…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版選修6歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在意大利中部的阿諾河畔，有座風景優美、氣候宜人的“鮮花之城”佛羅倫薩。到15世紀，佛羅倫薩一躍成為意大利文藝復興的中心。佛羅倫薩大教堂建筑群是這個時期的主要歷史遺存，構成佛羅倫薩大教堂建筑群的主要建筑有①圣母瑪利亞大教堂②西斯廷小教堂③洗禮堂④鐘樓A.①②B.②④C.①③④D.②③④2、1471年完工的圣母瑪利亞大教堂；被稱為“新時代的報春花”，標志著意大利文藝復興建筑的誕生，理由是。

①它體現了公民精神。

②它彰顯了人類的勤勉和力量。

③它與城市世俗建筑相協調。

④它是最大的天主教堂A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3、下列四幅文藝復興時期的杰出作品中，出自米開朗基羅的是A.B.C.D.4、清政府于1906年頒布《保存古物推廣辦法》，199年擬定《保存古跡推廣章程》，提出針對古跡的六條調查事項，以及五條保存事項。1930年南京國民政府設立中央古物保管委員會。這些措施產生的影響是A.建立了中國專業化文物保護體系B.遏制了文物的破壞行為C.政府對文物保護開始走向立法D.文化遺產保護工作實現規范5、負責《“世界遺產公約”》實施日常工作的是A.世界遺產中心B.世界遺產委員會C.”世界遺產公約”各締約國D.世界遺產保護處6、“壽”（壽）字上部以一個老人的形象表意；西周金文；《詩經》皆用為長壽之義。金文下方多加“又”或“口”寓意舉起酒杯向老人獻酒祝其長壽。中國古代的建筑設計將此字結構完美地體現在某一皇家園林作品中。仔細觀察如圖，圖中的。

A.“壽”字布局，表達了康熙皇帝對其母親的祝壽之意B.甲乙是前山景區兩條軸線，起到統領前山景區的作用C.乙軸線上自北向南排序有四大部洲、智慧海、佛香閣D.丙處以柳色遮擋圍墻，將園外的山、塔納入全園畫面7、（加試題）下列對昆曲的描述錯誤的是A.戲劇結構為：“合——離——合，雙線交叉”B.“末”這一腳色需要口齒清楚伶俐C.梁辰魚首次運用革新的昆腔創作了《浣紗記》，將昆曲劇目率先推上戲劇舞臺D.片面地追求旋律性、音樂性，犧牲了文學性和戲劇性，是昆曲的致命弱點8、嘉慶三年（1798），蘇州官府設立《欽奉諭旨給示》碑，碑文中有“揚州向習昆腔，近有厭舊喜新，皆以亂彈為新廳可喜，轉將素習昆腔拋棄，流風日下，不可不嚴行禁止”的文字，實際上反映了昆曲受到挑戰的原因是A.水磨腔的出現B.折子戲的興起C.政府壓制雅部D.來自花部的沖擊9、雅典衛城是古代希臘文明的象征。下列有關雅典衛城的說法正確的是。

①巧妙利用山地地形成進行布局②建筑群主次分明；高低錯落。

③伊瑞克提翁神廟供奉著雅典娜女神像④宗教信仰與軍事防御相結合A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④評卷人得分二、材料分析題(共6題，共12分)10、意大利是歐洲的重要國家；在世界近現代史上留下了獨特的身影。閱讀材料，回答問題。

材料一公元前27年；羅馬帝國武將阿格里帕為供奉天體七神而興建萬神殿，609年以后則變成一座奉獻給圣母的教堂。萬神殿埋葬了安尼巴萊·卡拉齊；拉斐爾等多位意大利偉大藝術家。國家統一后，萬神殿成為意大利國王的陵墓，埋葬有為統一做出重要貢獻的國王——維托里奧·埃馬努埃萊二世等。米開朗基羅盛贊萬神殿這一具有羅馬風格的漂亮的希臘式建筑是“天使創造之物”。

——據（英）昂納、（英）弗萊明《世界藝術史》等改編材料二佛羅倫薩的美第奇家族雖然在1434年確立了對共和國的統治地位；但在這之前的幾起幾伏以及確立統治地位后并未銷聲匿跡的黨派斗爭，常常使他們心有余悸。對人文主義的慷慨贊助，可以爭取更多的普通市民，在很大程度上確實起到了宣傳；鞏固自己，排斥、削弱政敵的作用在這里召開宗教會議，云集此地的各國宗教界權威人士親眼目睹共和國文藝復興的盛況，他們感受到了佛羅倫薩統治者治國有方，自然對其刮目相看，因而其國際地位迅速提高。家族的羅倫佐當政時期，他已不只是一個保護者、旁觀者、贊助者，還是一個積極的參與者、藝術家和運動的實際領導者。

——摘自（英）赫伯特《美第奇家族興亡史》材料三佛羅倫薩大教堂的新建筑是商業和手工業行會從貴族手中奪取了政權以后；作為共和政體的紀念碑而建造的，在當時是一直縈繞于市民心中的世紀工程而黑死病在意大利蔓延，既給人們帶來恐慌，也促使人們反?。翰恢晃烈咴斐伤劳?，長久以來在宗教束縛中麻木生活，活著也形同于死亡。在死神籠罩的黑暗中，新建筑的樣式和內飾為人們的心靈打開了一扇窗戶布魯內列斯奇理解同胞們的這種心思，更深知只有在古典建筑藝術上推陳出新，才能建造出具有時代精神的新建筑。為了設計穹頂，他到羅馬逗留幾年，潛心鉆研。回到佛羅倫薩后，布魯內列斯奇提出了一個完美的設計方案，使穹頂的建造既有大膽創新的科學根據又有和諧共生的藝術之美。1420年，動工新建，布魯內列斯奇親自領導了整個施工過程。布魯內列斯奇逝世以后他的墓被恭敬地建在主教堂的地下室里。

——據（美）麥克尼爾《瘟疫與人》、（英）大衛·沃特金《西方建筑史》等整理（1）根據材料一；概括指出萬神殿在歷史變遷中所體現的觀念變革，并結合所學知識簡要說明萬神殿是一座“具有羅馬風格的希臘式建筑”。

（2）閱讀材料二；指出美第奇家族“對人文主義慷慨贊助”的原因。

（3）材料三就佛羅倫薩大教堂這一建筑的價值提供了兩種觀點：①總體上認為“為人們的心靈打開了一扇窗戶”；②其穹頂體現了“既有大膽創新的科學根據又有和諧共生的藝術之美”。請選擇其中一種觀點，結合所學闡明你的理由。11、紀念奧斯維辛的意義不僅是見證人性的扭曲；更是修復戰后的世界。閱讀材料，回答問題。

材料一從1940年4月希特勒下令建立奧斯威辛集中營到1945年該營解放時；該營注冊編號的囚犯逾40.5萬人，其中1/3為女性。除小部分從事修膳和建筑勞動外，囚犯大多從事冶金；礦山和其他工業的勞動。大批猶太人被押解到集中營。據推測，五年中因疾病被處決、被毒氣室大批謀殺而死亡的人數超過100萬，其中30萬人是注冊編號的囚犯。

——（德）古德龍·施瓦茨《納粹集中營》材料二意大利作家萊維對奧斯維辛集中營慘絕人寰的大屠戮記憶的建構理念和書寫方式是猶太思維中最重要的遺產之一。他強調“不要把對大屠殺的反思‘降格’為專屬猶太人的生存；道德或宗教問涉及對整個現代性工程本身的反思；從而把避免歐洲猶太人遭受的悲劇再次發生當成我們必須承擔的普遍責任?！?/p>

——黃文凱、王曉燕《普里莫·萊維的奧斯維辛文學書寫》材料三令人驚訝的是；這座聞名海內外的國家級博物館，在其戰后60多年建館史上，從未新建一處新館，其展廳就設在集中營的囚室內，工作人員用高倍顯微鏡，從營員的皮鞋（文物）中找出如芝麻粒大小的各種蟲子，釘在大頭針上進行分析，然后找出相應的治理辦法，還將成堆的僵硬變形的皮鞋進行軟化和著色處理，修舊如舊。

——朱成山《原樣原貌的奧斯維辛遺址保護》（1）根據材料一并結合所學知識；概括納粹在奧斯威辛集中營所制造的人間罪惡，并指出這些罪惡所暴露出的本質。

（2）分析材料二與材料三在紀念奧斯維辛的側重點上有何不同？有人認為，奧斯威辛集中營只是反映了德國法西斯的罪行，因而這一文化遺產的警示意義只局限于歐洲。根據上述材料并結合所學知識，試從文化遺產入選標準的角度，對這一看法進行評議。12、（加試題）近代殖民主義是人類文明史上的一個“怪胎”。閱讀材料；回答問題。

材料一奴隸販子把從各地綁架；誘拐或交易來的黑人押解到這里；男人、婦女和孩子分開關押，然后在院內進行買賣。成交的奴隸很快就會被買主裝上販奴船運走，從不耽擱。正面底部的中間有一條走廊直通后門，后門外就是波濤洶涌的大海。手足被枷鎖銬住的奴隸就從這里被趕上船，販賣到異國他鄉。因此，這座門又稱作“不歸之門”。

——《歷史》選修6材料二15世紀；葡萄牙首創了使用黑人奴隸勞動力的甘蔗種植園模式。16；17世紀之交，這種模式被英國人和法國人引入加勒比海諸島，挽救了白人殖民地的經濟頹勢。此后，從非洲販來的黑奴數量直線上升。隨著奴隸種植園在美洲的大量建立，金、銀礦山的開采也引進了黑人奴隸制。每年由美洲運往歐洲的主要由黑人勞動力生產的白銀有50萬磅，黃金1萬磅；蔗糖、棉花、煙葉、木材等黑奴種植園生產的熱帶產品大量運往歐洲，成為生產出口工業品的原料，這促進了人類史上開篇未有之世界貿易的發生。

——摘編自鄭家馨《殖民主義史（非洲卷）》（1）指出材料一所描述的建筑物的名稱及其建造者；說明以它為標志的地點被列入《世界遺產名錄》的原因。

（2）根據材料一、二，概括指出近代早期殖民主義的特點，結合所學知識分析其歷史影響。13、（加試題）閱讀材料；回答問題。

材料一第二次世界大戰爆發后；德國法西斯把種族主義理論在占領區實施，建立了以奧斯維辛集中營為代表的許多集中營，對猶太人的迫害和奴役，最終演變為赤裸裸的大屠殺。

材料二奧斯維辛集中營是第二次世界大戰期間德國法西斯建立的眾多集中營的典型；也是人類歷史上實行種族滅絕的一個例證。波蘭在1947年把奧斯維辛集中營改建為殉難者紀念館，并在周圍劃定默哀區，表達人們對納粹暴政的憤怒與受害者的哀悼。三年多年后，聯合國科教文組織將奧斯威辛集中營列入世界遺產名錄加以保護。

——以上材料根據《世界文化遺產》整理。

請回答：

（1）根據材料一；分析德國法西斯建立奧斯維辛集中營的背景。

（2）根據材料一、二及所學知識，分析聯合國科教文組織將奧斯威辛集中營列入世界遺產名錄的目的及啟示。14、閱讀材料；回答問題。

材料一

——選自人教版選修6《世界文化遺產薈萃》材料二羅馬的建筑業在共和國后期相當發展，到帝國前期取得了長足的進步?；实酆唾F族競相興建宏偉建筑和公共設施，以顯示皇權的威嚴浩大和帝國的繁榮強盛。羅馬的建筑采用希臘的營造法，但也有創新。最宏偉的神廟是供奉庇特等神的萬神廟圖拉真在征服達西亞后樹立了一個紀念功，高約43米，柱體上雕刻著連環式浮雕。羅馬宏偉莊嚴的建筑及其裝飾藝術，對后世建筑藝術的發展產生了重要的影響。——摘自吳于廑、齊世榮主編的《世界史·古代史編（上卷）》（1）指出材料一中圖一的建筑。結合圖一；圖二及所學知識；概述該建筑的藝術價值。

（2）閱讀材料二，結合所學，指出萬神廟的地位并概述“羅馬的建筑采用希臘的營造法，但也有創新”在萬神廟中的主要表現。簡要說明圖拉真紀功柱上的“連環式浮雕”所描繪的歷史場景。15、明清時期是中國經濟文化的重要發展期；閱讀材料，回答問題。

材料一：治天下者既輕其賦斂矣，而民間之習俗未去，蟲惑不除，奢侈不革，則民仍不可使富也。故治之以本，使小民吉兇一循于禮；投巫驅佛，吾所謂學校之教明而后可也。治之以末，倡優有禁，酒食有禁，除布帛外皆有禁。今夫通都之市肆，十室而九，有為佛而貨者，有為巫而貨者，有為倡優而貨者，有為奇技淫巧而貨者，皆不切于民用；一痛絕之，亦庶乎救弊之一端也。此古圣王崇本抑末之道。世儒不察，以工商為末，妄議抑之；夫工固圣王之所欲來，商又使其愿出于途者，蓋皆本也。——《明夷待訪錄·財計三》材料二：清康熙十八年（1679）下詔：“一代之興，必有博學鴻儒振起文運，闡發經史，以備顧問。朕萬幾余暇，思得博通之仕，用資典學。其有學行兼優、文詞卓越之士，勿論已仕未仕，中外臣工各舉所知，朕將親試焉?！痹t下發后，各地共推薦了188人應試。實際應試152人，錄取了50人，其中一等20人，二等30人。錄取的50人集中在江浙。其中江蘇23人，浙江13人。俱授為翰林院官，入史館，纂修《明史》。——《清代的兩次博學鴻詞科考》材料三：明代戲劇家湯顯祖的《牡丹亭》，細膩地塑造了一個在夢中得到愛情，因對愛情的渴望而死，又因對愛情的追求而復生的少女杜麗娘的形象。其中有很多膾炙人口的唱段。當時有藝人唱到傷心處，竟傷心腸斷，死在舞臺上。清朝時，《牡丹亭》場景出現在楊柳青年畫之中，使其更加膾炙人口。1959年初，葉劍英元帥觀看上海戲曲學院昆曲班的學生表演《牡丹亭》的一折《游園驚夢》。學生們的精彩演出，深深地吸引了這位身經百戰的元帥。應葉帥的要求，學生們又加演了一折《拾畫》。當代著名劇作家白先勇先生在不改變湯顯祖原著的前提下，對《牡丹亭》進行了全新改編之作，內容更加精簡而富有趣味，故事起伏跌宕，用現代的方式再次演繹了一個經典的愛情故事。2005年4月，青春版《牡丹亭》在北京大學首演，并獲得空前的成功。——摘編自人教版《世界文化遺產薈萃》（1）概括材料一的主要觀點；從商業發展的角度分析黃宗羲堅持此說的社會背景。

（2）閱讀材料二并結合所學；指出康熙崇尚儒家文化的表現，并分析其積極意義。

（3）針對傳統文化，學界常有“守正”及“創新”兩種論調，閱讀材料三，結合所學，請選擇闡述：①根據材料三概括創新在昆曲《牡丹亭》數百年長盛不衰中的作用，并指出《牡丹亭》在昆曲中的重要地位。②對傳統禮制的遵循，是平遙古城可以成為世界文化遺產的重要原因，結合所學知識闡述之。評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)16、（加試題）昆曲歷史悠久；是中華民族戲曲藝術的塊寶，被譽為“近代百戲之祖”。讀下列材料，回答問題。

材料一從明朝萬歷年間到清朝乾隆末年；是昆曲蓬勃發展的時期。新劇作不斷涌現，深受觀眾喜愛。然嘉慶三年（1798），蘇州官府設立《欽奉諭旨給示》碑，碑文中有“揚州向習昆腔，近有厭舊喜新，皆以亂彈為新廳可喜，轉將素習昆腔拋棄，流風日下，不可不嚴行禁止”的文字。

——人教版《世界文化遺產薈萃》材料二白先勇提出了“昆曲新美學的概念，何為昆曲新美學？即古典美與現代感的結合。業內多數人也認為昆曲最基本的曲牌、聲腔、程式是不能變的，融入現代舞臺的聲光電技術，則是允許的。此外，回到歷史去把捉昆曲流脈，也是戲曲理論界一直在做的事情。昆曲講究活體傳承，必須“活”在人身上。據光明日報、人民日報整理（1）根據材料一并結合所學知識；指出材料中所指的新劇作并概括昆曲受到挑戰的原因。

（2）如何拯救和保護昆曲有兩種不同的觀點：第一種觀點主張昆曲要不斷創新；融入現代元素。第二種觀點主張昆曲應保持原生態形式，不能創新。結合所學，請你選擇其中一種觀點并予以闡述。（只列觀點，不加闡述不得分）

17、閱讀材料，完成下列要求。材料從康照到宣統年間，雷氏家族連續八代主持或參與設計皇家建筑。雷家工匠先做燙樣（建筑模型）御覽欽準后再繪制施工圖。立體可折卸的燙樣展示了建筑內部梁結構；平面的圖檔繪制出建筑環境，大小比例等；有些還細化到室內裝修、家具和陳設這些精準描繪的燙樣和圖檔有助于還原中國傳統建筑在世界建筑史上的真實地位。2007中國清代“樣式雷”建筑圖檔入選聯合國教科文組織世界記憶遺產名錄。。類型圖像備注燙樣模型

圓明園“天地一家春”立體模型，原建筑已毀于戰火；總樣總設計圖

《清西陵全圖》，圖中所有陵寢配合山川形勢，因地制宜，“雖為人作，宛如天開”。立樣立體設計圖樣

圓明園“方壺勝境”銅龍陳設立樣，描繪了銅龍及石座尺寸及細節平格樣二維平面上的三維信息圖樣

按比例繪制格網，在交點處標注高程數據，與西方“數字高程模型”的技術核心原理一致?！獡秶覍毑亍罚ǖ诙荆┙庹f詞整理世界記憶遺產名錄中的“記憶”，都是人類歷史發展長河中不可或缺、不可復制的寶貴財富。

請圍繞“中國記憶”的主題，從上述材料中提取相關的信息，自擬一個具體論題，并加以論證。（要求：觀點明確，史論結合）。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

佛羅倫薩大教堂由圣母瑪利亞大教堂、鐘塔和洗禮堂組成，①③④符合題意；西斯廷小教堂是梵蒂岡博物館的一部分，因天花板和墻壁上保存有米開朗基羅花費4年時間繪制的著名壁畫“創世紀”和“最后的審判”而久負盛名，②排除。所以C項正確，排除ABD項。故選C項。2、A【分析】【詳解】

依據所學知識可知，1471年完工的圣母瑪利亞大教堂，是工商業階層成長壯大，市民的公民意識、公民精神大為提高的反映，故①③正確；這個建筑彰顯了人類的勤勉和力量，故②正確；凡蒂岡圣彼得教堂是最大的天主教堂，故④錯誤。所以本題答案為A項，BCD錯誤。3、D【分析】【詳解】

根據所學可知，A項是《帶金鶯的圣母》，意大利拉斐爾·桑西的作品，不符合題意排除；B項《春》是畫家波提切利的蛋彩畫作品，故B項錯誤；C項《巴爾達薩雷伯爵像》是拉斐爾·桑西在1516年創作的畫布油畫，故C項錯誤；D項《哀悼基督》是公元1498年米開朗基羅·博那羅蒂為圣彼得大教堂所作的大理石雕塑作品，故D項正確。4、C【分析】【詳解】

材料“清政府于1906年頒布《保存古物推廣辦法》，199年擬定《保存古跡推廣章程》”體現的是政府通過立法措施對文物進行保護，C正確；材料強調的是立法保護措施，并非是建立了中國專業化文物保護體系，A排除；BD說法過于絕對，排除。故選C。5、A【分析】結合所學知識可知，為了確保世界遺產得到有效的保護，成立的負責《世界遺產公約》實施日常工作的機構，即世界遺產中心，故A項正確；在聯合國教育、科學及文化組織內，建立了文化遺產和自然遺產的政府間委員會，即世界遺產委員會，故B項錯誤；C屬于締約國組織；D是負責具體保護遺產的組織。6、B【分析】【詳解】

從材料“壽”字，以及“中國古代的建筑設計將此字結構完美地體現在某一皇家園林作品中”，可得出這是北京頤和園。從圖片中的內容及所學可知，甲乙是前山景區兩條軸線，起到統領前山景區的作用，B項正確；頤和園是乾隆帝造的，排除A；從山腳的“云輝玉宇”牌樓，經排云門，二宮門，排云殿，德輝殿，佛香閣，直至山頂的智慧海，形成一條層層上升的中軸線，故排除C；頤和園以西堤的柳色將西部的圍墻遮擋起來，巧妙地消除園子的西部界限，使有限的園子顯得無限深遠，構成山外有山、景中有景的幽美意境。而丙處并不是西堤，排除D。7、A【分析】【詳解】

本題為逆向選擇題，考查昆曲相關知識。依據所學可知，昆曲的戲劇結構為：“合——離——合，雙線平行”，因此A選項錯誤，符合題意；依據昆曲的特點可知，“末”這一腳色需要口齒清楚伶俐，因此B選項正確，不符合題意；結合所學可知，梁辰魚首次運用革新的昆腔創作浣紗記，將昆曲劇目推上戲劇舞臺，因此C選項正確，不符合題意；依據所學可知，昆曲的致命缺點是片面追求旋律性音樂性，犧牲了文學性和戲劇性，因此D選項正確，不符合題意。故符合題意的正確答案為A選項。8、D【分析】材料“揚州向習昆腔；近有厭舊喜新，皆以亂彈為新廳可喜，轉將素習昆腔拋棄，流風日下，不可不嚴行禁止”體現清乾??；嘉慶年間昆曲在“花雅之爭”中受到沖擊，逐漸衰??；根據所學知識可知，花雅之爭是清代中葉以來戲曲花部和雅部之間的競爭，故D項正確；ABC項不符合題意。

點睛：材料“揚州向習昆腔，近有厭舊喜新，皆以亂彈為新廳可喜，轉將素習昆腔拋棄，流風日下，不可不嚴行禁止”是解題的關鍵；從中分析正確答案。9、B【分析】【詳解】

結合所學知識可知，雅典衛城帕提農神廟供奉著雅典娜女神像，③錯誤，ACD排除；①②④均是關于雅典衛城的正確描述，B符合題意。故選B。二、材料分析題(共6題，共12分)10、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）轉變：根據“為供奉天體七神而興建萬神殿”“萬神殿埋葬了安尼巴萊·卡拉齊；拉斐爾等多位意大利偉大藝術家。國家統一后；萬神殿成為意大利國王的陵墓”得出對神的敬畏轉為對人的尊敬。說明：根據所學，可從萬神殿集希臘柱式與羅馬圓頂式建筑風格于一體、門廊用希臘式石柱支撐希臘式的三角形門墻、拱券等分析總結。

（2）原因：根據“對人文主義的慷慨贊助；可以爭取更多的普通市民”得出希望在激烈的政治斗爭中建立廣泛的群眾基礎；根據“其國際地位迅速提高”得出擴大佛羅倫薩在國際上的影響力；根據“還是一個積極的參與者；藝術家和運動的實際領導者”得出統治者對古典文化的熱愛。

（3）選擇①；結合所學，可從提高了共和國的聲譽和公民的自豪感；彰顯了人類的勤勉和價值；標志著意大利文藝復興建筑的誕生等角度分析總結。選擇②，科學根據：結合所學，可從橢圓形圓頂；使用較輕的建筑材料；以大小肋骨支撐；設計成內外空心的兩層；設計幾種窗戶解決內部采光問題等角度分析總結。藝術之美：可從圓頂不僅與洗禮堂；鐘樓等建筑物相映生輝；而且與整個城市環境協調等分析回答。

【點睛】【解析】（1）轉變：對神的敬畏轉為對人的尊敬。

說明：萬神殿由門廊及正殿兩部分組成；集希臘柱式與羅馬圓頂式建筑風格于一體；門廊用希臘式石柱支撐希臘式的三角形門墻；拱券。（關鍵詞“希臘柱式；三角形山墻；羅馬圓頂和拱券）

（2）原因：希望在激烈的政治斗爭中建立廣泛的群眾基礎；擴大佛羅倫薩在國際上的影響力；統治者對古典文化的熱愛。

（3）選擇①；提高了共和國的聲譽和公民的自豪感；體現了公民精神，彰顯了人類的勤勉和價值；貫穿了人文主義思想，標志著意大利文藝復興建筑的誕生。

選擇②；科學根據：橢圓形圓頂；使用較輕的建筑材料；以大小肋骨支撐；設計成內外空心的兩層；設計幾種窗戶解決內部采光問題。

藝術之美：圓頂不僅與洗禮堂、鐘樓等建筑物相映生輝；而且與整個城市環境協調。11、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）罪惡：根據“除小部分從事修膳和建筑勞動外；囚犯大多從事冶金；礦山和其他工業的勞動。大批猶太人被押解到集中營”得出不僅是苦役營；根據“五年中因疾病被處決、被毒氣室大批謀殺而死亡的人數超過100萬”得出更是大規模毒殺猶太人的屠宰場。本質：根據所學可知，奧斯威辛集中營充分暴露出納粹法西斯的反人類本性。

（2）不同：根據“把避免歐洲猶太人遭受的悲劇再次發生當成我們必須承擔的普遍責任”得出材料二側重精神反思；根據“這座聞名海內外的國家級博物館”得出材料三側重保護物質遺存。根據所學；可從奧斯威辛集中營的完整性；真實性、標作、價值等角度進行評議。可以奧斯威辛集中營保存了二戰時期德國法西斯屠殺猶太人方式的完整性；奧斯威辛集中營保留了真實的屠殺行徑，是滅絕人性歷史的真實呈現；為特殊意義的事件，目的是提醒人類牢記歷史，吸取教訓，防止類似罪惡和暴行重演；奧斯威辛集中營是全人類了解二戰黑暗歷史的寶貴資源等分析評議。

【點睛】【解析】（1）罪惡：不僅是苦役營；更是大規模毒殺猶太人的屠宰場。

本質：充分暴露出納粹法西斯的反人類本性。

（2）不同：材料二側重精神反思；材料三側重保護物質遺存。

條件：完整性：奧斯威辛集中營保存了二戰時期德國法西斯屠殺猶太人方式的完整性。

真實性：奧斯威辛集中營保留了真實的屠殺行徑；是滅絕人性歷史的真實呈現。

標作：為特殊意義的事件；目的是提醒人類牢記歷史，吸取教訓，防止類似罪惡和暴行重演；是一種警示文化遺產。

價值：奧斯威辛集中營是全人類了解二戰黑暗歷史的寶貴資源；提醒人們除了奧斯維辛集中營大屠殺，亞洲更有南京大屠殺。12、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）第一小問；由“奴隸販子把從各地綁架；誘拐或交易來的黑人押解到這里”“不歸之門”可知答案。第二小問，結合所學知識可知，其為荷蘭殖民者；第三小問，從其警示意義和殖民主義歷史見證的角度回答。

（2）第一小問，由“每年由美洲運往歐洲的主要由黑人勞動力生產的白銀有50萬磅，黃金1萬磅；蔗糖、棉花、煙葉、木材等黑奴種植園生產的熱帶產品大量運往歐洲、成為生產出口工業品的原料，這促進了人類史上開篇未有之世界貿易的發生”結合所學知識概括為三角貿易、殖民掠奪和不平等的欺詐貿易等。第二小問，從世界市場拓展、對歐洲、對亞非拉美、對世界史形成等角度回答。【解析】（1）名稱：奴隸堡；

建造者：荷蘭殖民者。

原因：具有警示意義的世界文化遺產；歐洲殖民者販賣奴隸活動的中轉站；殖民主義罪惡的歷史見證。

（2）特點：販賣黑奴；全球性掠奪，不平等貿易。

影響：加速了歐洲的資本原始積累；加快了世界市場建立的步伐；加劇了殖民地的貧困與落后，迫使其卷入近代化進程；促使區域史開始逐漸演變為全球史。13、略

【分析】試題分析：第（1）題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。由“德國法西斯把種族主義理論在占領區實施；建立了以奧斯維辛集中營為代表的許多集中營”結合所學可以從德國的納粹的種族主義理論及對猶太人的種族滅絕政策兩個角度來組織回答。

第（2）題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。由材料一二描寫的奧斯維辛集中營的情況可以分析出目的主要是為了牢記這段血腥黑暗的歷史；警惕歷史悲劇的重演。第二問從德國對猶太人的滅絕政策中可以得出啟示尊重其他民族存在與發展的權利；珍惜祖國的自強與獨立。

考點：世界文化遺產薈萃·奧斯維辛集中營·背景、目的、啟示。【解析】（1）根源：納粹的種族主義理論對猶太人的種族滅絕政策。

（2）目的：牢記這段血腥黑暗的歷史；警惕歷史悲劇的重演。

啟示：尊重其他民族存在與發展的權利、珍惜祖國的自強與獨立。14、略

【分析】【詳解】

（1）第一問；根據圖一，結合所學知識可知，圖一指的是帕特農神廟。第二問：結合所學知識，帕特農神廟的地位和建筑特色角度分析回答其藝術價值，例如地位：帕特農神廟是雅典娜女神的主神廟，坐落在雅典衛城的最高處；雅典衛城中最負盛名的建筑。建筑特色：外觀宏偉；柱廊環繞、內部精致華美的雕刻裝飾等。

（2）地位：根據材料二“最宏偉的神廟是供奉庇特等神的萬神廟”可知，其地位是羅馬最宏偉的神廟建筑。主要表現：根據材料二“羅馬的建筑采用希臘的營造法，但也有創新”并結合所學知識可知，它采用了希臘柱式與羅馬圓頂式建筑風格于一體；結合所學知識，從該建筑的特點、地位上進行補充。場景：根據材料二“圖拉真在征服達西亞后樹立了一個紀念功，高約43米，柱體上雕刻著連環式浮雕”可知，紀功柱上描述的內容與征服達西亞有關，結合所學知識可知，描繪的是以羅馬軍團渡過多瑙河為開端，描繪了圖拉真遠征的場景?！窘馕觥浚?）帕特農神廟。

成就：是雅典娜女神的主神廟；坐落在雅典衛城的最高處；雅典衛城中最負盛名的建筑；外觀宏偉壯麗；神廟外面有雄偉的柱廊環繞，柱廊頂端有極具希臘特色的三角形山墻，是古希臘建筑發展的精品；內部精致華美的雕刻裝飾堪稱人類藝術的瑰寶，雅典娜女神像就是最具典型的代表作之一。

（2）地位：萬神廟是羅馬最宏偉的神廟建筑。主要表現：集希臘柱式與羅馬圓頂式建筑風格于一體；門廊呈長方形；用16根石柱支撐著希臘式的三角形門墻；正殿是圓頂圓形大廳，在世界建筑史上，如此大跨度；大空間的圓頂建筑還是首次。

場景：以羅馬軍團渡過多瑙河為開端，描繪了圖拉真遠征的場景。15、略

【分析】【詳解】

（1）觀點：根據“而民間之習俗未去；蟲惑不除，奢侈不革，則民仍不可使富也”得出正風俗；根據“商又使其愿出于途者，蓋皆本也”得出工商皆本。黃宗羲堅持此說的背景結合所學內容可從明清商品經濟繁榮，出現會館與商幫，江南市鎮興起和出現近代銀行雛形等方面進行總結。

（2）表現：根據“詔下發后；各地共推薦了188人應試。實際應試152人，錄取了50人”得出開科取士，延攬漢族文士；結合所學內容可知還有向孔廟三跪九叩，親書萬世師表等。意義：結合所學內容可從緩和階級矛盾；民族矛盾，加快滿足文化發展步伐的角度進行總結。

（3）本題可任選其中一觀點進行論述。若選觀點一，可從昆曲的傳統形式、內容變革等方面進行論述；若選觀點二，可從平遙古城的建筑布局、蘊含的傳統哲學思想等方面進行論述?！窘馕觥浚?）正風俗；工商皆本。

背景：大城市出現會館；商幫勢力強大，都市商業區相當繁華，江南市鎮興起，出現近代銀行雛形票號。

（2）表現：向孔廟三跪九叩；親書萬世師表，開科取士，延攬漢族文士。

意義：緩和階級矛盾；民族矛盾；加快滿足文化發展步伐。

（3）選擇觀點一：借助年畫等大眾藝術形式加以傳播；開發出折子戲；白先勇等藝術家對《牡丹亭》與時俱進的改編。地位：昆曲之母。

選擇觀點二：建筑布局方正端莊，中軸對稱，體現人神共治、三教合一，建筑主次分明、井井有條。三、論述題(共2題，共4分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

第（1）問；由材料“揚州向習昆腔，近有厭舊喜新，皆以亂彈為新廳可喜，轉將素習昆腔拋棄，流風日下，不可不嚴行禁止”，得出受到亂彈（花部）的挑戰，亂彈（花部）戲劇內容普遍貼近百姓生活，唱腔清新活潑，強烈地吸引觀眾；由所學知識得出昆曲片面追求旋律性；音樂性，犧牲文學性和戲劇性。

第（2）問；屬于開放性設問，任選一種觀點結合所學知識進行闡述即可。如主張昆曲要不斷創新的觀點，需要從昆曲具有獨特的文化價值，是需要二度創作的舞臺表演藝術；只有不斷融入現代元素，即保存昆曲婉轉悠揚的聲腔特點，又不損失其文學性和戲劇性，才會讓廣大觀眾接受等角度闡述。如果主張昆曲不應創新的觀點，則要從昆曲是中國現存最古老的；具有完整表演系統的戲劇形態，是“國寶”級的“活化石”，是“近代百戲之祖”；傳統劇目的傳承、保留昆曲的原生態形式，也是保持其完整性、真實性的需要等角度闡釋。

【點睛】

對于歸納材料要點類的主觀題,最基本的要求實際上就是兩個字:“全”和“變”?！叭本褪侵敢c全,即把材料中所有的有效信息都提煉出來,不遺漏任何一個要點。“變”即變通,也可以說是歸納概括,要求將材料中的原文換一種更為專業的表述方式。在變通時既要簡明扼要,又不能曲解原意,