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專題二實用類文本——議論文閱讀福建7年中考聚焦0102福建7年中考聚焦(一)【2023福建12分】閱讀下面的文字,完成練習。材料一:在中華民族約5000年的文明史中,“勤儉節約”有著極其重要的地位。無數歷史經驗教訓啟迪我們,勤儉節約是海晏河清之基,奢靡享樂是災禍危亡之根。勤儉節約精神與個人修養、家庭和睦、社稷興衰緊密相連。勤儉節約精神是修身之基。古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也?！鼻趦€節約倡導的是一種適度、合理、節用的生活理念,蘊含的是以節儉惜物為榮、以奢靡浪費為恥的道德品質,于個體而言,既體現著一種“待物之德”,也內蘊著一種“修養之道”。奢靡浪費,糟蹋的不僅是物質財富,更會侵蝕人的意志品質。以儉養身,方能永葆本色。如果一個人從小就養成了勤儉節約的生活習慣,形成了敬畏感恩的價值理念,就能在成長歷程中不斷完善自己,培育不怕困難、勇于吃苦、抵御誘惑的堅強意志。勤儉節約精神是齊家之要。在中國人心中,“家事”與“國事”“天下事”密不可分,優良家風與良好社會風尚總是緊密相關。中華民族自古以來就高度重視家風建設,將勤儉節約擺在家風建設的突出位置。從《誡子書》中的“夫君子之行,靜以修身,儉以養德”,到《顏氏家訓》中的“儉者,省約為禮之謂也”,再到《朱子家訓》中的“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”……勤儉節約的良好家風始終為中國人所推崇。勤儉節約精神是治國之道。惟儉者興,惟勤者強?！皻v覽前賢國與家,成由勤儉破由奢?！碧拼娙死钌屉[的這一感嘆,道出了勤儉節約的重要地位。人無儉不立,家無儉不旺,國無儉必亡。勤儉節約看似是不起眼的小事,反映出的是人格修養,但折射出的是人心向背,從根本上說是事關國家前途命運的大事。歷史反復證明,一個國家要長足發展,任何時候都要牢記“奢靡之始,危亡之漸”的警示,繃緊勤儉節約這根弦,讓戒奢尚儉、艱苦奮斗在全社會蔚然成風。(摘編自謝衛平《大力弘揚勤儉節約精神》)材料二:1.下列對材料的理解和分析,正確的一項是(

)(3分)A.材料一采用遞進式結構,先提出問題,再逐層分析問題,最后解決問題。B.材料一第二段從反面論證從小養成勤儉節約的生活習慣的重要性。C.材料一綜合運用事實材料、道理材料、數據材料,增強文章的說服力。D.材料二可以看作是材料一提及的“適度”“節用”生活理念的生動注釋。D2.下列兩則事例,哪一則適合作為論據來支撐材料一第三段的觀點？為什么？請簡要說明理由。(3分)事例一:某酒店推行“N－1”點餐方式,要求服務員根據比就餐人數少一人的飯菜量引導消費者下單,“按需點菜”。事例二:司馬光注重家庭教育,曾作《訓儉示康》告誡其子要以節儉為美德,不可追求奢靡生活。事例二適合作為材料一第三段的論據。因為第三段的觀點是“勤儉節約精神是齊家之要”,司馬光寫作《訓儉示康》是家風建設行為,能支撐觀點。3.結合材料一、材料二內容,簡要點評下面兩位同學的行為表現,表明你的態度,說明你的理由。(6分)同學甲洗手后沒有關緊水龍頭就離開了,同學乙看到后馬上上前擰緊了。示例：培養勤儉節約的意識和行為習慣,要重視細節,我想為同學乙點贊,同學甲的行為則有悖于勤儉節約。每個人只有從我做起,從小處做起,做好每個細節,才能在學校、社會、國家各個層面上保證勤儉節約落到實處。(二)【2022福建12分】閱讀下面的文字,完成民間美術體現了廣大百姓最為樸素的精神訴求與審美表達,在與自然長期打交道的過程中,勤勞而智慧的勞動人民就地取材,創造出多樣的民間藝術表現形式和內容。中國民間藝術深深地根植于具有幾千年農耕文明的土壤之上,它帶有泥土的芬芳和百姓最為質樸的情感。練習。早在三千多年前,先民就注重通過收集民間的詩歌而了解民風,《詩經》中的“國風”匯集了周初至春秋間各諸侯國的民間詩歌,其內容表現了勞動人民最真實的生活以及表達了他們對美好生活向往的愿景。在民間的藝術形式中,不僅有詩歌,還有如山花爛漫般的各種民間美術形式,它們是有形之國風。這些多樣的民間藝術形式,形成了中華民族本原文化的基本內容,成為我們民族共同的精神記憶。在民俗生活中,動物形象成為民間美術中最為常見的表現內容,尤其是以“虎”為主題的民間藝術形式品類多樣、琳瑯滿目?！盎ⅰ弊鳛榘佾F之王,在與中國老百姓長期共存中,形成了特有的中華虎文化,它既是民間生活中保護平安的瑞獸形象,也象征著生命之中不斷升騰的虎虎生氣。各種民間美術形式中的虎形象,不僅構成“百虎鬧春”的熱鬧景象,還向我們展示了民俗生活中老百姓趨吉避兇的文化心理?！耙荒曛嬙谟诖骸?人們對于“春”的期盼與生活的幸福祈愿體現在豐富多彩的民俗生活中,同樣也以造型的方式體現在精彩紛呈的民間美術之中。人們以年畫的方式迎接春節的到來,以剪紙的形式烘托節日的喜慶,以彩塑的手法再造愉悅的世相,以風箏的放飛感受春風浩蕩,在皮影中品讀人生的春秋,在玩具中體驗未泯的童心。無論何地的民間美術,也無論何種形式的審美存在,它們在呈現勞動人民心靈手巧的手藝之外,其核心內容無不表現為勞動人民對于自然世界的敬畏,對于美好生活的祈愿,對于內心精神世界的抒發。當工業文明逐步代替農耕文明的時候,豐富多樣的民間藝術形式成為非物質文化遺產的重要內容。在非遺時代,民間美術的傳承、發展、保護與研究成為新的時代課題。然而,無論時代如何巨變,民間美術中所呈現的形式與內涵永遠是中華民族最為深層和本源的精神記憶,這種記憶是中華民族的文化根脈,是我們每一個人揮之不去的鄉愁,更是我們今天尋找文化自信最為重要的文脈源泉。(摘編自吳為山《國風有形:去民間美術中感受春意》)1.下列對文章的理解和分析,不正確的一項是(

)(3分)A.綿延幾千年之久的華夏農耕文明,孕育并滋養了中國民間藝術。B.民間美術表達百姓的質樸情感,形式具體可感,是“有形之國風”。C.虎這一瑞獸形象常見于民間美術,年畫《山林猛虎》是其中精品。D.文章針對民間美術立論,支撐材料主要有《詩經》、彩塑、皮影等。D2.請簡要分析文章第4段的論述思路。(3分)先指出與“春”有關的民間美術的