…………○…………內…………○…○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列哪一選項是蝌蚪的特征而青蛙不具備（）A.能在水中游泳B.能夠生活在陸地上C.能用鰓呼吸D.能用肺呼吸2、下列關于胚珠結構的敘述，錯誤的一項是（）A.外面一般有兩層珠被B.內有一個卵細胞和兩個極核C.其中一端有一個珠孔D.內有兩個卵細胞、兩個極核和兩個精子3、下面幾種情況中，植物會吸水的是（）A.給蔫了的植物澆水B.向農作物中施加大量的化肥C.向干枯的草葉上灑水D.糖拌銀耳4、北方農村常將馬鈴薯貯藏在地窯中，在進入地窖取物之前，農民往往把一盞燈吊入地窖中，這種作法的目的是（）A.測定地窖內的二氧化碳的含量B.測定地窖內的氧氣的含量C.測定地窖內的一氧化碳的含量D.測定空氣中一氧化碳的含量5、下列只能用肺呼吸的動物是A.烏龜B.中華鱘C.蠑螈D.蟾蜍6、下列常見食品的制作過程，利用了發酵技術的是（）A.蜜餞B.饅頭C.咸蛋D.水果糖7、下列有關細胞的敘述中正確的是（）A.雪松細胞壁具有支持作用B.細胞是所有生物結構的基本單位C.制作口腔上皮細胞裝片需滴加清水D.大腸桿菌有成形的細胞核8、市售蘋果是（）A.營養器官B.生殖器官C.營養組織D.分生組織評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、（2009?南充）如圖是某同學用顯微鏡觀察寫有字的玻片時；視野中看到的情況，請分析作答：

（1）視野中發現了污點，移動玻片和轉換物鏡污點都不動，則可判斷污點位于____．

（2）如果在視野中看到如圖所示的“上”字，那么玻片上寫的應____．要把“上”字移到視野中央，需將玻片向____移動．

（3）如果能夠看到“上”字，為了看得更清晰，可以略微轉動____進行調整．10、科學探究的一般過程是：提出問題、____、制定計劃、____、得出結論．11、夜盲癥____，腳氣病____，壞血病____，貧血____，骨質疏松____．12、對植物進行分類時，要仔細觀察植物的____，從中發現它們共同的或不同的特征，從而確定它們的____．13、（2013春?濱城區校級期末）如圖是人體血液循環模式圖；請據圖回答：

（1）在A、B處進行氣體交換，A處氣體交換的實質是____，B處或靜脈血變成了動脈血或二氧化碳減少氣體交換的結果是____．

（2）E處同C處相比____物質的含量明顯減少．

（3）圖示的血管A、B、C、D、E中，飯后1.5小時血糖濃度最高的血管是____，此時體內____分泌量增加，這種激素在血糖調節中的作用是____．

（4）與腎動脈相比，血管D中血液成分的特點是____．

（5）在靜脈管腔內有一種稱為____的特殊結構能防止血液倒流．14、（2012秋?獨山縣校級月考）如圖描述的是綠色開花植物的一生；根據圖示回答下列問題：

（1）圖中的花是____性花，圖中植物是依靠____傳粉的．

（2）從①到②的過程叫做____，其結果是形成了____．

（3）從④到⑤的過程叫做____．

（4）從⑤到⑥的過程是____的過程，即花粉長出花粉管，并穿過花柱進入子房，到達____．

（5）如果在植物處在到的生長時期；遭遇陰雨連綿；暴雨不斷的天氣，預測可能出現的情況：

____．15、新鮮程度相同的饅頭片；分別置于相同的；干凈的培養皿中（加蓋）．A組把新鮮的饅頭片放在25℃的環境中，B組把新鮮的饅頭片放在冰箱冷藏室中（2℃）．每天觀察一次，連續觀察5天，并記錄看到的現象．實驗現象記錄如下：

。組別環境條件第一天第二天第三天第四天第五天A溫暖、潮濕沒有發霉少許霉菌很多霉菌非常多霉菌長滿了霉菌B低溫、潮濕沒有發霉沒有發霉沒有發霉沒有發霉沒有發霉（1）該實驗中的變量為____．

（2）通過該實驗的現象，可以得到的結論是____．

（3）得出實驗結果后，興趣小組的同學進行了進一步的探究，他們將饅頭上長出的“黑色絨毛”做成涂片標本，放在顯微鏡下觀察，看到的圖象如圖所示，請問該圖中的微生物與細菌在結構上最大的區別是細菌無____．

（4）青霉素是抗生素的一種，是從青霉菌培養液中提取的藥物，是第一種能夠治療人類疾病的抗生素．有人在注射青霉素后會發生過敏反應，進入人體后引起人體產生了免疫反應，所以注射青霉素前要進行皮試．從免疫類型分析，這種注射青霉素引發過敏反應屬于____免疫．

16、根、莖、葉與植物的營養有關，屬于____器官；花、____和____與植物的生殖有關，屬于生殖器官．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、用顯微鏡觀察英文字母“b”，看到的物像是“q”____．（判斷對錯）18、我縣的“浦康”花生油很受群眾歡迎．花生油主要來自花生種子的子葉中．____．19、現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．______．（判斷對錯）20、在植物中，種子植物最高等，自然界分布最廣．____（判斷對錯）21、鱷魚和青蛙屬于兩棲動物，蜻蜓屬于鳥類____．（判斷對錯）22、莖無論是垂直生長還是水平生長，都是頂芽生長點細胞分裂和伸長的結果．____．（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共3題，共27分)23、導致人類疾病的原因有很多，將以下的各種疾病和病因聯系起來①流行性感冒a.病菌感染②糖尿病b.病毒感染③心肌梗死c.冠狀動脈堵塞④色盲d.遺傳病基因所致⑤肺結核e.激素分必異常24、下列每組中生物之間存在什么關系呢？請在右邊找出正確的一項并連線。獅子追捕斑馬寄生關系螞蟻合作搬運食物捕食關系田里的水稻和雜草合作關系人體小腸中的蛔蟲和人競爭關系25、(4分)觀察下面四幅圖,將A～D圖分別與其所運用的生物技術對應起來。A．薄殼建筑B．試管嬰兒C．多莉綿羊D．超級鼠①輔助生殖技術____；②轉基因技術____；③仿生技術____；④克隆技術____；評卷人得分五、簡答題(共4題，共28分)26、為了探究綠色植物進行光合作用的條件；某同學選擇一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料，該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰．他的實驗裝置如圖所示，固體氫氧化鈉能吸收二氧化碳．請分析回答：

（1）請你設計一個簡單方案；以排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響：______．

（2）把排除了葉片中原有淀粉的實驗裝置放到陽光下4小時后；同時摘下葉片A；B，利用酒精進行脫色處理，然后滴加______，觀察葉片顏色變化．

（3）比較葉片A綠色部分和非綠色部分的實驗結果；說明：______；

比較葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的實驗結果；說明______．

（4）實驗后發現透明塑料袋的內表面有很多水珠，這些水分主要是植物進行______作用散放的．（填光合、呼吸或蒸騰）27、如圖為血液循環和氣體交換示意圖；請據圖回答（請在[]內填序號，橫線上填相應名稱）：

（1）心臟結構中；心壁最后的是[______]______，它是______循環的起點．

（2）圖中的A處的血液是______血；B處血液的顏色為______色．

（3）請你用圖中的序號和箭頭表示肺泡內的氣體到達組織細胞的途徑：肺泡內的氣體→______→組織細胞．28、如圖是人體的部分結構與生理過程的示意圖。請據圖回答問題。

（1）圖一中結構______（填序號）分泌的消化液不含消化酶。______（填序號）不僅可以分泌消化液消化食物而且還能分泌激素調節人體的生理功能。

（2）圖二中血液從血管甲流向血管乙時；在肺泡處發生了氣體交換由肺泡進入血液的氣體d是______。

（3）圖三中c是體循環的起點；心臟收縮時，血液流動的方向是由c→______（血管名稱）；1；2、3、4、5都是與心臟相連的血管，其中流動脈血的是______和______（填序號）。

（4）下表中的三種樣品是從上圖四中的不同部位取出的血漿原尿；尿液成分表（健康人）

。成分水蛋白質葡萄糖尿素樣品A√××√樣品B√×√√樣品C√√√√據表分析：從圖四中5和4處取出的樣品分別是上表中的樣品______和樣品______。29、實驗志愿者在“月宮一號”實驗艙中生存370天；創世界紀錄!“月宮一號”實驗室是一個由植物；動物、微生物及非生物部分組成的人工閉合生態系統，人類生活所必需的物質，如氧氣、水和食物，可以在系統內循環再生。“月宮365”實驗，實現了人工閉合生態系統的長期穩定循環運轉，且保持了人員身心健康，對于人類實。

現在地球外長期生存具有重要理論和實踐意義。

（1）“月宮一號”內種植的大豆；小麥等植物是生態系統中的______；它們通過光合作用不斷消耗空氣中的二氧化碳，又將氧氣釋放到空氣中，維持了該生態系統的______平衡。

（2）“月宮一號”內的實驗志愿者及其它動物是生態系統中的______。

（3）“月官一號”內的微生物是生態系統中的______；可以把動；植物遺體和動物糞便中的有機物分解成無機物，供植物重新利用。

（4）此生態系統中的物質和能量是沿著______流動的。

（5）生態系統具有相對的穩定性是由于生態系統具有一定的______能力。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】蝌蚪是青蛙的幼體，屬于兩棲動物．兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發育為變態發育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．【解析】【解答】解：A；青蛙的幼體蝌蚪生活在水中；青蛙水陸兩棲，A錯誤；

B；青蛙的幼體蝌蚪生活在水中；不能生活在陸地上，B錯誤；

C；青蛙的幼體蝌蚪用鰓呼吸；青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，C正確；

D；青蛙的幼體蝌蚪用鰓呼吸；D錯誤；

故選：C．2、D【分析】【分析】本題考查胚珠的結構．對于胚珠的考查較少，同學們要特別注意．胚珠的結構圖為【解析】【解答】解：胚珠在子房內其內部著生一個卵細胞和兩個極核細胞；是種子的前體．珠被：為胚珠的一部分，胚珠由珠柄；珠被和珠心所組成．胚珠是由于部分的細胞分裂較快而形成一層或兩層包被層，它將一個卵細胞和兩個極核細胞包裹在內并在一端留下一個小孔-珠孔．多數被子植物均有內、外兩層珠被．胚珠內沒有精子，精子在花粉中．

故選：D3、A【分析】【分析】植物細胞吸水的原理是：當細胞液濃度大于周圍水溶液濃度時，植物細胞吸水；當植物細胞液濃度小于周圍水溶液濃度時，植物細胞失水．【解析】【解答】解：植物細胞吸水的原理是：當細胞液濃度大于周圍水溶液濃度時；植物細胞吸水；當植物細胞液濃度小于周圍水溶液濃度時，植物細胞失水．而向發蔫的青菜上澆水，青菜會硬挺起來，說明細胞液濃度大于周圍清水溶液的濃度時，青菜細胞吸水．故A符合題意．

故選：A．4、B【分析】【分析】呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．因此呼吸作用消耗氧氣，產生二氧化碳．【解析】【解答】解：地窖內儲存的馬鈴薯通過呼吸作用消耗了地窖內氧氣同時產生了大量的二氧化碳；因此地窖內二氧化碳的濃度相對較高，氧氣的濃度相對較低，利用氧氣助燃的原理，先把一盞燈吊入地窖內是看看地窖里的氧氣是否充足，燈正常燃燒說明，氧氣含量正常，人可以下去；燈滅了，說明氧氣太少，人暫時不能下去．因此，“在進入地窖取物之前，農民往往把一盞燈吊入地窖中”，這種作法的目的是“測量地窖內的氧氣的含量”．

故選：B．5、A【分析】【分析】【解析】【答案】A6、B【分析】【分析】微生物的發酵技術在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發酵可以提取出青霉素等．據此作答．【解析】【解答】解：ACD；制作蜜餞、咸蛋、水果糖都與微生物的發酵無關．

B；制饅頭用到酵母菌；利用了發酵技術；

故選：B．7、A【分析】【分析】此題主要考查的是關于細胞的一些基本常識，分析解答．【解析】【解答】解：A；雪松屬于綠色植物；植物細胞的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡，其中細胞壁具有保護和支持作用，故符合題意；

B；除病毒以外；生物體的基本單位是細胞，不符合題意；

C；制作口腔上皮細胞裝片需滴加生理鹽水；保持動物細胞的正常形態，不符合題意；

D；大腸桿菌屬于細菌；細菌細胞無成形的細胞核．故不符合題意．

故選：A8、B【分析】【分析】根據綠色植物有六大器官組成，即根、莖、葉、花、果實、種子，分析解答．【解析】【解答】解：根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構成了一株完整的綠色開花植物體；植物通過根吸收水和無機鹽，通過莖運到葉等其他部分，供其他部分利用，主要在葉肉細胞的葉綠體里進行光合作用合成有機物，因此根、莖、葉屬于營養器官．一朵花開放之后，經過傳粉和受精，進而形成果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官．蘋果屬于果實，屬于生殖器官．

故選B二、填空題(共8題，共16分)9、目鏡右方細準焦螺旋【分析】【分析】（1）觀察臨時裝片時；視野里出現了污點，污點可能在出現在物鏡；目鏡和玻片標本（裝片）上，不可能出現在反光鏡上．判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片．轉動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上．因此若顯微鏡視野中出現一污點，則該污點不一定是在玻片標本上．

（2）顯微鏡看到的物像不但上下顛倒；左右也顛倒．做此類題有個小訣竅，就是把這個字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度再看就是在顯微鏡下看到的圖象了．

（3）在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的．【解析】【解答】解：（1）用顯微鏡觀察時；若視野中發現了污點，移動玻片和轉換物鏡污點都不動，表明污點不在玻片和物鏡上，則可判斷污點位于目鏡上．

（2）顯微鏡呈倒像，把這個“上”字寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度后得到的是“”．因此如果在視野中看到如圖所示的“上”字，那么玻片上寫的應．標本移動的方向正好與物像移動的方向相反．圖中“上”字位于視野的右方；因此要把“上”字向左方移到視野中央，需將玻片向右方移動．

（3）如果能夠看到“上”字；為了看得更清晰，可以略微轉動細準焦螺旋進行調整．

故答案為：（1）目鏡；（2）右方；（3）細準焦螺旋．10、略

【分析】【分析】探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．探究是否成功，取決于提出問題、作出假設、制定計劃是否科學合理．【解析】【解答】解：探究的一般過程是從發現問題；提出問題開始的；發現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行實驗探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．所以，科學探究的一般過程是：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃（實驗）、得出結論．

故答案為：作出假設；實施計劃（實驗）11、略

【分析】【分析】此題主要考查的是維生素及無機鹽的缺乏癥，思考解答．【解析】【解答】解：人體一旦缺乏維生素；就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病，如圖：

無機鹽對人體也很重要；如果缺乏，也會引起相應的病癥，如缺乏含鐵無機鹽會造成缺鐵性貧血；缺乏含碘無機鹽，會造成地方性甲狀腺腫癥，缺鈣患佝僂病和骨質疏松．

故答案為：缺維生素A；缺維生素B；缺維生素C；缺含鐵的無機鹽；缺含鈣的無機鹽12、略

【分析】【分析】此題是關于植物分類知識的填空題，據此作答．【解析】【解答】解：生物學家在對植物進行分類時；要仔細觀察植物的形態結構，如植物的根；莖、葉、花、果實和種子的形態結構，從這些器官中發現它們共同的或不同的特征，從而確定它們的親緣關系，在被子植物中，花、果實和種子往往作為分類的重要依據，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養器官在植物一生中出現得晚，生存的時間比較短，受環境的影響比較小，形態結構也比較穩定．

故答案為：形態結構；親緣關系．13、略

【分析】【分析】此題考查的是血液循環的途徑，氣體擴散的實質，血液變化，胰島素的作用，肝臟的功能，尿的形成，靜脈的特點，A肺泡處毛細血管、B組織處毛細血管、D腎靜脈、E肝靜脈、C肝門靜脈．據此分析解答．【解析】【解答】解：（1）氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散；直到平衡為止；肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里；這樣，血液流經肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血．因此，A處氣體交換的實質是氣體擴散；當血液流經全身的毛細血管的時，由于組織細胞中氧的濃度比血液中氧濃度低．血紅蛋白與氧迅速分離擴散進入組織細胞，細胞中的二氧化碳擴散進入血液，通過組織的氣體交換，血液由動脈血變為靜脈血．同時血液中的營養物質進入組織細胞，細胞代謝的廢物進入血液由血液運走．

因此；B處氣體交換的結果是靜脈血變成了動脈血．

（2）肝臟有解毒功能；C肝門靜脈的作用是主要是將小腸吸收的營養物質運送到肝臟進行解毒，因此，E處肝靜脈同C肝門靜脈處相比有毒物質的含量明顯減少．

（3）胰腺包括內分泌部和外分泌部．胰島屬于內分泌部；分泌的激素叫胰島素．在飯后一小時內，由于攝入一些糖類，從而使得胰靜脈內血糖的濃度最高，此時胰島素的分泌量增加，可使組織細胞對血糖的利用增加，同時使血糖來源減少，從而使血糖含量減少，促使葡萄糖合成糖元，降低血糖的濃度．

（4）當血液由腎靜脈經過腎時；由于腎臟內腎小球濾過和腎小管的重吸收作用，對人體有害的物質，如尿素，還有少量的無機鹽；大部分水進入腎小管，形成尿液；對人體有用的物質，如葡萄糖、水、少量的無機鹽被重吸收進入血液．于是經過腎后的血液由含氧較多的動脈血，變成了含氧較少，無機鹽、尿素等代謝廢物減少的靜脈血．

（5）靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管；靜脈的管壁薄；彈性小、管腔大，管內血流速度慢；四肢靜脈的內表面有防止血液倒流的靜脈瓣．

故答案為：

（1）氣體擴散；動脈血變成靜脈血；

（2）有毒；

（3）C；胰島素；

（4）無機鹽；尿素等代謝廢物減少；

（5）靜脈瓣．14、略

【分析】【分析】此題考查花的結構、種子的萌發、傳粉與受精的知識，據此答題．【解析】【解答】解：（1）根據雌蕊和雄蕊的有無；花可以分為兩性花和單性花，在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花．單性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．雄蕊花藥里的花粉，經過風力，水力，昆蟲或人的活動把花粉通過不同途徑傳播到雌蕊的花柱上的過程叫異花傳粉．圖中的花是兩性花，圖中植物是依靠昆蟲傳粉的．

（2）在種子萌發的過程中；胚根生長最快，發育成根，胚芽發育成莖和葉，胚軸發育成連接莖和根的部分，胚是形成新植株的結構．從①到②的過程叫做種子的萌發，其結果是形成了幼苗．

（3）雄蕊花藥里的花粉散落出來；落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉．從④到⑤的過程叫做傳粉．

（4）花粉萌發；長出花粉管，穿過雌蕊的柱頭；花柱，到達子房，一個精子與卵細胞結合，一個與極核結合，完成受精作用．從⑤到⑥的過程是花粉的萌發的過程，即花粉長出花粉管，并穿過花柱進入子房，到達胚珠．

（5）蟲媒花的果樹在陰雨連綿的天氣里；為果樹傳粉的蜜蜂等昆蟲很少出來活動，從而造成傳粉不足，未傳粉的花完不成受精過程，是不能結出果實的，所以造成了果樹減產．風媒花的果樹因為花粉被雨打濕，風力不足等原因，也會導致傳粉不足，造成減產．

故答案為：（1）兩；昆蟲；（2）種子的萌發；幼苗；（3）傳粉；（4）花粉的萌發；胚珠；（5）降雨嚴重影響植物的傳粉，降低結果率，造成植物大幅減產15、略

【分析】

（1）A與B的對照實驗中不同的唯一變量是溫度．

（2）通過A與B的對照實驗；分析實驗結果，放在25℃環境下的饅頭片發霉，而放在冰箱的冷藏室里的饅頭片不發霉，得出的結論應該是：霉菌的生活受到溫度的影響（或低溫會抑制霉菌的生長或其他合理答案）

（3）圖中所示是真菌；真菌和細菌都有獨立生活能力，細菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體．因此細菌與真菌的根本區別在于真菌具有成形細胞核，而細菌沒有成形的細胞核．

（4）人體具有免疫功能；能識別自己和非己成分，青霉素是非己成分，相當于抗原，進入人體后，引起人體產生了免疫反應，所以注射青霉素前一定要進行皮試．否則會發生嚴重的過敏反應．疫苗進入人體后會刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，叫做抗體，抗體能夠協助吞噬細胞來消滅特定的病原體，這種免疫類型只對特定病原體起作用，屬于特異性免疫．

故答案為：（1）溫度．

（2）溫度對霉菌的生殖有影響（其它合理答案均可）．

（3）成形的細胞核．

（4）特異性．

【解析】【答案】本題考查霉菌生活的條件和有關探究實驗的內容以及防止食品發霉的方法．由于各種細菌；霉菌等微生物；接觸到食物，并依附其上利用食物中的養分，發育、繁殖．期間會產生很多的生長代謝產物，產生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．

16、營養果實種子【分析】【分析】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，據此答題【解析】【解答】解：綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構成；其中根、莖、葉與營養物質有關，屬于營養器官．花、果實和種子與生殖有關，屬于生殖器官．

故答案為：營養；果實；種子三、判斷題(共6題，共12分)17、√【分析】【分析】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像，是上下左右都相反．【解析】【解答】解：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度再看就是左右上下顛倒的圖象了．將“b”寫到紙上；將紙旋轉180度我們會看到一個“q”字．

故答案為；√18、√【分析】【分析】此題考查種子的結構和成分，花生屬于雙子葉植物，據此答題．【解析】【解答】解：花生屬于雙子葉植物；其種子的結構包括種皮和胚，種皮起保護作用；胚包括胚根；胚芽、胚軸和兩片肥大的子葉，胚根將來發育成根，胚芽將來發育成莖和葉，胚軸將來發育成連接莖和根的部位，子葉肥厚，貯存營養物質，花生是重要的油料作物，因此，我們吃的花生油主要是來自花生的子葉．

故答案為：√19、√【分析】解：在距今1200多萬年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

故答案為：√

人類和類人猿的關系最近；是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

關鍵掌握了人類和類人猿的共同祖先是森林古猿．【解析】√20、×【分析】【分析】種子植物包括裸子植物和被子植物，其中被子植物是植物界中最高等、數量最多、分布最廣的植物．【解析】【解答】解：被子植物又叫綠色開花植物；主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過程不需要水，具有雙受精現象；有根；莖、葉、花、果實和種子六大器官組成．在地球上的30多萬種植物中，被子植物就占20多萬種．植物的進化歷程是藻類、苔蘚類、蕨類、裸子植物、被子植物．所以被子植物是植物界中最高等、數量最多的類群．

故答案為：×21、×【分析】【分析】兩棲動物幼體生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在陸地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸，四肢游泳或跳躍，心臟二心房一心室．幼體和成體的差別較大，屬于變態發育，代表動物有青蛙；蟾蜍．

節肢動物的特征是身體有許多體節構成的，使動物的運動更靈活，并且分部，體表有外骨骼，具有保護和支撐作用，還能減少體內水分的蒸發，適應陸生生活，足和觸角也分節．【解析】【解答】解：兩棲動物幼體生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在陸地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸，四肢游泳或跳躍，心臟二心房一心室．幼體和成體的差別較大，屬于變態發育，代表動物有青蛙；蟾蜍．

鱷魚身體分為頭；頸、軀干、四肢和尾五部分；體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，卵生或少數卵胎生．屬于爬行動物．

蜻蜓屬于節肢動物的昆蟲綱．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】莖的生長方向一般都是向上生長的，也有沿著水平方向生長的．【解析】【解答】解：莖的頂芽上有生長點；生長點細胞能不斷分裂使細胞數目增多，使芽軸伸長，最終使莖長長．因此，植物的莖無論是垂直生長還是水平生長，都是頂芽生長點細胞分裂和伸長的結果，此題說法正確．

故答案為：√．四、連線題(共3題，共27分)23、略

【分析】試題分析：流行性感冒是傳染病，是由流行性感冒病毒引起的傳染病，糖尿病是由于胰島素分泌不足引起的，心肌梗死是冠狀動脈堵塞引起的，色盲是遺傳病基因引起的遺傳病，肺結核是由結核桿菌引起的傳染病。考點：本題考查的是各種疾病的病因。【解析】【答案】①b②e③c④d⑤a24、略

【分析】獅子捕食斑馬是為了獲得食物屬于種間捕食關系；田里的水稻與雜草之間相互爭奪陽光、水、無機鹽以及生長空間屬于種間競爭關系；螞蟻搬家，需要很多螞蟻一起共同配合才能完成屬于種內合作關系；蛔蟲在人的腸道中吸收人體的營養物質，容易使人造成營養不良，蛔蟲在生長發育中還會咬破腸壁，造成腸出血，蛔蟲分泌的毒素對人有毒害作用．因此蛔蟲與人是寄生關系．【解析】【答案】獅子追捕斑馬——捕食關系；螞蟻合作搬運食物——合作關系；田里的水稻和雜草——競爭關系；人體小腸中的蛔蟲和人——寄生關系。25、略

【分析】【解析】試題分析：仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備；試管嬰兒又該稱體外受精胚胎移植，具體地說是借助內窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養三天左右，使卵子受精，然后再在B超監視下將其送到母親子宮，使之逐步發育成胎兒的過程；克隆技術本身的含義是無性繁殖，即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同；轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術。B試管嬰兒采用的是①輔助生殖技術，②轉基因超級鼠鼠，是將大白鼠生長激素導入小白鼠的受精卵中，再將這個受精卵移入借腹懷胎的母鼠子宮中，產下的小白鼠比一般的大一倍，采用的是克隆技術，③仿生技術的應用日益廣泛，模仿烏龜的背甲制造了A薄殼建筑，C、多莉綿羊是通過④克隆技術獲得的。考點：本題考查的是生物技術的應用。【解析】【答案】①――B②――D③――A④――C五、簡答題(共4題，共28分)26、把植物置于黑暗處一晝夜；碘液；光合作用的場所是葉綠體；二氧化碳是光合作用的原料；蒸騰【分析】解：為排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響；實驗前應將實驗植物放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內原有的淀粉運走耗盡．

（2）植物通過光合作用制造的有機物主要是淀粉；淀粉有遇碘變藍色的特性，因此實驗中常用碘液來檢驗葉片是否進行了光合作用：葉片經脫色處理后，滴加碘液，如果變藍色，說明進行了光合作用，產生了淀粉；否則，葉片就沒有進行光合作用．

（3）滴加碘液后；該實驗觀察到的實驗現象是：葉片A的綠色部分變藍色，非綠色部分和葉片B的綠色部分不變藍色．比較葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的實驗結果，可以得出結論：光合作用的場所是葉綠體；比較葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的實驗結果，可以得出結論：二氧化碳是光合作用的原料．

（4）水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；實驗過程中在透明塑料袋上凝結的水珠是植物的蒸騰作用散失的水分形成的．

故答案為：（1）把植物置于黑暗處一晝夜。

（2）碘液。

（3）綠色植物進行光合作用的場所是葉綠體；二氧化碳是綠色植物進行光合作用的原料。

（5）蒸騰。

分析該同學設置的實驗裝置可知；該裝置可形成兩組對照實驗：葉片A的綠色部分和非綠色部分；葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分，變量分別是葉綠體和二氧化碳．

實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．【解析】把植物置于黑暗處一晝夜；碘液；光合作用的場所是葉綠體；二氧化碳是光合作用的原料；蒸騰27、④左心室體靜脈鮮紅⑥→③→④→⑦【分析】解：（1）心臟有四個腔：左心房；右心房、左心室、右心室；各腔壁的厚薄是與輸送血液的距離相適應的；左心室收縮，是把血液輸送到全身各處，輸送血液的距離最長，因此在心臟的四個腔中，左心室的壁最厚．體循環是指血液由左心室進入主動脈，再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環，肺循環是指血液由右心室流入肺動脈，流經肺部的毛細血管網，再由肺靜脈流回左心房的循環；因此左心室是體循環的起點；

（2）當血液流經肺泡周圍的毛細血管時；與肺泡進行氣體交換：血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧氣擴散進入血液；這樣，血液就由含二氧化碳多，含氧較少的顏色暗紅的靜脈血變成了含氧豐富；二氧化碳較少的顏色鮮紅的動脈血；

（3）血液循環的途徑：體循環是左心室→主動脈→組織周圍的毛細血管→上下腔靜脈→右心房；肺循環是右心室→肺動脈→肺泡周圍的毛細血管→肺靜脈→左心房．所以肺泡內的氣體到達組織細胞的途徑是：肺泡內的氣體→⑥肺靜脈→③左心房→④左心室→⑦主動脈→組織周圍的毛細血管．

故答案為；

（1）④；左心室；體；

（2）靜脈；鮮紅；

（3）⑥→③→④→⑦．

觀圖可知：①是右心房；②是右心室、③是左心房、④是左心室；⑤是肺動脈、⑥是肺靜脈、⑦是主動脈、⑧是上下腔靜脈，據此解答．

掌握血液循環的途徑、心臟的結構、人體與外界的氣體交換以及呼吸作用等知識是解題的關鍵．【解析】④左心室體靜脈鮮紅⑥→③→④→⑦28、13氧氣主動脈13BA【分析】解：（1）圖一1肝臟分泌的消化液中沒有消化酶；“但它能使脂肪變成微小的顆粒，起到促進脂分解的作用”。3胰臟由外分泌部胰腺（分泌胰液消化食物）和內分泌部（胰島分泌胰島素調節血糖的代謝）。

（2）c；d表示肺泡內的氣體交換；氣體c代表二氧化碳，氣體d代表氧氣，是通過氣體擴散作用實現的。

（3）體循環的路線：左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房；通過體循環，動脈將富含養料和氧的血液送到身體各部分的毛細血管網，與組織細胞進行物質交換，將送來的養料和氧，供細胞利用，同時，把細胞產生的二氧化碳等代謝廢物運走。這樣，血液就由含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血。肺循環的路線：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。在肺循環中，血液流經肺部毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡內的氧進入血液，于是血液就由含氧較少、顏色暗紅的靜脈血變成了含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血。所以左心房、左心室、主動脈，肺靜脈內流動的是動脈血。

（4）當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。血漿、原尿和尿液三者的成分如表：。物質尿液。

（克/100毫升）原尿。

（克/100毫升）血漿。

（克/100毫升）葡萄糖0.00.10.1無機鹽1.60.750.75蛋白質0.0微量7.0尿素2.00.030.03尿酸0.050.0030.003從表格中看出：血漿的成分主要是蛋白質；水、無機鹽、尿素、葡萄糖等；原尿的成分是水、無機鹽、尿素、葡萄糖，尿液的成分是水、無機鹽和尿素。樣品A中中不含有葡萄糖和蛋白質，而是含有大量的尿素。因此樣品A是尿液；樣品B中中含有葡萄糖，不含蛋白質，因此樣品B是原尿；樣品C含有葡萄糖和大量的蛋白質，因此樣品C是血漿。所以5腎小囊內的