PAGEPAGE1五“軍事天才”拿破侖·波拿巴(二)課時過關·實力提升一、基礎鞏固1.1804年,法國告辭共和國,進入了第一帝國時代。第一帝國是()A.資產階級的帝國 B.封建勢力的帝國C.大工業家的帝國 D.保王黨人的帝國解析:拿破侖建立的帝國,代表和捍衛的仍舊是資產階級的利益和資產階級革命果實,是資產階級性質的帝國。答案:A2.不管起火緣由原委如何,這場大火變更了整個歐洲的歷史,它干脆導致了拿破侖帝國的衰弱直至滅亡。正如德國評論家弗朗茨·默林所說:“莫斯科的大火起先了一個時代。”這場大火發生于()A.1804年 B.1812年 C.1813年 D.1814年解析:依據材料信息“莫斯科的大火”并結合所學學問,可知材料反映的是拿破侖遠征俄國失敗,這一事務發生于1812年。答案:B3.為紀念拿破侖一生中指揮的最終一次戰役,人們鑄造了“斷翅的雄鷹”,它應當被安放在()A.開羅B.奧斯特里茨C.萊比錫D.滑鐵盧解析:1815年的滑鐵盧戰役是拿破侖一生中指揮的最終一次戰役,這次戰役以拿破侖的全面失敗而告終。答案:D4.德國詩人海涅在拿破侖戰勝某次反法聯盟后寫道:“拿破侖呵了一口氣,就吹掉了普魯士。”這指的是()A.第三次反法聯盟 B.第四次反法聯盟C.第五次反法聯盟 D.第七次反法聯盟解析:拿破侖戰勝第四次反法聯盟,重創了普魯士,故海涅對此評價道:“拿破侖呵了一口氣,就吹掉了普魯士”,故選B項。答案:B5.(圖文探究)閱讀圖文材料:油畫《拿破侖加冕》1804年,“大革命之子”拿破侖成為法蘭西第一帝國的皇帝。在巴黎圣母院的盛大典禮上,拿破侖特意請來了羅馬教皇。但正值年邁的教皇顫巍巍地捧起皇冠打算給拿破侖加冕時,拿破侖突然從教皇手中奪過皇冠,自己戴到了頭上,然后還將妻子約瑟芬·博阿爾內加冕為皇后。探究:法蘭西第一帝國是在什么背景下成立的?加冕儀式上拿破侖的舉動說明白什么?參考答案:背景:“熱月政變”后,督政府腐敗無能,造成政局動蕩。拿破侖在資產階級的支持下,發動“霧月政變”,攫取了法國政權,實行軍事獨裁統治。說明:拿破侖信任自己的力氣,不接受“君權神授”傳統禮儀。二、實力提升1.1804年拿破侖加冕時說:“我只能做一個加冕的華盛頓。”下面對這句話的正確說明是拿破侖()A.被迫稱帝B.復原了封建制度C.仍舊維護資產階級的利益D.與華盛頓都是共和主義者解析:拿破侖之意為他雖然加冕稱帝,但仍舊和華盛頓一樣維護資本主義制度。答案:C2.“因為拿破侖的對外斗爭沉重打擊了歐洲的封建勢力,所以,拿破侖的對外斗爭是正義的。”這個“前提—結論”式推理屬于下列哪一種狀況()A.前提正確,結論錯誤 B.前提正確,結論正確C.前提錯誤,結論正確 D.前提錯誤,結論錯誤解析:解答本題的關鍵在于正確理解拿破侖對外斗爭的性質:它有打擊歐洲封建勢力的一面,也有侵略性的一面。依據這一標準,題干的結論是錯誤的。答案:A3.1815年2月,拿破侖從流放地隱私回國。他于3月1日在法國登陸,一路上,軍隊紛紛向他倒戈,農夫熱情歡迎。他在“皇帝萬歲”的歡迎聲中一槍未發,飛速進軍,于3月20日進入巴黎。法國人民對拿破侖如此歡迎,主要是希望他能夠()A.復原法國的帝制B.捍衛革命成果和民族利益C.重建法國的輝煌D.在法國建立新的政治制度解析:波旁王朝復辟后,流亡貴族紛紛回國。在革命中受益的資產階級和廣闊農夫感到威逼,軍隊也被失敗的屈辱所刺痛。在這種狀況下,人們把拿破侖看成革命成果和民族利益的捍衛者,盼望他重新執政。答案:B4.英國資產階級革命中出現了克倫威爾任護國主的軍事獨裁統治,法國大革命后出現了拿破侖稱帝。這主要是由于()A.資產階級與封建勢力妥協B.資產階級民主發展不充分C.穩定資本主義統治的須要D.防止封建王朝復辟的須要解析:“克倫威爾任護國主”與“拿破侖稱帝”現象的出現都是為了維護革命成果,穩定資本主義統治,故C項正確。答案:C5.從歷史發展的角度看,拿破侖對歐洲歷史發展所產生的最重要的影響是()A.強化君主制度,此后俄、德、意均保留君主制B.重創俄國力力,使它向西擴張受到遏制C.以武力及頒布法典的方式推廣法國大革命的觀念D.刺激英國經濟的發展,為工業革命供應了重要條件解析:題目要求是“從歷史發展的角度”。拿破侖通過斗爭和頒布法典的方式傳播了啟蒙思想,打擊了歐洲封建勢力。答案:C6.閱讀材料,完成下列要求。材料一(拿破侖1812年征俄失敗后)國內群眾……厭倦折服……在國外,各族人民輾轉呻吟于軍事枷鎖之下,屈辱聽從的王朝企圖奮起抗拒,人人心懷不滿。——摘編自米涅《法國革命史》材料二他的天才是一種破壞的天才,更非其他。然而,破壞的天才是否定性的東西……拿破侖正是以這種天才的力氣,把他所接觸到的東西都毀掉了,敗壞了。材料三拿破侖的霸權完全是以武力為基礎的。當斗爭把他全部的軍隊吞噬之后……拿破侖的帝國崩潰了。——摘編自《法國史》(1)上述材料從哪幾個方面指出拿破侖失敗的緣由?(2)材料二、材料三中對拿破侖失敗緣由的說法哪些是不對的?為什么?參考答案:(1)在國內,長期征戰,人民厭戰;在國外,被占據國的人民和王朝起來抗拒;在軍事上,拿破侖的軍隊垮臺;在個人因素上,拿破侖“有破壞一切的才能”。(2)材料二中對拿破侖失敗緣由的說法不對,緣由:用“破壞的天才”來全盤否定拿破侖,忽視了他的貢獻。材料三中對拿破侖失敗緣由的說法不正確,緣由:只強調拿破侖個人迷信武力,未從本質上看問題。7.閱讀材料,完成下列要求。材料拿破侖是政治家、軍事家、法學家。他強化中心集權,編纂《拿破侖法典》,創方法蘭西銀行。起初,推動革命深化,捍衛革命成果占主導;后來,日益與舊制度妥協,還建立帝制。對外斗爭既反對外國武裝干涉,打擊歐洲舊制度,傳播革命思想;又侵略擴張,圖謀稱霸。前期斗爭的主導方面是反干涉,此后卻逆轉了。對拿破侖的評價,學術界主要有以下主見:①杰出人物是時代的產物,又反作用于他所處的時代;②既要一分為二,又要分清主次;③區分人生不同階段,動態評價;④區分不同活動領域,全方位評價。——據李元明《拿破侖評傳》整理中法歷史上都涌現了不少叱咤風云的人物。假如請您評價拿破侖,您會更注意材料中的哪種主見?請結合歷史事實扼要綻開。參考答案:更注意①:拿破侖既是法國大革命的產物,又以自己的方式鞏固和發展了法國大革命。評價拿破侖,必需把他置于時代的詳細環境中,又不忘他的個人風采。更注意②:拿破侖的政治活動和對外斗爭都具有雙重性。但從根本上說,功大于過,是個應當確定的歷史人物。更注意③:拿破侖一生的經驗錯綜困難,有很強的階段性。無論是政治活動還是對外斗爭,都有必要區分不同階段,賜予恰當評價。更注意④:拿破侖擁有多重身份,在多個領域都有建樹,為法蘭西文明的發展做出了貢獻。評價時需區分活動的不同領域,得出比較全面的結論。8.閱讀材料,完成下列要求。材料恩格斯說:“當堅決的拿破侖把革命事業駕馭在自己手里,當他認為自己就是革命(即1794年熱月9日后被貪欲的資產階級所扼殺的那次革命),當他這個‘寡頭的’民主(一個法國作家就是這樣稱呼他的)接二連三地派遣軍隊攻擊德國的時候,‘基督教德意志’社會就最終地被殲滅了。對德國來說,拿破侖并不象(像)他的敵人所說的那樣是一個專橫跋扈的暴君。他在德國是革命的代表,是革命原理的傳播者,是舊的封建社會的摧毀人。誠然,他的行動表現出來是暴虐的,但是他的暴虐甚至不及公會的代表們可能表現出來并且事實上已經到處表現出來的一半,不及被他打倒的王公貴族們所慣于表現出來的一半。在法國已完成其任務的恐怖統治,拿破侖以斗爭的形式把它搬到了其他國家,這種‘恐怖統治’德國是非常須要的。拿破侖摧毀了神圣羅馬帝國,并以并小邦為大邦的方法削減了德國的小邦的數目。他把他的法典帶到被他折服的國家里,這個法典比歷來的法典都優越得多;它在原則上承認同等。”列寧說:“當拿破侖建立了法蘭西帝國,奴役歐洲很多早已形成的、有生存實力的民族大國的時候,法蘭西的民族斗爭便成了帝國主義斗爭,而這種帝國主義斗爭又產生了反對拿破侖帝國主義的民族解放斗爭。”(1)依據材料,指出馬克思對拿破侖入侵德國之舉的看法和理由。(2)依據材料,指出列寧對拿破侖斗爭的評價與恩格斯的不同。結合所學學問,概括拿破侖斗爭失敗的緣由。解析:回答第(1)問時,依據材料中“在德國是革命的代表”“是革命原理的傳播者”“是舊的封建社會的摧毀人”等信息歸納“看法”;依據“‘基督教德意志’社會就最終地被殲滅了”等信息概括“理由