小學語文一年級上冊全部教案浙教版

1＞學會聲母y、w和整體認讀音節yi、wu、yu,認清字形，讀

準音。

2、學會聲母y、w與單韻母的拼音，會拼讀ya、wa兩個音節。

3、會正確讀出yi、wu、yu的四聲。

4、會在四線格里沙寫聲母y、Wo

課時支配：2課時

第一課時

教學目標：

1＞學會聲母y、Wo

2、學會聲母y、w與單韻母的拼音，會拼讀y。、wa兩個音節。

教學過程：

一、復習檢查。

二、教學聲母y。

1、看圖說話引出y。

2、教學y的發音，認清字形。

用比較法：單韻母I要讀得響而長，聲母y要讀得輕而短。我們

可以叫它大y。y的樣子像樹杈。

3、指導抄寫。

三、教學聲母w。

1、看圖說話引出w。

2、教學w的發音，認清字形。

（1）對比讀U—W。聲母W要讀得輕而短，我們叫它大W。

（2）用形象法記形：“小屋倒影w、w、w。”

3、指導抄寫。

四、看圖說話，教學y、w和a拼音。

五、練習聲母y、w與帶調單韻母拼讀。

其次課時

教學目標：

1、學習整體認讀音節yi、wu、yu,認清字形，讀準音。

2、會正確讀出yi、wu、yu的四聲。

教學過程：

一、復習檢查。

二、教學整體認讀音節yi、wu、yuo

1、敘述故事，關心記憶：有一天，i、u、三個小伴侶要出去玩，

可是他們年紀小，又不熟悉路，怎么辦呢？他們就請大y和大w

帶路。大y帶著小I一塊兒走，就成了音節yi.（帶同學念：yi、

yi、yi）o大w帶著小u一塊兒走，就成了音節wu。（帶同學念：

wu、wu、wu）o小沒人帶，急得哭了，兩滴眼淚往外流。大y說:

“好吧，我再帶一個，可是你得把眼淚擦掉。”小興奮地把眼淚

擦得干潔凈凈，就成了音節yu。（帶同學念：yu、yu、yu）o

2、音節yi、wu、yu的四聲練習。

三、猜音節嬉戲。

老師拿出一張小圖片，說出一個詞，請小伴侶仔細聽并找出有關

詞的音節，然后當小老師領讀。

醫生（yl）椅子（yi）阿姨（y）烏鴉（wU）玉米（y）

梧桐樹（w）跳舞（wu）小魚（y）羽毛（yu）

四、練習拼讀音節。

1、看圖說話引出音節。

2、訓練正確認讀dy（阿姨）、yuyI（雨衣）。

五、指導課堂作業。

漢語拼音？識字？聽話說話10

教學目標：

1、學會“一”、“五”兩個生字，能讀準字音，認清字形，理解

字義，會用“一，“五”說話。

2、學會“一”（橫）、“―'（豎）、“「"（橫折）三種筆畫，會說

它們的名稱，會書寫。

3、熟悉田字格，會在田字格中臨寫“一”、“五”兩個生字。

課時支配：2課時

第一課時

教學目標：

1、學會“一”、"五”兩個生字，能讀準字音，認清字形，理解

字義，會用“一”、“五”說話。

2、學會“一”（橫）、“I”（豎）、“「"（橫折）三種筆畫，會說

它們的名稱，會書寫。

教學過程：

一、導入新課。

我們已經學了9課拼音，今日就要用拼音來關心我們識字。

復習整體認讀音節：yi、wu.yu,并打亂挨次帶調認讀。

二、看圖說話。

引導同學觀看圖畫，說說圖上畫了誰，它在干什么。還要數一數

小貓釣了幾條魚，再說一句完整的話。如：“一只小貓釣了一條

大魚、五條小魚。”

三、讀拼音識字。

1、指名讀拼音，看看誰先熟悉這兩個字，要讀得正確洪亮。

2、指名試讀生字，正音。

四、字詞教學。

一：是個數字。課本上是一只小貓的“一”，一條大魚的“一”,

還可用“一”說什么呢？（一個人、一只書包……）

“一”只有一畫，它的筆畫名稱是“橫二寫的時候從左到有，

橫要平。老師邊說邊范寫。

五：也是個數字。課本上是小貓釣了五條小魚的“五”。還可用

“五”說什么呢？（五個小孩、五支鉛筆……）

老師邊范寫，邊說筆順：第1畫寫橫，第2畫寫豎，從上到下,

豎要直，第3畫寫橫折，橫要平，寫折時向左稍斜一點，要一筆

寫成。老師用一段彩色塑料電線彎成狀，再還原，關心同

學理解橫折是一畫。第4畫寫橫，這一橫要比第一橫寫得長些。

五、復習鞏固。

認讀生字卡片及筆畫卡片。

其次課時

教學目標：

熟悉田字格，會在田字格中臨寫“一”、“五”兩個生字。

教學過程：

一、復習檢查。

1、卡片認讀。

2、說說“五”的筆順。

二、書寫指導。

1、熟悉田字格。田字格中有四個小格，它們的名稱分別叫左上

格、左下格、右上格、右下格。田字格中間的橫線叫橫中線，中

間的豎線叫豎中線。

2、指導書寫。

“一”再橫中線上，教給運筆方法，老師范寫，同學在本子上描

一遍，再寫一個。

"五''第一橫短，豎在豎中線下，橫折的橫在橫中線上，第四橫

長，老師范寫，同學在本子上描一遍，再寫一個。

每個字再寫兩遍。

三、復習鞏固。

“對號”嬉戲。老師出示漢字“一”、“五”卡片和音節"wu\

“yi”卡片，讓同學對上號。

漢語拼音？識字？聽話說話11

教學目標：

1、學會“木”、“禾”、“竹”、“子”四個生字，能讀準字音，認

清字形，理解字義，會正確書寫。

2、學會“J”（豎鉤）、“一”（橫鉤）、“J”（彎鉤）3中基本筆

畫，會說出它們的名稱，會書寫。

課時支配：2課時

第一課時

教學目標：

學