PAGEPAGE4湖南省張家界市2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題卷考生注意：本試卷由選擇題、實驗題、計算題三部分組成，共6頁，考試時量90分鐘，滿分100分。考生必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、1．關(guān)于校運會比賽的論述，下列說法正確的是（） A．運動員跑完800m比賽，800m指的是路程 B．某場球比賽打了加時賽，共需10min，指的是時刻 C．運動員鉛球成績?yōu)?2.50m，指的是鉛球被拋出后運動的位移 D．百米比賽中，一名運動員發(fā)現(xiàn)自己在“后退”，他是以大地為參考系2．下列情況能看作質(zhì)點的是（ ）A．研究跳水運B．C．研究高鐵列車過D．研究嫦娥探測器動員的動作橋的時間奔月的軌跡3．關(guān)于加速度，下列說法中正確的是（） A．速度變化越大，加速度一定越大 B．速度變化所用時間越短，加速度一定越大 C．速度為零，加速度一定為零 D．速度變化越快，加速度一定越大4．如圖所示為一同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)的一幅新能源汽車的漫畫，有關(guān)這幅漫畫，下列說法正確的是（） A．磁鐵對鐵塊的作用力大于鐵塊對磁鐵的作用力 B．磁鐵對鐵塊的作用力大小等于鐵塊對磁鐵的作用力 C．根據(jù)牛頓第二定律，這種設(shè)計能使汽車向前勻加速運動 D．只要磁鐵的磁性足夠強，汽車就可以一直運動下去5．據(jù)說，當(dāng)年牛頓躺在樹下被一個從樹上掉下的蘋果砸中，從而激發(fā)靈感發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。若蘋果以4m/s的速度砸中牛頓頭部，不計空氣阻力，重力加速度大小取10m/s2，則該蘋果下落前距牛頓頭部的高度為（） A．0.4m B．0.8m C．1.6m D．3.2m6．科技的發(fā)展正在不斷的改變著我們的生活，如圖甲是一款手機支架，其表面采用了納米微吸材料，用手觸碰無粘感，接觸到相對平整的硬性物體時，會吸附在物體上，如圖乙是手機靜止吸附在支架上的側(cè)視圖，若手機的重力為G，則下列說法正確的是（） A．手機受到的支持力大小為Gcosθ B．手機受到的支持力可能大于G C．納米材料對手機的作用力大小為Gsinθ D．納米材料對手機的作用力垂直接觸面向上7．如圖所示，一只小昆蟲從仰放的半球面形小碗內(nèi)的最低點，沿碗壁向上緩慢地爬行，在其滑落之前的爬行過程中，關(guān)于它的受力情況，下列說法正確的是（）A．彈力逐漸增大B．摩擦力逐漸增大C．摩擦力逐漸減小D．碗對小昆蟲的作用力逐漸增大8．香港回歸23年以來，經(jīng)濟和民生都得到了不斷的進步和發(fā)展。如圖所示是某晚報報道香港建成的一種讓人體驗自由落體的跳樓機，其中列出了一些數(shù)據(jù)供參考：①總高度60m；②6s安全著地；③下降20m時，到達最大時速72km/h；④乘載12人；⑤香港當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣燃s為9.788m/s2，如果跳樓機先做自由落體，緊接著做勻減速運動，利用以上數(shù)據(jù)估算跳樓機減速時的加速度大小約為（）A．2m/s2 B．3m/s2 C．4m/s2 D．5m/s29．如圖所示，小鳥飛來停在一根細(xì)樹枝上隨樹枝上下晃動，小鳥從最低點運動到最高點的過程中（） A．受到的重力先增大后減小 B．一直處于超重狀態(tài)

C．先失重后超重 D．先超重后失重10．像如圖所示，下列說法正確的是（）A．20s末甲、乙兩物體相遇B．前40s內(nèi)甲、乙兩物體間的距離逐漸減小，40s末乙追上甲；C．前40s內(nèi)甲、乙兩物體間距離一直在增大，40s末達到最大；D．前40s內(nèi)甲、乙兩物體間的距離先增大后減小，40s末乙追上甲11．（多選）某同學(xué)練習(xí)倒立，雙臂對稱分開，身體保持豎直，靠在墻上，如圖所示若該同學(xué)增大雙臂分開的角度，但仍保持豎直靠在墻上，下列關(guān)于該同學(xué)受力情況的說法正確的是（） A．地面對該同學(xué)雙手的支持力增大 B．地面對該同學(xué)雙手的支持力不變 C．地面對該同學(xué)單只手的摩擦力增大 D．地面對該同學(xué)單只手的摩擦力減小12．A．物體運行的軌跡是拋物線B．物體運動的最大位移為80mC．前8秒內(nèi)物體運動方向不變D．在t=4s時刻，物體的瞬時速度為零13．（多選）如圖所示，鐵球A和鐵塊B之間由輕彈簧相連，并用細(xì)線OA掛在天花板上，A、B的質(zhì)量分別m和2m，彈簧的勁度系數(shù)為k，整個系統(tǒng)靜止，下述說法正確的是（） A．細(xì)線對鐵球A的拉力大小為mg B．彈簧的彈力大小為2mg C．某時刻燒斷細(xì)繩OA，該時刻鐵球A的加速度大小為3g D．彈簧的長度為14．（多選）如圖所示，質(zhì)量為m的物體A放在質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面B上，斜面B置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面的力F向下拉物體A，使其沿斜面向下勻速運動，斜面B始終靜止不動，則下列說法中正確的是 A．斜面B對物體A的摩擦力可以等于0 B．地面對斜面B的靜摩擦力大小為Fco C．地面對斜面B的支持力大小為 D．斜面B與物體A間的動摩擦因數(shù)為二、填空題（共3小題，每空2分，共20分）15．有同學(xué)利用如右圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結(jié)點O，每個鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力FOA、FOB和FOC，回答下列問題：（1）改變鉤碼個數(shù)，實驗?zāi)芡瓿傻氖?A．B．鉤碼數(shù)N1＝N3＝3，N2＝4 C．鉤碼數(shù)N1＝N2＝N3＝4 D．（2）在拆下鉤碼和繩子前，最重要的步驟是 A．標(biāo)記結(jié)點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向及對應(yīng)的鉤碼個數(shù) B．量出OA、OB、OC三段繩子的長度 C．用量角器量出三段繩子之間的夾角 D．用天平測出鉤碼的質(zhì)量（3）在作圖時，你認(rèn)為下圖中正確的是(填“A”或“B”)16．如圖所示，為探究“加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置，請完成以下問題：（1）實驗中小車和木板間存在摩擦，為了設(shè)法排除摩擦的影響，可采用將木板一端墊高的方法來實現(xiàn)，則實驗中應(yīng)將圖中木板______側(cè)(填“右”或“左”)墊高，從而達到平衡摩擦力。（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量。在某次實驗中，根據(jù)測量的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線如圖(a)所示，此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的原因是。（3）若在原裝置中的P處加裝一個力傳感器，重復(fù)上述實驗，得到的a-F圖線與圖(a)中的圖線相比，會有什么不同：。（4）保證小車質(zhì)量不變，探究加速度與所受力的關(guān)系時，某同學(xué)根據(jù)實驗得到數(shù)據(jù)，畫出F—a圖像如圖(b)所示，那么該同學(xué)實驗中出現(xiàn)的問題最可能的是__________(b) A．平衡摩擦力過度B．平衡摩擦力不足(b)．第一步：在分液漏斗內(nèi)盛滿清水，旋松閥門，讓水滴以一定的頻率一滴滴的落下；第二步：第三步：用豎直放置的米尺測得各個水滴所對應(yīng)的刻度；第四步：處理數(shù)據(jù)，得出結(jié)論；（1）之所以能看到一串仿佛不動的水滴，是由于。A．每次頻閃儀發(fā)出白閃光時，水滴的排布方式正好和上次閃光時一致，造成了水滴不動假象；B．頻閃光的頻率過高，對人眼造成了損傷。C．分液漏斗由于實驗次數(shù)太多，被損壞了，滴出特定水滴后便不再滴出水滴，之前的水滴靜止在空中。（2）小敏同學(xué)測得連續(xù)相鄰的五個水滴之間的距離如圖乙所示，根據(jù)數(shù)據(jù)計算當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮閙/s2；水滴在D點處的速度大小為m/s。（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）三、計算題（每小題8分，共34分）18．（8分）航天飛機著陸時速度很大，可用阻力傘使它減速。假設(shè)一架航天飛機在一條筆直的跑道上著陸，剛著陸時速度大小為100m/s，在著陸的同時立即打開阻力傘，加上地面的摩擦作用，產(chǎn)生大小為5m/s2的加速度，使飛機停下來，求：（1）飛機從著陸到停下來需要多長時間？（2）飛機在跑道上滑過的距離是多少？19．（1）手受到的拉力F1為多大？（2）腳受到的作用力F2為多大？20．（8分）如圖，質(zhì)量為M=5kg的一只長方體形空鐵箱在水平拉力F作用下沿水平面向右勻加速運動，鐵箱與水平面間的動摩擦因數(shù)μ1為0.3。這時鐵箱內(nèi)一個質(zhì)量為m=1kg的木塊恰好能靜止在后壁上。木塊與鐵箱內(nèi)壁間的動摩擦因數(shù)μ2為0.5。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2。求：F（1）木塊對鐵箱壓力的大小；F（2）鐵箱的加速度大小；（3）水平拉力F的大小。21．（10分）如圖所示，某次滑雪訓(xùn)練，運動員站在水平雪道上第一次利用滑雪杖對雪面作用獲得水平推力F＝100N由靜止向前滑行，其作用時間為t1＝2