看，作為在政治和文化生活中起主導作用的“士”階層，應該興起于春秋戰國時期?！幾粤赫窠堋稄闹T子之學到官方經學》材料二中國傳統有士、農、工、商四民之分，經商被視為末業，商人是“市井小人”，社會地位最低。然而，這一根深蒂固的觀念在明代中期開始動搖，出現四民不分、士與農商常相混的狀況。士人科舉不第，轉而從商，不再是恥辱的事情，明清著名文士學人的文集中就充滿了商人的墓志銘、傳記、壽序。王陽明的《節庵方公墓表》的傳主就是商人方麟（節庵），王陽明就此生發出一段議論，認為“四民異業而同道”。明末清初思想家黃宗羲則正式提出了“工商皆本”的觀念。“四民異業而同道”“工商皆本”，實際是否定了四民之間尊卑貴賤的等級觀念?！幾栽婿取吨腥A文明史》（1）根據材料一、概括西周“士”的特點，并分析春秋戰國時期“士”興起的原因。（2）根據材料二、指出明清時期“士”“商”關系的變化，并分析其背景。（3）結合上述兩則材料，談談你對社會階層變化的認識。【答案】（1）特點：屬于統治階層的組成部分；受宗法制支配；擁有一定土地；享有受教育的權利；擔當一定職務。（答出2點）原因：社會生產力的發展，井田制的逐漸瓦解；階級關系發生變動；宗法制動搖；私學興起；等等。（答出3點）（2）變化：從士商分立到士商合流（相混）。背景：①商品經濟的發展；②市民階層的壯大；③科舉名額有限，仕途受限；④文化發展，讀書群體壯大；⑤明清進步思潮的影響。（經濟、政治、文化任選2個角度）（3）認識：在人類歷史上，每一種社會階層都有其自身結構，并呈現出相對的穩定性，但它又不是一成不變的；社會階層的變化是經濟發展和社會進步的結果，反過來又會推動經濟發展和社會的進步；等等。（答出1點認識即，言之成理皆可酌情給分）【解析】【小問1】本題是特點題、背景題，時空是西周和春秋戰國時期（中國）。第一小問特點，據“介于大夫和庶人之間的低級貴族”得出“屬于統治階層的組成部分”；據“在西周封建宗法系統中”得出“受宗法制支配”；據“食田”得出“擁有一定土地”；據“擁有進入官學接受‘六藝’教育的機會”得出“享有受教育的權利”；據“在朝廷或政府部門擔任各種職事的人”得出“擔當一定職務”。第二小問原因，據所學知識可從社會生產力、土地制度、階級關系、宗法制和私學等方面進行總結。具體來說就是春秋戰國時期，鐵犁牛耕的出現說明生產力的發展導致井田制崩潰，新興地主階級逐漸取代沒落的奴隸主貴族階級，傳統的宗法分封等級秩序解體，孔子首創私學，打破了“學在官府”的局面，貴族階層失去了對教育、知識的壟斷地位?！拘?】本題是對比題、背景題。時空是明清時期。第一小問，據“四民之分”“士與農商常相混”得出“從士商分立到士商合流（相混）”。第二小問，結合所學知識從經濟、政治、文化等角度作答。具體來說就是商品經濟的發展；市民階層的壯大；科舉名額有限，仕途受限；文化發展，讀書群體壯大和明清進步思潮的影響?！拘?】本題是認識題，時空是古代中國。結合所學內容可知，社會階層的變化屬于政治領域的變化，從政治與經濟的關系方面整體談認識，言之有理即可。如在人類歷史上，每一種社會階層都有其自身結構，并呈現出相對的穩定性，但它又不是一成不變的；社會階層的變化是經濟發展和社會進步的結果，反過來又會推動經濟發展和社會的進步；等等。32.探索國家出路和挽救民族危亡是近代先進中國人的不懈追求。閱讀下列材料并結合所學知識，完成下列要求問題。材料一這種由戰爭造成的變化意味著中國主權的喪失。從香港和五口輸入的外國商品，開始沖擊中國的自然經濟，為資本主義因素的發生和發展讓出了地盤。一批愛國知識分子在比較中思考，于是出現了《海國圖志》《瀛寰志略》。——摘編自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》材料二為謀救亡圖存，中國唯一可以倚恃的武器，就是民族主義?？梢?，近代中國民族主義是在帝國主義列強不斷進逼的深重危機下，被激蕩出來的一種“自衛型民族主義”。自此以后，“反帝救亡”的主題盛行不衰，成為中國近代民族主義最為明顯的基調。——摘編自王建朗、黃克武主編《兩岸新編中國近代史（晚清卷·下）》材料三（一）今年的五一勞動節，是中國人民走向全國勝利的日子。向中國人民的解放者中國人民解放軍全體將士致敬！慶祝各路人民解放軍的偉大勝利?。ǘ┙衲甑奈逡粍趧庸潱侵袊嗣袼罃呈Y介石走向滅亡的日子，蔣介石做偽