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文檔簡介

2/2能源【學習目標】一、過程與方法1．能夠理解不同的物品可以產生不同的能量。2．能夠區分不同的物品可以產生的能量。二、科學知識1．知道不可再生性能源和可再生性能源。2．知道不可再生性能源和可再生性能源的區別。三、情感態度與價值觀1．能意識到能源的重要性。2．能保護不可再生性能源，開發新能源。【學習重難點】重點：了解能源在日常生活中應用的基本概況，難點：做太陽能灶時將鋁箔紙平整的貼在碗的內壁。【學習過程】一、預習觀看課本本節內容的圖片，請指出圖片中的物品名稱。思考：這些物品都利用了哪些能量？二、新課1．了解能源的來源（1）在生活中，我們使用的能源大多是哪里來的？2/2（2）能源分類①②（3）對于不可再生性能源和可再生能源有何理解？2．了解能源的重要性（1）請閱讀課本能源相關的資料，并思考你有什么啟發？小結：人們在生活生產中都離不開能量，而其中礦物燃料所占比重相當大，而這些能源都是要經過漫長的地質年代才能形成，這些能源只要用一點就會少一點，這些能源的消耗非常大，有的能源已面臨到枯竭的危險。所以，我們在使用能源時要注意保護這些能源，并且多開發

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