…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版高三生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程，下列敘述不正確的是（）A.正常情況下，有細胞結構的生物都能進行①-⑥過程B.②④過程中堿基配對的方式相同C.唾液腺細胞內發生的③過程需要三種RNA的共同參與D.成熟mRNA中的堿基數與多肽鏈中的氨基酸數之比大于3：12、如圖①～⑤顯示了有絲分裂的各個時期．以下敘述正確的是（）

（1）有絲分裂中；⑤發生在④前；②后；（2）②是后期；（3）有絲分裂中，⑤發生在②前、④后；（4）有絲分裂的正確順序是③，④，⑤，①，②；（5）③是末期，因為核膜已經重建．

A.（1）和（3）B.（2）和（5）C.（3）和（4）D.（1）和（4）3、以下不能說明細胞全能性實例的是（）A.胡蘿卜韌皮部細胞培育出植株B.轉入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株C.紫色糯性玉米種子培育出植株D.番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株4、人類對遺傳物質本質的探索經歷了漫長的過程，下列有關敘述不正確的是（）A.孟德爾提出遺傳因子并證實其在親子代之間的傳遞規律B.沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結構中堿基對位于內側C.噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力D.煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質是RNA5、下列有關方向性的描述，合理的是（）A.植物細胞發生滲透吸水時，水分子的擴散是單向的B.動物細胞合成分泌蛋白時，遺傳信息的傳遞是單向的C.高等動物受到刺激時，興奮在反射弧中的傳導是雙向的D.生物進化時，變異和自然選擇是定向的6、【題文】將由啤酒酵母菌；乳鏈球菌、鏈霉菌、乳酸菌、黑曲霉、毛霉等菌種組成的微生物復合制劑；添加到畜禽糞便中，攪拌均勻，密閉后，在適宜的溫度下放置7～10天，在此過程中不發生（）

①無氧呼吸②競爭③ATPADP＋Pi＋能量④ADP＋Pi＋能量ATP⑤磷酸肌酸→肌酸＋磷酸＋能量⑥捕食⑦出芽生殖⑧分裂生殖⑨孢子生殖⑩光合作用A.⑤⑥⑩B.③④⑩C.⑤⑦⑨D.②④⑥評卷人得分二、雙選題(共8題，共16分)7、結合下圖進行分析，敘述不正確的是A、動物細胞有絲分裂后期，含有4個染色體組；B、圖示為a、b兩植物細胞在某高滲溶液中的失水量，則a細胞液濃度高于b細胞；C、該果蠅1個精原細胞可同時產生AXw、aXw、AY、aY四種精子；D、在此環境下，羅非魚種群的環境容納量接近K18、如圖表示一對近親結婚的青年夫婦通過減數分裂產生配子及受精產生后代的過程，圖中的a是位于常染色體上控制著白化病的基因，b是位于x染色體上控制著色盲的基因。以下說法正確的是A．從理論上分析，圖中H為男性B．從理論上分析，G個體與H個體的性別相同C．這對夫婦所生子女中，患病概率為7/16D．圖中Ⅰ細胞的基因組成一定是AXb9、關于生物學實驗的基本原理，敘述正確的是:A．用健那綠染色時，在光學顯微鏡下可看到線粒體內膜某些部位向內腔折疊形成的嵴B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質是因為其與蛋白質作用產生特定的紫色反應C．成熟植物細胞在高滲溶液中發生質壁分離是因為細胞壁有選擇透過性D．向錐形瓶的酵母菌培養液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要10、如圖表示一對近親結婚的青年夫婦通過減數分裂產生配子及受精產生后代的過程，圖中的a是位于常染色體上控制著白化病的基因，b是位于x染色體上控制著色盲的基因。以下說法正確的是A．從理論上分析，圖中H為男性B．從理論上分析，G個體與H個體的性別相同C．這對夫婦所生子女中，患病概率為7/16D．圖中Ⅰ細胞的基因組成一定是AXb11、（13分）圖1為某植物所在密閉大棚內一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內氣體的變化情況。圖3為25℃時，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強度的變化曲線。回答下列問題：(1)圖1中乙丙段，植物葉肉細胞中合成ATP的細胞器有_________________________；圖2中的c點時，植物釋放的O2為_________個單位，圖1中與之對應的點是__________。圖1所示植物在一天24h中，有機物積累量達到最大值是在圖1中的________點。(2)圖3中，對于b植物，假如白天和黑夜各12小時，平均光照強度在___________klx以上植物才能生長。對于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃(其他條件不變)，圖中P、M點移動方向為：P點__________，M點_____________。(3)要測定圖2植物在光照強度為d時的真正光合作用速率，至少需要設計兩組實驗：一組將植物置于黑暗條件下，在裝置中放置NaOH溶液，測定裝置中________的體積變化，從而測得________。另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照強度為d的密閉環境中，裝置中放置NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，所測得數值為_______________。12、下面有關實驗和實驗方法描述不正確的是A．糖尿病患者的尿液滴加斐林試劑會立刻出現磚紅色沉淀B．葉綠體色素能用紙層析法分離的原理是它們在層析液中溶解度不同C．“生物體在形成配子時成對的遺傳因子分離，分別進入不同配子中”屬于孟德爾的假說內容D．噬菌體侵染細菌實驗利用同位素標記法證明了DNA是主要的遺傳物質13、如圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖，II5為患者。下列相關敘述不合理的是：A．該病屬于隱性遺傳病，但致病基因不一定在常染色體上B．若I2攜帶致病基因，則I1、I2再生一患病男孩的概率為l/8C．若I2不攜帶致病基因，則I1的一個初級卵母細胞中含4個致病基因D．該病易受環境影響，II3是攜帶者的概率為1/214、關于生物學實驗的基本原理，敘述正確的是:A．用健那綠染色時，在光學顯微鏡下可看到線粒體內膜某些部位向內腔折疊形成的嵴B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質是因為其與蛋白質作用產生特定的紫色反應C．成熟植物細胞在高滲溶液中發生質壁分離是因為細胞壁有選擇透過性D．向錐形瓶的酵母菌培養液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、圖一是某些植物的體細胞中染色體的形態和數目示意圖；圖二是以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出⑤⑥二個新品種的過程．請據圖分析回答：

（1）圖一中來自于多倍體植物的細胞是____，該植物一般不能產生種子的原因是____．

（2）圖一中的A細胞可以是從圖二中的____個體中獲得的，過程Ⅲ最常用的方法是____．

（3）過程Ⅱ表示的方法是____，過程Ⅳ常用的處理藥品是____．

（4）通過過程Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ進行單倍體育種和通過過程Ⅰ、Ⅱ進行雜交育種都可以獲得基因型為AAbb的新品種，前者與后者相比，最突出的優點是____．16、（2015秋?哈爾濱校級期中）請據圖回答下列問題：（如圖為處于三種生理狀態的洋蔥鱗片葉表皮細胞）

（1）原生質層包括____三部分（填標號），可以看做一層____膜．

（2）若圖中a，b，c是處于三種不同濃度溶液的三個洋蔥鱗片葉表皮細胞，那么它們的外界溶液濃度依次為____＞____＞____．

（3）若圖中a，b，c是處于同一溶液的三種成熟植物細胞，那么它們的細胞液的濃度依次為____＞____＞____．

（4）若將細胞a置于質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后再放入清水中，則細胞的變化是____

A．a→b→c→b→aB．a→b→a→cC．a→b→cD．a→c→b→a．17、（2012秋?景洪市期中）某同學在完成“比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率”實驗后；提出了以下問題．問題l：“為什么要用新鮮的肝臟研磨液？”問題2：“為什么要把新鮮肝臟研磨后再使用？”

為了進一步探究這些問題；他設計了以下實驗方案：如圖所示，分別向編號為A；B、C、D的4支試管中加入5ml過氧化氫溶液，按圖中所示分別加入肝或砂子．結果，試管B中有大量氧氣放出，試管A放氧相對緩慢．試管C和D不放氧．請回答：

（1）探究問題1，應選擇圖中的____試管和____試管，這是一組____實驗．

（2）探究問題2，應選擇圖中的____試管和____試管．18、某植物花色有紫色；藍色和白色三種類型；這種植物的花色是由兩對獨立遺傳的等位基因決定，其關系如圖1．

如表中的植物親本均為純合體；雜交實驗結果如表格所示，請分析后回答相關問題：

。組親本F1F21紫花×藍花紫紫：藍=3：12紫花×白花紫紫：藍：白=9：3：43白花×藍花紫紫：藍：白=9：3：4（1）由圖1可知，基因通過____，從而間接控制花的顏色．據表分析，第2組實驗F2中白花植株中純合體的基因型為____．

（2）第3組實驗中，F2表現型為白花的個體中，與白花親本基因型相同的占____，若第2組和第3組的白花親本之間進行雜交，F2的表現型應為____．

如圖2為四種不同的育種方法；請回答：

（3）經A→D途徑育種的原理是____．經A→B→C途徑育種的優點是____．

（4）其中步驟B、C的操作方法依次是____．經F途徑育種所獲果實的特點是____．19、（2013春?福州月考）利用基因工程技術；可以使目的基因上特定的堿基發生替換，從而產生定向變異以獲得性能更優異的蛋白質，其基本過程如圖所示，請回答：

（1）參照PCR技術，可用____方法使質粒DNA雙鏈解開，甲過程中加入的一定長度的核苷酸鏈，其中一個位置堿基C替代了堿基A，其它的序列與目的基因的一條鏈互補，該多核苷酸鏈在質粒DNA復制中作為____．

（2）乙過程是表示在DNA聚合酶作用下DNA鏈延伸，要形成閉合環狀DNA分子，還需要____酶的參與。

（3）丙和丁過程表示質粒分別導入目的細胞，進行增殖并____，多代繁殖后，能指導突變蛋白質產生的質粒占總數的____．20、干擾素是動物或人體細胞受病毒感染后產生的一類糖蛋白；具有抗病毒；抑制腫瘤及免疫調節等多種生物活性．請分析回答：

（1）干擾素的產生受細胞內基因的控制，通常處于抑制狀態．在病毒刺激下，干擾素基因經____、翻譯形成干擾素前體，進一步加工后形成成熟的干擾素，通過____方式分泌到細胞外．

（2）某些干擾素可作用于宿主細胞膜上的相應受體，激活該細胞核中基因表達產生多種抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通過激活RNA酶使病毒的mRNA____，有些則可與____（細胞器）結合；通過抑制病毒多肽鏈的合成發揮抗病毒作用．

（3）某些干擾素可抑制腫瘤細胞DNA的合成，通過減慢細胞____分裂過程抑制腫瘤．還有些干擾素可提高吞噬細胞將抗原呈遞給____細胞的能力，從而在免疫調節中發揮作用．21、根據圖回答下列問題：

（1）判斷甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是____，屬于真核細胞的是____．判斷的主要依據為____．

（2）常見的由甲種細胞組成的生物有____．由乙種細胞組成的生物有____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)22、葉綠體和線粒體在真核細胞內都是同時存在的．____（判斷對錯）．評卷人得分五、探究題(共1題，共9分)23、一種無毒蛇的體表花紋顏色由兩對基因（D和d；H和h）控制；這兩對基因自由組合定律遺傳，與性別無關．花紋顏色和基因型的對應關系如表所示．

?；蛐虳、H同時存在（D_H_型）D存在、H不存在（D_hh型）H存在、D不存在（ddH_型）D和H都不存在（ddhh型）花紋顏色野生型（黑色、橘紅色同時存在）橘紅色黑色白色現有下列三個雜交組合．請回答下列問題．

甲：野生型×白色，F1的表現型有野生型；橘紅色、黑色、白色；

乙：橘紅色×橘紅色，F1的表現型有橘紅色；白色；

丙：黑色×橘紅色，F1全部都是野生型．

（1）甲組雜交方式在遺傳學上稱為______；甲組實驗屬于假說-演繹法的______階段．

（2）讓乙組F1中橘紅色無毒蛇與另一純合黑色無毒蛇雜交；理論上雜交后代的表現型及比例是______．

（3）讓丙組F1中雌雄個體交配；后代中表現為橘紅色的有120條，那么理論上表現為黑色的雜合子有______條．

（4）野生型與橘紅色個體雜交，后代中白色個體所占比例最大的親本基因型組合為______．評卷人得分六、其他(共4題，共20分)24、如圖中A～E是從幾種生物細胞中分離出來的5種細胞器①～④是從這5種細胞器中分離出來的幾種有機物（①④只表示某有機物的局部）；請回答下列問題：

（1）從細胞中分離各種細胞器的方法是先將____獲得各種細胞器和細胞中其他物質組成的勻漿，再用____方法獲得各種細胞器．

（2）①～④中屬于生物大分子的是____．

（3）具有①結構的物質存在于____，提取它所用的溶劑是____，分離它的方法是____．

（4）能夠合成③物質的細胞器有____、____．25、（2012秋?浙江校級月考）請根據細胞的亞顯微結構模式圖作答：（[]填序號；橫線上填文字）

（1）如果該細胞是紫色洋蔥表皮細胞，則不應該出現的細胞器是[____]____，去掉該結構后的細胞中紫色色素存在于[____]____中．

（2）該細胞中的多糖有____、____．

（3）該細胞中能進行堿基互補配對的細胞結構有____、____和____．

（4）能合成磷脂的細胞器是[____]____．細胞核中合成的mRNA進入細。

胞質經過的磷脂分子層數為____層．

（5）如果用某種藥物處理，則發現該細胞對Na+的吸收速率大大降低，而對其他物質的吸收速率沒有影響，說明這種藥物最可能的作用____．26、下列是細胞的部分結構放大圖；請據圖回答下列問題．

（1）在植物細胞有絲分裂末期，將一個細胞分裂為兩個子細胞的過程中與細胞壁形成有關的細胞器是[____]____．

（2）在細胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結構是[____]____，細胞進行生命活動所需的能量主要由[____]____供給．

（3）細胞的識別與⑥中的[____]____有關．觀察活細胞中的②常用的染色劑是____．

（4）圖中不屬于生物膜系統的是____（填標號），不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質存在于____（填標號）中．

（5）用含有35S標記的氨基酸的培養基培養動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質．請寫出35S在細胞各結構間移動的先后順序（用“→”和序號表示先后順序）____．27、下圖中A-E是從幾種生物細胞中分離出來的5種細胞器；①-是從這5種細胞器中分離出來的幾種有機物（①④只表示某有機物的局部），請回答下列問題：

（1）從細胞中分離各種細胞器的方法是先將____后獲得各種細胞器和細胞中其他物質組成的勻漿，再用____方法獲得各種細胞器．

（2）①-④中屬于生物大分子的是____．

（3）具有①結構的物質存在于細胞器[]____中．

（4）能夠合成③物質的細胞器有[]____、[]____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】分析題圖：圖示為生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程，其中①是DNA的復制過程；②是遺傳信息的轉錄過程；③是翻譯過程；④是逆轉錄過程，需要逆轉錄酶；⑤是RNA的自我復制過程；⑥是翻譯過程，其中④、⑤和⑥過程只能發生被某些病毒侵染的細胞中．【解析】【解答】解：A；④、⑤和⑥過程只能發生被某些病毒侵染的細胞中；A錯誤；

B；②過程中的堿基配對為A-U、T-A、C-G、G-C；④過程中的堿基配對為A-T、U-A、C-G、G-C，由此可見，②④過程均遵循堿基互補配對原則，且堿基配對的方式相同，B正確；

C、③是翻譯過程，該過程需要三種RNA的共同參與，即mRNA（翻譯的模板）、tRNA（轉運氨基酸）、rRNA（組成核糖體的成分）；C正確；

D；mRNA上相鄰的3個堿基構成一個密碼子；密碼子編碼氨基酸，但終止密碼子不編碼氨基酸，因此成熟mRNA中的堿基數與多肽鏈中的氨基酸數之比大于3：1，D正確．

故選：A．2、C【分析】【分析】件套分析，①著絲點分裂，表示后期；②形成兩個子細胞，表示有絲分裂末期；③可見核膜核仁，染色體的復制，表示間期；④細胞中染色體出現，散亂排布，紡錘體出現，核膜、核仁消失，表示有絲分裂前期；⑤染色體整齊的排在赤道板平面上，表示有絲分裂中期．【解析】【解答】解：（1）有絲分裂中；⑤表示有絲分裂中期，發生在④有絲分裂間期之后，錯誤；

（2）②染色體；紡錘體消失；核膜、核仁出現，表示末期，錯誤；

（3）⑤表示有絲分裂中期；發生在②有絲分裂末期之前和④有絲分裂間期之后，正確；

（4）有絲分裂的正確順序是③（間期）→④（前期）→⑤（中期）→①（后期）→②（末期）；正確；

（5）③圖中只有一個細胞；可見核膜和核仁，表示間期，錯誤．

故選：C．3、C【分析】【分析】1；細胞全能性是指已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能．

2；細胞具有全能性的原因是細胞具有該生物全部的遺傳物質．

3、細胞的全能性以產生個體為標志，若無個體產生，不能體現細胞的全能性，如采用植物組織培養法將雜種細胞培養成雜種植株體現了植物細胞的全能性．【解析】【解答】解：A；蘿卜韌皮部細胞培育出植株是植物組織培養；體現了細胞的全能性，A錯誤；

B；通過基因工程的方法獲取含抗蟲基因的重組細胞；經過植物組織培養獲得抗蟲棉，體現了細胞的全能性，B錯誤；

C；紫色糯性玉米種子培育出植株是個體的正常發育；不能體現細胞的全能性，C正確；

D；番茄體細胞與馬鈴薯體細胞融合后培育出植株技術是植物體細胞雜交；原理是細胞膜的流動性和細胞的全能性，D錯誤．

故選：C．4、D【分析】【分析】孟德爾通過豌豆的雜交實驗通過假說演繹法提出遺傳因子并證實其在親子代之間的傳遞規律；森和克里克提出DNA雙螺旋結構模型，該模型認為DNA是由2兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成，磷酸和五碳糖交替排列位于外側，兩條鏈的堿基通過氫鍵連接成堿基對排列在內側；艾弗里通過將肺炎雙球菌的組成物質分離，單獨地觀察每種物質的作用，證明了DNA是遺傳物質，但是由于純度不高，說服力不強，噬菌體侵染細菌的實驗通過同位素標記法完成更具有說服力；煙草花葉病毒感染煙草實驗說明RNA病毒的遺傳物質是RNA．【解析】【解答】解：A；孟德爾通過豌豆的雜交實驗通過假說演繹法提出遺傳因子并證實其在親子代之間的分離定律和自由組合定律；A正確；

B；沃森和克里克提出DNA雙螺旋結構模型；該模型認為兩條鏈的堿基通過氫鍵連接成堿基對排列在內側，B正確；

C；由于艾弗里實驗提取的DNA純度不夠高；說服力較差，噬菌體侵染細菌的實驗通過同位素標記法完成更具有說服力，C正確；

D；煙草花葉病毒感染煙草實驗說明RNA病毒的遺傳物質是RNA；D錯誤．

故選：D．5、B【分析】【分析】滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從高濃度一側運輸到低濃度一側；條件是半透膜和濃度差．由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮或抑制，因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的．【解析】【解答】解：A；發生滲透吸水時；水分子的擴散是雙向的，水主要向濃度低的部位滲透，同時也有少量水分子反方向滲透，故A錯誤；

B；分泌蛋白合成時；遺傳信息的傳遞方向為DNA→mRNA→蛋白質，是單向的，故B正確；

C；受到刺激時；興奮在反射弧中的傳導由于受到突觸結構的影響方向是單向的，故C錯誤；

D；根據現代達爾文主義；變異是不定向的，自然選擇是定向的，故D錯誤．

故選：B．6、A【分析】【解析】⑤為高等動物體內發生的反應，題中所述幾種微生物之間不會發生捕食關系，也不進行光合作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、雙選題(共8題，共16分)7、B|D【分析】試題分析：A圖為動物有絲分裂后期，細胞中有四個染色體組，A正確；B圖顯示在某高滲溶液中，a植物的失水量大于b植物的失水量，說明a植物的細胞液濃度低于b植物的細胞液濃度，B錯誤；精原細胞在減數第一次分裂前期如果發生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換，經減數第二次分裂，可產生AXw、aXw、AY、aY四種精子，C正確；環境容納量是指生物在該環境條件下最大容納量，應是相對穩定時的數量，即K2-K3之間，D錯誤?？键c：本題考查細胞分裂、植物細胞的吸水及種群數量增長的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。【解析】【答案】BD8、A|C【分析】試題分析：分析圖形可知左邊的親本是男性，基因型為AaXBY，右邊的親本是女性，基因型為AaXBXb,根據雙親的基因型可知子代色盲患者一定是男性，A正確；由于H個體從父親那得到的性染色體是Y，所以G個體從父親那得到性染色體是X，因此G個體與H個體的性別不同，B錯誤；這對夫婦所生子女中，完全正常的概率為（1-1/4）x(1-1/4)=9/16，所以患病概率為1-9/16=7/16，C正確；H為男性，表現型為白化色盲可知F的基因型是aXb，則圖中Ⅰ細胞的基因組成一定是AXB，D錯誤?？键c：本題考查減數分裂和人類遺傳病的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、B|D【分析】試題分析：線粒體內膜某些部位向內腔折疊形成的嵴是亞顯微結構，需在電子顯微鏡下才能看到，A錯誤；雙縮脲試劑與蛋白質反應產生特定的紫色物質，可用于鑒定蛋白質，B正確；成熟植物細胞在高滲溶液中發生質壁分離是因為原生質層有選擇透過性，細胞壁是全透性的，C錯誤；向錐形瓶的酵母菌培養液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要，D正確?？键c：本題考查相關生物學實驗的基本原理，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡結構的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D10、A|C【分析】試題分析：分析圖形可知左邊的親本是男性，基因型為AaXBY，右邊的親本是女性，基因型為AaXBXb,根據雙親的基因型可知子代色盲患者一定是男性，A正確；由于H個體從父親那得到的性染色體是Y，所以G個體從父親那得到性染色體是X，因此G個體與H個體的性別不同，B錯誤；這對夫婦所生子女中，完全正常的概率為（1-1/4）x(1-1/4)=9/16，所以患病概率為1-9/16=7/16，C正確；H為男性，表現型為白化色盲可知F的基因型是aXb，則圖中Ⅰ細胞的基因組成一定是AXB，D錯誤。考點：本題考查減數分裂和人類遺傳病的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C11、略

【分析】試題分析：（1）圖1中的乙丙段，植物既能進行光合作用，也能進行細胞呼吸，能合成ATP的生理過有光合作用和細胞呼吸，對應的細胞器為葉綠體和線粒體；分析圖2，圖2中的a點表示植物只進行呼吸作用，產生的二氧化碳量為6個單位，b點表示光合作用和呼吸作用同時進行，c點表示光合作用產生的氧氣總量為6個單位，此時光合作用速率等于細胞呼吸速率，測定植物釋放的氧氣量為0；圖1中甲乙段表示呼吸速率大于光合速率，二氧化碳濃度上升，乙丙段表示光合速率大于呼吸速率，二氧化碳濃度下降，故乙點表示光合速率等于呼吸速率的點，同理，丙點也表示光合速率等于呼吸速率；一天中乙丙段為植物積累有機物的時間段，故丙點的有機物積累量達到最大值。（2）分析圖3，如果光照和黑夜各12小時，植物積累有機物的量為：凈光合速率×12－呼吸速率×12=（凈光合速率－呼吸速率）×12，因此對于b植物來說，由于呼吸速率為1，當光照強度為Xklx時，凈光合速率為1，當光照強度大于X時，植物積累量大于0，能生長；對于a植物，使溫度提高到30℃，利于植物的呼吸作用，但不利于光合作用，光補償點會變大，P點右移，而最大光合速率會減少，M點向左下方移動。（3）要想測定真正光合速率，需要測定凈光合速率和呼吸速率。第一組裝置中含有NaOH溶液，能夠吸收裝置中的二氧化碳，若氣體體積變化，一定是呼吸作用消耗的氧氣的量，用來表示呼吸速率；第二組裝置中加入NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，那么裝置中二氧化碳的含量不變，在光照下氣體體積的變化實際上就是光合作用產生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量的差值，即凈光合量?？键c：本題考查光合作用和細胞呼吸的有關知識，意在考查考生識圖能力和能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。【解析】【答案】（1）葉綠體和線粒體0乙和丙丙（2）X右左下(3)O2呼吸作用速率氧氣的釋放（光合作用產生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量的差值或者凈光合量）12、A|D【分析】試題分析:斐林試劑反應條件要求水浴加熱，A錯誤。葉綠體色素分離的原理為色素在層析液中溶解度不同其在濾紙帶上移動的距離就不同，B正確。孟德爾提出遺傳因子控制性狀，其在體細胞中成對存在，在配子形成時成對的遺傳因子分離，分別進入不同配子中，C正確。噬菌體侵染細菌實驗利用同位素標記法證明了DNA是遺傳物質，D錯誤。考點：本題考查知識點為實驗操作的相關知識，意在考查考生對相關知識的理解，把握知識間的內在聯系。【解析】【答案】AD13、C|D【分析】試題分析：分析系譜可知，親代正常，但子代出現患者，說明是隱性遺傳病，但不能得出致病基因在常染色體還是在性染色體上，A正確；若I2攜帶致病基因，II5為患者，則該病是常染色體上的隱性遺傳病，I1、I2再生一患病男孩的概率為1/4x1/2=l/8，B正確；若I2不攜帶致病基因，II5為患者，則該病是X染色體上隱性遺傳病，I1的基因型為XBXb，I1一個初級卵母細胞的基因型為XBXBXbXb，其中含2個致病基因，C錯誤；若該病受環境的影響，I13是攜帶者的概率不能確定，D錯誤。故選CD?？键c：本題考查系譜圖中人類遺傳病的有關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡結構的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D14、B|D【分析】試題分析：線粒體內膜某些部位向內腔折疊形成的嵴是亞顯微結構，需在電子顯微鏡下才能看到，A錯誤；雙縮脲試劑與蛋白質反應產生特定的紫色物質，可用于鑒定蛋白質，B正確；成熟植物細胞在高滲溶液中發生質壁分離是因為原生質層有選擇透過性，細胞壁是全透性的，C錯誤；向錐形瓶的酵母菌培養液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要，D正確?？键c：本題考查相關生物學實驗的基本原理，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡結構的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共7題，共14分)15、C原始生殖細胞中有三個染色體組，減數分裂產生配子會發生聯會紊亂，不能產生正常的生殖細胞④花藥離體培養連續自交秋水仙素縮短育種年限【分析】【分析】根據題意和圖示分析可知：圖一中，A細胞含一個染色體組，BD細胞含2個染色體組，C細胞含3個染色體組．圖二中，所涉及的育種方式有雜交育種（Ⅰ→Ⅱ）、單倍體育種（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍體育種（Ⅰ→Ⅳ），原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異．【解析】【解答】解：（1）圖一中來自于多倍體植物的細胞是C細胞；該植物由于原始生殖細胞中有三個染色體組，減數分裂產生配子會發生聯會紊亂，不能產生正常的生殖細胞，所以一般不能產生種子．

（2）圖一中的A細胞含一個染色體組；可以是從圖二中的④個體中獲得的，過程Ⅲ最常用的方法是花藥離體培養，獲得單倍體．

（3）過程Ⅱ表示的方法是連續自交；至不再性狀分離為止；過程Ⅳ常用的處理藥品是秋水仙素，處理萌發的種子或幼苗，其形成的⑥稱四倍體．

（4）通過過程Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ進行單倍體育種和通過過程Ⅰ、Ⅱ進行雜交育種都可以獲得基因型為AAbb的新品種；前者與后者相比，最突出的優點是自交后代不發生性狀分離，能明顯縮短育種年限．

故答案為：

（1）C原始生殖細胞中有三個染色體組；減數分裂產生配子會發生聯會紊亂，不能產生正常的生殖細胞。

（2）④花藥離體培養。

（3）連續自交秋水仙素。

（4）縮短育種年限16、①②⑤半透cbaabcA【分析】【分析】根據題意和圖示分析可知：圖示為處于三種生理狀態的洋蔥鱗片葉表皮細胞，其中結構①為液泡膜；結構②為細胞質；結構③為細胞核；結構④為細胞壁；結構⑤為細胞膜．其中細胞膜、液泡膜和兩者之間的細胞質共同構成原生質層．【解析】【解答】解：（1）原生質層包括①液泡膜；⑤細胞膜和兩者之間的②細胞質；相當于一層半透膜，具有選擇透過性膜．

（2）若圖中a，b，c是處于三種不同濃度溶液的三個洋蔥鱗片葉表皮細胞，a是正常細胞，b細胞失水較多，c細胞失水最多，因此它們的外界溶液濃度依次為c＞b＞a．

（3）若圖中a，b，c是處于同一溶液的三種成熟植物細胞，a是正常細胞，a細胞的細胞液濃度于外界溶液相當；b細胞失水較多，b細胞的細胞液濃度略小于外界溶液濃度；c細胞失水最多，c細胞的細胞液濃度最小，那么它們的細胞液的濃度依次為a＞b＞c．

（4）細胞a是原始狀態的細胞，放入0.3g/mL的蔗糖溶液中會發生質壁分離，是a→b→c，再放入清水中會發生質壁分離復原實驗，是c→b→a．故選：A．

故答案為：

（1）①②⑤半透膜。

（2）cba

（3）abc

（4）A17、BC對照AB【分析】【分析】實驗設計遵循的一個基本原則即單一變量原則，要求對照組和實驗組只能有一個變量不同，本題是要探究影響酶活性的條件，故對照組中應除了自變量不同外，其他條件都和甲相同．【解析】【解答】解：（1）問題l是“為什么要用新鮮的肝臟研磨液？”；是要探究肝臟的新鮮程度對酶的活性的影響，故自變量為肝臟的新鮮程度，根據對照原則和單一變量原則，故應選B；C試管進行實驗．

（2）問題2是“為什么要把新鮮肝臟研磨后再使用？”；是要探究肝臟研磨后和不研磨時對反應速度的影響，故自變量為肝臟是否研磨，根據對照原則和單一變量原則，故應選A；B試管進行實驗．

故答案為：

（1）BC對照。

（2）AB18、控制酶的合成來控制代謝過程aaBB、aabb全為白花基因重組明顯縮短育種年限花藥離體培養、秋水仙素處理較大、營養豐富、發育延遲、結實率低【分析】【分析】分析圖1：A_B_表示紫色，A_bb表示藍色，aa__表示們白色．分析圖2：AD表示雜交育種，ABC表示單倍體育種，E表示誘變育種，F表示多倍體育種．【解析】【解答】解：（1）由圖1可知，基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，從而間接控制花的顏色．分析圖1己知A_B_表示紫色，A_bb表示藍色，aa__表示們白色．則根據表格分析，第2組實驗F2中白花植株中純合體的基因型為aaBB、aabb．

（2）第3組實驗中，F2表現型為白花的個體中，與白花親本基因型相同的占，若第2組和第3組的白花親本之間進行雜交，F2的表現型應為全為白花．

（3）圖中A→D途徑表示雜交育種；原理是基因重組．A→B→C途徑表示單倍體育種，原理是染色體變異，其優點是明顯縮短育種年限．

（4）圖中步驟B；C的操作方法依次是花藥離體培養、秋水仙素處理．經F途徑多倍體育種所獲果實的特點是果實較大、營養豐富、發育延遲、結實率低．

故答案為：

（1）控制酶的合成來控制代謝過程aaBB、aabb

（2）全為白花。

（3）基因重組明顯縮短育種年限。

（4）花藥離體培養、秋水仙素處理較大、營養豐富、發育延遲、結實率低19、加熱引物DNA連接酶表達【分析】【分析】1；PCR技術：

（1）概念：PCR全稱為聚合酶鏈式反應；是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術．

（2）原理：DNA復制．

（3）前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物．

（4）條件：模板DNA；四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩定DNA聚合酶（Taq酶）．

（5）過程：①高溫變性：DNA解旋過程；②低溫復性：引物結合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈．PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶；高溫條件下氫鍵可自動解開．

2、DNA分子的復制方式：半保留復制．【解析】【解答】解：（1）PCR反應過程中；通過高溫破壞DNA分子雙鏈之間的氫鍵，進而使DNA雙鏈解開，因此可用加熱方法使質粒DNA雙鏈解開；甲過程中加人的一定長度的核苷酸鏈，其中一個位置堿基C替代了堿基A，其它的序列與目的基因的一條鏈互補，該多核苷酸鏈在質粒DNA復制中作為引物．

（2）連接DNA之間的磷酸二酯鍵需要DNA連接酶的參與．

（3）丙和丁過程表示質粒分別導入目的細胞，進行增殖及表達（轉錄和翻譯）．由圖示可知，乙過程中形成的閉合環狀DNA分子中有一條鏈是原來正常的核苷酸鏈，另一條鏈是發生特定的堿基替換的核苷酸鏈，由于DNA復制是半保留復制，因此經多代繁殖后，能指導突變蛋白質產生的質粒占總數的．

故答案為：

（1）加熱引物。

（2）DNA連接酶。

（3）表達20、轉錄胞吐水解核糖體有絲T淋巴【分析】【分析】基因控制蛋白質合成的過程為．RNA酶的作用是水解RNA．腫瘤細胞最大的特點是能無限增殖，干擾素能抑制了DNA的復制，從而抑制腫瘤細胞的無限增殖．【解析】【解答】解：（1）基因控制蛋白質合成包括轉錄和翻譯兩個重要過程；干擾素是一類糖蛋白；屬于分泌蛋白，在核糖體上合成，經過內質網；高爾基體加工，最后由細胞膜以胞吐的方式將其分泌到細胞外．

（2）RNA酶的作用是水解RNA；多肽鏈是在核糖體脫水縮合而成的．

（3）腫瘤細胞最大的特點是能無限增殖；其增殖方式是有絲分裂，干擾素能抑制DNA的復制來抑制腫瘤，同時提高了吞噬細胞將抗原呈遞給T淋巴細胞的能力，從而在免疫調節中發揮作用．

故答案為：

（1）轉錄胞吐。

（2）水解核糖體。

（3）有絲T淋巴21、甲乙乙圖有細胞核，而甲圖有擬核大腸桿菌，硝化細菌等酵母菌，霉菌等【分析】【分析】分析題圖：甲細胞沒有以核膜為界限的細胞核，屬于原核細胞（細菌細胞）；乙細胞含有以核膜為界限的細胞核，屬于真核細胞（動物細胞）．【解析】【解答】解：（1）甲細胞沒有成形的細胞核；有擬核，屬于原核細胞；乙細胞有成形的細胞核，屬于真核細胞．

（2）甲為原核生物；如大腸桿菌；硝化細菌等；乙為真核生物，如動物等．

故答案為：

（1）甲乙乙圖有細胞核；而甲圖有擬核。

（2）大腸桿菌，硝化細菌等動物等四、判斷題(共1題，共4分)22、×【分析】【分析】線粒體和葉綠體都是細胞內的能量轉換器，都是由雙層膜構成的．線粒體存在于幾乎所有的真核細胞中，而葉綠體只存在于植物的綠色部分．【解析】【解答】解：線粒體存在于幾乎所有的真核細胞中；而葉綠體只存在于植物的綠色部分．

故答案為：×．五、探究題(共1題，共9分)23、略

【分析】解：（1）甲組中白色個體為雙隱性純合子；因此甲組雜交方式在遺傳學上稱為測交，是驗證演繹推理的常用方法．

（2）由以上分析可知，乙組中雙親的基因型都是Ddhh，則F1中橘紅色個體的基因型及比例為DDhh、Ddhh，其中DDhh與黑色個體（ddHH）雜交，后代均為野生型，而Ddhh與黑色個體（ddHH）雜交，后代有為野生型（DdHh），為黑色（ddHh），所以雜交后代表現型及比例為野生型：黑色個體=（×+）：（×）=2：1．

（3）由以上分析可知，丙組中F1的基因型均為DdHh，其自交后代中橘紅色個體（D_hh）所占的比例為黑色個體所占的比例為又已知后代中表現為橘紅色的個體有120條，則后代中表現為黑色的個體也有120條．自交后代中黑色個體的基因型及比例為ddHH、ddHh，因此黑色的雜合子有120×=80條．

（4）若想使野生型個體與橘紅色個體雜交產生白色個體（ddhh）；則雙親中都必須含基因d；h，因此野生型個體的基因型為DdHh，橘紅色個體的基因型為Ddhh

故答案為：

（1）測交驗證

（2）野生型：黑色=2：1

（3）80

（4）DdHh×Ddhh

分析表格：野生型的基因型為D_H_；橘紅色的基因型為D_hh，黑色的基因型為ddH_，白色的基因型為ddhh．

甲：野生型（D_H_）×白色（ddhh）→F1：野生型；橘紅色，黑色，白色（ddhh），說明親本中野生型的基因型為DdHh．

乙：橘紅色（D_hh）×橘紅色（D_hh）→F1：橘紅色；白色（ddhh），說明親本的基因型均為Ddhh．

丙：黑色（ddH_）×橘紅色（D_hh）→F1：全部都是野生型（DdHh）；則親本的基因型為ddHH×DDhh．

本題結合圖表，考查基因自由組合定律的實質及應用，要求考生掌握基因自由組合定律的實質，能根據表格判斷基因型及表現型的對應關系，進而判斷三組雜交組合中親本和子代的基因型，再運用逐對分析法進行相應的計算．【解析】測交；驗證；野生型：黑色=2：1；80；DdHh×Ddhh六、其他(共4題，共20分)24、細胞膜破壞后差速離心②④C葉綠體基粒片層上酒精、丙酮紙層析法A線粒體C葉綠體【分析】【分析】本題綜合考察細胞結構與功能之間的關系；要分析清楚每一種結構和物質，A是線粒體，B是高爾基體，C是葉綠體，D是內質網，E是中心體．

①是葉綠素，②是tRNA，③是ATP，④是多肽．【解析】【解答】解：（1）由于不同細胞器的密度不同；因此分離細胞器通常是動物細胞吸水后細胞膜受到破壞，細胞漲破，然后用差速離心法分離細胞器．

（2）圖中；①是葉綠素，②是tRNA，③是ATP，④是多肽．tRNA和多肽屬于大分子有機物．

（3）葉綠素存在于葉綠體的類囊體膜上；由于葉綠素容易溶解于酒精；丙酮等有機溶劑，因此常用酒精、丙酮等有機溶劑進行提??；不同色素在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙條上的擴散速度不同，因此可以用紙層析法進行