東臺市第四教育聯盟2022-2023學年八年級上學期期中考試道德與法治試題(試卷總分：50分，考試時間：50分鐘）第Ⅰ卷選擇題(共28分)一、單項選擇題（本題共14小題，每小題2分，共計28分。每小題只有一個選項最符合題意。請將正確的選項填涂到答題卡對應的題號上。)1.中華文化博大精深，名言警句寓意深刻。下列選項中，能體現尊重他人的是（）A.讀書百遍，其義自見B.木受繩則直，人學法則慎C.己所不欲，勿施于人D.千里之行，始于足下2.井然有序的社會生活離不開社會規則的維系。對此，下列認識正確的是（）A.良好的社會秩序是自然形成的B.遵守社會規則主要依靠他律C.社會規則保障社會秩序的實現D.限制自由是遵守規則的目的3.法律通常是一種特殊的行為規范。下列內容屬于法律作用的是（）A.法律是由國家制定或認可的B.法律是由國家強制力保證實施的C.法律制裁違法犯罪，伸張正義D.法律對全體社會成員具有普遍約束力4.防控疫情期間，某地農貿市場，一些蔬菜攤點自發推出“無人售賣”模式：攤主給蔬菜標好價格后離開，顧客留下買菜錢或掃碼付款。“無人售賣”模式的推出需要個人（）A．樹立誠信意識，真誠待人，做老實人，辦老實事B．弘揚誠信文化，構建個人誠信體系和社會信用體系C．營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的社會氛圍D．完善懲戒機制，讓守信者處處受益，失信者處處受限5.據《元史·許衡傳》記載：許衡與友人外出，因天熱口渴難耐，剛好道旁有棵梨樹，眾人爭相摘梨解渴，唯獨許衡不為所動。友人勸解道：“亂世之時，這梨是沒有主人的。”許衡正色道：“梨無主人，難道我心中也無主嗎？”這個故事教育我們（）A．要堅定維護規則，積極改進規則B．不遵守規則一定會受到法律的制裁C．遵守規則需要監督、提醒，獎懲等外在約束D．遵守規則需要敬畏規則，將規則內化于心，外化于行6.疫情防控期間線上學習時，有學生“名正言順”地與手機、電腦為伴，本該網上學習，卻偷偷地玩起了游戲，影響學習效果。對此，下列說法正確的是（）A.線上學習容易分散精力，應避免線上學習B.要學會合理利用網絡，珍惜難得的學習機會C.線上學習缺少互動，偶爾玩玩游戲可以理解D.網絡信息無限，應該多收集和儲存游戲信息7.網絡在諸多領域發揮著積極作用，同時也存在拜金媚俗、亂象叢生的現象。對此，青少年應該（）A.增強法治觀念，遠離網絡信息B.加強網絡保護，凈化網絡空間C.提升媒介素養，學會信息篩查D.踐行網絡公約，強化監督管理8.某同學用圖表法整理”做守法的公民”有關知識時繪制了下表，其中①②③依次應填寫（）違法行為類別法律責任維護合法權益的最后屏障民事違法行為承擔民事責任③行政違法行為①刑事違法行為②A.受到刑罰處罰受到行政制裁訴訟B.受到行政制裁受到刑罰處罰訴訟C.受到行政制裁受到刑罰處罰控告D.受到刑罰處罰受到行政制裁控告9.預防違法犯罪，要從杜絕不良行為做起。下列最能符合這一意思的是（）A.天網恢恢，疏而不漏B.罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方遲C.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時D.善有善報，惡有惡報；若然未報，時間沒到10.小羅多次“順走”無人售貨超市中的商品，最終因其涉案金額達到相關標準而被法院判處刑罰。對此，下列說法正確的是（）A.實施不誠信行為可能會受到刑罰處罰B.沾染不良習氣一定會走向犯罪C.輕微的違法行為可以不承擔法律責任D.違法行為分為嚴重違法行為和犯罪11.下列漫畫體現文明生活方式的有()A.①②B.①④C.②③D.③④12.高空拋物、墜物容易使樓下行人受到傷害，對公共安全造成嚴重的威脅。2019年10月21日，最高人民法院印發《關于依法妥善審理高空拋物、墜物案件的意見》，明確指出“對故意高空拋物的，根據具體情形按照以危險方法危害公共安全罪、故意傷害罪或故意殺人罪論處”。對此理解正確的是（）①高空拋物傷人侵害公民生命健康權②妨害公共安全的行為都是犯罪，應受到刑罰處罰③最高人民法院擁有立法權④法律禁止高空拋物行為，維護公共安全A.①②B.①④C.②③D.③④13.“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”，它的意思是，有道德的人舉止應彬彬有禮，態度不能粗暴傲慢，更不能出言不遜。可見文明有禮（）①體現國家良好形象②體現個人優秀品質③可通過端莊的舉止、文明的語言表現出來④體現個人的思想道德素質①②③B.①②④C.①③④D.②③④下列概念之間的關系能用右側關系圖表示的有幾個（）①行政處罰、行政制裁②一般違法行為、民事違法行為③道德、規則④主刑、罰金A.1個B.2個C.3個D.4個第Ⅱ卷非選擇題(共22分)二、簡要分析題（結合材料，運用所學知識對問題進行簡要分析和說明。共8分）15.材料一：新冠肺炎疫情期間,網絡直播帶貨讓網絡零售成為消費增長的重要動力;兩會期間,網民通過網絡向政府積極獻言建策;疫情期間眾多學生停課不停學,在家上網課,通過網絡獲得知識,引發在線教育爆發式增長;依靠5G通信技術,在線云監工;火神山醫院建設,遠程在線醫療會診。（1）依據材料回答，網絡在推動社會進步方面有哪些作用?（4分）材料二：網絡暴力很可怕，容易將人們變成沒有理智、只知道攻擊的怪獸。文明不能改變世界，但我們能從自己做起，不做網絡的施暴者。文明上網，理智思考，還網絡一片碧海藍天。（2）結合《合理利用網絡》的相關知識，談談你的行動宣言？（4分）三、實踐與探究題（結合背景材料進行探究，能夠發現問題、提出問題，并能綜合運用有關知識分析問題、解決問題。共14分）16.下面是八年級學生小敏和小芳上學路上的三個片段。片段一：小敏和小芳準備穿過十字路口乘坐公交車，這時紅燈亮了。小芳想隨前面的人群直接過馬路，小敏趕緊把她拉回來，說：“紅燈呢！”小芳說：“大家都在闖，我也跟著走。”小敏說：“不能闖紅燈！我們要自覺遵守規則。遵守規則需要……”根據所學知識，把片段一中小敏的話補充完整。（4分）片段二：當小敏和小芳乘坐的公交車準備發車時，一位阿姨發現車后有一位拄著拐杖的老爺爺在招手，于是趕緊提醒司機等一等，并趕上前攙扶他上車。上車后，大家紛紛給老爺爺讓座，他感激地說：“讓你們久等了，謝謝大家！”看到這一幕，小芳和小敏心里不禁為阿姨、司機、乘客和老爺爺的言行點贊。（2）結合所學知識，簡要說明小敏和小芳為大家點贊的理由。（6分）片段三：臨近下車時，小芳才想起，剛剛急著上車，忘記投幣了，現在該怎么辦？（3）如果你是片段三中的小芳，你會怎么做？為什么？（4分）

參考答案選擇題題號1234567891011121314答案CCCADBCBBABBDC簡要分析題15.（1）網絡為經濟發展注入新的活力。網絡促進了民主政治的進步。網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。（2）我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。我們要學會“信息節食”，不在無關的信息面前停留，不沉溺于網絡。我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自覺遵守道德和法律，做一名負責任的網絡參與者。三、實踐探究題：16.（1）遵守規則需要他律和自律；遵守規則還需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。（2）示范一：他們的行為是尊重他人的行為。尊重是交往的起點。尊重他人是一個人內在修養的外在表現；每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重；尊重使社會生活和諧融洽。示范二：他們是文明有禮的人。文明有禮是一個人立身處世的前提；文明有禮促進社會和諧；文明有禮體現國家形象。（示范三：他們的行為是關愛他人的行為。關愛傳遞著美好情感，給人帶