2024-2025學年高中歷史第二單元商鞅變法2.2“為秦開帝業”-商鞅變法課時作業新人教版選修1_第1頁
2024-2025學年高中歷史第二單元商鞅變法2.2“為秦開帝業”-商鞅變法課時作業新人教版選修1_第2頁
2024-2025學年高中歷史第二單元商鞅變法2.2“為秦開帝業”-商鞅變法課時作業新人教版選修1_第3頁
2024-2025學年高中歷史第二單元商鞅變法2.2“為秦開帝業”-商鞅變法課時作業新人教版選修1_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE1-課時作業5“為秦開帝業”——商鞅變法一、選擇題1.戰國時期是我國封建制度的確立時期。商鞅變法的下列措施中,從根本上為封建制度的確立奠定基礎的是()A.廢井田,開阡陌B.普遍推行縣制C.廢除“世卿世祿制”D.重農抑商2.商鞅變法規定:“僇力本業,耕織致粟帛多者復其身;事末利及怠而貧者,舉以為收孥?!边@表明商鞅實行()A.農商皆本政策B.嘉獎耕戰政策C.重農抑商政策D.中心集權政策3.商鞅變法中推行如圖所示標準器具的主要目的是()A.促進商品經濟發展B.加強中心集權C.鞏固統一局面D.為滅六國做好打算4.商鞅變法后,一個由奴隸轉化來的農夫,要想擔當肯定的官職、并擁有一部分耕地和奴隸,那么他最合法的途徑是()A.世襲B.多生產糧食布帛C.經營工商D.取得軍功5.商鞅在變法法令中規定:“民有二男以上不分異者,倍其賦。”以國家法令的形式把小家庭制固定化,主要是為了()A.順應時代發展潮流B.保證政府的賦稅收入C.穩定農村社會秩序D.顯示政府的變法決心二、非選擇題6.閱讀材料,完成下列要求。材料一周室微,諸侯力政,爭相并。秦僻在雍州,不與中國諸侯之會盟,夷狄遇之。有軍功者,各以率受上爵,……宗室非有軍功論,不得為屬籍?!抉R遷《史記》材料二秦孝公任商鞅。鞅以三晉地狹人貧,秦地廣人寡,故草不盡墾,地利不盡出。于是誘三晉之人,利其田宅……(使其)務本于內,而使秦人應敵于外。故廢井田,開阡陌,任其所耕,不限多少。數年之間,國富兵強。天下無敵?!锻ǖ洹な池洝?1)依據材料一及所學學問,指出當時秦國面臨的政治環境,商鞅提出怎樣的改革措施來解決這一問題?這一措施對舊制度的沖擊突出表現在哪一方面?(2)依據材料二并結合所學學問,分析商鞅為什么要“誘三晉之人”,結果如何?從政治和經濟的角度說明商鞅變法哪些措施“變更了中國歷史發展的面貌”。課時作業5“為秦開帝業”——商鞅變法1.解析:經濟基礎確定上層建筑,封建的土地私有制是封建制度的經濟基礎。廢除井田制度,以法律的形式承認土地私有,這就為封建制度的建立奠定了經濟基礎。答案:A2.解析:材料中提到“本業”“末利”,在封建社會,“本業”指農業,“末”指的是商業,材料中對于努力耕織、生產粟帛多的人要進行嘉獎,對從事工商業或因懶散而陷于貧困的人進行懲處,就是重農抑商政策的內容。答案:C3.解析:此器具是商鞅變法中統一度量衡的產物,從變法的措施可知,其主要目的是加強中心集權。答案:B4.解析:商鞅變法推行嘉獎軍功,按軍功大小授予爵位,并獲得相應地位財寶,故選D項;在當時秦國,一個農夫不行能依靠A、B、C三個途徑晉爵,解除此三項。答案:D5.解析:以國家法令的形式把小家庭制固定化,事實上是為了保證國家的賦稅收入。答案:B6.解析:第(1)問,“政治環境”從時代背景、自身實力和所處地理位置來分析;“改革措施”結合商鞅變法的政治和軍事改革舉措回答即可;“突出表現”從對舊勢力和新興力氣的影響上分析。第(2)問,“緣由”從發展行業和目的上分析;“結果”依據所學從政治、經濟、軍事的角度分析;“措施”從政治、經濟等方面概括。答案:(1)政治環境:周王室衰微,諸侯爭霸;秦國偏遠落后,不被中原各國看重(政治、外交地位卑微)。措施:軍功爵制(軍功授爵制度)。表現:廢除世卿世祿制度;軍功地主勢力上升;宗室地主勢力日益衰落,新興的軍功地主成為秦國統治階級的主要支柱。(2)緣由:發展農業生產,增加秦國經濟實力,以適應爭霸斗爭的須要。結果:經過幾年的努力,增加了秦國的綜合國力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論