…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、隋唐五位皇帝重視科舉制度的根本目的是（）A.促進經(jīng)濟發(fā)展B.公正選拔人才C.促進文化發(fā)展D.維護國家統(tǒng)治2、“中華開國五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂”。文中的“開國五千年”從下列哪個人物算起A.炎帝B.黃帝C.禹D.秦始皇3、岳飛在《滿江紅》中有一句：“靖康恥，尤未雪，臣子恨，何時滅！”詞中包含的歷史是（）A.金軍攻陷東京，掠走宋徽宗、宋欽宗B.宋高宗和秦檜以莫須有的罪名要殺害自己C.面對遼兵，潘美臨陣退兵D.宋太祖杯酒釋兵權(quán)4、歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過右圖所示文物，我們可以了解哪一時期的歷史()

A.夏朝B.商朝C.秦朝D.西漢5、辛亥革命是中國近代歷史進程中的一個重要里程碑．下列有關它的表述，不正確的是（）A.它結(jié)束了兩千多年的封建帝制B.它頒布了《中華民國臨時約法》C.它引起了社會習俗的新變化D.它吹響了新文化運動的號角6、在古代，我國的科學技術(shù)處于世界領先水平。東漢時，改進造紙術(shù)，使紙成為重要書寫材料的是（）A.蔡倫B.張仲景C.華佗D.祖沖之7、宋代為改變武將跋扈的局面；采取了不少應對措施，下列屬于這方面改革措施的是（）

①解除禁軍將領兵權(quán)。

②經(jīng)常調(diào)換軍隊將領。

③重用武將平定全國。

④領兵權(quán)與發(fā)兵權(quán)分離。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8、西晉大臣石崇和國舅王愷斗富，王愷用麥糖洗鍋，石崇就用白蠟當柴燒，王愷用絲綢做成長40里步障，石崇就用織錦花緞做出50里的步障。這充分說明了（）A.絲織技術(shù)高超B.社會經(jīng)濟繁榮C.統(tǒng)治階級腐朽D.制糖技術(shù)發(fā)達評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、（12分）閱讀下表內(nèi)容判斷：以下表述是從上表信息中得出的，請在括號內(nèi)寫“對”；違背了上表信息所表達的意思的，請在括號內(nèi)寫“錯”；是上表信息沒有涉及的，請在括號內(nèi)劃“○”。（1）秦始皇建立了皇帝制度。（）（2）秦始皇的名字叫嬴政，漢武帝的名字叫劉徹。（）（3）秦始皇和漢武帝都定都咸陽。（）（4）為了打擊匈奴，漢武帝派張騫出使西域。（）（5）秦始皇和漢武帝都大力推崇儒學。（）（6）秦始皇和漢武帝都為歷史的發(fā)展做出了貢獻。（）10、宋朝商業(yè)比較繁榮。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”。______（判斷對錯）11、毛澤東曾寫道：“赫赫始祖，吾華肇造；”這里的“始祖”是指黃帝______（判斷對錯）12、宋朝重文輕武的政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風氣，但也埋下了積貧積弱的隱患。______（判斷對錯）13、中國歷史上第一個王朝是夏朝，建立者______（人名）；中國歷史上第一個統(tǒng)一的、多民族的中央集權(quán)制王朝是秦朝，建立者是______（人名）。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、清朝統(tǒng)治者從思想領域嚴密控制知識分子，大興“文字獄”。“順治、康熙、雍正”三朝最盛。清朝文字獄造成了社會恐怖，阻礙了社會進步。15、春秋時期我國開始使用鐵農(nóng)具。（）16、得益于甲骨文的發(fā)現(xiàn)，我國有文字可考的歷史是從西周開始的。17、公元420年，劉裕滅東晉，建立宋，與后來的齊、梁、陳合稱“南朝”。。A.正確B.錯誤18、秦末農(nóng)民起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。______（判斷對錯）19、東漢末年的名醫(yī)華佗不僅擅長用針灸、湯藥為人治病，而且能實施外科手術(shù)。他發(fā)明了“麻沸散”幫助進行各種手術(shù)，創(chuàng)編了“五禽戲”，幫助人們強身健體。______（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共2題，共8分)20、絲綢之路的開辟，對漢代社會有什么影響？這條中西通道在我們今天的現(xiàn)實生活中有什么價值和作用？21、英國史學家湯因比說：“如果讓我選擇；我愿意活在中國的宋朝．”中國學者余秋雨也。

說：“我最向往的朝代就是宋朝．”閱讀下列材料；回答問題．

材料一自宣德東去；東角樓乃皇城東南角也．十字街南去，姜行，高頭街北去，從紗行至東華門街；晨暉門、寶篆宮，直至舊酸棗門，最是鋪席要闈東去乃潘樓街，街南日“鷹店”，只下販鷹鶻客，余皆真珠匹帛、香藥鋪席．南通一巷，謂之“界身”，井是金銀彩帛交易之所，屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，動即千萬，駭人聞見，街南桑家瓦子，近北則中瓦，次里瓦．其中大小勾欄五十余座．內(nèi)中瓦子、蓮花棚、牡丹棚，里瓦子、夜叉棚、象棚最大，可容數(shù)千人瓦中多有貨藥、賣卦、喝故衣、探搏、飲食、剃剪、紙畫、令曲之類．終日居此，不覺抵暮．

--[宋]孟元老《東京夢華錄》卷二《東角樓街巷》

材料二每當人們在中國的文獻中查找一種具體的科技史料時；往往會發(fā)現(xiàn)它的焦點在宋代，不管在應用科學方面還是在純粹科學方面都是如此．中國的科技發(fā)展到宋朝，已呈巔峰狀態(tài)．在許多方面實際上已經(jīng)超過了18世紀中葉工業(yè)革命前的英國或歐洲的水平．

--（英國）李約瑟《中國科學技術(shù)史》

材料三。

請回答：

（1）據(jù)材料一；概括宋代商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的突出表現(xiàn)．

（2）據(jù)材料二；概括作者關于宋代科技發(fā)展的觀點，列舉宋代科技發(fā)展的主要表現(xiàn)．

（3）請說出材料三所示繪畫作品的名稱；進而說明宋代文學藝術(shù)在表現(xiàn)形式上有何特點？

（4）綜合上述材料，指出材料一與材料二、三所反映歷史現(xiàn)象之間的關系．評卷人得分五、綜合題(共3題，共15分)22、材料閱讀題：習近平主席提出共同建設橫跨歐亞的“絲綢之路經(jīng)濟帶”的構(gòu)想，引起了相關國家的強烈反響。閱讀下列材料，回答問題。（12分）材料一：絲綢之路路線圖材料二：絲綢之路開辟后的中西交往材料三：2013年9月，國家主席習近平在哈薩克斯坦大學發(fā)表演講時，提出了中國關于建立“絲綢之路經(jīng)濟帶”的設想，即建立從太平洋到波羅的海的統(tǒng)一交通基礎設施，消除消除壁壘，并進一步推進各方合作。請回答：（12分）（1）觀察材料一，A出是絲綢之路的起點，請寫出它的地名？對絲綢之路的開通做出了重大貢獻的人物是誰？這條路線開通于哪個朝代？（6分）（2）閱讀材料二，外國傳入中國的物品除了表格中的，你還可以列舉出哪些？（列出兩個即可）。你認為古代絲綢之路在中外交往中有何重要地位？（4分）（3）閱讀材料三，思考今天中國重提絲綢之路，共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”有什么現(xiàn)實意義？（2分）23、【題文】閱讀下列材料。

材料一：貞觀初；洛陽以東至沿海茫茫千里，人煙斷絕，雞犬不聞，道路蕭條。（貞觀初年，由于隋朝末年的殘暴統(tǒng)治和多年的戰(zhàn)爭造成茫茫千里，人煙斷絕，雞犬不聞，道路蕭條的現(xiàn)象。）《貞觀政要·納諫》

材料二：至貞觀四年（630年）；米斗四五錢，外戶不閉者數(shù)月，馬牛被野，人行數(shù)千里缺糧，民物蕃息，四夷將附者百二十萬人。是歲，天下斷獄，死罪者二十九人，號稱太平。（大意是：到了貞觀四年，一斗米只值四五錢，價格大大下降，出門不鎖門幾個月都沒有事，牛馬遍布田野，人們出行幾千里都不缺糧食，民眾增多，物資充裕，四周少數(shù)民族歸降依附的有120多萬。這一年，全國判處死刑的人只有29人，號稱天下太平。）

——《新唐書。食貨志》

請回答：

（1）根據(jù)材料一結(jié)合教材指出；“貞觀”是哪位皇帝的年號？請說出一條他的治國思想!（2分）

（2）根據(jù)材料二歸納概括這位皇帝的政績有哪些表現(xiàn)？（4分）

（3）請用一兩句話評價一下他。（1分）24、讀右圖，回答問題：（1）它產(chǎn)自宋代的哪個窯？（2）你知道China一詞的本意嗎？為什么西方人稱中國為China？它反映了什么問題？（3）想象一下，宋代對外貿(mào)易出口的商品主要有哪些？（4）宋代海外貿(mào)易的范圍有多廣？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】解題時抓住“根本原因”應該從利于統(tǒng)治的角度分析；聯(lián)系已學知識，科舉制有利于選拔人才，有利于擴大統(tǒng)治基礎，有利于把選拔官員的權(quán)利收歸中央，從而鞏固封建統(tǒng)治。

故選：D。

本題考查的是科舉制度的相關知識。

中國古代的科舉制度是世界上最早的考試制度，對世界文明產(chǎn)生的重要的影響。科舉制度所流傳下來的部分優(yōu)秀的措施，至今仍然被我國和世界各國所沿用和發(fā)展。【解析】D2、B【分析】本題主要考查黃帝相關知識。結(jié)合所學知識可知，“開國五千年”從黃帝算起。軒轅是黃帝的名字，是距今約四五千年的黃河流域的部落聯(lián)盟首領。在涿鹿之戰(zhàn)中，黃帝聯(lián)合炎帝共同對抗蚩尤部落。在激戰(zhàn)中，黃帝部落運用能辨別方向的指南車（相傳是黃帝創(chuàng)造的），沖鋒陷陣，最終擊敗了蚩尤。涿鹿之戰(zhàn)后，炎黃部落經(jīng)過長期的融合發(fā)展，形成了華夏族。黃帝還建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎，后人尊稱黃帝為“人文初祖”。綜合分析，B符合題意。故選B。【解析】B3、A【分析】略。

【解析】A4、B【分析】本題考查的知識點是甲骨文和青銅器；甲骨文和司母戊鼎都出現(xiàn)在商朝。由圖片資料可知，甲骨文和司母戊鼎。甲骨文出現(xiàn)在商朝，我國有文字可考的歷史從商朝開始；司母戊鼎是商朝青銅器的杰出代表，二者同屬于商朝的文化成就。故選B。

【解析】B5、D【分析】題目直接設問考查辛亥革命表述不正確的選項；辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，頒布了《中華民國臨時約法》使民主共和觀念深入人心，移風易俗，引起了社會習俗的新變化（男子剪辮，女子停止纏足等）；但吹響新文化運動的號角不是其影響．

故選D．

本題考查了辛亥革命的歷史意義．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要全面準確的識記辛亥革命的歷史意義．【解析】D6、A【分析】：試題分析：此題為直答性選擇題。考查對造紙術(shù)相關內(nèi)容的記憶情況。據(jù)題意和所學知識可知，使紙成為重要書寫材料的是蔡倫，選項中A符合題意故選A.考點：人教版七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化（一）【解析】【答案】：A7、D【分析】宋太祖在進行統(tǒng)一大業(yè)的同時；為改變武將跋扈的局面，加強中央集權(quán)。他深知唐末以來武將專權(quán)的積弊，首先解除禁軍將領的兵權(quán)，牢牢地控制了軍隊。宋太祖還控制對軍隊的調(diào)動，使禁軍將領有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán)。他還經(jīng)常調(diào)換軍隊將領，定期換防，割斷將領與士兵和地方的聯(lián)系，使兵不識將，將不專兵。①②④符合題意。

故選：D。

本題以宋代為改變武將跋扈的局面采取的應對措施為切入點；主要考查屬于這方面改革措施。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記宋朝的重文輕武的相關史實。【解析】D8、C【分析】西晉大臣石崇和國舅王愷斗富；王愷用麥糖洗鍋，石崇就用白蠟當柴燒，王愷用絲綢做成長40里步障，石崇就用織錦花緞做出50里的步障。這充分說明了統(tǒng)治階級腐朽。西晉統(tǒng)一后，統(tǒng)治集團迅速腐朽。

故選：C。

本題考查了西晉．316年匈奴人的一支武裝滅亡了西晉．

本題屬于材料型選擇題，主要考查學生的閱讀分析能力，解答此類必須認真閱讀材料，結(jié)合所學知識提煉材料中的重要信息和觀點．【解析】C二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】試題分析：本題主要考查學生對教材主干知識的準確識記，第（1）題，依據(jù)已學知識可知公元前221年，秦統(tǒng)一六國，為了鞏固統(tǒng)治，建立了專制主義中央集權(quán)制度以及皇帝制度，依據(jù)表格信息可以得出，故為準確。第（2）題，依據(jù)所學知識可知秦始皇的名字叫嬴政，漢武帝的名字叫劉徹是符合史實，但是表格信息中并無此知識。第（3）題，依據(jù)已學知識可知題干的表述不合史實，秦朝建立后，以咸陽為都城，而漢朝的都城是長安，因此表述有誤。第（4）題，依據(jù)表格信息可知主要闡述了秦朝與漢武帝時期的治國措施，并無涉及到民族關系，因此題干與材料無關。第（5）題，依據(jù)已學知識可知秦始皇為了加強思想的控制，實施了焚書坑儒，而漢武帝時期推崇儒學，使儒學成為中國封建社會的正統(tǒng)思想，因此題干表述不合史實。第（6）題，依據(jù)已學知識可知秦始皇建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，漢武帝時期促進了大一統(tǒng)，促進了漢朝進入鼎盛時期，兩者都對歷史發(fā)展做出了重大貢獻。考點：人教新課標七年級上冊·秦王掃六合·秦始皇；人教新課標七年級上冊·大一統(tǒng)的漢朝·漢武帝【解析】【答案】（1）對（2）○（3）錯（4）○（5）錯（6）對10、略

【分析】北宋前期；四川地區(qū)出現(xiàn)的交子，是世界上最早的紙幣。紙幣的產(chǎn)生有利于商業(yè)發(fā)展。

故答案為：

√。

本題以宋朝商業(yè)比較繁榮為切入點；考查的是宋代的社會生活。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握宋代社會生活的相關知識點。【解析】√11、略

【分析】這段祭文出自《祭黃帝文》；可知始祖是指黃帝；由“赫赫始祖，吾華肇造”這句話可知，我們顯赫功高的始祖，最先建立了華夏民族。始祖是指黃帝。

故答案為：

√。

相傳黃帝建造宮室；制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世衣食住行奠定了基礎，被后人尊稱為“人文初祖”。

此題考查傳說中黃帝的相關知識點，熟記黃帝的貢獻是做出正確解答的關鍵。【解析】√12、略

【分析】宋朝的重文輕武政策；扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定，但也導致宋朝軍事實力較弱．宋朝重文輕武的政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風氣，但也埋下了積貧積弱的隱患的表述是正確的．

故答案為：

√．

本題考查了宋朝重文輕武的政策．宋朝實行重文輕武的政策的目的是防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記宋朝實行重文輕武政策的影響．【解析】√13、禹秦始皇【分析】約公元前2070年；禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝。禹也從部落聯(lián)盟首領轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國家的國王。我國漫長的原始社會結(jié)束，奴隸社會開始了。公元前221年，秦始皇完成古代中國的統(tǒng)一大業(yè)并建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的；多民族的、中央集權(quán)的封建國家秦朝。

故答案為：禹；秦始皇。

本題考查秦朝和夏朝建立的相關知識；結(jié)合所學即可作答。

注意識記秦朝和夏朝建立的相關知識，掌握這兩個朝代的歷史地位。【解析】禹秦始皇三、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】本題考查的是文字獄。順治皇帝沒有大興文字獄。【解析】【答案】錯15、√【分析】【分析】春秋時期；我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國時期，鐵農(nóng)具使用的范圍得到擴大。鐵農(nóng)具具有堅硬；耐磨損等優(yōu)點，鐵農(nóng)具的使用，使得土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，大大促進了生產(chǎn)力的發(fā)展。故答案為：正確。

【點評】本題主要考查鐵農(nóng)具。本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記春秋戰(zhàn)國時期的相關史實。16、×【分析】【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成效的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始，不是西周。故答案為：錯誤。

【點評】本題主要考查了商朝甲骨文的有關內(nèi)容。17、√【分析】本題主要考查了南朝的有關知識。根據(jù)所學知識，420年，大將劉裕滅東晉，建立宋，后來相繼出現(xiàn)齊、梁、陳，這些王朝都在建康定都，歷史上統(tǒng)稱為“南朝”。所以本題正確，故選A。【解析】A18、√【分析】公元前209年陳勝；吳廣在大澤鄉(xiāng)起義；秦末農(nóng)民起義爆發(fā)，陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。

故答案為：√。

本題考查秦末農(nóng)民起義的相關知識；結(jié)合所學即可作答。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關史實。【解析】√19、√【分析】根據(jù)所學知識可知；東漢末年的名醫(yī)華佗不僅擅長用針灸；湯藥為人治病，而且能實施外科手術(shù)。他發(fā)明了“麻沸散”幫助進行各種手術(shù)，創(chuàng)編了“五禽戲”，幫助人們強身健體。題干說法正確。

故答案為：√。

本題考查東漢末年的名醫(yī)華佗。注意掌握相關基礎知識。

本題主要考查解讀題干和對歷史史實的分析和準確識記能力。識記與靈活掌握秦漢科技、文化、思想等方面的成就。【解析】√四、簡答題(共2題，共8分)20、結(jié)合所學知識可知；漢朝時，中國的絲和絲織品從長安出發(fā)通過河西走廊，今新疆地區(qū)，運往西亞，再轉(zhuǎn)運到歐洲的大秦（羅馬），這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史著名的絲綢之路。絲綢之路的開辟，在漢代，有力促進了中西方的經(jīng)濟文化交流，對促成漢朝的興盛也產(chǎn)生了積極的作用。這條絲綢之路至今仍是中西交流的一條重要通道，在我國當今的對外經(jīng)濟文化交流中發(fā)揮著重要作用。

故答案為：

對漢代的影響：絲綢之路的開辟，有力促進了中西方的經(jīng)濟文化交流，對促成漢朝的興盛也產(chǎn)生了積極的作用；今天的價值和作用：這條絲綢之路至今仍是中西交流的一條重要通道，在我國當今的對外經(jīng)濟文化交流中發(fā)揮著重要作用。【分析】

本題考查漢通西域和絲綢之路；掌握相關的基礎知識。

本題考查漢通西域和絲綢之路，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。【解析】結(jié)合所學知識可知；漢朝時，中國的絲和絲織品從長安出發(fā)通過河西走廊，今新疆地區(qū)，運往西亞，再轉(zhuǎn)運到歐洲的大秦（羅馬），這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史著名的絲綢之路。絲綢之路的開辟，在漢代，有力促進了中西方的經(jīng)濟文化交流，對促成漢朝的興盛也產(chǎn)生了積極的作用。這條絲綢之路至今仍是中西交流的一條重要通道，在我國當今的對外經(jīng)濟文化交流中發(fā)揮著重要作用。

故答案為：

對漢代的影響：絲綢之路的開辟，有力促進了中西方的經(jīng)濟文化交流，對促成漢朝的興盛也產(chǎn)生了積極的作用；今天的價值和作用：這條絲綢之路至今仍是中西交流的一條重要通道，在我國當今的對外經(jīng)濟文化交流中發(fā)揮著重要作用。21、略

【分析】

（1）本題考查宋代商業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展．

（2）本題考查宋代科技發(fā)展．

（3）本題考查宋代文學藝術(shù)的特點．

（4）本題考查經(jīng)濟發(fā)展；科技進步和文化繁榮之間的關系．

知道宋代是中國古代科技發(fā)展的高峰．【解析】（1）據(jù)材料一可知；宋代商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展突出在專業(yè)化市場得到發(fā)展，街巷店鋪林立；市坊界限打破，商品交易種類繁多、數(shù)額巨大，娛樂經(jīng)濟繁榮．

（2）據(jù)材料二可知；中國的科技發(fā)展到宋朝，已呈巔峰狀態(tài)，說明作者認為宋代是中國古代科技發(fā)展的高峰．北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，比歐洲早四百年，北宋時指南針應用于航海事業(yè)和宋元時期火藥廣泛用于軍事上．

（3）隨著城市的繁榮；商業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，宋代的市民階層不斷擴大，市民文化生活豐富起來，宋代文化的主要特征是文化的通俗化和平民化，例如宋詞繁榮，風俗畫流行；話本、瓦子等．

（4）經(jīng)濟發(fā)展促進科技文化的繁榮；經(jīng)濟發(fā)展為科技文化的發(fā)展提供了良好的經(jīng)濟基礎，科技進步和文化繁榮反過來又推動著經(jīng)濟的持續(xù)健康發(fā)展．

故答案為：

（1）市場得到發(fā)展；街巷店鋪林立；市坊界限打破，商品交易種類繁多，娛樂經(jīng)濟繁榮．

（2）宋代是中國古代科技發(fā)展的高峰．北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)；北宋時指南針應用于航海事業(yè)．

（3）特征文化的通俗化和平民化；表現(xiàn)：宋詞繁榮，風俗畫流行；瓦子等．

（4）經(jīng)濟發(fā)展促進科技文化的繁榮，科技進步和文化繁榮又推動著經(jīng)濟的發(fā)展．五、綜合題(共3題，共15分)22、略

【分析】【解析】試題分析：通過觀察地圖，結(jié)合所學知識，（1）A是絲綢之路的起點長安。對絲綢之路的開通做出了重大貢獻的人物是張騫。絲綢之路開通于漢朝。（2）除材料二的物品，還有毛皮、汗血馬、瓜果（石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡蘿卜等）、魔術(shù)、舞蹈、音樂、舞蹈、雕塑等。絲綢之路的開通，成為東西方經(jīng)濟和文化交流的橋梁。（3）本題是知識的運用和能力提高題。天中國重提絲綢之路，可以實現(xiàn)中國與沿線國家間經(jīng)濟文化的發(fā)展和交流；合作共贏；共同發(fā)展。考點:絲綢之路。【解析】【答案】（1）長安（2分）；張騫（2分）；西漢（漢朝）（2分）。（2）毛皮、汗血馬、瓜果（石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡蘿卜等）、魔術(shù)、舞蹈、音樂、舞蹈、雕塑等（2分）。絲綢之路成為東西方經(jīng)濟和文化交流的橋梁。（2分）（3）現(xiàn)實價值：實現(xiàn)中國與沿線國家間經(jīng)濟文化的發(fā)展和交流；合作共贏；共同發(fā)展。23、略

【分析】【解析】