節能減排技改計劃方案節能減排技改計劃方案篇一節能減排和應對氣候變化已經成為我國當前經濟社會發展的一項重要而緊迫的任務，國家對此高度重視，與此同時，節能減排與我們每一個公民的生活息息相關，參與節能減排也是每一位公民應盡的義務。為推動全民參與節能減排工作，日常生活中，在衣、食、住、行、用等六個方面做好節能減排，增強社會和環境效益，公司特制定以下節能減排計劃：1、宣傳普及節能減排的科學知識和方法，提高全民的節能減排意識和能力，推動全民參與，提倡崇尚節約、科學文明的生活方式，形成節約資源、減少污染、保護環境的社會風氣。2、科學節能，全民減排。讓我們每一個人行動起來，從我做起、從點滴著手、從現在做起、從身邊做起，積極參與節能減排，為實現國家的節能減排目標作出自己的貢獻，共同創造更加節約、更加潔凈、更加文明的可持續的美好生活。3、反對浪費倡導適度消費。堅決杜絕浪費能源資源和污染環境等行為，奢侈浪費的個人行為，深入開展節能減排全民行動，倡導綠色消費、適度消費。4、辦公室在日照正常情況下，關閉照明燈，下班后要關閉電腦、照明燈等用電設施，防止長明燈現象，杜絕安全隱患。自來水龍頭隨時關緊，杜絕滴流水現象。5、家庭生活中，要合理節約液化氣，將廚房灶頭更改為節能型灶頭，在使用完畢后及時關閉閥門，杜絕空燒或泄漏現象。6、設立廢紙回收箱，將節能減排措施貫徹在實踐中，積極參與社會環保節約活動，樹立公益形象。7、發動員工為節能獻策獻技。發現浪費、破壞現象及時改正，提高員工節能意識，積極創建節能降耗型單位。節能減排技改計劃方案篇二又到制定下一年度計劃的時候了，明年的節能減排計劃該如何制定呢?由于某種原因，前些年沒有制定正式的節能減排年度計劃，考核項目、當前實際情況、目標值、主要措施該如何去制定呢?一、根據上級對節能減排工作的考核要求，特別是國家約束性指標確定項目1、節約能源項目的初步確定。設定能源消耗總量、萬元工業增加值能耗、單位產品能耗;主要能源品種消耗實物量，電能總量、原煤量、天然氣量、柴油量、汽油量、重油量、焦炭量等;2、減排項目的初步確定。主要設定SO2、COD、工業廢渣、廢水等排放總量;工業用水總量、循環水量;3、節能減排技改項目。項目名稱、計劃投資額、計劃完成時間。二、確定目標的原則根據政府約束性目標、企業現狀和行業先進水平指標確定。1、企業梳理近三年，即08、09、10三年實際指標，作為基本依據;2、企業搜集行業先進指標水平，作為企業節能減排的標桿;3、政府對節能減排的約束性指標;4、結合行業水平、企業實際、企業節能減排潛力，制定目標。三、技改項目的初步確定1、根據企業工藝技術狀況、裝備水平、生產現場技術管理及6S管理水平;根據企業環境治理現狀及裝備水平;2、依據國家、省推薦節能技術、設備目錄及淘汰產能、技術目錄，行業先進技術、材料、方法和成功管理方法;和政府政策的引導及具體要求;3、依據依據企業產品、產業升級規劃及企業近期工藝技術改造規劃;4、積極籌措資金，主動協調好生產與技改，合理安排好時間和人力物力。四、資金籌措途徑1、企業自籌。企業有經濟實力條件時，通過企業自籌款解決節能減排技改資金;2、依據政府政策引導，用活政府政策，爭取政府的資金支持;3、引入社會投資機構的資金。靈活運用合同能源管理模式，企業確定并提供平臺，引入有資金實力和技術實力的投資企業的資金和技術，按照節能效益分成的方式回報投資企業的投資和合理獲取投資利潤。4、銀行貸款。運用企業在銀行的信用，合理負債經營，貸款進行節能減排項目的技改。五、技術支撐1、企業自行開發，充分利用企業自己的實力，針對性的研究開發新技術、新工藝、新流程和強化現場技術管理;2、充分依靠集團技術中心、集團參與的戰略聯盟，開發技術;3、委托科研院所進行技術開發;4、購買實用先進技術和工藝、新材料;5、合作項目引入新技術、新工藝、新材料等先進節能技術和減排技術。節能減排技改計劃方案篇三一、指導思想以科學發展觀為指導，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，以轉變經濟增長方式、調整經濟結構和加快技術進步為根本，以法治為保障，以提高終端用能效益為重點，健全法規、完善政策、深化改革、創新機制、加強管理，加快構建資源節約型和環境友好型的生產方式和消費模式，形成企業和社會自覺節能機制，以能源的有效利用促進經濟社會可持續發展，建設資源節約型和環境友好型社會。以調整結構、推進技術進步、發展循環經濟為根本；提高意識，強化管理，突出重點，著力抓好重點領域、重點行業和重點企業的節能減排、清潔生產工作。為實現科學發展、推進全面建設小康社會進程作出新貢獻。二、培訓目的：為了貫徹落實《節能減排綜合性工作方案》、《中華人民共和國清潔生產促進法》的精神，推進節能減排、清潔生產工作，解決能源問題和環境容量問題，進一步增強企業競爭力，實現經濟增長方式的轉變，推動經濟社會實現科學發展、和諧發展、率先發展！我國經濟快速增長，各項建設取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環境代價，經濟發展與資源環境的矛盾日趨尖銳，群眾對環境污染問題反應強烈。這種狀況與經濟結構不合理、增長方式粗放直接相關。不加快調整經濟結構、轉變增長方式，資源支撐不住，環境容納不下，社會承受不起，經濟發展難以為繼。只有堅持節約發展、清潔發展、安全發展，才能實現經濟又好又快發展。同時，溫室氣體排放引起全球氣候變暖，備受國際社會廣泛關注。進一步加強節能減排工作，也是應對全球氣候變化的迫切需要。發展低碳經濟，推動節能減排是建設生態文明最有力的突破口，是實現可持續發展的必然選擇。通過學習節能，清潔生產的理念、在控制主要污染排放采取的手段及技術創新、以及在污染治理、節能降耗方面采取的法律手段，實現經濟、社會和環境效益的統一，從而實現經濟的可持續發展。三、培訓原則（一）從理論學習到實例分析的原則通過對節能知識、清潔生產、低碳生活與相關法律法規的學習，既講授專業知識和一般原理，提高受訓者的理論水平和認識能力，又解決一些企業在經營管理中存在的實際問題，以提高企業的整體效益和管理水平。（二）基于優秀管理人員必備素質和能力分析的原則通過對管理人員這一特定崗位的勝任素質分析，確定培訓對象的崗位能力需求，有針對性的進行培訓。通過對管理人員共有的勝任能力進行分析，結合其崗位職責的共同特點，確定其能力結構，設計有針對性的培訓課程，提升管理人員的綜合能力。（三）基于多種培訓形式交互使用的原則體驗下的感悟，震撼