2024年中考考前集訓卷37

語文

（本試卷共22小題，滿分120分，考試用時120分鐘。）

注意事項：

1.答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題

卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡

“條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動,

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改

動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，將試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運用（共20分）

閱讀下面的文段，完成1-2題。

濟南，以“泉”著稱。黑虎泉、的突泉、五龍潭、大明湖等景區如一顆顆散落在老城的一明珠，護城河以“一

水連百景''的形式將她們串成了一條美麗的項鏈，在老城區熠熠生輝。仲春時節，黑虎泉碧水潺潺，泉聲淳滉

如琵琶揚韻；國勺突泉三窟齊發，雪濤數尺。身處其中，A如坐春風；五龍潭的櫻花也競相開放，掛滿枝頭，

讓人B眼花繚亂。

泛舟大明湖上，C浮光掠影與樓臺樹木互相輝映，光彩奪目。穿過煙波橋，突然D豁然開朗，你總會按

摻不住地激動起來，沉浸其中，不忍離去。

I.語段中橫線處依次填入的詞語字形和加點字的讀音全部正確的一項是（）（2分）

A.璀粲zongzong絢爛多姿na

B.璀璨congcong炫爛多姿nai

C.璀粲zongzong炫爛多姿nai

D.璀璨congcong絢爛多姿na

2.根據語境，語段中的成語使用恰當的一項是（）（2分）

A.如坐春風B.眼花繚亂C.浮光掠影D.豁然開朗

3.下列各句沒有語病的一項是（）（2分）

A.中國散裂中子源工程圓滿通過國家驗收，投入運營后將填補國內脈沖中子應用領域。

B.北京國家速滑館之所以用最新環保技術制冰的原因，是因為要實現低碳冬奧的目標。

C.能否建立創新型國家，歸根到底還是要有大批獻身科學、熱愛祖國的創新型人才。

D.新修訂的《未成年人保護法》正式頒布實施，為未成年人健康成長提供了法律保障。

4.下列關于文學、文化常識的表述，錯誤的一項是（）（2分）

A.《資治通鑒》是北宋政治家、史學家司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰國到五代共1362

年間的史事。宋神宗認為此書“鑒于往事，有資于治道”，即以歷史的得失作為鑒誡來加強統治，所以定名

為《資治通鑒》。

B.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，是我國詩歌現實主義的

源頭。風、雅、頌、賦、比、興合稱“六義”，是古人對《詩經》藝術經驗的總結。

C.“序”是一種文體，有書序和贈序之分，贈序就是臨別贈言；“表”是古代向帝王陳情言事的一種文體，言

辭往往恭敬、懇切：“記”可以記人、事、山川名勝等，分為碑記、游記、記事等。

D.地支計時是把一晝夜分為十二個時辰、用十二地支名加上“時”字表示的計時方法。午時，相當于現在

的11點到13點：申時，相當于現在的17點到19點。

5.名句名篇默寫。（每空1分，共6分）

游覽名勝古跡，文人墨客常常思接千載，心游萬仞，情動辭發。張養浩途經潼關，遙望西都，感慨“傷

心秦漢經行處，①"（《山坡羊?潼關懷古》）的朝代更替；陳子昂臨幽州臺，傷時悲己，慨嘆“念天

地之悠悠，②”（《登幽州臺歌》）的孤獨憤懣；崔穎登黃鶴樓，極目遠眺，訴說“③?

④”（《黃鶴樓》）的思鄉之情:杜牧夜泊秦淮，借古諷今，抒發“⑤，⑥”（《泊

秦淮》）的憂國情懷。

綜合性學習

6.學習完《皇帝的新裝》一課，班級準備開展以“擦亮眼睛，明辨是非”為主題的綜合性學習活動，請你積極

參加并完成下面的題目。（6分）

（1）仔細觀察下面的漫畫，并聯系《皇帝的新裝》一文，說說這幅漫畫的深刻含義。（2分）

這是假的，能不能說呢？

（2）班級開展辯論賽，就《皇帝的新裝》中騙子的形象展開辯論，正反雙方提出了不同的看法。假如你是正方,

針對反方辯詞，你該怎么說？（2分）

反方：我方認為，騙子能騙到皇帝，說明騙子是有智慧的。他們耐心地研究了皇帝的心理，充分運用了自己的

智慧；他們騙了皇帝，而不是騙百姓，可見他們是類似于那些劫富濟貧的人，是在懲罰皇帝。

正方：___________________________________________________________________________________________

（3）《皇帝的新裝》里說真話的小孩的命運會如何呢？某網站上，有很多網友就這個小孩的命運展開討論，請

你也在網上跟帖，發表自己的看法。（2分）

帖子一：小孩子天真無邪，皇帝愚蠢暴虐。欲加之罪，何患無辭一皇帝給了他一個“說真話罪”。

帖子二：__________________________________________________________________________________________

二、閱讀與理解（共50分）

（一）非文學作品閱讀（共8分）

閱讀下面的文章，完成各題。

［材料一］

大部分中學生對“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉鴕”這首詩耳熟能詳，但是在中學生

的學習和生活中，拖延現象卻屢見不鮮。拖延是個人在明知后果有害的情況下，仍然把計劃要做的事情往后推

遲的一種行為。

人們對拖延行為有不同的看法。有人認為，拖延是“時間殺手”，是一種惡習，是對自己的人生不負責任。

在考場上，面對題目繁雜的試卷，如果拖延，考試成績就會很難看。在戰場上，兩軍對壘，幾秒鐘的拖延就會

讓人付出生命的代價。哈佛大學著名學者哈里克說：“世上有93%的人都因拖延的陋習而一事無成，這是因為

拖延能殺傷人的積極性?！?/p>

也有人認為，拖延一下并不要緊。人們一般只對不喜歡做的和覺得拖一拖也沒問題的事拖延。從某種角

度上說，拖延其實是一種自我調節的機制。當你面對自己不喜歡做的事情時，拖一拖，能緩解你的不良情緒，

讓你能平靜地面對要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激發自身更大的潛能，完成任務的效率

會更高。當然，這樣的拖延考驗著你對自我的清醒認識，對時間節點的準確把握，對做事節奏的控制。

［材料二］

心理學家認為，“拖延”是一種普遍的心理和行為現象。每個人都會有不同程度的拖延行為。當拖延行

為成為一種牢固的行為習慣時，那就是患上了拖延癥。拖延癥是一種心理疾病，會給個人的學習、工作、生活

和身心健康帶來消極影響?；加型涎影Y的人往往會產生自責情緒和負罪感，不斷地否定自我，嚴重的還會伴有

焦慮癥、抑郁癥。

調查表明，現實生活中認為自己患拖延癥的人不少：50%的中學生認為自己有拖延癥，80%的大學生認為

自己有拖延癥，86%的職場人認為自己有拖延癥，其中50%的職場人不拖到最后一刻不開始工作，13%的職場人

不拖到領導再催，絕不去完成工作。拖延癥常見的類型如圖：

造成拖延癥的原因很多，其中最重要的是主觀因素：有的人因害怕失敗，不想承擔失敗的后果而拖延；

有的人因過于追求完美，害怕達不到理想的效果而拖延；有的人本身就懶惰，不愿做事情；還有的人是受負面

情緒影響，行動受阻。其次，也有外界因素，如任務過多或者難度過大，超出了個人的能力，會讓人拖延或逃

避任務；外界的誘惑尤其是娛樂方面的誘惑，也往往會導致拖延行為。

［材料三］

大多數拖延癥患者對自己的拖延癥焦慮不已，也想改掉，但依然一邊焦慮，一邊拖延。就連吃晚飯這樣

的事，有人都能拖到晚上9點，再餓也喚不起習慣性“床上癱”的自己。中國青年報的社會調查中心曾對2004

名拖延癥患者進行過一項調查，結果顯示，88.7%的受訪者只顧著焦慮卻遲遲行動不起來。拖延癥患者很難直

接做困難的、需要意志力維持的事情，因此容易耽誤學業和工作。在這種情況下，一項新的職業——自律監督

師應運而生。他們每天的工作就是根據患者的癥狀制定相應的對策，幫助患者打敗拖延癥。他們幫助患者學會

規劃時間、制定分步目標，因為小目標能消除拖延癥患者的畏難情緒；同時訓練患者的自控力，因為自律才是

拖延癥最有效的克星；還采取多種方法幫助患者學會如何抵制不良欲望，消除外界干擾，排除不良情緒，減少

患者完成任務的障礙。另外，他們還會制定相應的獎勵機制，促使患者逐漸消除拖延癥。

7.下列表述與上述材料意思不相符的一項是（）（2分）

A.人們對拖延行為有不同的看法。有人認為拖延是一種惡習，也有人認為從某種角度上說，拖延其實是

一種自我調節的機制。

B.大多數拖延癥患者對自己的拖延癥感到焦慮，也想改掉，卻遲遲不采取行動。

C.患有拖延癥的人會產生自責情緒和負罪感，并會患上嚴重的焦慮癥、抑郁癥。

D.調查發現，中學生、大學生、職場人三類人中，職場人的拖延癥最為嚴重。

8.請根據材料二給“拖延癥”下定義。（2分）

9.下面是對一位學生拖延癥患者某個周日的觀察記錄，假如你是一位自律監督師。請根據材料二和材料三分

析他拖延癥的類型并給出對策。（4分）

觀察記錄8點：起床，吃早餐。

9點：家長叫他做作業，他說時間還早，要休息一下。

11點：家長再催，他依然說時間還早，作業肯定能做完。

12點：吃午飯，午休。

15點：開始做作業。

15點20分：跑去吃水果、聽音樂。

17點：還在聽音樂，家長問他作業是否完成，他說離明天上學還早呢，不著急。

第二天上學，老師給家長發來短信：您的孩子又沒交作業！

自律分析師的分析和對策

拖延癥的類型對策

①

②

（二）文學作品閱讀（共16分）

中國面館

陳敏

①姜東在美國洛杉磯開了一家中國面館。

②面館的生意一直不好，后來有了轉機是因為一個非裔女人。

③那天，姜東正忙和面，門外突然傳來一個女人的叫聲：“這炒面壞了，真難吃！太難吃了！”

④姜東挺驚訝，這誰啊？便走出來看。是一個壯碩的非裔女人，她已經吃光了盤里的面，正將最后一根

面條高高挑在空中，大喊大叫太難吃了，還嚷嚷著讓給他退錢。

⑤姜東將她喚回房內，問：“你要退錢，是嗎？”

⑥她說：“當然！”

⑦姜東說：“這面五元一盤，我退你五元，我不僅要退你錢，還要再送你一盤面！你看行嗎？''

⑧非裔女人聽后，說：“0K!”

⑨姜東又說：“不過，我有個條件。”

⑩“什么條件?”非裔女人問。

?“你得到門外面像剛才一樣，大聲喊叫，說我的面條好吃！”姜東說。

?“那當然了！沒問題！“非裔女人爽快答應。她拿了錢，又拿了盤面，轉身出去，站在門外面，擺動著

胖胳膊，扭著屁股，扯著嗓門高叫:“這炒面太好吃了，它是我今生吃過的最好的面！嗚啊！麻麻！嗚啊！太

好吃了！太香了！”之后，連筷子都省了去，直接用手抓來吃，三下兩下，狼吞虎咽地將一盤面頃刻扒拉進了

嘴里。

?第二天，非裔女人又來了，這次還帶著她的兒子。

?女人對姜東說：“老板，我再吃一盤，行嗎？我還給你做廣告！”

?姜東點點頭同意了。

?她又問：“我兒子可以吃嗎？他叫邁克，正餓著！”

?姜東說：“沒問題！姜東盛出兩盤炒面，遞給他們。

?非裔女人舉著面條，在餐廳門前一邊吆喝一邊吃：“這炒面太好吃了，它是我有生以來吃過的最好的

面！嗚??！麻麻！嗚??！太好吃了！太香了！”邊說邊用手往嘴里扒；兒子邁克也在門前舉著面盤，扭擺腰臀，

騰空跳踢，邊唱邊舞，自由奔放的舞姿與唱調引來了不少圍觀的路人，不一會兒，進店品嘗炒面的人就排起了

長隊。

?姜東也出來觀看。原來，那黑人小伙子邁克是個天生的饒舌歌手，他為姜東的面條編了個繞口令，舉

著盤子，邊唱邊跳，還配著背景音樂。圍觀人群紛紛給他喝彩，還給了他小費。邁克越唱越來勁兒，一盤面的

工夫，便有了一筆不菲的收入。

?從此，中國面館的生意大好起來。

③邁克天天來姜東的中國面館吃炒面，日子一長覺得有點兒難為情，就幫姜東打些零工：切蔥頭，切土

豆，洗車，倒水，干雜活兒。周末，邁克的媽媽外出會朋友的時候，他就住在姜東家，晚上和姜東抵足而眠，

儼然成了姜東的兒子，這一干就是六年。邁克得到姜東家人的信任，不僅讓他采購、炒菜、送外賣，人手不夠

時，還讓他在前臺收銀。

?一天，姜東上洗手間，無意中發現了邁克一個不高雅的舉動。邁克在洗手間的格擋里坐著，手里嘩啦

嘩啦地數著一沓鈔票。抬頭看見姜東，目光對視的一剎那，邁克一張黑臉頓時“喇”地一下變得煞白，雙手和嘴

唇同時哆嗦，顫抖。

@邁克低下頭說：“對不起，我保證今后再也不干了！”

?姜東問：“你干什么了，孩子？”

西他說：“我偷了你的錢！”

?姜東一把拉住邁克的手，問：“邁克，你跟我干了幾年了？”

他說：“六年！”

?姜東說：“六年來，你在我這里吃住，干活，跟一家人似的，我早就把你當成我家的一員了，既然是

一家人，在我面前永遠都不許說，偷'這個字，不管拿了我多少錢，只能說，借'，不許說，偷'?！?/p>

?之后，又問邁克"借''了多少錢，邁克說三四次下來，大概五千多塊。

③姜東說：“這么點兒錢，才五千塊，記住了，你欠我五千塊，以后必須還上，但在你沒有還上我這筆

錢之前，你先別在我這里干了，可以嗎？”

?邁克紅著臉，說了聲“0K”，拿著錢，背了包就離開了。這一去就是三年。

?一日，邁克的母親，那個非裔女人興致勃勃趕到姜東面館，請求姜東和她一起觀看她兒子的冠軍選秀。

邁克參加洛杉磯的達人秀，達人秀開始遴選歌手，邁克第一輪勝出，有可能成為贏家。他的媽媽好高興，邀請

姜東和她一起為兒子捧場。姜東沒來得及換掉沾滿油垢的圍裙，就被她拽上了車，趕到演出現場。

0）邁克已經唱完了歌，估計已經獲了獎，他正拿著話筒，在臺上發表獲獎感言：“自我出生以來，我就

沒見過我的父親，我沒有過父親的榜樣。在我的印象中，我唯一父親的影子是個中國人，他開著一家中國面館。

在我饑餓時，他給我飯吃，還讓我在外面唱歌。我一唱，就有人給我小費，那是我第一次知道我具備唱歌的天

賦，從此一步步走到現在。今天，我有了一個中國爸爸，他就在臺下！”說后，邁克跳下來，給了姜東一個大

大的擁抱。那個感動啊，姜東終生都忘不掉。

?邁克拿出一張五千元的支票，遞給姜東，說：“爸爸，這是我還你的錢，我有錢了，我有很多很多的

錢了。是你的善良和寬容，讓我贏得了人生！”

（3）邁克成了明星，在洛杉磯家喻戶曉。高出姜東半個頭的邁克，還是常來中國面館，摟著姜東的脖子，

在中國面館門前唱他新編的順口歌：中國的面，味道好，大廚的名字叫姜東；姜東的面實在多，吃著吃著熱心

窩……

10.請根據流程圖將故事情節補充完整。（4分）

非裔女人吃完

面要求退款

邁克和姜東恢

復往日親密關

系

11.閱讀下面句子,根據括號中要求回答問題（4分）

（1）她拿了錢，又拿了盤面，轉身出去，站在門外面，擺動著胖胳膊，扭著屁股，扯著嗓門高叫。（請簡要賞

析這句話的表達效果。）

（2）在我面前永遠都不許說“偷”這個字，不管拿了我多少錢，只能說“借”，不許說“偷”。（姜東為什么要強調

是“借”而不是“偷”？）

12.小說主要講述姜東和邁克的故事，“非裔女人”對故事情節的發展有什么作用?請結合相關內容簡要分析。

（3分）

13.文章結尾邁克歌詞中的“熱心窩”包含多重含義，請結合文章的內容加以探究。（5分）

（三）古詩文閱讀（共18分）

閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

暮春

王禹傅?

寂寞紅芳又一年,老郎空解惜春殘。

才聞鶯疇?？錀盍?已被蟬聲哭牡丹。

壯志休磨三尺劍，白頭誰藉兩梁冠②。

酒鋪何必勞人勸,且折余花更盡歡。

［注］①王禹偶：北宋詩人、散文家，因敢于直言諷諫，因此屢受貶調。②梁冠：有橫脊的禮冠，古代帝王大

臣所用的冠帽。

14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）（2分）

A.從題目看，本詩描寫晚春景物，既有惜春之意，又蘊含著作者各種感嘆。

B.賞花、磨劍、喝酒等一系列動作，是作者內心情感的外在體現。

C.作者著一“老”字，表明自己年事已高，對比青年時代，感嘆青春易逝。

D.作者借景抒情，抓住了景物跟獨特感受的契合點，具有很高的藝術水平。

15.詩歌表達了作者哪些情感？請結合全詩簡要賞析。（4分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

（歐陽）修天資剛勁，見義勇為，雖機阱在前，觸發之不麴。放逐流離，至于再三，志氣自若也。方貶

夷陵時，無以自遣，因取舊案反覆觀之，見其枉直乖錯不可勝數，于是仰天嘆日：“以荒遠小邑且如此天下固

可知?！弊誀?，遇事不敢忽也。

中子渠①，字叔弼，廣覽強記，能文辭，年十三時，見修著《鳴蟬賦》，侍側不去。修撫之日：“兒異日

能為吾此賦否？”因書以遺之。修卒，代草遺表,神宗讀而愛之.意修自作也。眼際，知襄州。曾布②執政，其

婦兄魏泰倚聲勢來居襄，規占公私田園，強市民貨，郡縣莫敢誰何。至是，指州門東偏官邸廢址為天荒，請之。

更具成牘至，來日：“孰謂州門之東偏而有天荒乎？：知之。眾共白目：“泰橫于漢南久，今求地而緩與之，且

不可，而又可卻邪？“渠竟持不與。

（節選自《宋史?歐陽修傳》）

【注釋】①中子來：歐陽修的第二個兒子歐陽來。②曾布：曾鞏的弟弟，北宋中后期政治家、改革家、詞人。

16.下列對文中加點字的解讀，正確的一項是（）（2分）

A.查閱字典，“顧”字的義項有①照顧；②看；③顧惜等；文中選擇第②個義項，理解為“看”。

B.“侍側不去”中的“去”，文中指“前去，去往”，與成語“去國懷鄉”的“去”含義相同。

C.服除，即脫去了喪服，意為守喪結束，文中指的是歐陽菜為其父歐陽修守喪期滿。

D.“卻之”中的“卻”與“了卻君王天下事”里的“卻”是同一意思。

17.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（2分）

A.以荒遠小邑/且如此天下/固可知

B.以荒遠小邑/且如止匕/天下固可知

C.以荒遠/小邑且如此/天下固可知

D.以荒遠/小邑且如此天下/固可知

18.請說說下面句子的大意。（3分）

修卒，代草遺表，神宗讀而愛之，意修自作也。

19.歐陽修的一生不僅福澤民眾，也“惠”及子孫。請結合選文概述歐陽菜哪些方面受到其父歐陽修的影響？（5

分）

（四）名著閱讀（共8分）

20.小湘的班級開展《西游記》與《紅星照耀中國》名著聯讀活動，大家推薦了兩個文段進行閱讀分享。請閱

讀下列文段，完成下面小題。

【甲】那眾僧起來，收拾茶水早齋。玄奘遂穿了袈裟，上正殿，佛前禮拜，道：“弟子陳玄奘，前往西

天取經，但肉眼愚迷，不識活佛真形。今愿立誓：路中逢廟燒香，遇佛拜佛，遇塔掃塔。但愿我佛慈悲，早現

丈六金身，賜真經，留傳東土?！弊ＡT，回方丈進齋。齋畢，那二從者整頓了鞍馬，促越行程。三藏出了山門，

辭別眾僧。眾僧不忍分別，直送有十里之遙，嗡淚而返。三藏遂直西前進。正是那季秋天氣。但見：數村木落

蘆花碎.幾樹楓揚紅葉墜。

【乙】又有一次，我碰到一個十五歲的瘦少年，他是在甘肅河連灣附近的一所醫院里工作的少年先鋒隊

和共青團的頭頭。他的家在興國，那是紅軍在江西的模范縣，他說他有一個兄弟還在那里的游擊隊里，他的姊

姊是護士。他不曉得他家里的人怎么樣了。是的，他們都喜歡紅軍。為什么？因為他們“都懂得紅軍是我們自

己的軍隊——為無產階級作戰”。我不知道向西北的長途跋涉在他年輕的腦海里留下什么印象，但是我沒有能

夠弄清楚，對這個一本正經的少年來說，這整個事情是一件小事，只是徒步走過兩倍于美國寬度的距離的小事

情。

“很苦吧，嗯？"我試著問道。

“不苦，不苦。有同志們和你在一起，行軍是不苦的。我們革命青年不能想到事情是不是困難或辛苦；

我們只能想到我們面前的任務。如果要走一萬里，我們就走一萬里，如果要走二萬里，我們就走二萬里！”……

千篇一律的回答，我心里想，這個年輕人從某個紅軍宣傳員那里把答話學得很好。第二天，在紅軍士兵

的一個大規模集會上，我十分驚奇地發現他是主要講話的人之一，他自己就是個“宣傳員”。

（1）下面是小湘對相關內容所做的批注，其中不正確的一項是（）（2分）

A.文段【甲】中唐僧與孫悟空在佛前禮拜，準備一起往西天取經。

B.文段【乙】客觀而真實展示了一個典型的紅小鬼領導者形象。

C.“數村木落蘆花碎，幾樹楓揚紅葉墜”，景物描寫烘托了唐僧與眾人依依惜別的感傷。

D.不直接用數字而用“兩倍于美國寬度”寫長征的距離，美國讀者會有更切近的感受。

（2）小湘認為【甲】、【乙】兩個文段中，唐僧與瘦少年有類似的品質，請你在文中找出具體的理由；同時根

據選段或整本書內容，結合你的生活體驗說說從他們身上獲得了怎樣的人生啟示？（6分）

三、寫作（共50分）

21.閱讀材料，按要求作文。（50分）

在故宮的重重宮門后，工作著一群中國的頂級文物修復師。他們隔絕了浮世喧囂，日復一日地保持著固

定的生活節奏。清理，打磨，填補，鑲嵌……重復上萬次的手工勞動，封閉的工作環境，并不優厚的薪水，這

一切考驗的是技藝更是耐心。修復師們當初大都經歷過痛苦的掙扎，但他們最終靜下心來，將自己修煉成為一

名真正的工匠，既實現了自身的價值，也贏得了社會的尊重。

這至少給我們一些啟示：要保持熱愛，堅守初心；要淡泊名利，耐得住寂寞；要肯于鉆研，精益求精。

請根據以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求：

①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續寫和改寫，不要套作，不得抄襲；

②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）；

③不少于600字；

④文中不得出現真實的人名、校名。

2024年中考考前集訓卷37

語文

姓名：___________________________________________

注意事項

1.答題前，考生先將自己的姓名，準考證號填寫清貼條形碼區

楚，并認真檢查監考員所粘貼的條形碼。

2.選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題必須用

0.5mm黑色簽字筆答題，不得用鉛筆或圓珠筆答

題；字體工整、筆跡清晰。

3.請按題號順序在各題目的答題區域內作答，超出

區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題缺考

無效。此欄考生禁填二

4.保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破。標記

5.正確填涂■

選擇題（請用2B鉛筆填涂）（每小題2分，共18分）

-請--在--各--題--目--的--答---題--區--域--內--作--答--，--超---出--黑--色--矩--形-s邊框限區定區域的--答--案---無--效--！---------------------J

請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效!

(3)(2分)

二、閱讀與理解（共50分）

（一）非文學作品閱讀（共8分）

8.（2分）

9.（4分）

類型：（1）（2）

對策：__________________________________________________________

（二）文學作品閱讀（共16分）

10.（4分）

①______________________________________________________________

②______________________________________________________________

③______________________________________________________________

④______________________________________________________________

11.（4分）

（1）

（2）

12.（3分）

13.（5分）

請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效!

請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效!

21.（50分）

題目:

請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效!

請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效！

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請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效!

請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效!

2024年中考考前集訓卷37

參考答案

一、積累與運用（共20分）

1.（2分）D

2.（2分）B

3.（2分）D

4.（2分）D

5.（6分）宮闕萬間都做了土獨愴然而涕下日暮鄉關何處是煙波江上使人愁

商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花

6.（1）（2分）［示例］這幅漫畫生動地再現了社會上存在不敢說真話的現象，如果人們在說真話時都要掂量后果

的話，那么社會上就沒有人敢說真話了。我們應該保持天真、誠實的童心，敢于實話實說。

（2）（2分）［示例］我方認為。首先騙子的心術是不正的，動機是不純的，他們只是為了個人利益，這不能說是

智慧，更不能說他們類似劫富濟貧的人。其次，從騙子騙皇帝的客觀效果上看，在欺騙皇帝的同時，也蒙蔽和

歐騙了所有人，并沒有起到懲罰皇帝的作用。

（3）（2分）［示例］小孩無私無畏，皇帝驕奢淫逸。人非圣賢，孰能無過——皇帝獎勵了他一箱金子。

二、閱讀與理解（共50分）

（一）非文學作品閱讀（共8分）

7.（2分）C

8.（2分）拖延癥是指拖延行為形成了牢固的習慣，對個人的學習、工作、生活和身心健康帶來消極影響的

一種心理疾病。

9.（4分）類型：①盲目自信②不能自控

對策：幫助他規劃時間、制定分步目標；制定自控力訓練方案；制定獎勵機制。（答出其中2點2分）

（三）文學作品閱讀（共16分）

10.（4分）示例

非裔女人帶兒

姜東請非裔女邁克在做廣告

非裔女人吃完子邁克一起來

人幫忙做廣告中培養了唱歌

面要求退款做廣告免費吃

4免費吃面44的天賦

面

邁克和姜東恢邁克唱歌獲獎邁克偷拿店里邁克給姜東幫

復往日親密關感謝姜東的善的錢姜東給他忙關系日漸親

系良和寬容機會改正密

11.（4分）（1）這句話用一連串的動作描寫，寫出了非裔女人做廣告時候的賣力表現。

（2）“借”和“偷”法律意義不同，表明姜東愿意給邁克機會改正錯誤。

12.（3分）非裔女人起到了串聯故事情節，推動故事發展的作用。①非裔女人的無理取鬧是故事的起源，表

現出主人公姜東的善良；②非裔女人帶兒子來免費吃面，引出了主人公邁克，帶來故事的開端；③非裔女人邀

請姜東為兒子捧場，推動了故事情節的發展，有助于升華主旨。

13.（5分）第一層級：理解角度單一，只能從表層理解。

示例：姜東為人厚道，面實在多，讓人心里暖暖的

第二層級：理解角度多樣，能涉及兩重意蘊。

示例一：姜東為人實在、厚道，面做的好而且實惠；心地善良，幫助了邁克母子，讓邁克心里暖暖的。

示例二：姜東為人實在、厚道，面做的好而且實惠；心地善良，幫助了邁克母子；姜東給了邁克重新做人的機

會，才有邁克今天的成功，這一切讓邁克心里暖暖的。

第三層級：思維全面，理解有深度，能關聯多個層面。

示例一：姜東為人實在、厚道，面做的好而且實惠；姜東心地善良，幫助了邁克母子；姜東給了邁克重新做人

的機會，才有邁克今天的成功；’“熱心窩”是對姜東的贊美，表達出對姜東的感恩之情。

示例二：姜東為人實在、厚道，面做的好而且實惠；姜東心地善良，幫助了邁克母子；姜東給了邁克重新做人

的機會，才有邁克今天的成功；邁克從小沒有父親、生活貧苦，姜東給了他父親一般的愛；“熱心窩”是對姜

東的贊美，表達出對姜東的感恩之情；

（三）古詩文閱讀（共18分）

14.（2分）C

15.（4分）①時光易逝，年事已高的感傷。寂寞蕭索的紅花又度過一年，衰老如我，看著滿地殘花意識到春

光已逝，年華易老。仿佛剛剛才聽到鶯啼婉轉，還在夸贊楊柳依依，可轉眼間，入耳的已是在惜嘆牡丹凋謝的

悲戚蟬鳴了。感嘆時光易逝，而自己年事已高。

②壯志難酬的慨嘆。雖有報國壯志，無奈年事已高，無人賞識，只能白頭空嘆。

③借酒澆愁，聊以自慰。尾聯借酒銷愁，再賞滿地殘花以求得盡暮春之歡，自我寬慰。

16.（2分）C

17.（2分）B

18.（3分）歐陽修去世，（他）代歐陽修寫遺表。神宗讀后喜愛這篇文章，以為是歐陽修自己寫的。

19.（5分）①為文之道上的影響：潛移默化教導，與其父親文學風格相近。如代父所擬奏表，神宗讀后喜愛,

誤認是歐陽修所作。

②為政之德（為官之道/為人品格）上的影響：堅持正義，性格剛強（或為民請命，剛正不阿），如明知魏泰朝

中有人，得罪不起，依然毅然拒絕其無理要求。

【點睛】參考譯文：

歐陽修天性剛毅，見到正義的事就勇敢地去做，即便有圈套在前，一觸即發，他也會奮不顧身。因為流放驅逐

而流落多次，但是志氣還是和從前一樣。剛被貶到夷陵縣的時候，沒有用來排遣愁悶的，就拿出原來已辦結的

案卷反復看，發現案卷中是非顛倒、違法曲斷的錯誤數量太多了，難以計算。于是他仰天長嘆道：“這么一個

偏遠的小縣尚且如此，天下就可想而知了。”從此以后，他遇事不敢疏忽怠慢。

（歐陽修）的兒子歐陽萊，字叔弼，廣泛閱讀，記憶力強，擅長寫文章。十三歲的時候，看到父親歐陽修寫《鳴

蟬賦》，站在一邊不肯離開，歐陽修摸著他的頭說：“兒子啊，他日能寫我這樣的文章嗎？”于是寫好了送給他。

歐陽修去世，他代歐陽修寫遺表（古代大臣臨終前所寫的章表，于死后上奏），神宗讀后喜愛這篇文章，以為

是歐陽修自己寫的。服喪期滿后，做襄州知州。曾布掌管政事，曾布的大舅子魏泰依仗聲威和權勢來襄州居住,

圈占公私田地園圃，強買民貨，郡縣沒有人敢查問。到這時候，又強指州門東側荒廢的官邸舊址為無主土地,

（向地方）索要這塊地。地方官吏詳細寫成公文送到，歐陽來說：“誰說州門東側是無主土地？”拒絕了魏泰的

索求。官員們都說：“魏泰橫行于漢南很久了，如今索要土地，給慢了尚且不行，又怎么可以拒絕呢？”歐陽菜

最終堅持不給。

（四）名著閱讀（共8分）

20.（1）（2分）A

（2）（6分）①二人類似品質是：都有堅定的目標和堅強的意志。理由：唐僧在佛前立誓，并直西前進；瘦

少年二萬五千里長征也不覺得苦。②啟示：結合生活體驗簡要陳述事實，并談到有堅強意志才能成功（克服

困難）即可。

四、寫作（共50分）

21.（50分）

【審題立意】根據材料中“這至少給我們一些啟示：要保持熱愛，堅守初心；要淡泊名利，耐得住寂寞；要肯

于鉆研，精益求精”可以得出三個參考立意：做好一件事需要耐得住寂寞的勇氣；做好一件事情需要肯于鉆研,

精益求精的態度；要始終保持熱愛，不忘初心。從故宮文物修復師們的身上我們體會到這些品質的重要性?？?/p>

生可以從“怎么辦”的角度展開作文。有了這幾點我們就可以很好地抵御外界的誘惑，擁有一生只做好一件事的

定力。

【選材構思】在寫作時，針對總結出來的三個立意任選其一進行作文即可。寫作時，既可以寫成記敘文也可以

寫成議論文。如寫成記敘文，可以在文章中記敘名人事跡，講述自己從中獲得的感悟，也可以以自己為例，寫

自己在某件事中做的不夠好，經過在實踐中的不斷改正或通過他人的啟迪，明白了某些道理，從而成功做成了

某件事情。如寫成議論文，可以在文章開頭點明自己想要表達的觀點，在文章中通過運用道理論證（一些名人

名言的佐證）或舉例論證（羅列名人事跡，但需注意詳略得當），證明自己的觀點，在文章結尾再次總結自己

的觀點，形成嚴密的論證。

2024年中考考前集訓卷37

語文全卷解析

（本試卷共22小題，滿分120分，考試用時120分鐘。）

注意事項：

1.答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題

卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡

“條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動,

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改

動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，將試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運用（共20分）

閱讀下面的文段，完成1-2題。

【答案】

1.D2.B

【解析】

1.本題考查字音字形。

璀璨：cuicAn,意思是形容珠玉等光彩鮮明，非常絢麗。也用于人或事物。

淙淙：c6nge6ng,意思是流水發出的輕柔的聲音。

絢爛多姿：xuanlanduozT,意思是各種各樣色彩燦爛美麗、五彩繽紛。

按捺：anna,意思為控制；強忍。

故選D。

2.本題考查成語運用。

A.如坐春風：像坐在春風中間。比喻同品德高尚且有學識的人相處并受到熏陶。句中形容在春風之中，望文生

義；

B.眼花繚亂：眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。使用正確；

C.浮光掠影：像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。句中形容大明湖上的風景，望文

生義；

D.豁然開朗：原形容由狹窄幽暗突然變得寬闊明亮的樣子，現比喻對于百思不得其解的事物，在突然間開闊

了思路，明白了其中的奧秘。句中形容穿過煙波橋后視線變得開闊，望文生義使用不當；

故選B。

3.

【答案】D

【詳解】本題考查病句辨析。

A.成分殘缺，“填補”缺少賓語，應在最后加“的空白”；

B.句式雜糅，“之所以”表原因，與“……的原因”重復，可刪掉“的原因”；

C.一面與兩面，前面有“能否”，后面只說了好的一面，可把“能否”改成“要”，或者把“要有”改成“要看是否有”;

故選D。

4.

【答案】D

【詳解】本題考查文學、文化常識。

D.申時，相當于現在下午15點到17點；

故選D。

5.

【答案】

宮闕萬間都做了土獨愴然而涕下日暮鄉關何處是煙波江上使人愁

商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花

【詳解】本題考查名句默寫。

默寫題解題時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準

確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。

本題的“闕、愴、涕、暮、隔、猶、庭”等字詞容易寫錯。

綜合性學習

6.

【答案】

(1)［示例］這幅漫畫生動地再現了社會上存在不敢說真話的現象，如果人們在說真話時都要掂量后果的話，那么

社會上就沒有人敢說真話了。我們應該保持天真、誠實的童心，敢于實話實說。

(2)［示例］我方認為。首先騙子的心術是不正的，動機是不純的，他們只是為了個人利益，這不能說是智慧，更

不能說他們類似劫富濟貧的人。其次，從騙子騙皇帝的客觀效果上看，在欺騙皇帝的同時，也蒙蔽和歐騙了所

有人，并沒有起到懲罰皇帝的作用。

（3）［示例］小孩無私無畏，皇帝驕奢淫逸。人非圣賢，孰能無過一皇帝獎勵了他一箱金子。

【詳解】

（1）本題考查圖文轉換。解答此題，首先要弄清題目要求，然后要結合要求審懂圖意，最后用通順的語句表

達出圖意。

觀察漫畫可知，圖中一個人表情緊張，對著一面代表真的鏡子，不敢說真話，他腦海中有疑問：“這是假的，

能不能說呢？"他的腰上被東西捆縛著，上面寫著“言責自負”。這則漫畫生動地再現了社會上存在不敢說真話

的現象，因為說真話要承擔著“言責自負”的風險。結合《皇帝的新裝》中由一個小孩子首先說出真話可知，漫

畫的用意就是啟示人們應該像小孩子一樣保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。

（2）本題考查擬寫辯論詞。辯論時要扣住反方言論中的“他們具有聰明才智”，站在正方的立場上進行反駁。

首先應該表明自己的觀點，觀點應是認為騙子心術不正，然后逐條批駁反方的觀點即可。

示例：我認為騙子的心術是不正的，動機是不純的。騙子能騙到皇帝只是為了個人利益，為了個人能得到更多

的錢，因此他們投其所好，這并不是真正的聰明才智，是玩心機；同時，在欺騙皇帝的同時，也欺騙了百姓,

因為國家的財富是老百姓創造的，他們騙取皇帝的錢財，實際也是騙取國家的錢財。

（3）本題考查語言表達。寫跟帖是現實生活中常見的一種交流方式。寫跟帖時一定要跟隨一個主題去擬寫，

不能偏離主題。其次寫跟帖字數一定不要多，言簡意賅，不要啰嗦，能把自己的想法寫出即可，也可以結合別

人發帖的格式去寫。最后擬寫跟帖語言一定不要模棱兩可，給人以積極向上的思想。

如：小孩說出了真相，皇帝醒悟，給他一個“說真話獎”。

二、閱讀與理解（共50分）

（一）非文學作品閱讀（共8分）

閱讀下面的文章，完成各題。

【答案】

10.C

11.拖延癥是指拖延行為形成了牢固的習慣，對個人的學習、工作、生活和身心健康帶來消極影響的一種心理

疾病。

9.類型：①盲目自信②不能自控

對策：幫助他規劃時間、制定分步目標；制定自控力訓練方案；制定獎勵機制。（答出其中2點2分）

【解析】

7.本題考查對材料的理解能力。

A.材料二第一段“患有拖延癥的人往往會產生自責情緒和負罪感，不斷地否定自我，嚴重的還會伴有焦慮癥、

抑郁癥”，因此“患有拖延癥的人會產生自責情緒和負罪感，并會患上嚴重的焦慮癥、抑郁癥”擴大了范圍，說

法太絕對。故選A。

8.本題考查對材料內容的概括能力。題目要求給“拖延癥”下定義。下定義是用簡潔明確的語言對事物的本質

特征作概括。依據材料二第一段內容“當拖延行為成為一種牢固的行為習慣時，那就是患上了拖延癥。拖延癥

是一種心理疾病，會給個人的學習、工作、生活和身心健康帶來消極影響”可知，拖延癥的本質是一種心理疾

病，其特點是：一種牢固的行為習慣并且會給個人的學習、工作、生活和身心健康帶來消極影響。

9.本題考查對材料內容的概括和拓展運用能力。

①根據“觀察記錄”中9點、11點和17點的借口均是“時間還早”可知，對應的是“盲目自信”；②根據“觀察記錄”

中15點20分到17點，理由是“跑去吃水果、聽音樂”“還在聽音樂”可知，這種“干別的放松一下”的借口，對

應的是“不能自控”。

根據材料三“他們幫助患者學會規劃時間、制定分步目標，因為小目標能消除拖延癥患者的畏難情緒；同時訓

練患者的自控力，因為自律才是拖延癥最有效的克星；還采取多種方法幫助患者學會如何抵制不良欲望，消除

外界干擾，排除不良情緒，減少患者完成任務的障礙。另外，他們還會制定相應的獎勵機制，促使患者逐漸消

除拖延癥”，可提取概括出四種對策：幫助他規劃時間，制定分步目標，制定自控力訓練方案，制定獎勵機制。

（四）文學作品閱讀（共16分）

【答案】

10.示例

非裔女人帶兒

姜東請非裔女邁克在做廣告

非裔女人吃完子邁克一起來

人幫忙做廣告中培養了唱歌

面要求退款做廣告免費吃

免費吃面的天賦

面]]

邁克和姜東恢邁克唱歌獲獎邁克偷拿店里邁克給姜東幫

復往日親密關感謝姜東的善的錢姜東給他忙關系日漸親

系良和寬容機會改正密1

II.（1）這句話用一連串的動作描寫，寫出了非裔女人做廣告時候的賣力表現。

（2）“借”和“偷”法律意義不同，表明姜東愿意給邁克機會改正錯誤。

12.非裔女人起到了串聯故事情節，推動故事發展的作用。①非裔女人的無理取鬧是故事的起源，表現出主人

公姜東的善良；②非裔女人帶兒子來免費吃面，引出了主人公邁克，帶來故事的開端；③非裔女人邀請姜東為

兒子捧場，推動了故事情節的發展，有助于升華主旨。

13.第一層級：理解角度單一，只能從表層理解。

示例：姜東為人厚道，面實在多，讓人心里暖暖的

第二層級：理解角度多樣，能涉及兩重意蘊。

示例一：姜東為人實在、厚道，面做的好而且實惠；心地善良，幫助了邁克母子，讓邁克心里暖暖的。

示例二：姜東為人實在、厚道，面做的好而且實惠；心地善良，幫助了邁克母子；姜東給了邁克重新做人的機

會，才有邁克今天的成功，這一切讓邁克心里暖暖的。

第三層級：思維全面，理解有深度，能關聯多個層面。

示例一：姜東為人實在、厚道，面做的好而且實惠；姜東心地善良，幫助了邁克母子；姜東給了邁克重新做人

的機會，才有邁克今天的成功；“'熱心窩”是對姜東的贊美，表達出對姜東的感恩之情。

示例二：姜東為人實在、厚道，面做的好而且實惠；姜東心地善良，幫助了邁克母子；姜東給了邁克重新做人

的機會，才有邁克今天的成功；邁克從小沒有父親、生活貧苦，姜東給了他父親一般的愛；“熱心窩”是對姜

東的贊美，表達出對姜東的感恩之情；

【解析】

10.本題考查內容理解與概括。

文章第④段“一個壯碩的非裔女人，她已經吃光了盤里的面，正將最后一根面條高高挑在空中，大喊大叫太難

吃了，還嚷嚷著讓給他退錢”對應了：非裔女人吃完面要求退款；

由第⑦段“我退你五元，我不僅要退你錢，還要再送你一盤面”，第?段“你得到門外面像剛才一樣，大聲喊叫，

說我的面條好吃”可以概括出：姜東給非裔女人退了面錢，請她幫忙做廣告再免費吃面；

由第?段“第二天，非裔女人又來了，這次還帶著她的兒子”，第?段“老板，我再吃一盤，行嗎？我還給你做

廣告”，第?段“我兒子可以吃嗎?他叫邁克，正餓著”可以概括出：非裔女人帶兒子邁克一起來做廣告免費吃面;

第?段“兒子邁克也在門前舉著面盤，扭擺腰臀，騰空跳踢，邊唱邊舞，自由奔放的舞姿與唱調引來了不少圍

觀的路人”，第?段“那黑人小伙子邁克是個天生的饒舌歌手，他為姜東的面條編了個繞口令，舉著盤子，邊唱

邊跳，還配著背景音樂。圍觀人群紛紛給他喝彩，還給了他小費。邁克越唱越來勁兒，一盤面的工夫，便有了

一筆不菲的收入”對應了：麥克在做廣告中培養了唱歌的天賦；

第③段“邁克天天來姜東的中國面館吃炒面，日子一長覺得有點兒難為情，就幫姜東打些零工：切蔥頭，切土

豆，洗車，倒水，干雜活兒。周末，邁克的媽媽外出會朋友的時候，他就住在姜東家，晚上和姜東抵足而眠,

儼然成了姜東的兒子”對應了：邁克給姜東幫忙，關系日漸親密；

由第⑥段“姜東上洗手間，無意中發現了邁克一個不高雅的舉動。邁克在洗手間的格擋里坐著，手里嘩啦嘩啦

地數著一沓鈔票”，第?段“六年來，你在我這里吃住，干活，跟一家人似的，我早就把你當成我家的一員了，

既然是一家人，在我面前永遠都不許說‘偷'這個字，不管拿了我多少錢，只能說‘借'，不許說'偷'”可以概括出：

邁克偷了店里的錢，姜東把他當家人，說他是“借”錢，給他改正的機會；

由第?段“自我出生以來，我就沒見過我的父親，我沒有過父親的榜樣。在我的印象中，我唯一父親的影子是

個中國人，他開著一家中國面館。在我饑餓時，他給我飯吃，還讓我在外面唱歌。我一唱，就有人給我小費，

那是我第一次知道我具備唱歌的天賦，從此一步步走到現在。今天，我有了一個中國爸爸，他就在臺下！”可

以概括出：邁克唱歌獲了獎，發表獲獎感言，感謝姜東給予的幫助，感謝他的善良和寬容；

第(3)段“邁克成了明星，在洛杉磯家喻戶曉。高出姜東半個頭的邁克，還是常來中國面館，摟著姜東的脖子，

在中國面館門前唱他新編的順口歌……”對應了：邁克和姜東恢復往日親密關系。

11.(1)本題考查句子賞析。

文章第?段“她拿了錢，又拿了盤面，轉身出去，站在門外面，擺動著胖胳膊，扭著屁股，扯著嗓門高叫”，

“拿”“轉”“站”“擺”“扭,，“叫”，一連串的動作描寫，寫出了非裔女人吃了免費的的面做廣告時候的賣力表現。

(2)本題考查內容理解。

第?段“在我面前永遠都不許說‘偷'這個字，不管拿了我多少錢，只能說‘借'，不許說'偷'"，姜東強調是“借”

而不是“偷”，“借”的意思是暫時使用別人的物品或金錢，“偷”的意思是暗中拿別人財物，二詞的法律意義不同，

表明姜東早已將邁克當家人看待，是想給他改正錯誤的機會。

12.本題考查人物作用。可從情節上、敘述方式上、人物關系(形象)上、環境背景上、主題上分析。

本文姜東面館的轉機是由于非裔女人的出現，非裔女人想白吃面條，無理取鬧，姜東不僅退了錢還又讓她白吃

一碗，同時讓她做廣告，表現出主人公姜東的善良和睿智；邁克與非裔女人是子母關系，是非裔女人帶兒子邁

克來面館做廣告免費吃面，引出了主人公邁克，帶來故事的開端；最后又是非裔女人邀請姜東為兒子捧場的。

非裔女人既串聯了故事情節，推動故事發展，同時也襯托出姜東的善良。升華了文章的主旨：善良和寬容可以

讓人贏得人生！

13.本題考查詞語含義。

“熱心窩”即溫暖心窩。非裔女人想白吃面條