教師公開招聘考試（中學英語）模擬試

卷1（共8套）

（共473題）

教師公開招聘考試（中學英語）模擬試

卷1（共8套）

（共473題）

教師公開招聘考試（中學英語）模擬試

卷第1套

一、詞匯與結構（本題共75題，每題1.0分，共15

分。）

1、近代被譽為“教育史上的哥白尼的教育家，其代表作是（）。

A、《民主主義與教育》

B、《教育漫話》

C、《愛彌兒》

D、《大教學論》

標準答案：D

知識點解析：夸美紐斯被譽為教育學之父，在教育史上位置舉足輕重，又被譽為教

育史上的哥白尼?？涿兰~斯的代表作是《大教學論》。

2、下列表述中，最能體現啟發式教學思想的是（）。

A、道而弗牽

B、知行合一

C、學而不思則罔，思而不學則殆

D、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之

標準答案：A

知識點解析：《學記》三：“故君子之教，喻也；道而弗牽，強而弗抑，開而弗

達。道而弗牽則和，強而弗抑則易，開而弗達則思。和、易、以思，可謂善喻

矣?！?意思是高明的教師教學，在于善于引導：要引導學生，但決不牽著學生的鼻

子；要嚴格要求學生，但決不使學生感到壓抑；要在問題開頭啟發學生思考，決不

把最終結果端給學生。這里體現了啟發式教學的思想。所以此題選A。

3、王老師在教學中比較重視基本概念、原理及學習方法的教授。他所遵循的學習

理論是（）。

A、行為主義學習理論

B、認知結構學習理論

C、認知同化學習理論

D、建構主義學習理論

標準答案：B

知識點解析：布魯納的認知結構學習理論主張教學的最終目標是促進學生對學科結

構的一般理解。所謂學科的基本結構，是指學科的基本概念、基本原理、基本態度

和方法。

4、子日：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@句話所強調的影響學習的

因素是（）。

A、知識和興趣

B、興趣和努力

C、興趣和情感

D、情感和努力

標準答案：C

知識點解析：這句話意思是說，對于學習，了解它的人，不如愛好它的人；愛好學

習的人，又不如以學習為樂的人。這句話強調的是學習興趣和情感體驗在學習中的

重要性.

5、關于學校教育在人的發展中的作用，下列表述正確的是（）。

A、在人的發展中起決定作用

B、在人的發展中起主導作用

C、在人的發展中起塑造作用

D、在人的發展中起定型作用

標準答案：B

知識點解析：學校教育在人的身心發展中起主導作用的表現：①學校教育對于個

體發展作出社會性規范：②學校教育具有加速個體發展的特殊功能；③學校教育

對個體發展的影響具有即時和延時的價值；④學校教育具有開發個體特殊才能和

發展個性的功能。

6、在教育活動中居于主導地位，對整個教育起指導作用的是（）。

A、教育內容

B、教育方法

C、教育目的

D、教學組織形式

標準答案：c

知識點。析：教育目的是教育的核心問題，是國家對培養人的總的要求，它規定著

人才的質量和規格，對教育工作具有全程性的指導作用。

7、新課程提出“知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀”的三維課程目標。

這與下列哪位教育家所提出的教育目標類型基本一致?（）

A、杜威

B、布盧姆

C、布魯納

D、泰勒

標準答案：B

知識點解析：布盧姆等人在20世紀50年代提出的教學目標分類理論中，將教學活

動所要實現的整體目標分為：認知、動作技能、情感三大領域，并從實現各個領域

的最終目標出發，確定了一系列的目標序列，其中，在認知領域的目標分類最為大

家所熟悉。

8、兒童身心發展有兩個高速發展期，新生兒與青春期，這是身心發展（）規律的反

映°

A、順序性

B、不平衡性

C、階段性

D、個別差異性

標準答案：B

知識點解析：個體身心發展的不平衡性具體表現為：一是同一方面的發展在不同的

年齡階段是不均衡的：二是不同方面所達到的某種發展水平或成熟的時期是不同

的。不平衡要求教育要孤關鍵期。

9、為了要記住“桌子”“巧克力''這兩個詞，而在這兩個詞中間加上一些“桌子上放著

巧克力”等這樣的聯系，這是（）記憶策略的運用。

A、注意策略

B、復述策略

C、精細加工策略

D、組織策略

標準答案：C

知識點解析：題干運用的是精細加工策略中的記憶術。

10、根據皮亞杰的認知發展階段理論，兒童具備守恒一般是在（）。

A、感知運動階段

B、前運算階段

C、具體運算階段

D、形式運算階段

標準答案：C

知識點解析：具體運算階段（7?11歲）的兒童的認知結構已發生了重組和改善，思

維具有一定的彈性，思維可以逆轉，兒童已經獲得了長度、體積、重量和面積等的

守恒，能憑借具體事物或從具體事物中獲得的表象進行邏輯思維和群集運算。故答

案選C。

11、學生的“向師性”和“愛模仿”的心理特點決定了教師的角色具有（）。

A、示范性

B、管理性

C、傳道性

D、創造性

標準答案：A

知識點解析：考查教師角色的特點。題干的描述正是體現了教師角色的示范性特

點。

12、當一個孩子觸到一個取暖器時，他就可以學到“燙”這個詞的意義，同時也學會

了以后對所有的取暖器都要當心，迅速學到的這些內容和意義都會長期保留在孩子

的記憶中。這種學習方法屬于（）。

A、認知派的有意義學習

B、人本主義的意義學習

C、行為主義的條件反射

D、新行為主義的社會學習

標準答案：B

知識點解析：奧蘇貝爾認為意義學習的本質是以符號為代表的新觀念與學習者認知

結構中原有的適當觀念建立起非人為的和實質性的聯系的過程，是原有觀念對新觀

念的同化過程.在這個例子中,這個小孩不僅學到了“燙”的定義.他的生活經驗和

態度也改變了，因此屬于人本主義的意義學習。

13、根據阿特金森的成就動機理論，如果某類學生選擇成功率為50%的任務，那

么對他們來講，不可能的情形是（）。

A、避免失敗的動機大于獲取成就的動機

B、探索一個問題，在遇到一定量的失敗之后，反而會增強其解決這一類問題的愿

望

C、對于完全不可能成功或穩操勝券的任務，動機水平會下降

D、如果獲得成功太容易的話，反而會降低其動機

標準答案：A

知識點解析：阿特金森的理論認為，個體的成就動機分為兩部分——趨向成功的傾

向和避免失敗的傾向。如果一個學生獲取成就的動機大于避免失敗的動機，他們為

了要探索一個問題，在遇到一定量的失敗之后，反而會提高他們去解決這一問題的

愿望，而且另一方面，如果獲得成功太容易的話，反而會減低這些學生的動機。研

究表明。這種學生最有可能選擇成功概率約為50%的任務。所以此題選A。

14、按照認知心理學的觀點，劃分機械學習與有意義學習的主要依據是（）。

A、新舊知識間是否建立非人為的實質性聯系

B、學生是否主動學習，反復練習

C、要學習的主要內容是教師呈現還是由學生發現

D、學習的目的是解決問題還是獲得知識

標準答案：A

知識點解析：奧蘇貝爾理出，有意義學習過程的實質，就是符號所代表的新知識與

學習者認知結構中已有的適當觀念建立非人為的和實質性的聯系。這一論斷既給有

意義學習下了明確的定義，也指出了劃分機械學習與有意義學習的兩條標準。

15、教學策略是對教學活動進行調節控制的一系列執行過程，不包括（）。

A、教學思想的確定過程

B、教學方法的執行過程

C、教學活動的元認知過程

D、教學活動的調控過程

標準答案：A

知識點解析：教學策略包括教學活動的元認知過程、教學活動的調控過程和教學方

法的執行過程。

二、閱讀理解（本題共70題，每題1.0分，共70分。）

TrogmircTrollwasdealingwithacrisis.Thenewgirlinclassreallylikedhimalot.

Trogmirewasnothappyaboutit.Trogmire'sgoodfriend,TremorTroll,triedtocomfort

him."What'sthebigdeal?IthinkTreasureTrolliskindofcute.Andsheseemstobe

niceenough.'*Trogmireswallowedhislasthireofpoisonsumacsaladandglaredat

Tremor."Thenwhydon'tyouaskhertobeyourgirlfriend?Theresheis,sittingallby

herselfattheotherendofthecafeteria.Marchoverthereandaskhertobeyoursweetie-

poo!""She'scrazyaboutyou,notme,"Tremorreplied."Well,Idon'twantanygirlfriend,

especiallynotaweirdpeskyonelikeher!"Trogmiregrowled.Tremorwouldn'tgiveup.

"Theonlythingpeskyaboutheristhatshekeepswritingyouthosenotesandshestares."

"Yuckylovenotes!"Trogmireinterrupted.Hetookanothersipofmolemilk."Didyou

noticethosestrangebrowneyes?Whyaren'ttheynormalredorpink?'1Tremortook

anotherlookatTreasure."Ithinkherfaceisalovelyshadeofgreen.Andherdarkgreen

curlyhairisquitepretty.Besides,she'sverysweetandthat'swhatreallymatters."

Trogmirestuckouthistongue."IthinkI'mgoingtobesick!I'dbettersavemydessertfor

later,"HecrammedasmallbagofMaggotMunchiesintohisevensmallershirtpocket.

"Thefactis,Ihaveaproblem.Thatgirlisgettingonmynerves!"Tremorfollowed

Trogmire'sexampleanddecidedtosavehisdessertforlater.However,hecarefully

placedthebagintohislunchbox."Doyouhaveanyideasabouthowtosolveyour

problem?"Tremorasked."I'mgoingtobemeanandrudetoher,"Trogmireannounced.

"I'llcallhernamesandmakeuglyfacesather.""That'showyoutreateveryone,"Tremor

remindedhisfriend.Trogmircnodded."It'stimethatTreasuregottoknowthereal

Troll!',

16、HowdidTreasureTrollfeelaboutTrogmireTroll?

A、Shedidn'tlikehimbecausehewasrude.

B、Shewasannoyedbyhisstrangeappearance.

C^Shedidn'thaveanystrongfeelingsabouthim.

D^Shelikedhimalot.

標準答案：D

知識點解析：細節題。笫一段第二句指出“Thenewgiftinclassreallylikedhima

lot”，再結合第二段中的“What'sthebigdeal?IthinkTreasureTrolliskindofcute”,

可知"Thenewgir『指的就是TreasureTroll,故選D。

17、HowdidTrogmirefeelaboutTreasure?

A^Hefeltannoyed.

B、Heenjoyedtheattention.

C^Hewasn'tawarethatsheexisted.

D、Hewascrazyabouther.

標準答案：A

知識點解析：細節題。艱據第一段第三句"Trogmirewasnothappyaboutit”和整篇文

章，可知TrogmireTroll并不喜歡TreasureTroll,故選A。

18、WhichofthefollowingstatementsisTRUE?

A^TrogmirepretendedtoberudeinordertomakeTreasurestoplikinghim.

BNTremorthoughtthatlooksweremoreimportantthanpersonality.

C、TremorthoughtthatTreasurewascute.

D、TrogmireofferedhisdesserttoTreasuretomakehersick.

標準答案：C

知識點解析：細節題。第二段中的"What'sthebigdeal?IthinkTreasureTrolliskind

ofcute”是TremorTroll對TreasureTroll的看法，故選Co

Amongthemostpopularbooksbeingwrittentodayarethosewhichareusuallyclassified

assciencefiction.Hundredsoftitlesarepublishedeveryyearandarcreadbyallkindsof

people.Furthermore,someofthemostsuccessfulfilmsinrecentyearshavebeenbased

onsciencefictionstories.Itisoftenthoughtthatsciencefictionisafairlynew

developmentinliterature,butitcanbefoundinbookswrittenhundredsofyearsago.

Thesebookswereoftenconcernedwiththepresentationofsomeformofidealsociety,a

themewhichisstilloftenfoundinmodernstories.Mostoftheclassicsofsciencefiction,

however,havebeenwrittenwithinthelasthundredyears.BooksbywriterssuchasJules

VerneandH.G.Wells,tomentionjusttwowell-knownauthors,havebeentranslatedinto

manylanguages.Modernsciencefictionwritersdon'twriteaboutmenfromMarsor

spaceadventurestories.Theyaremoreinterestedinpredictingtheresultsoftechnical

developmentsonsocietyandthehumanmind;orinimaginingfutureworldwhicharea

reflectionoftheworldwhichweliveinnow.Becauseofthistheirwritinghasobviously

politicalundertones.Inanagewheresciencefactfrequentlyovertakes,sciencefiction,

thewritersmayfinditdifficulttokeepaheadofscientificadvances.Thosewhoarc

sufficientlyclear-sightedtoseethewaywearegoing,however,mayprovideavaluable

lessononhowtodealwiththeproblemswhichsocietywillinevitablyfaceasittriesto

masteritsnewtechnology.

19>Whichofthefollowingstatementscan'tprovethatsciencefictionisverypopular

today?

A、Hundredsoftitlesarepublishedeveryyear.

Allkindsofpeopleloveit.

C、Someofthemostsuccessfulfilmsofrecentyearshavebeenbasedonsciencefiction

stories.

D、Sciencefictioncanbefoundinbookswrittenhundredsofyearsago.

標準答案：D-

知識點解析：細節題。艱據文章第一段的內容可判斷A、B、C項均能證明科幻小

說是最受歡迎的書籍之一。而D項“科幻小說可以追溯到成百上千年前”，這是在

說科幻小說的起源，并不能證明科幻小說很受歡迎。

20、Inthepast,sciencefictionwasprobablyconcernedwith.

A、menfromMarsorspaceadventuresstories

B、predictiontheresultsoftechnicaldevelopmentsonsociety

C、predictingthehumanmind

D、imaginingfutureworldswhichareareflectionofthemodernworld

標準答案：D

知識點解析：推斷題。定位于文章第二段第二句話“Thesebookswereoften

concernedwiththepresentationofsomeformofidealsociety,athemewhichisstill

oftenfoundinmodemstcries,\這些書（科幻小說）關注呈現理想社會的一些形態，這

個主題在現代的小說中也可以找到。由這句話推斷，過去的科幻小說應該注重于呈

現他們根據現實社會所想象的理想的社會，故選D。

21、Accordingtothepassage,weknowthat.

A、sciencefictionisafairlynewdevelopmentinliterature

B、thehistoryofsciencefictionislessthanahundredyears

C、thesciencefictioninthepastismorepopularthanmodemsciencefiction

D、modernsciencefictionusuallyhasobviouslypoliticalundertones

標準答案：D

知識點解析：細節題。艱據文章第三段最后一句"Becauseofthistheirwritinghas

obviouslypoliticalundertones,\可知科幻小說家的創作會有很鮮明的政治底色，故

D正確。文中第二段第一句說科幻小說經常被認為是一個很新的文學形式，但是在

千年前就可以找到科幻小說，所以A項不對；根據文章第二段第一句，文中說的

是“hundredsofyearsago（成百上千年前）"，不是"lessthanahundredyears"，所以B

項不對；對于C項，文章第一段說現在科幻小說很流行，并沒有比較科幻小說在

現在還是在過去更出名。故選D。

22、Theunderlinedword"overtakes*'inthelastparagraphmeans.

A^takestheplaceof

B、ismoremeaningfulthan

C、developsmorequicklythan

D、developsmoreslowlythan

標準答案：C

知識點解析：詞義題。定位于文中最后一段第一句話“Inanagewheresciencefact

frequentlyovertakessciencefiction,thewritersmayfinditdifficulttokeepaheadof

scientificadvances.”，科幻小說家很難保持在科學進步的前端，應該是由于這個

時代科學發展太快了，導致科學事實超過了科學幻想。故選C。

Europe'sworldstatushaddrasticallychanged.Itsindividualnations,oncegreatpowers,

weredwarfed—politicallyandmilitarilybytheUnitedStatesandtheformerSoviet

Union,numericallybyIndiaandChina,economicallybytheUnitedStates,Japan,and

anyneweconomicpowersthatmightemerge.Europe'sempireshadbeenwidely

separated;andyet,liketherestoftheworld'srichNorthernHemisphere,itcouldnot

shiugoffthepoorandhungrymillionsintheSouth..Itisallthemorereasonable,

therefore,forEuropecountriestocometogether—notmerelytoholdtheirownpolitical

andeconomicsuperpowersbutalsotomaximizetheirpowertomeettheirresponsibilities

intheworld.20th-centuryEuropehadwitnessedandsharedinextraordinarilyrapid

technologicalchange.Computers,industrialrobotsandgeneticengineeringareonlyits

mostobviousrecentexamples.Thesplittingoftheatomhadvastlymultipliedhumanity's

powertodestroyitself.Jetaircraft,spacetravelandelectronictelecommunicationshad

revolutionizedthesenseofdistanceandscale.Radioandtelevision,stillmorethanthe

cinema,hadbecometruly"massmedia”,withsatellitesgivingallbroadcastsintheglobal

range.Buteconomicprogresshadnotkeptpacewithtechnology;inaworldofpotential

plentyandwell-being,therewerestillbothpovertyandpollution.Politicalprogresshad

beenslowerstill.Internationalcooperationwasincreasing,butthebasicpoliticalunit

remainedthenation-state.Thatdatedfromanagewhenthefastestmeansoftravelhad

beenagallopinghorse.ThiswaswhythefoundersoftheEC,asMonnetsaid,werenot

concernedtomakecoalitionsofstatesbuttounitepeople.AunitedEuropealongthese

lines,withcommonrulesanddemocraticinstitutions,wasinhiseyesapilotplantfora

unitedworld.

23、Accordingtothesecondsentence,.

A、IndiahasalongerhistorythanEurope

B、EuropeismuchmoredevelopedthanIndia

C^IndiahasabiggerpopulationthanEurope

D、Europehasgreaterpoliticalandmilitarypower

標準答案：C、

知識點解析：細節題。艱據本文第二句話可知，如今歐洲諸國已經風光不再，政治

軍事實力比不過美國和前蘇聯，人口數比不過印度和中國，經濟實力比不過美國和

日本以及可能出現的新經濟體。所以只有C項符合題意。

24、Theunderlined"itcouldnotshrugoffthepoorandhungrymillionsintheSouth"in

thethirdsentencemeans.

A^itshouldcaremoreforitsownpoorpeopleinsouthernEurope

B、itshouldnotputawayitsresponsibilitiesforsupportingthepoornations

C、itshouldnotbearroganttowardsthedevelopingcountries

D、italonecouldnotsupportthepoorpeopleinmostthirdworldcountries

標準答案：C

知識點解析：語義題。根據第三句可知，歐洲帝國已經分崩離析，然而像北半球其

他的富國一樣，它也不能蔑視南半球那些貧窮和饑餓的千百萬人了。故C項符合

題意。

25、Theauthorseemsto.

A^supporttheideaofaunitedEurope

B、favormakingcommonrulesforEurope

C、objecttothecoalitionsofEuropeanstates

D^lovetoseeEuropenotdoingitsdutyfbrtheworld

標準答案：A

知識點解析：態度題。文章第二段說，歐洲的政治制度落后于科技的發展。文章最

后兩句。作者借用Monnet所說，“歐洲共同體的創立者不是想建立政權的聯合，

而是民眾的團結。遵守共同規則與民主制度，聯合的歐洲在他眼里就是聯合的世界

的實驗版”，表明了作者支持聯合歐洲。

三、短文改錯（本題共10題，每題1.0分，共70分。）

IwastakingatraintoLondon'sVictoriaStation.IhadnoticedthatthecaiTiagewasnoise

andfilledwithpeople.Beforelong,atraininspectorcomestocheckouttickets.A

passengerrealizedhecouldn'tfindhisticketbutbecamequiteupset.Theneveryonein

thecarriagebegansearchingtheticket,whichwaseventuallyfoundunderaseatseveral

rowsfromhisowner.Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess.

Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket-ownerbefore.

Yet,theyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp.Ifwecouldshowconcernto

othersonneed,theworldwouldbeabetterplacetolivein.

26、

標準答案：去掉had。

知識點解析：考查時態。本文敘述的是過去發生的一件事情，不需要使用過去完成

時，過去完成時表示的是“過去的過去”所發生的事情。句意為“我注意到車廂里很

吵鬧，擠滿了人

27、

標準答案：noise改為noisyo

知識點解析：考查形容詞。noise作名詞或動詞；noisy作形容詞，表“嘈雜的"c本

句中應該使用形容詞noisy和系動詞was構成系表結構，描述車里當時的情況。

28、

標準答案：comes改為came。

知識點解析：考查時態。因為本文講述的是過去發生的事情，所以使用一般過去

式。

29、

標準答案：but改為and。

知識點解析：考查連詞。句意為“一位乘客找不到自己的票，變得心煩意亂”。上下

文之間是順接關系，所以使用and。but表示上下文之間的轉折關系。

30、

標準答案：searching后面加for。

知識點解析：考查習慣咨配。searchsb./sth.表示搜尋某人的身上或搜尋某個地

方，search后接的是搜尋的地點或范圍。searchforsb./sth.表示尋找某人或某

物，searchfor后接搜尋的對象。根據句意可知這里是指每個人都幫助他尋找票。

31、

標準答案：his改為its/theo

知識點解析：考查代詞。句意為“這張票最終是在它的主人后面兒排的座位下面被

找到的its指代theticketo

32、

標準答案：a改為the。

知識點解析：考查冠詞。使用定冠詞the特指上文提及的同一事物，本文中特指前

面提及的那張票。

33、

標準答案：previous改為previouslyo

知識點解析：考查副詞。本句中應該使用副詞previously作狀語，修飾謂語動詞。

形容詞previous通常作定語或表語，不能作狀語。

34、

標準答案：strangers改為strangero

知識點解析：考查名詞單復數。句意為“他們如此迅速地主動幫助陌生人”。本句中

的陌生人就是指那張票的主人，用單數形式。

35、

標準答案：on改為in。

知識點解析：考查習慣搭配。inneed"在困難中”，句意為“如果我們向那些需要幫

助的人表示關心，這個世界就會變得更美好”。

四、書面表達（本題共［題，每題7.0分，共7分。）

36、Directions:Somepeoplethinkthatalluniversitystudentsshouldstudywhatever

theylike.Othersbelievethattheyshouldonlybeallowedtostudysubjectsthatwillbe

usefulinthefiiture,suchasthoserelatedtoscienceandtechnologyWhat'syourview

aboutwhatsubjectuniversitystudentsshouldstudy?Youarerequiredtowritea

compositionwithin180words,butnolessthan150words.

標準答案：Peoplehavedifferentviewsaboutwhatsubjectuniversitystudentsshould

study,whethertheonetheylikeoronlytheonethatwillbeusefulinthefuture.People

whobelievestudentsshouldonlystudysubjectsthatwillbeusefulinthefuturelist

severalreasons.First,universitycourseslikemedicine,engineeringandinformation

technologycanprovidemorejobopportunities,careerprogression,bettersalaries,and

thereforeanimprovedqualityoflifeforstudentswhotakethem.Second,thosesubjects

playthemajorroleinnev/inventions,economicgrowth,andthesociety'sgreaterfuture

prosperity.AsfarasIamconcerned,universitystudentsshouldbefreetochoosetheir

preferredsubjects.Inmyopinion,studentscanstudywellifthelearningcontentcatersto

theirinterest.Besides,thecreativethinkingpatternsbehindsometheoreticalsubjects

havepotentialvalue.Inthissense,morestudentsofart,historyandphilosophyare

needed.Inconclusion,althoughitmightseemsensibleforstudentstofocusonlyonthe

mostusefulsubjects,Ipersonallyassertthattheyhavetherighttostudywhateverthey

like.

知識點解析：暫無解析

五、簡答題（本題共5題，每題分，共5分。）

MotherTeresaoncesaid,“Everytimeyousmileatsomcovc，itisanactionoflove,agift

tothatperson,abeautifulthing."Howeverarecentsurveyshowedthat25%ofChinese

neversmiledorsmiledlessthanfivetimesaday.Italsofoundthat2%ofChinesewere

willingtosmileatstrangers.Tomakeachange,fbrlystudentsfromShanghaiNormal

Universitystartedateamof"SmilingVolunteers".Theirfirstsmilingtaskwastosmileat

allthevisitorsintheShanghaiFilmArtCentreandaskediftheyneededtheirhelp.Not

allstudentsfounditeasytosmileallthetime."Whenvolunteershelpotherpeople,

smilingisthebestwaytomakethemunderstandthatvolunteersarereadyandsincere."

Oneteamleadersaid.Ateacherinchargeoftheteamthoughttheteam'sworkwasnotall

funandgames."Mostofourstudentswillbeteachersaftertheyleavetheuniversity.

Smilingisnecessaryforgoodteachers.Wehopetheycanlearnhowtosmileateach

other,"shesaid.Everyonesmilesinthesamelanguage.Soit'snotimportantwhetheryou

areateacherornot.Afterall,sinceresmilingandhelpingheartsarethemostimportant.

如果你沒有以一個微笑開始新的一天，那從現在開始，為了明天而進行練習也為時

不晚。Remember"Theworldalwayslooksbrighterfrombehindasmile.',

37、HowmanyChineseneversmiledorsmiledlessthanfivetimesaday?

準答案：25%ofChineseneversmiledorsmiledlessthanfivelimesaday.

知識點解析：暫無解析

38、Whowerethemembersoftheteamof"SmilingVolunteers"?

標準答案：FortystudentsfromShanghaiNormalUniversity

知識點解析：暫無解析

39、Wheredidtheuniversitystudentsdotheirfirsttask?

標準答案：IntheShanghaiFilmArtCentre.

知識點解析：暫無解析

40、TranslatetheChinesesentenceinparagraph4intoEnglish.

標準答案：Ifyoudon'tstartoutadaywithasmile,it'snottoolatetostartpractising

fortomorrow.

知識點解析：暫無解析

41、Translatetheunderlinedsentenceinparagraph1intoChinese.

標準答案：你對別人的每一次微笑，都是一個愛的舉動，是一份給別人的禮物，是

一件美麗的事情。

知識點解析：暫無解析

教師公開招聘考試(中學英語)模擬試

卷第2套

一、案例分析題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)

1、［教學材料］TraditionalChinesedoctorsbelievewcneedabalanceof"yin"and

"yang"tobehealthy.Forexample,areyouoftenweakandtired?Maybeyouhavetoo

much"yin".Youshouldcathot"yang"food,likebeef.EatingDangshcnandHuangqi

herbsisalsogoodforthis.Rutpeoplewhoarestressedoutandangrymayhavetoomuch

“yang”.Chinesedoctorsbelievethattheyshouldeatmore"yin"foodliketofu.Chinese

medicineisnowpopularmmanywesterncountries.Ifseasytohaveahealthylifestyle,

andit'simportanttoeatabalanceddiet.［教學實錄】Step1Lcad-in(5min)The

teachershowssomepicturesofAmericanswhocatsomanyhamburgersthatbecometoo

fat.［設計意圖］…Step2Pre-reading(5min)Theteachershowsstudentspicturesof

DangshenandHuangqi.Thentheteachergivesabriefintroductionaboutthecultural

word"yin"and"yang”.［設計意圖］…Step3Whilc-rcading(15min)Task1Skimming

Theteacherasksstudentstoreadthetextquicklyforthefirsttimeandansweraquestion:

Howcanwebehealthy?Task2ScanningTheteacherasksstudentstoreadthetextagain

carefullyandthenfillintheform.

PrvblefnaRca^omAdvior

betiredand

be疝6cdoutandangry

Carefulreading…［設計意圖］…Step4Post-reading(15min)ActivityIRetell...

Activity2Roleplay…【設計意圖】…43.案例分析（滿分10分）根據以上教學實

錄，說明所給的導入是否合理。若合理，請說明理由；若不合理，請說明理由并重

新設計一個適合該閱讀課的課堂導入，并說明設計意圖（可用漢語或英語作答）。

標準答案：該節課所給的導人不符合課堂導入的要求，教師給學生展示了一些圖

片，只是表面上創設了一個學習情境，但對于該情境沒有巧設一些問題，來吸引學

生的注意力，把他們的思緒帶進特定的學習情境中。導入無法調動學生學習的積極

性和激發他們的學習欲望。不符合學生的認知經驗。課堂導入：Theteachershows

somepicturesofAmericanswhoeatSOmanyhamburgersthatbecometoofat.T：Can

youtellmewhytheyaresofat?S1：Becausetheyatetoomanyunhealthyfoods.Then

theteachershowssomeotherpicturesoffoods,andasksstudentstodiscusswhichfood

ishealthy,andwhichisnot.Afterthediscussion,theteacherasksthemtoclassifythe

foodintogroups.（設計意圖：教師向同學展示圖片，能夠激發學生對于本節課主

題的好奇心與求知欲，讓學生談論食物能夠順利地將引出該節課的主題。）

知識點解析：暫無解析

二、詞匯與結構（本題共20題，每題1.0分，共20

分。）

2、一Whatdoyouthinkofyourbrother?一Heishonestandusefulman.

A、a;an

B、an;an

C^a;/

D、an;/

標準答案：D

知識點解析?：考查冠詞用法。句意為"——你認為你的哥哥怎么樣?——他是一個誠

實有用的人第一個空修飾honest,元音音素開頭的形容詞，故用不定冠詞an；

honest和useful都修飾man,只需要在笫一，個、形容詞前用冠詞。故選D。

3、Ofalltheeconomicallyimportanttrees,palmshavebeen.

A、theleaststudied

B、studytheleast

C、studylessandless

D、tostudytheless

標準答案:A

知識點解析：考查動詞的語態。theleaststudied意為“被研究得最少”。這里表示動

詞現在完成時的被動語態

4、Tothescientists*delight,theireffortshaveincreasedpeople'softhe

importanceofsavingwater.

A、awareness

B>commitment

C、agreement

D^response

標準答案：A

知識點解析：考查名詞辨析。句意為“令科學家們高興的是，他們的努力提高了人

們的節約用水的awareness“意識”，commitment“承諾”，agreement"合同，同

意“，response“回應”。根據題意，只有A項符合邏輯。故選A。

5、ItiswellknowntousallthatinChinatraffictheright.

A、keepsto

B、keepsout

C、keepsfrom

D、keepson

標準答案：A

知識點解析：考查短語辨析。句意為“眾所周知，在中國，交通是右邊

keepto意為“不偏離道路等,遵守”,keepout意為“阻止...進入“，keepfrom意為

”隱瞞,阻止“，keepon意為"繼續keeptotheright意為“靠右通行”,故選A?

6、thereisfreshair,thereisoxygen.

A、Wherever

B、Whenever

C、Unless

D、Whether

標準答案：A

知識點解析：考查地點狀語從句。句意為“凡是有空氣的地方，就有氧氣這里

wherever表示無論哪里的意思，其他選項都不符合邏輯。

7、IfonlyIthatwasthelastchanceIcouldtalktoher.Iwouldhavesaidtoher

"Hi,mydearestmom!Iloveyou".

A^hadknown

BNknow

C、haveknown

D^knew

標準答案：A

知識點解析：考查虛擬語氣。根據wouldhavesaid可以判斷是對過去的虛擬，故選

Ao

8、ItwaswithgreatjoyheknewthathisGMATscorewas670,highenoughto

applytoatopuniversityofbusiness.

A、when

with

C、what

D、that

標準答案：D

知識點解析：考查強調句。本題是一個強調句型“Itwas…that…”結構，句意為“他

得知他的GMAT分數為670分時非常高興”，故選Do

9、yousaidistrue,therearestillotherfactorstobeconsidered.

A、Supposedthatwhat

B、Supposingwhatthat

C、Grantedthatwhat

D、Consideredwhatthat

標準答案：C

知識點解析：考查句法知識。gramedlhat是一個固定搭配，表示“假定，即使”，

wha［作said的賓語。A項應該是supposing,所以也不正確，B和D兩項不符合語

法要求，故排除。句意為“假設你說的是真的，還有其他的因素需要考慮“，故選

Co

10^Theyoungeatenupalmosteverything;oneandahalfbananasleft

onthetable.

A、have;hasbeen

R、are;is

C^has;havebeen

D、is;are

標準答案：A

知識點解析：考查主謂一致。theyoung意為“年輕人”，表示復數意義，故謂語動

詞要用復數形式。且用主動語態；第二空“one+andahal計復數名詞”，常視為單數

意義，謂語動詞用單數形式，且用被動結構。故選A。

11、Beingadirectrelativeofthedeceased,herclaimtotheestatewas.

A、optional

B、compulsory

C、legitimate

D、prominent

標準答案：C

知識點解析：考查形容詞辨析。句意為“作為死者的直系親屬，她繼承遺產是-

一optional意為“可選擇的”,compulsory意為“義務的“，legitimate意為“合法

的，正當的"，prominent意為“突出的，顯著的”。根據句意可知應是“合法的”，故

選C。

12、Kellylikestosing,hertwinsisterpreferstodance.

A^As

B、While

C、Since

D^Although

標準答案：B

知識點解析：考查連詞用法。句意為“——凱利喜歡唱歌，她的雙胞胎妹妹喜歡跳

舞”。while在此作連詞,表示對比”。故選B。

13、Youpracticethedrumswhilethebabyissleeping.

A、needn't

B、mightn't

C、mustn't

D、won't

標準答案：C

知識點解析：考查情態動詞用法。needn't不必“，mightn't"可能不"，mustn'r噤

止“，won't“將不”。由句意可知“當孩子在睡覺的時候，你不能練習擊鼓”，C為正

確選項。

14>I'vetriedveryhardtoimprovemyEnglish.Butbynomeanswithmy

progress.

A^theteacherisnotsatisfied

B、istheteachernotsatisfied

C、theteacherissatisfied

D、istheteachersatisfied

標準答案：D

知識點解析：考查倒裝結構。表示否定意義的副詞性短語bynomeans,onno

accounts,innocase,atnotime等置于句首時,謂語部分用倒裝語序，且不需要再

用否定形式。

15、一Hello.MayIspeaktoMr.Black,please?—.

A、Ithinkso

B、rdliketo

C、Goodbye

D^Holdon,please

標準答案：D

知識點解析：考查交際用語。句意”——你好,我能跟Black先生通話嗎?”的一般

回答為“我是Black,請洋”或“請稍等”。故選D。

16、TheemblemoftheDemocraticPartyis.

A^elephant

B、donkey

C、bear

D、bull

標準答案：B

知識點解析：考查美國概況。19世紀70年代，在美國的《哈潑斯周刊》上，曾先

后出現了政治漫畫家托馬斯-納斯特的兩幅畫，分別以長耳朵的驢和長鼻子的象比

擬美國民主黨和共和黨。后來，納斯特又在一幅畫中同時畫進了驢和象，比喻當時

的兩黨競選。自那以后，驢和象就逐漸成為美國兩大黨的象征，兩黨也分別以驢、

象作為黨徽的標記。

17、MarkTwainismostfamousfor.

A、poems

novels

C、dramas

D、sciencefiction

標準答案：B

知識點解析：考杳美國文學。馬克?吐溫是美國批判現實主義文學的奠基人，世界

著名的短篇小說大師、幽默大師，代表作品有《湯姆?索亞歷險記》《百萬英鎊》

《哈克貝利.費恩歷險汜》等。

18、ThewriterofTheCanterburyTalesis.

A^WilliamShakespeare

B、WilliamBlake

C、GeoffreyChaucer

D、JohnDonne

標準答案：C

知識點解析：考查英國文學。《坎特伯雷故事集》是英國詩人杰弗雷?喬叟的最著

名的作品。

19、"Lcad(mctal)nandTcad(dog'shead)"arcspeltinthesameway,butpronounced

differently.Thiskindofsenserelationiscalled.

A、hyponymy

B、antonymy

C、homonymy

D^polysemy

標準答案：C

知識點解析：考查語義學知識。"lead(metal)”和“lead(dog飛head)”有相同的詞形,

但發音不同，意義不同，這種關系稱為同形異義(homonymy)。其他三項的意思分

別是:hyponymy“上下義”，antonymy“反義”,polysemy“一詞多義”。

20、maybettercheckstudents'abilityofusingagrammaticalstructure.

A^Havingthemworkouttherule

B、Havingthemgivesomeexamples

C、Havingthemexplaindiemeaning

D^Havingthemexplainthestructure

標準答案：B

知識點解析：考查語法教學技能。此題是問：下列哪一項可以更好地檢測學生運用

語法結構的能力?A項意為“讓他們找出規律”，B項意為“讓他們給出一些例子”，C

項意為“讓他們解釋含義”，D項意為“讓他們說明結構”。通過讓學生給出一些相同

語法結構的例句，可以更準確地判斷出他們對于該句法結構的把握。故選B。

21、Englishteachersoftenaskstudentstoapassagetogetthegistofit.

A、skim

B、scan

C、predict

D、infer

標準答案：A

知識點解析：考查英語閱讀策略。略讀(skimming)和尋讀(scanning)都是快速閱讀的

方式，略讀的主要目的是獲取文章的大意，尋讀的目的是從文章中查尋特定的細節

內容。

三、閱讀理解(本題共10題，每題1.0分，共70分。)

Therearecollegesthathavefour-yeargraduationratesinthesingledigits.A30%rateis

notatallunusual,especiallyamongregionalpublicuniversities.Ifyouareapplyingto

colleges,probablyyourgoalistogetacollegedegree.Someschoolsaremuchmore

successfulatgraduatingstudentsthanothers.Ifthemajorityofstudentsaicollegedon't

graduateinfouryears,thentheyarespendingmoremoneyforagoalthatwillevade

them.Whenyouarecalculatingthecostforacollegedegree,youshouldtakegraduation

ratesintoaccountifmoststudentstakefiveorsixyearstograduate.Youshouldn't

budgetforfouryearsoftuition.Ifmoststudentswon'tactuallygraduate,you