14《請幫我一下吧》（說課稿）2023-2024學年統編版道德與法治一年級下冊一、教學內容分析

本節課的主要教學內容為《請幫我一下吧》，選自2023-2024學年統編版道德與法治一年級下冊第14課。本節課旨在引導學生學會在生活和學習中主動幫助他人，培養良好的互助合作意識。

教學內容與學生已有知識的聯系主要體現在：通過講述、討論發生在學生身邊的互助故事，讓學生回顧已學習的關愛他人、友好相處的相關知識，進一步鞏固和拓展。同時，結合教材中的具體情境，引導學生學會在現實生活中如何主動幫助他人，提高他們的道德素養。二、核心素養目標

1.培養學生的人際交往能力，學會在集體中主動幫助他人，發展合作精神。

2.增強學生的責任意識，懂得幫助他人是自身應盡的社會責任。

3.提升學生的法治意識，理解互助行為是道德和法律所提倡的。三、教學難點與重點

1.教學重點

①讓學生理解幫助他人的重要性，能夠在日常生活中主動伸出援手。

②引導學生掌握基本的求助和助人技巧，如如何表達需要幫助，如何提供有效的幫助。

2.教學難點

①培養學生在不同情境下識別他人需要幫助的能力，以及如何恰當地提供幫助。

②使學生能夠克服自身的羞澀或膽怯，勇敢地在他人需要時表達出幫助的意愿，并在實踐中學會承擔社會責任。四、教學資源

1.軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設備、教學白板。

2.課程平臺：學校內網教學資源庫、校園在線學習平臺。

3.信息化資源：電子教材、教學課件、互動式教學軟件。

4.教學手段：故事情境創設、角色扮演、小組討論。五、教學過程

一、導入新課

1.同學們，大家好！今天我們要學習一篇新的課文，叫做《請幫我一下吧》。請大家先聽老師講一個關于幫助他人的小故事，故事結束后，我想請大家分享一下自己的感受。

二、課文朗讀與初步感知

1.現在，請同學們打開課本，翻到第14課《請幫我一下吧》。我們先一起來朗讀一遍課文，注意要大聲、清晰地朗讀出來。

2.朗讀完畢后，請大家談談自己對這篇課文的理解，分享一下你們覺得這篇課文想要傳達給我們的信息是什么。

三、課文內容探究

1.下面，我們來深入探究一下這篇課文的內容。首先，請大家再次仔細閱讀課文，思考以下問題：

①課文中講述了哪些關于幫助他人的例子？

②這些例子中，幫助他人的行為給你帶來了哪些啟示？

③你認為在現實生活中，我們應該如何去幫助他人？

2.現在，讓我們來一一討論這些問題。首先，請同學們分享一下自己在課文中找到的幫助他人的例子。

①當小明摔倒時，小華主動伸出手來幫助他。

②在公交車上，小麗主動給老人讓座。

3.接下來，我們來談談這些例子給我們的啟示。

①通過小華幫助小明，我們明白了在他人遇到困難時，要主動伸出援手。

②通過小麗給老人讓座，我們學會了關愛弱勢群體，傳遞社會正能量。

4.那么，在現實生活中，我們應該如何去幫助他人呢？

①當我們看到別人需要幫助時，要勇敢地表達出幫助的意愿。

②根據對方的需求，提供合適的幫助，比如幫他們拿東西、扶他們過馬路等。

③在幫助他人的過程中，要保持耐心和關愛，讓對方感受到我們的關心。

四、互動式學習

1.現在，我們來做一個互動游戲。請大家分成小組，每個小組選擇一個關于幫助他人的情境，進行角色扮演。要求：

①情境要貼近生活，可以是學校、家庭、社區等場景。

②角色扮演要生動、自然，展示出幫助他人的過程。

2.各小組表演結束后，請其他小組進行評價，說說他們認為哪個小組的表演最生動、最有感染力。

五、總結與反思

1.經過今天的探究和學習，我們對如何幫助他人有了更深刻的理解。請同學們談談自己在課堂上的收獲。

2.大家認為，在今后的生活中，我們應該如何將今天學到的知識運用到實際中去？

六、課后作業

1.請同學們結合今天的學習內容，寫一篇關于幫助他人的心得體會，字數不限，要求真實、感人。

2.家長簽字確認，監督孩子完成作業，共同培養孩子幫助他人的良好習慣。

七、結束語

1.今天我們一起學習了《請幫我一下吧》，希望同學們在今后的生活中，能夠主動幫助他人，傳遞正能量。

2.下節課，我們將繼續學習道德與法治課程，希望大家做好準備，積極參與課堂討論。

3.最后，祝大家身體健康，學習進步！再見！六、拓展與延伸

1.提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料：

-《愛心傳遞》，講述一位小學生如何在班級中發起愛心傳遞活動，帶動全班同學幫助有困難的同學。

-《身邊的榜樣》，介紹一些身邊的普通人如何通過小事體現大愛，成為他人眼中的榜樣。

-《互助的力量》，分析互助行為對社會和諧的重要性，以及如何在生活中實踐互助精神。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-觀察身邊的互助行為，記錄下來并與同學分享，討論這些行為給社區或班級帶來的積極變化。

-搜集有關互助的名言警句，思考這些名言背后的深意，并在班級中進行交流。

-設計一次互助活動，如幫助清潔校園、關愛孤寡老人等，親身參與并記錄活動過程和感受。

-探究互助行為在不同文化背景下的表現和意義，了解不同社會對互助的價值觀。

-觀看關于互助的紀錄片或視頻，分析視頻中的互助行為，討論其對社會的影響。

-閱讀相關書籍，如《善良的力量》、《社會責任感》等，深化對互助精神的理解。

-參與社區志愿服務活動，將所學知識付諸實踐，體驗互助帶來的成就感和快樂。

-寫一篇關于互助的短文，表達自己對互助的認識和感悟，以及如何在日常生活中踐行互助精神。

-與家長一起討論互助的重要性，探討家庭如何培養孩子的互助意識和行為。

-定期組織班級互助分享會，讓同學們分享自己的互助經歷和心得，互相學習，共同成長。七、板書設計

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