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文檔簡介

《黃河之水天上來》教學設計及課件說明豐寧滿族自治縣外溝門中學：楊亞城

教材分析：河北大學出版社，九年級義務訓練教材：初中語文八年級下冊，第19課。

教案背景：藉助多資料,激發學生的學習興趣；增強對黃河的感性認識；激發學生對祖國大好河山的熱愛之情。

教學課題：多環境下的初中語文教學。

教學環境：多教室，主要運用多資料拓寬學生的視野,激發學習興趣，更好的把握課文內涵。

設計思路：本節課的設計思路：活動1.整體感知；活動2.合作；活動3.拓展延長。

教學資源：音訊檔案，ppt課件。

《黃河之水天上來》教學設計

豐寧縣外溝門中學楊亞城

一教學目標:

（一）知識技能:

1、通過對寫作此文前后經歷的了解,深入領悟的思想感情.

2、藉助多資料,增強對黃河的感性認識.

3、朗讀文章,體會是如何將博大的事物寫得細緻傳神

(二)情感態度:

通過對母親河的了解,激發學生對祖國大好河山的熱愛之情.

(三)教學重點:

1、領會蘊含在文中的思想感情。

2、抓住對黃河描寫的段落,體會是如何將博大的事物寫得細緻傳神的。

(四)教學難點:抓住對黃河描寫的段落,體會是如何將博大的事物寫得細緻傳神的.

二,教學方法:

（一）、展現法：通過有關黃河的、資料的展現，增強學生對黃河的感性認識，激發學習興趣。

(二)、朗讀法:用以讀帶講的方式，使學生在朗讀中感知課文，理解課文。并學習課文的語言藝術,體悟感情。

(三)、合作法:讓學生髮揮自主、合作、的精神，抓住對黃河描寫的段落深入分析,體會是如何將博大的事物寫得細緻傳神的.

三教學活動設計思路

四教學設計思路

本節課的教學環境是多教室，主要運用多資料拓寬學生的視野,激發學習興趣，更好的把握課文內涵。

五教學過程設計

六課堂教學結構流程

教學反思：總體來看，ppt的使用好處是較好的體現了教學設計者的意圖，全面、細緻地展現了關于黃河，關于課文內容的大量資訊，且操作便利，體

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