《勞動(dòng)與社會(huì)保障法》教學(xué)大綱課程編號(hào)：09300015英文名稱：LaborandSocialSecurityLaw學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)先修課程：民法、民事訴訟法課程類別：專業(yè)主干課程授課對(duì)象：法學(xué)專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：商學(xué)院修讀學(xué)期：第6學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)勞動(dòng)與社會(huì)保障法是法學(xué)專業(yè)核心課程之一，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)勞動(dòng)與社會(huì)保障法在我國(guó)法律體系中的重要地位，正確理解與掌握勞動(dòng)與社會(huì)保障法的基本概念、基本理論和基本制度，培養(yǎng)解決勞動(dòng)與社會(huì)保障法律問題的能力，為完善勞動(dòng)與社會(huì)保障法進(jìn)行理性思考，提高法學(xué)理論素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力。課程目標(biāo)1：專業(yè)知識(shí)方面。通過本課程教學(xué)，使學(xué)生掌握勞動(dòng)法和社會(huì)保障法的基本原理、體系構(gòu)成以及與其他相關(guān)學(xué)科的區(qū)別和聯(lián)系；掌握勞動(dòng)法律制度和社會(huì)保障法律制度的歷史沿革和立法狀況，了解國(guó)外相關(guān)的法律制度。課程目標(biāo)2：專業(yè)能力方面。通過本課程教學(xué)，使學(xué)生在掌握勞動(dòng)與社會(huì)保障法原理和規(guī)范的基礎(chǔ)上，具有運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)和制度規(guī)范分析、判斷法律糾紛的認(rèn)知能力，熟練撰寫各種相關(guān)法律文書的實(shí)際操作能力，以及處理、控制勞動(dòng)與社會(huì)保障法律糾紛的實(shí)際應(yīng)用能力。課程目標(biāo)3：綜合能力方面。結(jié)合當(dāng)前勞動(dòng)和社會(huì)保障中的熱點(diǎn)問題和我國(guó)相關(guān)立法，使學(xué)生了解勞動(dòng)和社會(huì)保障法律制度改革的重要性，以及勞動(dòng)和社會(huì)保障改革對(duì)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的重要作用。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)2-1.系統(tǒng)掌握法學(xué)理論知識(shí)，熟悉我國(guó)法律和相關(guān)政策，以理解法律專業(yè)問題。課程目標(biāo)1M指標(biāo)點(diǎn)2-2.具有相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)知識(shí)，以理解相應(yīng)領(lǐng)域法中的專業(yè)知識(shí)。課程目標(biāo)1H指標(biāo)點(diǎn)3-1.能熟練撰寫各種法律文書，具備較強(qiáng)的書面表達(dá)能力，以適應(yīng)訴訟、非訴等具體法律實(shí)務(wù)的需要。課程目標(biāo)2M指標(biāo)點(diǎn)3-2.具備較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力和工作溝通、合作能力，以適用訴訟、談判等具體工作的需要。課程目標(biāo)2M指標(biāo)點(diǎn)4-1.能綜合運(yùn)用法學(xué)理論知識(shí)和其他相關(guān)專業(yè)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)，以做好有效的預(yù)防、應(yīng)對(duì)措施。課程目標(biāo)2、3M指標(biāo)點(diǎn)4-2.能綜合運(yùn)用法學(xué)理論知識(shí)和其他相關(guān)專業(yè)知識(shí)，聚焦存在的實(shí)際法律問題，以提出靈活有效的解決方案。課程目標(biāo)2、3M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1勞動(dòng)法基礎(chǔ)理論了解勞動(dòng)法的基本內(nèi)容和勞動(dòng)法在我國(guó)法律體系中的地位；理解勞動(dòng)法的基本原則和內(nèi)容；掌握勞動(dòng)法律關(guān)系的含義和構(gòu)成要素。教學(xué)重點(diǎn)：勞動(dòng)法律關(guān)系的要素教學(xué)難點(diǎn)：勞動(dòng)者與用人單位的權(quán)利4集中講授、案例分析課程目標(biāo)1、2、32就業(yè)促進(jìn)法律制度了解勞動(dòng)就業(yè)政策與目標(biāo)、就業(yè)服務(wù)和管理；掌握就業(yè)歧視的認(rèn)定和就業(yè)歧視的法律治理。教學(xué)重點(diǎn)：就業(yè)政策教學(xué)難點(diǎn)：反就業(yè)歧視2集中講授、案例分析課程目標(biāo)1、2、33勞動(dòng)合同法律制度了解勞動(dòng)合同的概念、特點(diǎn)和分類；理解勞動(dòng)規(guī)章制度；掌握勞動(dòng)合同的訂立、履行、中止、變更和承繼。教學(xué)重點(diǎn)：勞動(dòng)合同條款教學(xué)難點(diǎn)：勞動(dòng)合同解除的情形10集中講授、案例分析課程目標(biāo)1、2、34集體勞動(dòng)關(guān)系法律制度掌握集體勞動(dòng)合同的概念、特征，集體勞動(dòng)合同的簽訂、履行、變更、解除、終止；了解違反集體勞動(dòng)合同的責(zé)任及處理集體勞動(dòng)合同糾紛的程序。教學(xué)重點(diǎn)：集體協(xié)商程序教學(xué)難點(diǎn)：工會(huì)與集體勞動(dòng)關(guān)系2集中講授、案例分析課程目標(biāo)1、2、35勞動(dòng)基準(zhǔn)法律制度了解勞動(dòng)基準(zhǔn)的基本原理；掌握工時(shí)制度、休息時(shí)間制度、工資制度和職業(yè)安全健康制度。教學(xué)重點(diǎn)：工作時(shí)間、工資制度教學(xué)難點(diǎn)：加班加點(diǎn)工資、最低工資4集中講授、案例分析課程目標(biāo)1、2、36勞動(dòng)監(jiān)察與勞動(dòng)爭(zhēng)議處理法律制度了解勞動(dòng)監(jiān)察制度；掌握勞動(dòng)爭(zhēng)議的概念以及我國(guó)處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的機(jī)構(gòu)及程序。教學(xué)重點(diǎn)：勞動(dòng)爭(zhēng)議處理教學(xué)難點(diǎn)：勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁2集中講授、案例分析課程目標(biāo)1、2、37社會(huì)保障法基礎(chǔ)理論了解社會(huì)保障法的歷史演進(jìn)；掌握社會(huì)保障法律關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：社會(huì)保障法律關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：社保制度的功能2集中講授、案例分析課程目標(biāo)1、2、38社會(huì)保險(xiǎn)法律制度了解社會(huì)保險(xiǎn)法的基本原則；掌握我國(guó)的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度、失業(yè)保險(xiǎn)制度、醫(yī)療保險(xiǎn)制度、工傷保險(xiǎn)制度，生育保險(xiǎn)制度。教學(xué)重點(diǎn)：養(yǎng)老保險(xiǎn)制度、工傷保險(xiǎn)制度教學(xué)難點(diǎn)：工傷認(rèn)定2集中講授、案例分析課程目標(biāo)1、2、39社會(huì)救助法律制度了解社會(huì)救助的概念和立法原則；掌握社會(huì)救助制度的具體內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：社會(huì)救助體系教學(xué)難點(diǎn)：專項(xiàng)救助2集中講授、案例分析課程目標(biāo)1、2、310社會(huì)福利和社會(huì)優(yōu)撫法律制度了解社會(huì)福利的概念和分類；掌握我國(guó)社會(huì)優(yōu)撫制度的立法和基本內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：社會(huì)福利種類教學(xué)難點(diǎn)：特殊群體福利、社會(huì)撫恤2集中講授、案例分析課程目標(biāo)1、2、3合計(jì)32四、課程教學(xué)方法采用講授法、案例教學(xué)法、課堂討論等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)作業(yè)、課堂表現(xiàn)、期末考核組成，均按百分制計(jì)分，其中課堂表現(xiàn)成績(jī)占10%、平時(shí)作業(yè)成績(jī)占30%、期末考核成績(jī)占60%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1課堂表現(xiàn)442102平時(shí)作業(yè)101010303期末考試10203060課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值243442100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分平時(shí)作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識(shí)識(shí)別、分析相關(guān)專業(yè)問題。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識(shí)識(shí)別、分析相關(guān)專業(yè)問題。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識(shí)對(duì)相關(guān)專業(yè)問題有一定的識(shí)別、分析。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識(shí)對(duì)相關(guān)專業(yè)問題進(jìn)行識(shí)別、分析。2.課堂表現(xiàn)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)課堂表現(xiàn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分課堂表現(xiàn)全部出勤，上課注意力高度集中，精神飽滿，積極發(fā)言，能與教師積極互動(dòng)。全部出勤，上課注意力集中，精神飽滿，能夠有意識(shí)地發(fā)言和教師積極互動(dòng)。全部出勤，上課注意力較為集中，偶爾發(fā)言。有缺勤情況，上課經(jīng)常溜號(hào)，經(jīng)常做與上課無關(guān)事情。3.期末試卷考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考核試題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)知識(shí)的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計(jì)相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《勞動(dòng)與社會(huì)保障法》，劉俊主編，高等教育出版社，2018年8月版；2．《勞動(dòng)與社會(huì)保障法學(xué)》，關(guān)懷、林嘉主編，法律出版社，2016年8月版。（二）參考資料1．《最高人民法院勞動(dòng)案例指導(dǎo)與參考》，最高人民