春季期二年級下冊語文第四單元B卷訓練一、基礎知識與運用1．讀拼音，寫詞語。lāmiànměimèngjīngxīnyìbānyǔsǎnmǔqīnjiāoshūfāngbiàngānjìnglínghuó2．把加點字的正確讀音寫在橫線上。煙囪（cōngchōng）拼音（pīnpīng）商量（shānshāng）揺晃（huǎnghuàng）脾氣（bípí）陀螺（tóutuó）3．辨字組詞。免般槍兔船搶坪狠貪評恨貧4．詞語訓練。（1）照樣子，先組詞，換偏旁變成新字后，再組詞。例：燒（燒菜）—澆（澆水）勁—股—拉—（2）照樣子，填入合適的詞語。例：一棵（楓樹）一顆一顆例：（裝上）火藥食物翅膀（3）按要求寫詞語。四面八方（含有數字的詞語）淚流滿面（形容難過的詞語）5．照樣子連一連。漂亮經常正月初一元宵節熱鬧反對正月十五春節歡笑吵鬧六月一日中秋節常常美麗農歷八月十五兒童節反駁歡樂十月一日國慶節6．按要求寫句子。①我們建造親手了城堡一座（連成一句話）__________________________________________________________________________________________②運用同樣的修辭手法仿寫句子。小屋的煙囪上，結一個蘋果般的太陽，又大——又紅!__________________________________________________________________________________________7．閱讀短文，完成練習早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上_______懶腰，用一顆露珠把臉_______干凈，把細長的觸須_______得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠的地方去旅行。這可是免費的特快列車呀?。?）在橫線上填上恰當的動詞。早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上懶腰，用一顆露珠把臉干凈，把細長的觸須得亮亮的。（2）用劃線的詞語寫句子。（3）畫橫線的句子寫出了小蟲子_______的樣子。A．早起時 B．睡覺時二、閱讀與鑒賞語段閱讀我是一只小蟲子(節選)不過，我覺得當一只小蟲子還真不錯。早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細長的觸須擦得亮亮的。_____能小心地跳到狗的身上，我們_____可以到很遠的地方去旅行。這可是免費的特快列車呀！8．選擇合適的關聯詞語填入選段的橫線上。不但……而且……雖然……但是……如果……就……9．選段中的“我”指的是?！拔摇庇孟茨?、擦觸須，把當作免費的特快列車，去遠方。10．選段是圍繞哪句話來寫的？用橫線畫出來。11．(新趨勢．開放探究)“我”還可以坐著哪些免費列車去干什么？展開想象，寫一寫____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________讀短文，完成練習。①夜幕降臨，我喜歡站在窗前，抬頭仰望夜空。我常常覺得月亮她在工作，我像童話書里那樣，在心中稱呼她為月亮姐姐。你看，她準時來上班了?、诿鄯涿妹貌闪艘惶斓幕郏鄣迷诨ǘ渖纤耍铝两憬銣厝岬貙⒒ò瓯蛔咏o她蓋上，好讓她睡一個安穩覺。③熱鬧的池塘里，青蛙弟弟還在吵吵嚷(rāng)嚷不肯睡覺，月亮姐姐便給小青蛙唱起了溫柔的催(cuī)眠曲。慢慢地，小青蛙們一只一只地睡著了。④接著，月亮姐姐又在大森林里來來回回巡(xún)視，小松鼠滾到了床下面，月亮姐姐便將小松鼠抱回床上；貓頭鷹警察開始巡邏(luó)保護莊稼，月亮姐姐便幫他照明……這一夜的工作相當繁雜呢?、莶恢挥X，天亮了，大森林里又熱鬧了起來，辛勤工作了一夜的月亮姐姐終于可以回家休息了。第二天晚上，月亮姐姐又滿懷愛心地來上班啦！12．月亮姐姐這一夜的工作是什么？請你連一連。給小青蛙幫貓頭鷹將小松鼠給小蜜蜂照明唱催眠曲蓋上被子抱回床上13．在文中找出下列詞語的近義詞。巡邏——（）保衛——（）安寧——()14．從第②段中的加點詞語“溫柔地”中可以看出月亮姐姐（）。A．動作輕，怕吵醒小蜜蜂 B．喜歡給小蜜蜂蓋被子15．月亮姐姐還會幫誰做什么？想一想，寫下來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作題16．看圖寫話。你還記得那半個可愛的雞蛋殼嗎？小伙伴們又用它做了哪些事？根據圖片，請把它們一天中有趣的經歷寫一寫吧！

答案解析部分1．【答案】拉面；美夢；精心；一般；雨傘；母親；教書；方便；干凈；靈活【解析】【分析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“拉面”的“面”不要寫成形近字“西”，“一般”的“般”不要寫成同音字“班”，“教書”的“教”不要寫成同音字“交”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結構。要做到規范、正確和美觀。

故答案為：拉面、美夢、精心、一般、雨傘、母親、教書、方便、干凈、靈活

【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區別同音字、形近字。2．【答案】cōng；pīn；shāng；huàng；pí；tuó3．【答案】免費；兔子；一般；小船；手槍；搶走；草坪；批評；兇狠；痛恨；貪吃；貧窮4．【答案】（1）使勁；經；已經；屁股；般；一般；拉?。焕?；垃圾（2）棗；星星；搬運；展開（3）五光十色；五顏六色；心如刀割；泣不成聲5．【答案】6．【答案】①我們親手建造了一座城堡。②太陽像個大火球，炙烤著大地。7．【答案】（1）伸；洗；擦（2）如果明天不下雨，我們全家就去公園賞荷。（3）A【答案】8．如果、就9．一只小蟲子；露珠；狗；旅行10．不過，我覺得當一只小蟲子還真不錯。11．“我”可以跳到小猴子的身上去樹上看風景，還可以跳到小鳥的背上去天空游覽。【解析】【點評】（1）本題考查學生對關聯詞語的使用。理解句子，分清分句前后之間的關系。然后再來選擇恰當的關聯詞語，使句子連貫。

（2）本題主要考查對短文內容的理解能力。解答本題，需要仔細閱讀短文的內容，然后結合前后句(或題目提供的信息)進行補充填空即可。

（3）考查對選文內容的理解能力。解答時要帶著問題快速瀏覽選文內容，鎖定所填的范圍第1自然段，再按要求找到答案。

（4）本題主要考查學生的想象能力、語言表達能力，言之有理即可。8．考查學生對關聯詞的運用?！澳苄⌒牡靥焦返纳砩稀薄拔覀兛梢缘胶苓h的地方去旅行”前后兩個分句的關系是假設關系。故用“如果…..就…”相連。

故答案為：如果、就9．考查學生對文段內容的理解。閱讀文段可知，選段中的“我”指的是一只小蟲子?！拔摇庇寐吨橄茨?、擦觸須，把當作免費的特快列車，去遠方旅行。

故答案為：一只小蟲子、露珠、旅行10．考查學生對中心句的理解。閱讀文段可知，這段話主要寫了“我”覺得當一只小蟲子還真不錯。故中心句為“不過，我覺得當一只小蟲子還真不錯。”

故答案為：不過，我覺得當一只小蟲子還真不錯。11．考查學生的想象能力。學生展開想象，寫一寫即可。即：“我”還可以跳到小猴子的身上去樹上看風景，還可以跳到小鳥的背上去天空游覽。

故答案為：“我”還可以跳到小猴子的身上去樹上看風景，還可以跳到小鳥的背上去天空游覽?！敬鸢浮?2．13．巡視；保護；安穩14．A15．示例：月亮姐姐還會幫夜里的行人照明，幫毛毛蟲找一個舒適的床?！窘馕觥俊军c評】（1）這道題是按短文內容連線，一定要熟悉短文，邊讀邊思考，才能做好此題。

（2）主要測試學生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量。

（3）考查分析詞語含義。解答此題要從文中找到相關的內容，再讀一讀這個給出的選項，然后分析判斷。

（4）此題屬于開放性試題，結合文本內容和個人的想像，表述合理，文通句順即可。12．考查對課文內容的掌握，解答時認真閱讀短文內容，然后再按題目的要求搭配連線。給小青蛙——唱催眠曲（第3自然段）、幫貓頭鷹——照明（第4自然段）、將小松鼠——抱回床上（第4自然段）、給小蜜蜂——蓋上被子（第2自然段）13．本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后在文中找出所給詞語的近義詞。巡邏：巡查警戒。近義詞是巡視。保衛：保護使不受侵犯。近義詞是保護。安寧：秩序正常，沒有騷擾。近義詞是安穩。14．解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點，仔細閱讀短文內容，比較判斷正誤。從第②段中的加點詞語“溫柔地”中可以看出月亮姐姐動作輕，怕吵醒小蜜蜂。選A。15．解答此題一要聯系文章的主旨，二要結合個人的想像，能做到語意連貫，表述只要合理即可。如：月亮姐姐還會幫夜里的行人照明，幫毛毛蟲找一個舒適的床。16．【答案】半個雞蛋殼早上，天氣晴朗，小蟲子、小螞蟻、還有小蝴蝶一起出去玩。

突然，它們看見了半個蛋殼，“咦，這是什么？”小螞蟻問。“這是半個蛋殼?！毙『鸬?。它們想到了個好主意！用蛋殼當作汽車的外殼，再找來了四個輪子，作了一輛汽車。小蟲子和小螞蟻分別坐在兩邊。

過了一會兒中午到了，它們又用蛋殼當作飯碗，用它盛著熱氣騰騰的米飯，別提他們吃的多香了。到了下午，他們口渴了又用這半個蛋殼盛果汁喝。

天黑了，星星困得眨眼了，他們回到家，用蛋殼做了燈罩，小蟲子、小螞蟻、還有小蝴蝶聚在等下讀書。慢慢地進入了夢鄉。那夢啊，準是又香又甜的！【解析】【分析】看圖想一想：小蟲子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？它們有什么有趣的經歷？把它們這一天有趣的經歷寫下來吧！寫的時候，可以用上下面的詞語。早上……過了一會兒……到了下午……天黑了……

故答案為：半個雞蛋殼

早上，天氣晴朗，小蟲子、小螞蟻、還有小蝴蝶一起出去玩。

突然，它們看見了半個蛋殼，“咦，這是什么？”小螞蟻問。“這是半