湖南省永州市零陵區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考生物試題考試時(shí)間：90分鐘?總分：100分?年級(jí)/班級(jí)：八年級(jí)試卷標(biāo)題：湖南省永州市零陵區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考生物試題。一、選擇題（共20題，每題2分）要求：在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列關(guān)于生物的基本特征，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.新陳代謝C.能進(jìn)行繁殖D.具有意識(shí)2.下列屬于動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.線粒體D.液泡3.下列關(guān)于生物分類的說(shuō)法，正確的是（）A.生物分類是根據(jù)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行的B.生物分類是根據(jù)生物的遺傳信息來(lái)進(jìn)行的C.生物分類是根據(jù)生物的生活習(xí)性來(lái)進(jìn)行的D.生物分類是根據(jù)生物的生態(tài)環(huán)境來(lái)進(jìn)行的4.下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.生物多樣性是指生物遺傳的多樣性C.生物多樣性是指生物生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物多樣性是指生物形態(tài)的多樣性5.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.光合作用是植物通過(guò)光能合成有機(jī)物，釋放氧氣的過(guò)程B.呼吸作用是生物細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下分解成二氧化碳和水，釋放能量的過(guò)程C.光合作用和呼吸作用是相互獨(dú)立的兩個(gè)過(guò)程D.光合作用和呼吸作用是生物生命活動(dòng)的基礎(chǔ)二、填空題（共10題，每題2分）要求：將正確答案填入空格內(nèi)。6.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。7.細(xì)胞膜的主要成分是。8.細(xì)胞核是細(xì)胞的。9.生物分類的基本單位是。10.生物多樣性的內(nèi)涵包括。三、簡(jiǎn)答題（共5題，每題5分）要求：簡(jiǎn)明扼要地回答問(wèn)題。11.簡(jiǎn)述生物的分類依據(jù)。12.簡(jiǎn)述生物多樣性的價(jià)值。13.簡(jiǎn)述光合作用和呼吸作用的區(qū)別。14.簡(jiǎn)述生物體生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律。15.簡(jiǎn)述生物在自然界中的作用。四、實(shí)驗(yàn)探究題（共1題，共10分）要求：根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮筒襟E，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。16.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恐参锷L(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將兩株生長(zhǎng)狀況相同的植物幼苗分別標(biāo)記為A、B。（2）將A株幼苗的莖部向左彎曲，B株幼苗的莖部向右彎曲。（3）將A、B株幼苗置于光照條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。（4）觀察并記錄兩株幼苗的生長(zhǎng)情況。實(shí)驗(yàn)報(bào)告：五、論述題（共1題，共10分）要求：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述生物多樣性的保護(hù)措施。17.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述生物多樣性的保護(hù)措施。六、應(yīng)用題（共1題，共10分）要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題。18.某城市計(jì)劃在市中心綠化帶種植一定數(shù)量的植物，以改善城市生態(tài)環(huán)境。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，為該城市提出合理的植物種植方案。本次試卷答案如下：一、選擇題（共20題，每題2分）1.D解析：生物不具有意識(shí)，意識(shí)是人類特有的心理現(xiàn)象。2.D解析：液泡是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，動(dòng)物細(xì)胞沒有液泡。3.B解析：生物分類主要是根據(jù)生物的遺傳信息來(lái)進(jìn)行的，即通過(guò)DNA等遺傳物質(zhì)的相似性進(jìn)行分類。4.A解析：生物多樣性不僅包括生物種類的多樣性，還包括遺傳的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。5.C解析：光合作用和呼吸作用是相互聯(lián)系的兩個(gè)過(guò)程，光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物是呼吸作用的底物，呼吸作用產(chǎn)生的能量是光合作用所需的能量。二、填空題（共10題，每題2分）6.細(xì)胞解析：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。7.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)解析：細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)構(gòu)成，起到保護(hù)和篩選物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用。8.控制中心解析：細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，負(fù)責(zé)存儲(chǔ)和傳遞遺傳信息。9.種解析：種是生物分類的基本單位，同種的生物具有相似的遺傳特征。10.生物種類的多樣性、遺傳的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性解析：生物多樣性包括生物種類的多樣性、遺傳的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，反映了生物世界的豐富性和復(fù)雜性。三、簡(jiǎn)答題（共5題，每題5分）11.生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能、生態(tài)習(xí)性等方面的相似性。通過(guò)比較這些特征，將生物劃分為不同的類群，以便于研究和了解生物的多樣性和進(jìn)化關(guān)系。12.生物多樣性的價(jià)值包括：提供生物資源，如糧食、藥品等；維持生態(tài)平衡，如調(diào)節(jié)氣候、凈化環(huán)境等；促進(jìn)科學(xué)研究，為人類提供新的生物材料和理論依據(jù)。13.光合作用和呼吸作用的區(qū)別在于：光合作用是在光的作用下將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過(guò)程，呼吸作用是在有氧條件下將有機(jī)物分解為二氧化碳和水，并釋放能量的過(guò)程。14.生物體生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律包括：生長(zhǎng)發(fā)育具有階段性和連續(xù)性，生長(zhǎng)和發(fā)育是相互聯(lián)系、相互制約的過(guò)程，受到遺傳、環(huán)境和營(yíng)養(yǎng)等因素的影響。15.生物在自然界中的作用包括：維持生態(tài)平衡，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，提供生物資源，以及為科學(xué)研究提供材料和理論依據(jù)。四、實(shí)驗(yàn)探究題（共1題，共10分）16.實(shí)驗(yàn)報(bào)告：（1）A株幼苗的莖部向左彎曲，B株幼苗的莖部向右彎曲。（2）觀察并記錄兩株幼苗的生長(zhǎng)情況，發(fā)現(xiàn)A株幼苗向右彎曲，B株幼苗向左彎曲。解析：實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)有影響，生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向與生長(zhǎng)素濃度梯度方向一致。五、論述題（共1題，共10分）17.生物多樣性的保護(hù)措施包括：建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)珍稀瀕危物種；加強(qiáng)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，禁止非法捕獵、采伐和販賣野生動(dòng)植物；推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)，減少化學(xué)農(nóng)藥和化肥的使用；提高公眾環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活方式。六、應(yīng)用題（共1題，共10分）18.植物種植方案：（1）選擇適宜該城市氣候和土壤條件的植物種類。（2）根據(jù)綠化帶的功能和需求，合理配置植物種類，