…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“身體背腹扁平，左右對稱，有三個胚層”的動物類群是（）A.腔腸動物B.線形動物C.扁形動物D.環節動物2、葉綠體中色素的直接作用是（）

①吸收光能②傳遞光能③轉化光能④分解水⑤合成ATP．A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②③3、從太空遙望地球，地球美麗圖案中的藍色、綠色和白色部分分別是（）A.水圈、巖石圈、大氣圈B.水圈、大氣圈、巖石圈C.巖石圈、水圈、大氣圈D.大氣圈、巖石圈、水圈4、下列實驗中；實驗材料與使用目的相一致的是。

。實驗名稱實驗材料使用目的A制作洋蔥表皮細胞臨時裝片生理鹽水保持細胞形態B制作人口腔上皮細胞臨時裝片碘液染色C探究植物細胞的吸水和失水20%食鹽水細胞吸水D探究唾液對淀粉的消化作用酒精檢驗淀粉是否被消化

A.A

B.B

C.C

D.D

5、青春期是人生重要的發育時期，下列關于青春期特征的敘述，不正確的是（）A.心理成熟穩定，樂于與人交流B.身高突增，體形發生明顯變化C.男性出現遺精，女孩出現月經D.心、肺等器官的功能明顯增強6、下圖為光學顯微鏡的相關結構示意圖。其中的①②為物鏡，③④為目鏡，⑤⑥為觀察到清晰物像時物鏡與玻片之間的距離。下列組合中，觀察到的細胞數目最多的是

A.①④⑥B.①③⑤C.②④⑥D.②③⑤7、能作為監測空氣污染程度的指示植物（）A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物8、成年以后，生長激素分泌過多，會引起（）A.巨人癥B.肢端肥大癥C.地方性甲狀腺腫D.呆小癥9、莊稼地里要經常除雜草，因為田地中的莊稼與雜草的關系是（）A.捕食B.合作C.競爭D.寄生評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、如圖為縮手反射的神經結構；下列描述正確的（）

A.該圖表示的神經結構叫反射弧B.圖中的①是效應器C.反射過程中，神經傳導的途徑和方向是：⑤→④→③→②→①D.該神經結構完成的反射是非條件反射11、當人從30℃進入0℃的環境中，將出現的生理反應是（）A.體溫降低B.體溫升高C.體表血管收縮D.耗氧量增加12、在研究田鼠行為的實驗中，觀察者選定了一個家族群作為觀察對象，每天從6：00至18：00按順序觀察每個個體20分鐘，觀察期間記錄全部行為．這種取樣方法包括了下列哪些項？（）A.點取樣B.掃描取樣C.目標取樣E.連續記錄（取樣）E.連續記錄（取樣）13、下列關于病毒的敘述，不正確的是（）A.可以利用病毒達到轉基因的目的B.不管寄生在活細胞還是死細胞中，都能體現生命活動C.個體微小，要用光學顯微鏡才能看見D.結構簡單，由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成14、根瘤菌、酵母菌和曲霉的共同特點是（）A.都具有細胞壁B.都具有細胞核C.都需利用現成的有機物D.都進行孢子生殖15、定期進行血液檢查對我們每個人來說都是必要的．在抽取血樣時，護士常用橡皮管扎住受檢人的上臂，不久受檢人前臂上的靜脈血管會變得格外明顯．這與下面哪項生物學知識有直接聯系（）A.靜脈都分布的較淺B.靜脈內的血液是從遠心端流向近心端C.靜脈血管內管腔較大D.靜脈內有瓣膜16、搶救觸電者的第一步是（），搶救救上岸后的溺水者的第一步是（）A.使觸電者立即脫離電源B.立即做人工呼吸C.清除口鼻內異物，并控水D.等醫生來處理17、胚胎在發育過程中，通過（）從母體吸取氧氣和養料，排出二氧化碳等代謝廢物．A.胎盤B.血管C.子宮D.臍帶評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、“春種一粒粟；秋收萬顆子”植物在春天播種，夏天生長，秋天收獲．如圖是菜豆種子萌發成幼苗；開花結果的各階段示意圖，請據圖回答問題：

（1）①是大豆種子，其主要部分是____，它是新植物的幼體．我們所食用的豆腐主要來源于其種子結構中的____所儲存的營養．

（2）從①到③的過程中，根是由種子中的____發育而來．根吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的____，該部位的特點是生有大量根毛．根吸收水分主要是通過輸導組織中的____輸送到葉片．葉片進行光合作用所需的二氧化碳是通過葉表皮上。

的____進入．

（3）從[④]花→[⑤]果實必須經過的兩個重要的生理過程依次是____和____．⑤是由④中的____發育形成的．19、如圖為人的呼吸和血液循環關系圖；請根據圖完成下列問題．

（1）在心臟四個腔中壁最厚的是[____]____．

（2）若靜脈注射藥物則藥物經過心臟各腔的先后順序是（用數字和箭頭表示）____．

（3）③與④之間防止血液倒流的結構是____．

（4）當血液流經下肢后，由____血變成____血．

（5）某人在生病時，食欲不振，身體虛弱，便到醫院點滴葡萄糖，氧與葡萄糖進入組織細胞后，在細胞的____中，通過呼吸作用釋放出____；供細胞生命活動的需要．

（6）圖中a表示____的氣體交換，b表示____，c表示____．

（7）圖中a過程是依靠____實現的，圖中b和d過程都要通過____作用才能實現．

（8）人體內呼出的二氧化碳產生的部位是____．

（9）在呼吸中，當____和____收縮，胸廓____，氣體被吸入．20、（2015?齊河縣一模）在飛機場內有大片的草地；多種動物棲息在這兒．下圖是飛機場生態系統食物網的主要部分．請分析回答：

（1）野兔和鼠的關系是____．圖中生物數量最少的生物是____．

（2）不同食物鏈中，小型猛禽所處的營養級不同，其中最高是第____營養級．

（3）機場內，小鳥開始見到稻草人時會嚇跑，屬于____反射．

（4）為進一步驅鳥，以防止鳥類撞機事件，人們常改種蟲和鳥都不喜歡吃的“驅鳥草”，“驅鳥草”一般選用外國引進物種或轉基因草類．運用所學知識分析，這樣做可能帶來什么不良后果？____（1條即可）．21、某同學探究了“饅頭在口腔中的變化“；其操作步驟；實驗現象和實驗結論如下：操作步驟：如圖所示實驗現象：試管內的溶液不變藍：

實驗結論：饅頭變甜與牙齒咀嚼；舌的攪拌以及唾液分泌有關．

（1）實驗在設計和操作上有幾處錯誤，請你指出并糾正．____

（2）上述實驗步驟中第____步起到了舌的攪拌作用．

（3）根據你所具備的知識推測該同學所設計的“操作步驟”中的溶液是否會出現變藍的現象？____．22、觀察生態系統簡圖1；請回答問題。

（1）完成生態系統的概念圖2：A____B____C____D____

（2）在生態系統中，不同生物之間由于____的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈．

（3）根據圖中信息，請寫出任意一條食物鏈：____．

（4）人類排放的有毒物質進入生態系統，會通過食物鏈不斷積累，在此生態系統中，有毒物質積累最多的生物是____．

（5）在某生態系統中，大量的捕殺某種動物后，則一段時間內造成相應的動植物出現變化，但經過若干年，得到基本恢復，這說明生態系統具有一定的____能力，但這種能力是有一定限度的．23、（2012?會昌縣一模）如圖為一嬰兒的縮手反射示意圖；請回答下列問題。

（1）當手不小心受到針或火的刺激時，會發生縮手反射，此反射的神經中樞位于____（填圖中的字母）．

（2）由A、B、E、C、D組成的神經結構叫做____．

（3）當手受到針或火的刺激后會感覺到疼痛，疼痛感覺形成的部位在____（填字母）．以后見到針或火就會有意識地躲避，從反射的類型看這屬于____．24、圖為人體血液循環示意圖；請據圖回答．

（1）圖中①是____，⑥是____．

（2）血液從④流經⑦⑧到達①的循環叫做____循環，經過該循環，血液由____色變為____色．

（3）在心臟的4個腔中，②內的血是____血，將流向____（填序號）．

（4）當血液從⑤流向⑥時，血液中增加的氣體是____，該氣體最終到達的部位是____，供其進行____時使用．25、果蠅分布廣；易飼養、繁殖周期短、繁殖能力強；果蠅只有四對染色體，數量少而且形狀有明顯差別，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是研究遺傳學的模式生物．著名遺傳學家摩爾根就以果蠅為材料揭示了著名的遺傳學定律．請分析回答：

（1）果蠅體細胞中有四對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定，請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成____．

（2）果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制（顯性基因用A表示；隱性基因用a表示）一對長翅果蠅交配后產下的子代果蠅性狀及數量如圖所示，請據圖回答：

①果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是____．

②子代長翅果蠅的基因組成是____．

③親代的基因通過____作為“橋梁”傳遞給子代．

（3）果蠅在發育過程中，需要經歷不食不動的蛹期，其發育過程屬于____．

（4）有人做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在25℃環境下發育成長翅果蠅；在35～37℃環境下，部分幼蟲發育成殘翅果蠅，由此可知，生物的性狀表現是____共同作用的結果．評卷人得分四、判斷題(共3題，共15分)26、禽流感病毒和煙草花葉病毒都是寄生在植物細胞內的病毒．____（判斷對錯）27、保護生物多樣性最為有效的措施是就地保護．____．（判斷對錯）28、生物多樣性的形成與生物進化無關．____．（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共2題，共8分)29、請根據下列草原生態系統的圖示回答問題：

（1）圖中②代表的重要生理作用是______．

（2）若此生態系統受到鉛污染；一段時間后體內積存鉛最多的生物是______．

（3）請寫出①所代表生理過程的反應式：______．

（4）圖中共有三條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯形成了食物網．寫出圖中最短的一條食物鏈______．30、在生物分類中，等級單位最大的是____、生物共同特征最多的等級是____．評卷人得分六、其他(共3題，共24分)31、（2014秋?沈陽校級期中）請識圖作答：

（1）蝦的體表包著堅韌的①____，蝦的體內沒有由脊椎骨組成的脊柱，這類動物稱為____動物．

（2）魚的骨骼在身體內部，身體內有由脊椎骨組成的②____，稱為____動物．

（3）魚的體型大多呈____型，有利于減少在水中運動的____．

魚的體表被覆光滑的____．

（4）魚在水中用____呼吸，通過____感知水流的方向．32、仔細觀察如圖中的生物；回答下列問題．

（1）圖中屬于植物的是____，屬于動物的是____；

（2）以上五種生物在結構上的共同特點是____．33、如圖所示為某些微小生物的形態圖；請據圖回答下列問題。

（1）A與C的細胞結構相比，A的細胞內沒有____．

（2）D是____，它可以通過產生大量的____來繁殖后代。

（3）在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開____（填字母）

（4）A、B、C、D在生態系統中，作為____參與物質循環．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經系統（在前端有發達的腦，自腦向后并有若干縱行的神經索，各神經索之間尚有橫神經相聯，形成了梯狀結構）、無體腔，有口無肛門．由于扁形動物出現了中胚層，中胚層可以分化形成的肌肉層．【解析】【解答】解：A；腔腸動物的特征是：生活在水中；身體呈輻射對稱；體表有刺細胞有口無肛門；體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成；體內有消化腔．

B；線形動物的特征為：身體細長；圓柱形，體表有角質層，有口有肛門，有假體腔．

C；扁形動物的主要特征：身體兩側對稱（左右對稱）、背腹扁平、體壁具有三胚層、無體腔、循環系統由口、咽、腸組成；無肛門．

D；環節動物的特征為：身體呈圓筒形；由許多彼此相似的環狀體節構成，靠剛毛和疣足輔助運動．

故選：C2、D【分析】【分析】葉綠體中的色素主要包括葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠素包括葉綠素a和葉綠素b，類胡蘿卜素主要包括胡蘿卜素和葉黃素兩種，這幾種色素都能吸收和傳遞光能，但只有少數葉綠素a能轉化光能．據此分析解答．【解析】【解答】解：葉綠體內類囊體薄膜上的色素，可以分為兩大類：一類具有吸收和傳遞光能的作用，包括絕大多數葉綠素a，以及全部葉綠素b；胡蘿卜素和葉黃素；另一類是少數處于特殊狀態的葉綠素a；這種葉綠素a不僅能夠吸收光能，還能使光能轉換成電能．

故選：D3、A【分析】【分析】此題考查的是生物圈的知識，生物圈是最大的生態系統，據此答題．【解析】【解答】解：在地球上；我們把有生物生存的圈層叫做生物圈，生物圈是生物與環境構成的一個統一的整體，是最大的生態系統，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環境，它包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面三個部分，從太空遙望地球，地球美麗圖案中的藍色、綠色和白色部分分別是水圈、巖石圈、大氣圈．可見A符合題意．

故選：A4、B【分析】

A；在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時；在載玻片上滴清水，為了維持細胞的正常形態，而不是滴生理鹽水，故A錯誤；

B；為了便于觀察；制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，要滴加碘液染色，故B正確；

C；當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時；細胞就失水．當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水．所以探究植物細胞的吸水和失水時，用20%食鹽水是為了探究細胞的失水，故C錯誤；

D；碘液遇淀粉變藍；所以探究唾液對淀粉的消化作用，應該用碘液檢驗淀粉是否被消化，而不是酒精，故D錯誤．

故選B．

【解析】【答案】根據制作洋蔥表皮細胞臨時裝片；制作人口腔上皮細胞臨時裝片的注意事項；以及植物細胞的吸水、失水原理，碘液的特性分析解答．

5、A【分析】解：A；青春期的心理還不成熟穩定；有時不樂于與人交流，A錯誤．

B；身高突增；體形發生明顯變化，B正確．

C；青春期男性出現遺精；女孩出現月經，屬于正常生理現象，C正確．

D；青春期的神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強；D正確．

故選：A

青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期；身體和心理都發生很大的變化，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經系統和心；肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期．

明確青春期的特點即能正確答題．【解析】A6、A【分析】【分析】此題考查了顯微鏡的結構和使用及顯微鏡成像的有關知識。明確顯微鏡的結構和功能是解決此題的關鍵。【解答】顯微鏡的放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數，顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞數目越多，因此欲使視野中觀察到的細胞數目最多，應選用放大倍數小的目鏡和物鏡，其目鏡和物鏡的組合是長目鏡④和短物鏡①。在觀察時，低倍物鏡距離玻片遠，高倍鏡距離近，因此物鏡與玻片間的距離應該是⑥。即組合中，觀察到的細胞數目最多的是①④⑥，故A符合題意。故選A。【解析】A7、B【分析】【分析】苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，能作為監測空氣污染程度的指示植物．【解析】【解答】解：A；水生環境中的植物主要是藻類植物．自然界中藻類植物的數量極為龐大；分布也十分廣泛．藻類植物能進行光合作用，不僅給魚類提供了餌料和氧，而且是大氣中氧的重要來源．從經濟意義上說，海帶、紫菜等藻類植物可以食用．從藻類植物中提取的碘、褐藻膠和瓊脂等，可供工業和醫藥上作用，不符合題意；

B；苔蘚植物植株矮小；多生活在潮濕的環境中．苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．人們利用苔蘚植物的這個特點，把它當做監測空氣污染程度的指示植物．符合題意；

C；蕨類植物有了根、莖、葉的分化；根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內有輸導組織，能為植株輸送大量的營養物質供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大，不符合題意．

故選：B8、B【分析】【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質．它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用．例如生長激素是由垂體分泌的，有調節人體生長發育的作用，如圖。生長激素幼年時分泌不足→體儒癥生長激素幼年時分泌過多→巨人癥生長激素成年時分泌過多→肢端肥大癥【解析】【解答】解：生長激素分泌異常時人會患一些疾病：如果幼年時生長激素分泌不足；則生長遲緩，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥；如果幼年時期生長激素分泌過多，則會過分生長，到了成年，有的身高可達2.6m以上，這叫巨人癥；如果成年人的生長激素分泌過多，就會引起短骨的生長，造成手掌大；手指粗、鼻高、下頜前突等癥狀，這叫肢端肥大癥．呆小癥是幼年時甲狀腺激素分泌不足引起的．

故選B9、C【分析】【分析】生物因素包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④競爭等幾種關系．【解析】【解答】解：小麥與雜草；相互爭奪陽光；水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關系．

故選C．二、多選題(共8題，共16分)10、AD【分析】【分析】本題考查的是反射弧的結構和功能，反射活動是由反射弧完成的，如圖所示反射弧包括：①感受器、②傳入神經、③神經中樞、④傳出神經和⑤效應器．【解析】【解答】解：A；神經調節的基本方式是反射；反射活動的結構基礎稱為反射弧，該圖表示的神經結構就是反射弧．正確．

B；在周圍神經系統中感覺神經元細胞體集中的部位叫神經節；感覺神經元的細胞體在感覺神經上，運動神經元的細胞體在脊髓灰質的前角內．②上有神經節，因此②是傳入神經，所以，①是感受器．錯誤．

C；在反射弧中；神經沖動的傳導過程是：感受器接受刺激并產生神經沖動，然后神經沖動由傳入神經傳導神經中樞，神經中樞位于脊髓中央的灰質內（神經元細胞體集中的部位），能接受神經沖動，產生新的神經沖動（即做出指令），傳出神經再將來自神經中樞的神經沖動傳至效應器，最后由效應器接受神經沖動并作出相應的反應．可見，神經沖動的傳導途徑和方向為：①感受器→②傳入神經→③神經中樞→④傳出神經→⑤效應器．錯誤．

D；由上可知；該反射的神經中樞在脊髓，不需要大腦皮層的參與，因此屬于非條件反射（簡單反射）．正確．

故選：AD．11、CD【分析】【分析】本題是考查的呼吸作用的一個應用維持體溫，要注重知識的積累．【解析】【解答】解：動物的呼吸作用利用氧把有機物分解成二氧化碳和水；釋放出能量的過程．用公式表示為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量．釋放的能量有兩個應用：維持動物體的各項生理活動；維持體溫．人從25度的室溫移至0度的環境中，體溫是不變的，為了維持體溫，呼吸作用要加強以釋放更多的熱量，因此耗氧量會增加．

故選：CD12、CE【分析】【分析】此題考查的是取樣方法．結合題意，分析解答．【解析】【解答】解：A；點狀取樣法中常用的為五點取樣法．即先確定對角線的中點作為中心抽樣點；再在對角線上選擇四個與中心樣點距離相等的點作為樣點．這種方法適用于調查植物個體分布比較均勻的情況．有時也會用于測算空氣中的塵埃粒子．該選項不符合題意．

B；掃描取樣與連續取樣的差別在于它是隔段時間才觀察一下．該選項不符合題意．C、目標取樣是指觀察記錄某個個體在某一特定時間內所發生的行為．使用該方法時；需預先決定觀察的次序．適合研究一群個體．該選項符合題意．

D；隨意抽樣是指在所有樣品里隨意抽取幾個樣品．該選項不符合題意．

E；連續取樣是指在一段時間內連續觀察該動物的行為；對于這段時間來說就是連續觀察．該選項符合題意．

故選：C、E．13、BC【分析】【分析】病毒的結構非常簡單，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成；沒有細胞結構．不能獨立生活，只能寄生在活細胞內，并在寄主細胞內進行繁殖．一旦離開了活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體．【解析】【解答】解：A；把目的基因克隆到結果改造的慢病毒（一種反轉錄病毒；和HIV類似）．用這樣的病毒感染細胞后，目的基因就可以被整合到細胞的基因組，實現轉基因，因此可以利用病毒達到轉基因的目的，A正確；

B；病毒不能獨立生活；只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，因此病毒寄生在死細胞中，不都能體現生命活動，B不正確；

C；病毒是一種體積非常微小；形體比細胞小得多，只能用納米來表示．大約10億個細菌等于一顆小米粒大，大約3萬個病毒等于一個細菌大，一個病毒的大小約為10～300納米，（1納米=一百萬分之一毫米），普通光學顯微鏡是觀察不到病毒的，只有借助于電子顯微鏡才能看清，而不是光學顯微鏡，C不正確；

D；病毒沒有細胞結構；結構簡單，由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成，D正確．

故選：B、C．14、AC【分析】【分析】此題可以從細菌、真菌的結構、營養方式、生殖方式方面來分析解答．【解析】【解答】解：細菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質和DNA集中的區域；沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體．因此細菌與真菌的共同特點是都具有細胞壁、都不含葉綠體，都需利用現成的有機物生存．根瘤菌屬于細菌，細菌進行分裂生殖，真菌進行孢子生殖．

故選：A、C15、BD【分析】【分析】此題是一道基礎知識題，考查的是血管的分類、結構和功能．【解析】【解答】解：血管分為動脈；靜脈和毛細血管三類．動脈將血液從心臟運到全身各處；血管壁比較厚，管腔較小，彈性大，血液流速快；靜脈將血液從全身各處運到心臟，血管壁比較薄，彈管腔較大，性小，血液流速較慢；毛細血管是連接最小的動脈和靜脈之間的小血管，此類血管壁最薄，只有一層上皮細胞組成，腔最細，只允許紅細胞單行通過，流速極慢，這些特點都有利于進行物質交換．在進行靜脈血抽取時，護士常用橡皮條扎住上臂，小臂上的靜脈血管往往會變得格外明顯．原因是靜脈內有靜脈瓣，此現象說明靜脈內的血液是從遠心端流向近心端．

故選：BD．16、AC【分析】【分析】出現意外、危機時，我們要采取一定的急救措施，思考解答．【解析】【解答】解：如果有觸電者；我們要首先切斷電源，使觸電者立即脫離電源，如果停止呼吸和心跳，除了撥打120急救電話之外，還要采取胸外心臟擠壓；人工呼吸等方法進行急救；人工呼吸是一種常用的急救方法，用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命．人工呼吸最簡單易行的方法是口對口吹氣法．在進行口對口吹氣時首先要清除口鼻內異物，并控水，以保證其呼吸道的暢通．

故選：A、C17、AD【分析】【分析】胎兒在母體的子宮內發育，通過胎盤和臍帶從母體獲得營養物質和氧氣．【解析】【解答】解：精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵；在由受精卵分裂發育成胚泡的過程中，其所需要的營養物質來自卵細胞的卵黃；胚泡進入子宮植入子宮內膜后，胚泡中的細胞繼續分裂和分化，逐漸發育成胚胎，胎兒通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，同時胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的．因此胎兒通過胎盤和臍帶從母體血液中獲得所需要的養料和氧氣．

故選：AD三、填空題(共8題，共16分)18、略

【分析】【分析】一朵花經過傳粉受精后，子房發育成果實，胚珠發育成種子，大豆種子由種皮和胚組成，胚是種子的主要結構．【解析】【解答】解：（1）①是大豆種子；其主要部分是胚，胚由胚芽；胚軸、胚根和子葉．子葉中儲存有豐富的營養物質．我們所食用的豆腐主要來源于其種子結構中的子葉所儲存的營養．

（2）從①到③是種子的萌發過程；在此過程中根是由種子中的胚根發育而來．根吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區，該部位的特點是生有大量根毛．根吸收水分主要是通過輸導組織中的導管輸送到葉片．葉片進行光合作用所需的二氧化碳是通過葉表皮上的氣孔進入．

（3）花蕊是花的主要結構；從④→⑤過程中必須經過傳粉和受精兩個重要的生理過程．⑤果實是由④花中的子房發育形成的，果實中的種子由胚珠發育而成．

故答案為：（1）子葉；

（2）胚根；成熟區；導管；氣孔；

（3）傳粉；受精；子房19、略

【分析】【分析】觀圖可知：①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、⑤肺動脈、⑥肺靜脈、⑦主動脈、⑧上下腔靜脈，a表示肺泡與外界的氣體交換，b表示肺泡內的氣體交換、c表示氣體在血液里的運輸、d表示組織內的氣體交換，據此解答．【解析】【解答】解：（1）心臟壁越厚；肌肉越發達，收縮和舒張就越有力．心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管，而心房收縮只需把血液送入到心室．與各自的功能相適應，心室的壁比心房的壁厚．同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與功能上的差別相適應，左心室的壁比右心室的壁厚．即心臟四個腔中壁最厚的是④左心室；

（2）血液循環路線如圖所示：

靜脈注射藥物；藥物隨血液流動的途徑是：上下腔靜脈→①右心房→②右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→③左心房→④左心室→主動脈，即藥物經過心臟各腔的先后順序是①→②→③→④；

（3）心房與心室之間有房室瓣；心室與動脈之間有動脈瓣；這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流；

（4）在體循環中；血液流經組織處毛細血管時，與組織細胞進行物質交換：將運來的養料和氧供組織細胞利用；將細胞產生的二氧化碳等廢物運走．這樣，血液由動脈血變成了靜脈血；所以當血液流經下肢后，由動脈血變成靜脈血；

（5）氧與葡萄糖進入組織細胞后；在細胞的線粒體中，通過呼吸作用，葡萄糖在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，釋放能量，供細胞生命活動的需要．

（6）圖中a表示肺泡與外界的氣體交換，b表示肺泡內的氣體交換；c表示氣體在血液里的運輸、d表示組織內的氣體交換．

（7）a表示肺泡與外界的氣體交換，它是通過呼吸運動而實現的．b表示肺泡內的氣體交換；d表示組織內的氣體交換．它們是通過氣體擴散作用實現的．

（8）在組織細胞內的線粒體上進行呼吸作用；呼吸作用消耗氧氣分解有機物釋放能量，同時產生二氧化碳和水，因此產生二氧化碳的部位是組織細胞．

（9）呼吸運動的進行是與呼吸肌的收縮和舒張分不開的；當膈肌與肋間肌收縮時，引起胸腔上下；前后、左右徑均增大，胸腔容積變大，肺隨之擴大，肺內氣壓小于外界氣壓，氣體進入肺，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，肺內氣壓大于外界氣壓，氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．因此吸氣時，肋間肌和膈肌收縮，胸腔容積變大，肺內氣壓減小，氣體進入肺．

故答案為：

（1）④；左心室；

（2）①→②→③→④；

（3）房室瓣；

（4）動脈；靜脈；

（5）線粒體；能量．

（6）肺泡與外界；肺泡內的氣體交換；氣體在血液里的運輸；

（7）呼吸運動；氣體擴散；

（8）組織細胞；

（9）肋間肌；膈肌；增大；20、略

【分析】【分析】（1）生物之間的關系包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助（合作關系）和種內競爭；種間關系又有①共生；②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式；能量流動的特點是單向流動；逐級遞減；

（2）食物鏈上的每一個環節叫做一個營養級；

（3）反射分非條件反射和條件反射；

（4）威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環境污染．【解析】【解答】（1）在該食物網中野兔和鼠都以草為食物；屬于競爭關系；通過食物鏈和食物網，生態系統進行著物質循環和能量流動，能量流動的特點是單向流動，逐級遞減，所以在生態系統中，生物所處的營養級別越高，所獲得能量就越少，生物的數量就越少．該生態系統中數量最少的生物是小型猛獸．

（2）食物鏈上的每一個環節叫做一個營養級．生產者總是第一營養級；小型猛獸是最高營養級，并且占有第三；第四、第五三個不同的營養級，在食物鏈：草→蝸牛→雜食性鳥→蛇→小型猛獸中營養級最高，是第五營養級；

（3）機場內；小鳥開始見到稻草人時會嚇跑，屬于條件反射．

（4）威脅生物生存的原因有棲息地被破壞；偷獵、外來物種入侵、環境污染、其他原因等．為進一步驅鳥；以防止鳥類撞機事件，人們常改種蟲和鳥都不喜歡吃的“驅鳥草”，“驅鳥草”一般選用外國引進物種或轉基因草類，這屬于外來物種入侵、會造成威脅當地生物生存，要謹慎．

故答案為：（1）競爭；小型猛獸；

（2）五；

（3）條件；

（4）會造成當地生物的生存．21、略

【分析】【分析】科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設計方法步驟等）、實施計劃、得出結論（分析所得的結果與假設是否相符）、表達和交流；在實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．【解析】【解答】解：（1）觀察該同學的操作步驟可以發現；該同學在實驗過程中沒有設置對照實驗，這樣就降低了實驗結論的可信度；其次，滴加碘液應在水浴并冷卻后，否則就不能確定實驗現象是由唾液引起的．也有可能由于碘的升華而使實驗現象不明顯；再次，水浴時間太短，應將試管放在37度水中水浴10分鐘左右．

（2）步驟①中加入的饅頭碎屑；相當于牙齒的咀嚼；步驟②中又加入了唾液，相當于對饅頭進行了化學性消化．步驟④中對饅頭進行攪拌，模擬了舌頭的攪拌作用，使饅頭和唾液充分混合．

（3）在水浴前就滴加碘液；溶液會由于淀粉的存在而變藍色，待水浴后，溶液中的淀粉被唾液消化了，藍色會逐漸退去，因此實驗現象應該是先變藍色后消失．

故答案為：（1）應設置對照實驗；應水浴后在滴加碘液；應將試管放在37度水中水浴10分鐘．

（2）④

（3）會22、略

【分析】【分析】（1）生態系統是指在一定地域內；生物與環境所形成的統一整體．生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產者、消費者和分解者組成．

（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系；所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產者．

（3）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的；一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養級．

（4）在生態系統中；有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集．

（5）生態系統具有一定的自動調節能力，但這種自動調節能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態系統就會遭到破壞．【解析】【解答】解：（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分；生物部分由植物（生產者）；動物（消費者）和細菌、真菌（分解者）組成．非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等．所以生態系統的概念圖2：A是生產者、B是動物、C是分解者、D是陽光、空氣、水、溫度等。

（2）在生態系統中；不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈．

（3）根據圖中信息；圖中的一條食物鏈是：水稻→田鼠→鷹．

（4）人類排放的有毒物質進入生態系統；會通過食物鏈不斷積累，在此生態系統中，有毒物質積累最多的生物是鷹．

（5）在某生態系統中；大量的捕殺某種動物后，則一段時間內造成相應的動植物出現變化，但經過若干年，得到基本恢復，這說明生態系統具有一定的自動調節能力，但這種能力是有一定限度的．

故答案為：（1）生產者；動物；分解者；陽光；空氣、水、溫度（寫出其中一種即可）

（2）吃與被吃；

（3）水稻→田鼠→鷹。

（4）鷹。

（5）自動調節23、略

【分析】【分析】如圖反射弧的結構包括：A感受器、B傳入神經、E神經中樞、C出神經和D效應器．F大腦皮層．【解析】【解答】解：（1）當手不小心受到針或火的刺激時；會發生縮手反射，此反射活動的E神經中樞在脊髓的灰質內．

（2）反射的結構基礎是反射弧；由A感受器；B傳入神經、E神經中樞、C出神經和D效應器組成．

（3）當手受到針或火的刺激后會感覺到疼痛；疼痛感覺形成的部位在F大腦皮層的軀體感覺中樞形成的．以后見到針或火就會有意識地躲避，是出生后才有的，在第一次被針或火的刺激感覺到疼痛的基礎上形成的．因此屬于復雜反射．

故答案為：（1）E

（2）反射弧。

（3）F復雜反射24、略

【分析】【分析】（1）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環；根據循環途徑的不同，血液循環分為體循環和肺循環兩部分；體循環和肺循環組成一條完整的循環途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物．

（2）血紅蛋白與氧結合后；血液呈鮮紅色，這種含氧豐富；顏色鮮紅的血叫動脈血；血紅蛋白與氧分離后，血液呈暗紅色，這種含氧較少、顏色暗紅的血叫靜脈血．

（3）圖示中：1是右心房、2是右心室、3是左心房、4是左心室、5是肺動脈、6是肺靜脈、7是主動脈、8是上下腔靜脈．【解析】【解答】解：（1）識圖可知：①是右心房；⑥是肺靜脈．

（2）體循環是指血液由④左心室進入⑦主動脈；再流經全身的各級動脈；毛細血管網、各級靜脈，最后匯集到⑧上下腔靜脈，流回到①右心房的循環，在體循環中，從左心室射出的動脈血流經身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時，與組織細胞進行物質交換：將運來的營養物質和氧氣供給細胞利用，將細胞產生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液經過體循環，就由顏色鮮紅的動脈血變成了顏色暗紅的靜脈血．

（3）“左動右靜”；心臟的左半部分流的是動脈血，右半部分流的是靜脈血，如圖所示：

因此在心臟的4個腔中；②右心室內的血是靜脈血，血液從右心室流向肺動脈．

（4）血液從⑤流向⑥時要經過肺部毛細血管；當血液流經肺泡外的毛細血管時，由于吸入肺泡內的空氣中氧的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此氧便由肺泡擴散到血液里，血液里的二氧化碳擴散到肺泡中，這樣，血液流經肺后，氧的含量就增多了；血液中的氧氣隨血液循環到達各組織細胞，在組織細胞里通過呼吸作用分解有機物釋放能量，供給人體進行各項生理活動和維持體溫．

故答案為：（1）右心房；肺靜脈。

（2）體；鮮紅；暗紅。

（3）靜脈血；5

（4）氧氣；組織細胞；呼吸作用25、6+XY或3對+XY長翅AA或Aa生殖細胞完全變態發育基因和環境【分析】【分析】（1）變異是指親代間和子代個體間的差異．根據變異是否可以遺傳；分為可遺傳變異和不可遺傳變異．

（2）生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．

（3）昆蟲的完全變態發育經過卵；幼蟲、蛹和成蟲四個時期；幼蟲與成蟲在形態結構和生活習性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

（4）生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物體的性狀由基因控制，但同時也受環境的影響．基因型相同的個體，在不同的環境條件下，可以顯示出不同的表現型．【解析】【解答】解：（1）已知果蠅體細胞中有四對染色體；性別決定方式與人類相同，白眼雄性果蠅性別決定方式是XY型，則白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成6+XY或3對+XY．

（2）①同種生物同一性狀的不同表現形式叫做相對性狀；由一對等位基因控制；由表中所示的遺傳結果可知：一對長翅果蠅交配后產下的子代果蠅有長翅和殘翅兩種性狀，子代中出現了親代沒有的性狀，則新出現的性狀是隱性性狀，親代所表現的性狀是顯性性狀；即長翅是顯性性狀，殘翅是隱性性狀．

②在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體出現了親代沒有的性狀，則親代個體表現的性狀是顯性性狀，子代新出現的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制．根據遺傳圖解親代都是長翅，后代有殘翅，因此殘翅是隱性性狀，基因組成為aa，親本長翅果蠅的基因組成都是Aa．子代長翅果蠅的基因組成是AA或Aa．

③生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，生殖細胞（或精子與卵細胞）就是基因在親子代間傳遞的橋梁．

（3）果蠅的發育過程都經過卵；幼蟲、蛹和成蟲四個時期；屬于完全變態發育．

（4）由于兩組果蠅的基因型相同；二所處的溫度不同，導致表現型也不同，這個實驗說明基因與性狀的關系是基因控制生物的性狀，而性狀的形成同時還受到環境的影響．由此可知，生物的性狀表現是基因和環境共同作用的結果．

故答案為：（1）6+XY或3對+XY；

（2）①長翅；②AA或Aa；③生殖細胞；

（3）完全變態發育；

（4）基因和環境四、判斷題(共3題，共15分)26、×【分析】【分析】病毒無細胞結構，不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細胞里．思考作答．【解析】【解答】解：病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式．病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．根據寄生生物不同把病毒分為三類：專門寄生在動物細胞里的病毒叫動物病毒如禽流感病毒、專門寄生在植物細胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細菌細胞里的病毒叫細菌病毒，也叫做噬菌體如大腸桿菌噬菌體．

故答案為：×27、√【分析】【分析】生物的多樣性面臨著嚴重的威脅，為保護生物的多樣性，我們在遺傳物質、物種和生態環境三個層次上制定了保護戰略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等．【解析】【解答】解：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區；建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理．又叫就地保護．除了建立自然保護區之外，人們還把瀕危物種遷出原地，移入動物園；水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理．又叫異地保護，異地保護是就地保護的一種補救措施．此外還建立了種質庫，以保護珍貴的遺傳資源；另外為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律，此外對破壞者還采取法制教育和處罰等，等等措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用．

故答案為：√28、×【分析】【分析】（1）自然界中的生物；通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇．

（2）達爾文進化論認為，生物多樣性是生物進化的結果，生物進化是自然選擇的結果．【解析】【解答】解：達爾文認為；在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡，這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環境的．自然選擇過程是一個長期的；緩慢的、連續的過程，由于生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了．由于生物所在的環境是多種多樣的，因此，生物適應環境的方式也是多種多樣的，所以，經過長期的自然選擇形成了生物的多樣性．因此生物多樣性的形成是生物進化的結果，不是與生物進化無關．所以題干的說法不正確．

故答案為：×．五、簡答題(共2題，共8分)29、呼吸作用鷹二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣綠色植物→鼠→鷹【分析】解：（1）細胞利用氧；將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做植物的呼吸作用．呼吸作用主要是在線粒體內進行的．用式子表示：有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量，所以，圖中②代表的重要生理作用是呼吸作用．

（2）生物富集作用是指環境中一些有毒物質（如重金屬；化學農藥等）；通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程．因為這些有毒物質化學性質穩定，