…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版必修1物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖所示為某物體運動的v-t圖象，圖中有則下列說法正確的是（）

A.該物體正在做曲線運動B.該物體做的是勻加速直線運動C.該物體的速度越來越大D.該物體的加速度越來越大2、一質量為m的物體放在水平地面上；動摩擦因數為μ，用一水平拉力F作用于物體上，使其獲得加速度a，如圖所示．要使該物體的加速度變為3a，應采用的正確方法是（）

A.將拉力變為3FB.將拉力變為3maC.將拉力變為（3ma+μmg）D.將拉力變為3（F-μmg）3、如圖所示；小張和小王同學家都住在錦祥秋實大廈，一天早上他們均是7：15出小區大門，經過不同路徑（小張沿東環路；小王經燕平路）到達昌平一中校門口；路上所用時間均為15分鐘。小張和小王同學從家到學校的過程中（）

A.路程一定相同B.加速度一定相同C.平均速度一定相同D.瞬時速度一定相同4、在同一位置先后以相同的初速度v0=20m/s豎直向上拋出兩個小球，第一個小球拋出后，經過1s的時間再拋出第二個小球。兩個小球均可視為質點，不計空氣阻力，g=10m/s2，則（）A.兩球相遇時，第二個小球處于下降階段B.第二個小球拋出后，經過2.5s的時間，兩球在空中相遇C.兩球在空中相遇的位置距離拋出點15mD.兩球在空中相遇的位置距離拋出點18.75m5、如圖所示，頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平地面上，三條細繩結于0點，一條繩跨過定滑輪平行于斜面連接物塊P，一條繩連接小球Q，P、Q兩物體處于靜止狀態，另一條繩OA在外力F的作用下處于水平狀態。現保持結點O位置不變，使OA繩逆時針緩慢旋轉至豎直方向，在此過程中，P、Q及斜面均保持靜止，則（）

A.斜面對物塊P的摩擦力一直減小B.斜面對物塊P的支持力一直增大C.地面對斜面體的摩擦力一直減小D.地面對斜面體的支持力一直增大評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、小球從空中自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某一高度，其速度隨時間變化的關系如圖所示，則：（）

A.小球下落時的加速度為5m/s2B.小球第一次反彈初速度的大小為3m/sC.小球是從5m高處自由下落的D.小球能彈起的最大高度為0.45m7、如圖所示，頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平地面上，三條細繩結于O點，一條繩跨過定滑輪平行于斜面連接物塊P，一條繩連接小球Q，P、Q兩物體處于靜止狀態，另一條繩OA在外力F的作用下使夾角θ＜90°，現緩慢改變繩OA的方向至θ＞90°，且保持結點O位置不變；整個裝置始終處于靜止狀態。下列說法正確的是（）

A.斜面對物塊P的摩擦力的大小可能先減小后增大B.繩OA的拉力一直增大C.地面對斜面體有向左的摩擦力D.地面對斜面體的支持力逐漸變大8、某質點從時刻開始做直線運動，并以此時刻質點所在位置為坐標原點，以質點的運動方向為正方向建立直線坐標系，其坐標與時間對應如下表格：以下結論正確的是（）。時間12345坐標12345

A.物體一定在做勻速直線運動B.物體在第3s時其速度一定為C.物體在前5s內的平均速度為D.物體在第一個1s內的平均速度等于第五個1s內的平均速度9、如圖所示，光滑斜面上的四段距離相等，質點從O點由靜止開始下滑，先后通過a、b、c、d，下列說法正確的是()

A.在斜面上運動的平均速度B.在斜面上運動的平均速度C.在斜面上運動的平均速度D.質點由O到達各點的時間之比10、如圖所示，物體A的質量為5kg，此時A與桌面間的最大靜摩擦力為10N，不計定滑輪與輕繩之間的摩擦．拉力F＝30N時，系統處于靜止狀態，則物體B的質量M可以為()(g＝10N/kg)

A.2kgB.1kgC.3kgD.5kg評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)11、慣性。

（1）定義：物體具有保持原來________狀態或靜止狀態的性質．

（2）量度：質量是慣性大小的唯一量度，質量大的物體慣性___，質量小的物體慣性___

（3）普遍性：慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性，與物體的運動情況和受力情況____12、一輛轎車和一輛卡車在同一公路上均由靜止開始同時做勻加速直線運動，加速度大小分別為和兩車能達到的最大速度均為剛開始運動時兩車距離為轎車車身全長卡車車身全長則兩車的錯車時間為________s。

13、一平面內各個質點的位置坐標如下表：

。

A

B

C

D

E

2

3

0

3

1

1

0

4

3

5

（1）請在下面的平面坐標系上標出質點所在的位置_______

（2）哪個質點離原點最遠_____？14、描述高空中飛行的飛機時可建立三維的空間坐標系。如圖所示為三種不同的坐標系，其中：（A）中M點位置坐標為____；（B）中N點位置坐標為_____；（C）中P點位置坐標為_____。

15、同一平面中的三個力大小分別為F1=6N、F2=7N、F3=8N，這三個力沿不同方向作用于同一物體，該物體作勻速運動。若撤銷F3，這時物體所受F1、F2的合力大小等于____N，合力的方向______。16、半徑為R的表面光滑的半球固定在水平面上，在距其最高點的正上方為h的懸點O，固定長L的輕繩一端，繩的另一端拴一個重為G的小球，小球靜止在球面上，如圖所示，則繩對小球的拉力FT=_______。

17、有一游標卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標上有20個小的等分刻度．用它測量一小球的直徑，如圖甲所示的讀數是______mm．用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑，如圖乙所示的讀數是______mm．評卷人得分四、作圖題(共3題，共6分)18、請在圖中的物體上作出它所受的彈力示意圖。

19、請在圖中的物體上作出它所受的彈力示意圖。

20、如圖，放在地上的斜面和斜面上的木塊都靜止，O為斜面的重心；請畫出斜面所受的各個作用力。

評卷人得分五、實驗題(共4題，共40分)21、（1）在做“探究力的平行四邊形定則”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中正確的是_______．

A．同一次實驗中，O點位置允許變動。

B．實驗中，要記錄彈簧測力計的讀數及方向和O點的位置。

C．實驗中，只需把橡皮條的另一端拉到O點時；兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90度。

D．實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調節另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點。

（2）如圖所示，是甲、乙兩位同學在做本實驗時得到的結果，其中F是用作圖法得到的合力，F′是通過實驗測得的合力，則哪個實驗結果是符合實驗事實的？_________（填“甲”或“乙”）

（3）本實驗采用的科學方法是：______．

A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法．22、某小組利用打點計時器對物塊沿傾斜的長木板加速下滑時的運動進行研究．物塊拖動紙帶下滑，打出的紙帶一部分如圖所示．已知打點計時器所用交流電的頻率為50Hz，紙帶上標出的每兩個相鄰點之間還有4個打出的點未畫出．在ABCDE五個點中，打點計時器最先打出的是______點，在打出C點時物塊的速度大小為______m/s（保留3位有效數字）；物塊下滑的加速度大小為_____m/s2（保留2位有效數字）．

23、某實驗小組采用如圖甲所示的實驗裝置，驗證“當質量一定時，物體運動的加速度與它所受的合力成正比”這一物理規律。已知小車的質量為M，砝碼和砝碼盤的總質量為m；試回答下列問題：

①實驗小組______（填“需要”或“不需要”）平衡小車和長木板之間的摩擦力，______（填“需要”或“不需要”）滿足的條件。

②在滿足實驗條件時得到一條紙帶如圖乙所示，圖中O、A、B、C、D為相鄰的計數點，相鄰計數點間有4個點未標出，已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，則由紙帶可知，小車的加速度大小為______（保留三位有效數字）。說明實驗時______（填寫“滿足”或者“沒有滿足”）的條件。

③在滿足實驗條件時，研究小車質量一定的情況下其加速度a與砝碼重力F（忘記測量砝碼盤的質量，但其他操作均正確）的關系，得到a與F的關系應該是圖丙中的__（填“①”、“②”或“③”）。24、物理實驗一般都涉及實驗目的、實驗原理、實驗儀器、實驗方法、實驗操作、數據分析等。例如：用游標卡尺測金屬小球的直徑，示數如圖所示，該小球的直徑為______mm。

評卷人得分六、解答題(共4題，共8分)25、在學過的物理量中，分別指出三個矢量和三個標量，說出它們的運算規則。當幾個矢量同在一條直線上時，它們的合成有什么特點?26、據報道，一兒童玩耍時不慎從36m高的陽臺上無初速掉下，在他剛掉下時恰被樓下管理人員發現，該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底，準備接住兒童．已知管理人員到樓底的距離為18m，為確保能穩妥安全接住兒童，管理人員將盡力節約時間，但又必須保證接兒童時沒有水平方向的沖擊(即水平速度為零)．設兒童下落過程中加速度為8m/s2；將兒童和管理人員都看做質點．

（1）管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底？

（2）若管理人員在奔跑過程中做勻加速或勻減速運動的加速度大小相等，且最大速度不超過9m/s，求管理人員奔跑時加速度的大小需滿足什么條件？27、某同學設計了一個測量風速大小的裝置，用一根細線拴著一個小球，細線上端固定。如圖所示，當風速水平向右時，小球靜止，該同學測得此時細線與豎直方向的夾角為θ=30o，小球質量m=3kg，已知風對小球的作用力水平向右，其大小F=kv，其中k為比例系數，k=kg/s，v為風速大小。重力加速度g=10m/s2。忽略細線質量；空氣浮力和風對細線的作用力。求：

(1)細線對小球的拉力的大小？

(2)風速v的大小？

28、如圖所示，斜面長傾角段為與斜面平滑連接的水平地面。一個質量的小物塊從斜面頂端處由靜止開始滑下。小物塊與斜面、地面間的動摩擦因數均為不計空氣阻力，求：

（1）小物塊在斜面上運動時的加速度大小

（2）小物塊滑到斜面底端點時的速度大小

（3）求小物塊在水平地面上滑行的最遠距離

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【詳解】

A．物體運動的v-t圖象中，速度v有正有負；所以只能表示直線運動，不能表示曲線運動，所以A錯誤；

BD．根據加速度的定義

由圖中有

但是

所以物體運動過程中，加速度是變化的，即

所以物體做加速度逐漸減小的加速運動；所以BD錯誤；

C．由圖象可知；隨著時間的推移，速度在逐漸增大，所以C正確。

故選C。2、C【分析】試題分析：對物體進行受力分析，根據牛頓第二定律列式即可求解．根據牛頓第二定律得：F-μmg=ma解得；a=．將拉力變為3F時，則有3F-μmg=ma′，解得：a′=＞3a，故A錯誤；將拉力變為3ma時，則有3ma-μmg=ma′，解得：a′=故B錯誤；將拉力變為3ma+μmg時，則有：3ma+μmg-μmg=ma′，解得：a′=3a，故C正確．將拉力變為3（F-μmg）則有：解得：故D錯誤．故選C．

考點：牛頓第二定律的考查．3、C【分析】【詳解】

A．由于經過不同路徑；所以路程不一定相同，則A錯誤；

BD．由題意可知；他們在相同時間內通過的位移相同，但無法確定他們的瞬時速度及加速度，所以BD錯誤；

C．由題意可知；他們在相同時間內通過的位移相同，所以平均速度一定相同，則C正確；

故選C。4、D【分析】【詳解】

B．設第二個小球拋出后經過t時間兩球相遇，則有

解得

故B錯誤；

A．第二個小球拋出后，上升的時間

所以兩球相遇時；第二個小球處于上升階段，故A錯誤；

CD．兩球在空中相遇的位置距離拋出點

故C錯誤；D正確。

故選D。5、C【分析】【詳解】

緩慢逆時針轉動繩OA的方向至豎直的過程中，OA拉力的方向變化如圖從1位置到2位置再到3位置；如圖所示；

可見繩OA的拉力先減小后增大，繩OB的拉力一直減小。

A．由于不清楚剛開始繩子拉力與重力沿斜面向下的分力大小關系，所以當連接P物體的繩子拉力一直減小，不能判斷斜面對物塊P的摩擦力變化情況；故A錯誤；

B．P物體一直在斜面上處于靜止狀態，則斜面對P的支持力等于重力在垂直斜面向下的分力；保持不變，故B錯誤；

C．以斜面體和P的整體為研究對象受力分析，根據平衡條件：斜面受地面的摩擦力與OB繩子水平方向的拉力等大反向，因繩OB的拉力一直減小；與水平方向的夾角不變，故其水平分力一直減小，則地面向左的摩擦力一直減小，故C正確；

D．以斜面體和P整體為研究對象受力分析，由于繩OB的拉力一直減小；其豎直向下的分力一直減小，根據豎直方向受力平衡，知地面對斜面體的支持力不斷減小，故D錯誤。

故選C。二、多選題(共5題，共10分)6、B:D【分析】【詳解】

試題分析：由A錯；據圖得到小球第一次反彈初速度的大小為3m/s，B對；由C錯；小球能彈起的最大高度為D對．

考點：本題考查v-t圖像；加速度定義式，自由落體運動的位移公式。

點評：本題學生能據圖求物體的加速度，明確圖線的斜率表示加速度，圖線與橫軸圍成的面積表示物體的位移．7、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

AB．緩慢改變繩OA的方向至θ＞90°的過程，OA拉力的方向變化如圖從1位置到2位置到3位置所示。

可見OA的拉力先減小后增大，OP的拉力一直增大，由于開始物體P受到的斜面摩擦力大小方向不確定，所以斜面體對物塊P的摩擦大小變化情況不確定，故A正確，B錯誤；

D．設OA繩與豎直方向的夾角為α，以斜面體和P、Q整體為研究對象受力分析，根據豎直方向受力平衡可得N+Fcosα=M斜g+MPg+MQg

解得地面對斜面體的支持力N=M斜g+MPg+MQg-Fcosα

根據上圖可知Fcosα逐漸減小，則地面對斜面體的支持力一直增大，故D正確；

C．以斜面和PQ整體為研究對象受力分析，根據平衡條件：斜面受地面的摩擦力與OA繩子水平方向的拉力等大反向，根據上圖可知，拉力F在水平方向的分力逐漸增大，故地面對斜面體的摩擦力一直增大且向左，故C正確。

故選ACD。8、C:D【分析】【分析】

勻速直線運動是速度保持不變的運動，平均速度

本題考查勻速直線運動的定義和平均速度與瞬時速度的關系；基礎題。

【詳解】

AD．根據表格可知，每一秒內的位移為1m，時間為1s，則任1s內的平均速度為

但不知道1s內具體的運動的情況；所以不確定物體是否做勻速直線運動，故A錯誤，D正確；

B．第3s內平均速度為第3s時的速度不確定，故B錯誤；

C．根據知前5s內平均速度

故C正確；

故選CD。9、A:B:D【分析】【分析】

【詳解】

A．在斜面上運動的平均速度

A正確；

BC．根據Oa:ad=1:3，可知a點是Od的中間時刻，則在斜面上運動的平均速度B正確，C錯誤；

D．由x=at2

可得

故質點由O到達各點的時間之比為：1：2；故D正確。

故選ABD。10、A:C【分析】【詳解】

當物體B質量大時，物體A有向右運動趨勢，則靜摩擦力向左最大：Mg=F+Fmax=30+10=40N

所以最大為：M=4kg

當物體B質量小時，物體A有向左運動趨勢，則靜摩擦力向右最小：Mg=F-Fmax=30-10=20N

所以最小為：M=2kg

綜合得出物體B的質量為：2kg≤M≤4kg．

A．2kg．故A符合題意．

B．1kg．故B不符合題意．

C．3kg．故C符合題意．

D．5kg．故D不符合題意．三、填空題(共7題，共14分)11、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1]定義：物體具有保持原來勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質．

（2）[2][3]量度：質量是慣性大小的唯一量度；質量大的物體慣性大，質量小的物體慣性小；

（3）[4]普遍性：慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性，與物體的運動情況和受力情況無關。【解析】勻速直線運動大小無關12、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]車頭相遇時經過的時間為t，則

聯立解得

此時轎車的速度為

卡車的速度為

以轎車為研究對象，此時轎車相對卡車的速度為如果是之后勻速運動，則時間為所以兩車在錯車過程中都達不到最大速度，故轎車相當于以初速度的狀態進行錯車，所以有

解得【解析】113、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)將表格中各點描繪在直角直標系中；如圖。

(2)A質點離原點的距離。

B質點離原點的距離。

C質點離原點的距離。

D質點離原點的距離。

E質點離原點的距離。

所以E質點離原點的距離最遠。【解析】E14、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]M點位置坐標為。

[2]N點在平面直角坐標系中；位置坐標為。

即

[3]P點在空間三維坐標系中；位置坐標為。

即【解析】x＝2m15、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1][2]根據平行四邊形定則知，F2、F3的合力與F1等值方向，則合力為零。若去掉F3，F2、F1的合力大小與F3等值反向。大小為8N。【解析】8與F3反向16、略

【分析】【詳解】

對小球受力分析，小球受到重力G、球面的彈力N、細繩的拉力FT，據平衡條件將G、N合成如圖。

據相似三角形知識（小球的大小忽略不計）可得

解得【解析】17、略

【分析】【分析】

試題分析：游標卡尺的主尺讀數為10mm；游標讀數為0.05×10mm=0.50mm，所以最終讀數為10.50mm；螺旋測微器的固定刻度讀數為1.5mm，可動刻度讀數為0.01×23.2mm=0.232mm，所以最終讀數為1.732mm（1.729到1.733均可）．

考點：游標卡尺；螺旋測微器。

【名師點睛】螺旋測微器的讀數等于固定刻度讀數加上可動刻度讀數；需估讀；游標卡尺的讀數等于主尺讀數加上游標讀數，不需估讀．

【點睛】

【詳解】【解析】10.50mm1.732mm（1.729—1.733都可）四、作圖題(共3題，共6分)18、略

【分析】【詳解】

由于繩子豎直；根據平衡可知，斜面對物體不可能產生彈力，故物體受到的彈力只有繩子的拉力，如下圖所示。

【解析】見解析19、略

【分析】【詳解】

受力分析如圖。

【解析】20、略

【分析】【分析】

【詳解】

斜面受到自身重力；地面對它的支持力，木塊對它的垂直斜面向下的壓力及沿著斜面向下的靜摩擦力，如圖所示。

【解析】五、實驗題(共4題，共40分)21、略

【分析】【分析】

本題考查力的平行四邊形定則的探究實驗；利用已知結論來解決探究實驗題。

【詳解】

(1)[1]A．同一實驗中，要求合力與分力作用效果相同，O點位置不能變；A錯誤；

B．實驗中通過記錄彈簧測力計的示數和方向來代表力的大小和方向，O點是作用點；也需要記錄，B正確；

C．兩個分力的夾角不一定要是C錯誤；

D．不需要一個彈簧的力始終為最大值；D錯誤。

故選B。

(2)[2]作圖法得到的合力應該沿對角線方向；而實際實驗得到的合力由于彈簧測力計存在摩擦等因素，會偏離對角線，所以甲合理。

(3)[3]本實驗用分力將O點拉倒某一位置，記錄力的大小和方向，畫出合力大小和方向，再用一個力將O點拉到同一位置，兩個力的作用效果與一個力相同，屬于等效替代法，故選B。【解析】B甲B22、略

【分析】【詳解】

分析可知，物塊沿傾斜長木板最勻加速直線運動，紙帶上的點跡，從A到E，間隔越來越大，可知，物塊跟紙帶的左端相連，紙帶上最先打出的是A點；在打點計時器打C點瞬間，物塊的速度根據逐差法可知，物塊下滑的加速度．

故本題正確答案為：A；0.233；0.75．【解析】A0.2330.7523、略

【分析】【詳解】

①[1]為了使得重物對小車的拉力等于小車受的合力；實驗小組需要平衡小車和長木板之間的摩擦力。

[2]因為

只有當時才可認為則實驗需要滿足的條件。

②[3]相鄰計數點間有4個點未標出，則

根據逐差法