福建省南平市將口鎮(zhèn)中學(xué)2022年高二語文月考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面文字，完成下面小題。母

親張翎母親要來多倫多探親，蘇偉請了半天假，獨(dú)自在家收拾房間。關(guān)于母親的住處，蘇偉兩口子有過一些激烈的討論。蘇偉覺得母親的眼睛不好，怕上下樓梯摔跤，應(yīng)該住在樓下進(jìn)門的那間房。妻子曉燁說樓下這間房是她的辦公室，辦公桌極是笨重，電話、傳真、電腦、打印機(jī)重新布線都要費(fèi)事。兩人爭執(zhí)了半天，結(jié)果是蘇偉的意見勝出——蘇偉說母親來探親，沒有醫(yī)療保險(xiǎn)，若真摔了，醫(yī)療費(fèi)用將是一筆碩大的開銷。曉燁沉吟了半天，才說：要搬你搬，我不管了。機(jī)場里接了母親，母親的模樣倒沒什么大變，只是身材更矮小了一些。母親把鼻子湊得近近地打量兒子，像是貓?jiān)诼勈场！邦^發(fā)哪兒去了？瘦成這個(gè)樣子。”母親摸著兒子的手，嘖嘖地嘆氣。“還是你媳婦比你強(qiáng)，腰圓肚圓的，一看就是身體好。”蘇偉捅了母親一下，讓母親住嘴。曉燁這些年一直在嘗試各種各樣的減肥秘方，最聽不得人說她胖。母親的眼病，已經(jīng)有很多年的歷史了。至今回想起來，蘇偉總覺得是自己偷了母親眼睛的那份光亮。蘇偉的父親去世很早，他和兩個(gè)哥哥都是靠著母親在皮鞋廠工作的微薄工資養(yǎng)大的。母親常年?duì)I養(yǎng)不良，又勞累過度，有一天突然眼睛就壞了。三個(gè)孩子就是在那個(gè)時(shí)候才真正懂事起來的。每天做完作業(yè)，就開始糊火柴盒。糊火柴盒的收入孩子們只上交一部份，另一部分自作主張拿去給母親買了魚肝油。后來三個(gè)孩子都成了家，大哥二哥搬出去住，蘇偉也大學(xué)畢業(yè)去了省城。母親這些年始終自己一個(gè)人過，卻不愿和任何一個(gè)兒子住在一起。蘇偉是母親最疼的一個(gè)老兒子，所以當(dāng)蘇偉提出要母親來多倫多探親的時(shí)候，母親雖有幾分猶豫，最后還是來了。母親是個(gè)節(jié)省的人，在蘇偉家，母親舍不得用洗衣機(jī)和烘干機(jī)，總是手洗了自己的衣服掛在衛(wèi)生間里晾干，水常常滴答一地。聽見滴滴噠噠的水聲。曉燁說了多次地磚浸水要起泡的，后來母親就等到早上他們都上了班才開始洗衣服，快下班時(shí)趕緊收拾起來。地上的水跡，母親是看不清的，曉燁的臉色就漸漸難看了起來。母親操勞慣了，到了兒子家里，依舊煎炒烹炸，一屋子油煙，惹得火警器嗚嗚地叫……后來，曉燁就帶著月亮在外頭吃飯，再打包了外賣給蘇偉母子吃。母親無飯可做又不懂英文，連普通話也說不好，看不懂書和電視，更不愛出門，每天只在家里巴巴地坐著等兒子回來，天黑了也不開燈，省著電費(fèi)。母親近年學(xué)會(huì)了抽煙。母親很是稀罕月亮，見了月亮就愛摟一摟，親一親。月亮用英文說不要碰我。母親聽不懂，卻看出月亮是一味地躲。曉燁便對母親說：“月亮不習(xí)慣您的煙味。”母親聽了，從此再也不敢碰月亮。母親的簽證是六個(gè)月的，可是母親只呆了一個(gè)半月，就提出要走。其實(shí)母親是希望兒子挽留的。可是曉燁沒說話，蘇偉就不能說話。母親雖然眼力不好，卻看出兒子得看兒媳婦的眼色行事。航班是大清早的，蘇偉一個(gè)人開車送母親去機(jī)場。一路上，蘇偉只覺得心里有一樣?xùn)|西硬硬地堵著，氣喘得不順，每一次呼吸聽都像在嘆氣。泊了車，時(shí)間還早，蘇偉就領(lǐng)著母親去機(jī)場的餐館吃早飯。母親的手顫顫地伸過飯桌，抓住了蘇偉的手：“娃呀，你聽她的，都聽。媽年輕的時(shí)候，你爸也是順著我的。”母親的話在他堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的心里砸開一個(gè)小洞，眼淚無聲地涌了出來。他跑去廁所，坐在馬桶上，哭了一場。走出來，他從口袋里掏出一個(gè)裝有兩千美金信封，硬塞進(jìn)母親兜里：“兩千美金，大哥二哥各五百，您留一千。”然后陪著母親排在長長的安檢隊(duì)伍里，母子不再有話。臨進(jìn)安檢門的時(shí)候，他遲疑了一下才說：“哥寫信打電話，別提，那個(gè)，錢，的事。”送走母親，走出機(jī)場，外邊春寒料峭，蘇偉想找一張手紙擤鼻涕，卻摸著了口袋里原封不動(dòng)的信封。蘇偉坐進(jìn)車?yán)铮瑔?dòng)了引擎，卻很久沒有動(dòng)身。汽車噗噗地喘著粗氣，白色的煙霧在玻璃窗上升騰，聚集，又漸漸消散。（有刪改）4.下列理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.在機(jī)場見到兒子后的打量、撫摸、嘆氣，以及在家里忍不住想摟摟，親親月亮，這些表現(xiàn)都體現(xiàn)出母親的慈愛。B.父親去世得早，蘇偉兄弟三人長大成家后都出去住了，而“母親這些年始終自己一個(gè)人過”，反應(yīng)了她的落寞與傷心。C.不習(xí)慣異國他鄉(xiāng)的生活，難以融入兒子家的家庭氛圍等多重復(fù)雜因素，導(dǎo)致母親探親期限未到就提出要離開多倫多。D.蘇偉送別母親時(shí)說的最后一句話，暗示出他給母親和哥哥兩千美金的事情并未征得曉燁的同意，而且也不想讓她知道。5.文中的“母親”具有哪些品質(zhì)？請結(jié)合原文分條概括。6.請結(jié)合原文，探究造成“母親”與“妻子”矛盾沖突的原因。參考答案：4.B

5.①母親吃苦耐勞，為了維持家庭生計(jì)，常年在皮鞋廠辛苦工作；②母親勤勞節(jié)儉，為了省電省水，舍不得用洗衣機(jī)和烘干機(jī)，用手洗衣服并自然晾干，等兒子下班回家，天黑了也舍不得開燈；③母親淳樸敦厚，到城里依然習(xí)慣用農(nóng)村的一套做菜方法；④母親慈祥細(xì)心，一直想親近月亮，臨別叮囑兒子完全聽從妻子，偷偷把錢還給了兒子。

6.探究角度：①婆媳二人生活習(xí)慣、觀念存在較大差異，因?yàn)樗齻兩L的不同時(shí)代；②婆媳二人生活環(huán)境差異巨大：一個(gè)國內(nèi)農(nóng)村，一個(gè)國外大都市；③婆媳二人之間缺失有效的溝通，以及必要的包容；④血緣感情親疏；4.試題分析：本題具有一定的綜合性，從考查的范圍來看，既涉及全篇，又側(cè)重局部；從考查的角度來看，既有對內(nèi)容的探究，也有對語言鑒賞。解答此類題目首先要通讀全文，整體感知；然后明確主旨，分析人物，關(guān)注手法；最后結(jié)合小說主旨和細(xì)節(jié)做出準(zhǔn)確判斷。B項(xiàng)，“反應(yīng)了她的落寞與傷心”不當(dāng)，從下文看，母親是一個(gè)慈祥善良一心為孩子著想的人，她不去兒子家是不想給兒子添麻煩。5.試題分析：本題解答時(shí)可通讀全文，篩選出母親的言行及他人的評價(jià)，然后概括歸納。如母親見了蘇偉就說“頭發(fā)哪兒去了？瘦成這個(gè)樣子”，“很是稀罕月亮”，“簽證是六個(gè)月的，可是母親只呆了一個(gè)半月”，把兒子給的美金偷偷還給兒子，都可以看出母親慈愛細(xì)心；“他和兩個(gè)哥哥都是靠著母親在皮鞋廠工作的微薄工資養(yǎng)大的”，累壞了眼睛，“操勞慣了”可以看出母親吃苦耐勞；“舍不得用洗衣機(jī)和烘干機(jī)”，“天黑了也不開燈，省著電費(fèi)”，可以看出母親勤勞節(jié)儉；“母親操勞慣了，到了兒子家里，依舊煎炒烹炸”可以看出母親淳樸敦厚。點(diǎn)睛：此類題目在解答時(shí)，首先要對小說的情節(jié)進(jìn)行梳理，找出小說中關(guān)于母親的相關(guān)描述，然后進(jìn)行概括。這類題的解題思路可分四步走：一是總體把握小說人物形象特點(diǎn)，確定作者的感情傾向是褒還是貶，是頌揚(yáng)還是諷刺；二是畫出小說中關(guān)于這個(gè)人物言行的語句，以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價(jià)性的語句；三是看用了什么手法，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行歸類概括；四是選擇恰當(dāng)?shù)脑~句表述出來。6.試題分析：本題是一道探究題，答案要從文章內(nèi)總結(jié)得出。小說開頭寫母親來探親，曉燁起初不同意母親住在樓下，后來蘇偉說到了醫(yī)保她才同意，而母親見到蘇偉就說兒子瘦了，兒媳胖身體好，這些都可以看出婆媳之間沒有血緣，感情疏遠(yuǎn)；母親來自國內(nèi)農(nóng)村，曉燁生活在國外的多倫多，二人生活環(huán)境差異非常大；母親習(xí)慣勤儉節(jié)約，到了多倫多也是堅(jiān)持在家時(shí)的老習(xí)慣，洗衣不用洗衣機(jī)和烘干機(jī)，為了省電不開燈，做飯煎炒烹炸，這些都是曉燁所不能接受的，二人的觀念和生活習(xí)慣差距較大；曉燁對母親的行為不能理解也不接受，文中二人沒有溝通和交流。2.閱讀下面的文字，完成11—13題。（9分）甚至大地都是有斑紋的。翻耕的犁鏵激起一行行土浪，上升到地表的土壤形成整齊而粗大的線條，這些斑紋，是即將受孕的標(biāo)記。大大小小幾何形的麥田將原野均勻分割，種粒的全部能量轉(zhuǎn)化為壟間破土而出的禾苗，它們將在秋天成熟，連綿不絕，設(shè)下樸素的宴席──握住鐮柄的農(nóng)民融入麥芒閃耀的金光里，積年勞作使他們的掌心磨礪出粗厚的老趼。鐮刀的弧光閃過，莊稼留下短小尖利的根茬──這就是豐收。而冬天，大地光禿禿的，它深深隱藏起自己的斑紋，就像一個(gè)人貧窮時(shí)收藏起摯愛的夢想。空氣中隱形的設(shè)計(jì)者用透明手指在窗戶上描繪出童話般美麗的冰花，我呵氣，融化一角冰凌，透過濕潤的玻璃遙望那種遼闊的白——我知道，看似無痕的雪地上其實(shí)有著細(xì)碎的紋飾：覓食禽鳥的小爪痕，拱開冰雪尋找草根的羊和野兔的足印，還有還鄉(xiāng)人凹陷的很快又會(huì)被雪重新填滿的腳印。河流凍結(jié)，主干和支系組成豐富的葉脈，覆蓋在如一片深厚落葉的大地上。然后是等待。冰雪融化，春天的斑紋將再次浮現(xiàn)，象征秩序，以及新的循環(huán)。

斑紋無處不在，就像我們有意修飾并損害的生活。燒裂的陶碗，瓷器上的冰紋，碾砣上巛形的石質(zhì)花紋。蛋卵上的斑點(diǎn)，變質(zhì)面包的菌斑，粒子的分布方式。我們甚至彼此并不知曉，每個(gè)人如何終身隱秘地鐫刻著各自記憶的斑紋，愛與悔恨的斑紋。

中學(xué)地理課本向我展示由外太空拍攝到的衛(wèi)星圖片：藏藍(lán)的深淵里，地球孤獨(dú)地轉(zhuǎn)動(dòng)，布滿褐色的古怪斑紋。這是人類偷偷登上神的瞭望臺(tái)，模擬神的視角──我們謂之的廣大世界，不過是神鋪在桌面的一張地圖。

因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn)，在神眼里，我們，不過是一些斑點(diǎn)。11．下列內(nèi)容不屬于大地斑紋的一項(xiàng)是ks5uA．翻耕的犁鏵激起的土浪。ks5uB．壟間破土而出的禾苗。C．雪地上禽鳥的小爪痕。D．河流豐富的主干和支系。12．對劃線句子“斑紋無處不在，就像我們有意修飾并損害的生活”的理解分析不正確的一項(xiàng)是A．客觀世界中存在的一切都具有斑紋。B．斑紋也存在于人類的內(nèi)心世界之中。C．斑紋并不是完美的象征，而是滲透了傷痕。D．我們應(yīng)該選擇不加修飾的樸素生活。13．下列理解分析不符合原文意思的一項(xiàng)是A．“這些斑紋，是即將受孕的標(biāo)記”，這句話以“受孕”比喻播種，描述自然，給人以莊重神圣之感。B．例舉“蛋卵上的斑點(diǎn)，變質(zhì)面包的菌斑，粒子的分布方式”，是為了說明人們?yōu)榱俗约旱南硎芏鴵p害自然。C．“在神眼里，我們，不過是一些斑點(diǎn)”，這句話中的“神”，就是大自然，就是大自然生生不息的規(guī)律。D．本文通過對各種各樣的斑紋的描繪，敘述了大自然許多奇妙的現(xiàn)象，表達(dá)了對自然的敬畏和禮贊之情。參考答案：11．B（這里所寫的斑紋應(yīng)該是麥田）12．D（脫離文章話題）13．B（是為了說明斑紋無處不在）略3.閱讀下面四則材料，回答各題。材料一：古井、古樹、黃氏宗祠……清晨，鳥兒清脆的鳴叫喚醒了這個(gè)古老的客家村莊。走進(jìn)海南儋州那大鎮(zhèn)洛南村委會(huì)力乍村，綠樹環(huán)抱，依山傍水，一棟棟客家風(fēng)格的民居錯(cuò)落有致，翠林修竹環(huán)繞村邊，村道整潔干凈、自然有序。村莊的環(huán)境不僅讓村民自己住得舒服愜意，還吸引了不少城里人來感受田園風(fēng)光。去年，在海南省第一批美麗鄉(xiāng)村名單上，洛南村獲評為“海南省美麗鄉(xiāng)村”。上榜的原因除了產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)風(fēng)文明，還在于洛南村在規(guī)劃建設(shè)中，保留著村落格局和建筑風(fēng)貌的客家風(fēng)情特色。一批批游客來此體驗(yàn)包粽子、品黃皮、吃農(nóng)家飯等，力乍村的客家文化與自然風(fēng)光，也正式躍入大家的視野。不僅如此，力乍村還打造了“商業(yè)一條街”“石雕一條街”“民宿旅店”“休閑農(nóng)場”等項(xiàng)目，讓游客感受到遠(yuǎn)古客家文化的新傳承。“美麗鄉(xiāng)村”的創(chuàng)建，發(fā)展培育經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)是關(guān)鍵。力乍村以農(nóng)家餐飲業(yè)為龍頭，帶動(dòng)富有地方特色的儋州粽子、客家擂茶、客家米線等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，搭建旅游公共線路，使力乍變成集農(nóng)業(yè)觀光、鄉(xiāng)村休閑游為一體的宜居、宜業(yè)、宜游的美麗鄉(xiāng)村。（摘編自《客家小村變身文化旅游走紅》，有刪改）材料二：現(xiàn)代中國鄉(xiāng)村旅游萌芽于20世紀(jì)50年代，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，期間經(jīng)歷了從普通“農(nóng)家樂”到相對高端的“民宿”的變化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，過去五年，中國鄉(xiāng)村旅游游客接待人次和營業(yè)收入年均增速分別達(dá)32.0?和26.2。2016年，鄉(xiāng)村旅游游客接待已達(dá)24億人次，占國內(nèi)游客接待人次的54.4?；營業(yè)總收入達(dá)4800億元，占國內(nèi)旅游總收入的12.2?。預(yù)計(jì)到2020年，全國鄉(xiāng)村旅游年接待游客將超40億人次，實(shí)現(xiàn)總收入2.3萬億元。鄉(xiāng)村旅游也是我國旅游投資的熱點(diǎn)領(lǐng)域之一，近年來，民宿、特色小鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村休閑地產(chǎn)投資增長迅速，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2016年，全國鄉(xiāng)村旅游類產(chǎn)品實(shí)際完成投資3856億元，同比增長47.6?；截至目前，全國共創(chuàng)建休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游示范縣328個(gè)，推介中國美麗休閑鄉(xiāng)村370個(gè)。而根據(jù)國家旅游局最新發(fā)布的《2016中國旅游投資報(bào)告》顯示，鄉(xiāng)村旅游投資還將持續(xù)升溫。鄉(xiāng)村旅游的需求越來越大，很大程度上或許與當(dāng)今社會(huì)的生活節(jié)奏過快相關(guān)——在鋼筋水泥的“森林”中生活久了，人們往往就更加渴望追尋那種“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的感受。（摘編自《鄉(xiāng)村旅游漸升溫》有刪改）材料三：如今，很多鄉(xiāng)村貧困地區(qū)通過發(fā)展旅游，讓更多貧困戶吃上了“旅游飯”，鄉(xiāng)村旅游儼然成為旅游扶貧的主陣地。“十三五”期間，我國將通過發(fā)展鄉(xiāng)村旅游帶動(dòng)全國25個(gè)省（區(qū)、市）2.26萬個(gè)建檔立卡貧困村、230萬貧困戶、747萬貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧。鄉(xiāng)村旅游既是農(nóng)民就業(yè)的重要渠道之一，也已成為有效吸納貧困人口就業(yè)的主要途經(jīng)，進(jìn)而逐漸成為農(nóng)村貧困人口脫貧的重要力量。國家旅游局發(fā)布的《全國鄉(xiāng)村旅游扶貧觀測報(bào)告》顯示，2015年，鄉(xiāng)村旅游帶來的農(nóng)民人均收入占農(nóng)民人均年收入的39.4?，貧困村通過鄉(xiāng)村旅游脫貧人數(shù)達(dá)264萬人，占全國脫貧總?cè)藬?shù)的18.3?。但是，目前我國的鄉(xiāng)村旅游仍然面臨產(chǎn)業(yè)延伸不足、服務(wù)設(shè)施不完善、專業(yè)人才缺乏等方面的問題，隨著“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”時(shí)代的來臨，鄉(xiāng)村旅游也有待于在創(chuàng)新中開拓新思路、發(fā)掘新價(jià)值。不過值得欣喜的是，隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展，“鄉(xiāng)村旅游眾創(chuàng)”也在近幾年迅速地發(fā)展起來，全國各地涌現(xiàn)出一批具有代表性的鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，民宿客棧、藝術(shù)村落、精致農(nóng)業(yè)、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、農(nóng)事體驗(yàn)等新形式層出不窮。（創(chuàng)業(yè)網(wǎng)《發(fā)展鄉(xiāng)村旅游讓貧困戶吃上“旅游飯”》）材料四：《促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展提質(zhì)升級行動(dòng)方案（2017年）》指出，2017年集中采取一批有力有效的政策措施，改善基礎(chǔ)設(shè)施條件，全面提升鄉(xiāng)村旅游發(fā)展質(zhì)量和服務(wù)水平。具體來看，在改善鄉(xiāng)村旅游基礎(chǔ)設(shè)施和配套服務(wù)方面，行動(dòng)方案強(qiáng)調(diào)要鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間投資通過公建民營等方式參與廁所及污水處理、停車場、游客咨詢服務(wù)中心等鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)營。在優(yōu)化鄉(xiāng)村旅游扶持政策和長效機(jī)制方面，行動(dòng)方案提出要促進(jìn)1000個(gè)鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)村與旅游電商、現(xiàn)代物流等企業(yè)建立合作關(guān)系；組織本地從業(yè)人員參加鄉(xiāng)村旅游食宿服務(wù)、管理運(yùn)營等技能培訓(xùn)，重點(diǎn)培養(yǎng)1000名以上鄉(xiāng)村旅游帶頭人；在推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游區(qū)域差異化發(fā)展方面，將鼓勵(lì)和引導(dǎo)中小資本參與鄉(xiāng)村旅游開發(fā)等。（光明網(wǎng)·旅游頻道）7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是A.現(xiàn)代中國鄉(xiāng)村旅游自20世紀(jì)50年代萌芽后發(fā)展迅速，幾十年來，中國鄉(xiāng)村旅游游客接待人次和營業(yè)收入年均增速分別達(dá)32.0%和26.2%。B.材料一開頭的描寫細(xì)膩、生動(dòng)，把讀者帶到了一個(gè)鳥語花香的鄉(xiāng)村世界，使讀者對力乍村有了一個(gè)好的印象，對鄉(xiāng)村旅游建設(shè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。C.鄉(xiāng)村旅游已成為有效吸納貧困人口就業(yè)的主要途經(jīng)，進(jìn)而逐漸成為貧困人口脫貧的重要力量，據(jù)有關(guān)扶貧觀測報(bào)告顯示，2015年，貧困村脫貧人數(shù)達(dá)264萬人，占全國脫貧總?cè)藬?shù)的18.3%。D.在改善鄉(xiāng)村旅游基礎(chǔ)設(shè)施和配套服務(wù)方面，《促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展提質(zhì)升級行動(dòng)方案(2017年)》強(qiáng)調(diào)要鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間投資通過公建民營等方式參與廁所及污水處理、停車場、大型游客娛樂設(shè)施等建設(shè)和運(yùn)營。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)風(fēng)文明以及規(guī)劃建設(shè)中的保留著客家風(fēng)情特色的村落格局和建筑風(fēng)貌等是洛南村上榜海南省第一批美麗鄉(xiāng)村名單，獲評為“海南省美麗鄉(xiāng)村”的原因。B.2016年，鄉(xiāng)村旅游游客接待已達(dá)24億人次，占國內(nèi)游客接待人次的54.4%，預(yù)計(jì)到2020年，全國鄉(xiāng)村旅游年接待游客將超40億人次，鄉(xiāng)村旅游的需求越來越大可能與當(dāng)今社會(huì)的生活節(jié)奏過快相關(guān)。C.隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展，“鄉(xiāng)村旅游眾創(chuàng)”在近幾年迅速地發(fā)展起來，各種鄉(xiāng)村旅游新形式層出不窮，如民宿客棧、藝術(shù)村落、精致農(nóng)業(yè)、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、農(nóng)事體驗(yàn)等為鄉(xiāng)村旅游開拓了新思路，發(fā)掘了新價(jià)值。D.材料一以客家小村為例展現(xiàn)了鄉(xiāng)村旅游的特色和魅力；材料二梳理了鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展歷史，指出其幾十年來快速發(fā)展的原因；材料三、四著重指出目前存在的問題。9.請結(jié)合材料簡要概括鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)如何才能更好發(fā)展。參考答案：7.B

8.D

9.①建設(shè)鄉(xiāng)村文化，保留獨(dú)特的鄉(xiāng)村風(fēng)情。②適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和消費(fèi)者需求，發(fā)展培育鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈，挖掘各種鄉(xiāng)村旅游新形式。③整體規(guī)劃，完善鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)設(shè)施，引進(jìn)專業(yè)人才。④積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間投資，使之參與鄉(xiāng)村旅游開發(fā)。【7題詳解】本題主要考查對材料相關(guān)內(nèi)容的理解。A項(xiàng)，“幾十年來，中國鄉(xiāng)村旅游游客接待人次和營業(yè)收入年均增速分別達(dá)32.0%和26.2%”不合文意，根據(jù)原文“中國鄉(xiāng)村旅游游客接待人次和營業(yè)收入年均增速分別達(dá)32.0%和26.2%”是在“過去五年”，選項(xiàng)缺少了限定性條件；C項(xiàng)，“鄉(xiāng)村旅游逐漸成為貧困人口脫貧的重要力量，據(jù)有關(guān)扶貧觀測報(bào)告顯示，2015年，貧困村脫貧人數(shù)達(dá)264萬人”原文是“進(jìn)而逐漸成為農(nóng)村貧困人口脫貧的重要力量”選項(xiàng)缺少“農(nóng)村”這一限定性條件；D項(xiàng)，“鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間投資通過公建民營等方式參與廁所及污水處理、停車場、大型游客娛樂設(shè)施等建設(shè)和運(yùn)營”不合文意，材料四中原文相關(guān)表述為“行動(dòng)方案強(qiáng)調(diào)要鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間投資通過公建民營等方式參與廁所及污水處理、停車場、游客咨詢服務(wù)中心等鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)營”，選項(xiàng)中“大型游客娛樂設(shè)施”屬無中生有。故選B。【8題詳解】本題主要考查對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。本題考查學(xué)生對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對文章進(jìn)行整體的把握，又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥Ｔ诶斫饷恳粋€(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。

D項(xiàng)，“材料二指出其幾十年來快速發(fā)展的原因”不合文意，材料二第一段寫出了經(jīng)過幾十年的發(fā)展，鄉(xiāng)村旅游經(jīng)歷了從普通“農(nóng)家樂”到相對高端的“民宿”的變化，展示了成果，第二三段介紹了鄉(xiāng)村旅游的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，并沒有分析原因，“指出其幾十年來快速發(fā)展的原因”屬于無中生有；此外，材料四是展望未來，并非指出目前存在的問題。故選D。【9題詳解】本題主要考查文本內(nèi)容分析、篩選、概括。概括鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)如何才能更好發(fā)展，結(jié)合文本內(nèi)容分析。根據(jù)文本“保留著客家風(fēng)情特色的村落格局和建筑風(fēng)貌”“讓游客感受到遠(yuǎn)古客家文化的新傳承”，可概括為建設(shè)鄉(xiāng)村文化，保留獨(dú)特的鄉(xiāng)村風(fēng)情；根據(jù)“鄉(xiāng)村旅游的需求越來越大”“鄉(xiāng)村旅游也有待于在創(chuàng)新中開拓新思路、發(fā)掘新價(jià)值”“全國各地涌現(xiàn)出一批具有代表性的鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，民宿客棧、藝術(shù)村落、精致農(nóng)業(yè)、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、農(nóng)事體驗(yàn)等新形式層出不窮”，可概括出要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和消費(fèi)者需求，挖掘各種鄉(xiāng)村旅游新形式；根據(jù)文本“目前我國的鄉(xiāng)村旅游仍然面臨產(chǎn)業(yè)延伸不足、服務(wù)設(shè)施不完善、專業(yè)人才缺乏等方面的問題”，可概括出整體規(guī)劃，完善鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施，引進(jìn)專業(yè)人才；根據(jù)文本“在推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游區(qū)域差異化發(fā)展方面，將鼓勵(lì)和引導(dǎo)中小資本參與鄉(xiāng)村旅游開發(fā)等”，可總結(jié)為積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間投資。考生可依據(jù)以上分析分條作答。【點(diǎn)睛】解答此類題目時(shí)最關(guān)鍵的是在找出答題區(qū)間后，將文本內(nèi)容同選項(xiàng)內(nèi)容表述進(jìn)行認(rèn)真而仔細(xì)的比較，注意出題者經(jīng)常設(shè)置的各種陷阱，比如無中生有、以偏概全、張冠李戴等。選擇題用好“比對法”；解答主觀題，考生需通讀所有材料，整體把握文本內(nèi)容，然后仔細(xì)審題，抓住問題的指向，到文中搜尋相應(yīng)的答題區(qū)間，抓住重點(diǎn)詞句，歸納概括要點(diǎn)，然后順應(yīng)問題的方向組織答案，分條回答即可。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成下面小題。余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無儲(chǔ)粟，生生所資，未見其術(shù)。親故多勸余為長吏，脫然有懷，求之靡途。會(huì)有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以余貧苦，遂見用于小邑。于時(shí)風(fēng)波未靜，心憚遠(yuǎn)役，彭澤去家百里，公田之利，足以為酒。故便求之。及少日，眷然有歸歟之情。何則？質(zhì)性自然，非矯厲所得。饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志。猶望一稔，當(dāng)斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。仲秋至冬，在官八十余日。因事順心，命篇曰《歸去來兮》。乙巳歲十一月也。7．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．耕植不足以自給給：供應(yīng)B．生生所資，未見其術(shù)生：維持C．彭澤去家百里去：返回D．猶望一稔，當(dāng)斂裳宵逝稔：谷物成熟8．下列句子中，不屬于陶淵明自免去職的原因的一項(xiàng)是A．風(fēng)波未靜，心憚遠(yuǎn)役B．質(zhì)性自然，非矯厲所得C．悵然慷慨，深愧平生之志D．妹喪于武昌，情在駿奔9．下列對選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A．小序可分三層，先述自己因家貧而出仕的經(jīng)歷，再寫棄官歸田的原因，最后交代寫作《歸去來兮辭》的原因和時(shí)間。B．盡管因諸侯愛惜人才使陶淵明得以出仕，但陶都只是“見用于小邑”，從中也能看出其宏大志向無從施展的苦衷。C．從結(jié)尾處寫作《歸去來兮辭》的原因和“序”的寫作時(shí)間“乙巳歲十一月”可以推斷，作者是先寫辭文，后寫序文。D．序辭關(guān)系密切，但謀篇之法不同。序是對半生出仕的省思，側(cè)重實(shí)錄；辭是棄官后對田園生活的向往，側(cè)重虛擬。參考答案：7．C

8．A

9．B7題：試題分析：去：距離。8題：試題分析：風(fēng)波未靜，心憚遠(yuǎn)役是去彭澤任職的原因。點(diǎn)睛：文言文信息篩選的題目，大多是人物性格分析，答題時(shí)注意題干的要求是“什么人”的“什么”品質(zhì)，還要注意有沒有“直接表現(xiàn)”等字樣，注意運(yùn)用排除法作答。還有是某人的什么做法，某人做事成功或失敗的原因的分析，答題方式和人物性格分析類似。此題是原因的分析，分析的原因是“陶淵明自免去職”，選項(xiàng)A“風(fēng)波未靜，心憚遠(yuǎn)役”是“去彭澤任職”的原因，不是“自免去職”的原因。9題：試題分析：就原文信息來看，“其宏大志向無從施展”的判斷并沒依據(jù)，屬于過度解讀。5.閱讀下面的文言文，完成10-13題。史可法，字憲之，祥符人。祖應(yīng)元舉于鄉(xiāng)，官黃平知州，有惠政。語其子從質(zhì)曰：“我家必昌。”從質(zhì)妻尹氏有身，夢文天祥入其舍，生可法。以孝聞。舉崇禎元年進(jìn)士，授西安府推官，稍遷戶部主事，歷員外郎、郎中。可法短小精悍，面黑，目爍爍有光。廉信，與下均勞苦。軍行，士不飽不先食，未授衣不先御，以故得士死力。十二年夏，丁外艱去。服闕，起戶部右侍郎兼右僉都御史。十七年四月朔，聞賊犯闕，誓師勤王。渡江抵浦口，聞北都既陷，縞衣發(fā)喪。鳳陽總督馬士英潛與阮大鋮計(jì)議，主立福王。群臣入朝，王色赧欲避。可法曰：“王毋避，宜正受。”既朝，議戰(zhàn)守。可法曰：“王宜素服郊次，發(fā)師北征，示天下以必報(bào)仇之義。”王唯唯。可法祭二陵畢，上疏曰：“陛下踐阼初祗謁孝陵哭泣盡哀道路感動(dòng)若躬謁二陵親見泗鳳蒿萊滿目雞犬無聲當(dāng)益悲憤愿慎終如始。”王嘉答之。總兵官高杰居揚(yáng)州，桀驁甚。可法開誠布公，導(dǎo)以君臣大義。杰大感悟，奉約束。杰帥師北征，至睢州，為許定國所殺。部下兵大亂，屠睢旁近二百里殆盡。變聞，可法流涕頓足嘆曰：“中原不可為矣。”遂如徐州。俄報(bào)盱眙已降大清，可法一日夜奔還揚(yáng)州。大清兵大至，薄城下，城遂破。可法自刎不殊，一參將擁可法出小東門，遂被執(zhí)。可法大呼曰：“我史督師也。”遂殺之。可法年四十余，無子，其妻欲置妾。太息曰：“王事方殷，敢為兒女計(jì)乎！”可法死，逾年，家人舉袍笏招魂，葬于揚(yáng)州郭外之梅花嶺。（節(jié)選自《明史?史可法傳》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)A.陛下踐阼初/祗謁孝陵/哭泣盡哀/道路感動(dòng)/若躬謁二陵/親見泗鳳蒿萊/滿目雞犬/無聲當(dāng)益悲憤/愿慎終如始

B.陛下踐阼初/祗謁孝陵/哭泣盡哀道路/感動(dòng)若躬/謁二陵/親見泗鳳蒿萊/滿目雞犬/無聲當(dāng)益悲憤/愿慎終如始

C.陛下踐阼初/祗謁孝陵/哭泣盡哀/道路感動(dòng)/若躬謁二陵/親見泗鳳蒿萊滿目/雞犬無聲/當(dāng)益悲憤/愿慎終如始

D.陛下踐阼初/祗謁孝陵/哭泣盡哀道路/感動(dòng)若躬/謁二陵/親見泗鳳蒿萊滿目/雞犬無聲/當(dāng)益悲憤/愿慎終如始11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.字是古代男子20歲舉行加冠儀式或女子15歲結(jié)發(fā)加笄時(shí)才起的，字和名一般都是有關(guān)聯(lián)的。

B.郎中，文中指官名，始設(shè)于戰(zhàn)國時(shí)期，與表示醫(yī)生含義的“郎中”不一樣。

C.服闋是指古代服喪期滿后除去喪服，任官者在服喪期滿后可以重新出來做官。

D.朔指陰歷每月的最后一天，晦日的前一天，而晦指陰歷每月初一，表示迎接新月。12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.史可法以身作則，深受士兵擁戴。他為人清廉守信，與部下分擔(dān)勞苦；帶兵作戰(zhàn)的時(shí)候，沒有私心，嚴(yán)格要求自己，激發(fā)了士兵們的士氣。

B.史可法才能出眾，深受朝廷信任。在危急時(shí)刻，他與鳳陽總督馬士英、阮大鋮商量，主張擁立福王，后來參與商議戰(zhàn)守之事，意見得到朝廷認(rèn)可。

C.史可法胸懷大義，做事考慮大局。總兵高杰駐扎揚(yáng)州時(shí)，非常桀騖不馴，史可法以君臣大義引導(dǎo)他，高杰感動(dòng)醒悟，接受他的指揮，并率軍北伐。

D.史可法忠君愛國，堅(jiān)守剛烈氣節(jié)。北都危急時(shí)，他誓師北伐；聽到北都已被攻破，身披白衣發(fā)喪，十分悲痛；在清兵攻破揚(yáng)州城時(shí)，以身殉國。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)軍行，士不飽不先食，未授衣不先御，以故得士死力。

(2)可法曰：“王宜素服郊次，發(fā)師北征，示天下以必報(bào)仇之義。”

參考答案：10.C[解析]此題考核文言斷句的能力，答題時(shí)注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞郑渥映煞值氖÷裕瑪⑹聝?nèi)容的變化等。句中“道路”“若”均作后句的主語，前面斷開；“蒿萊滿目”“雞犬無聲”結(jié)構(gòu)對稱，中間斷開。11.D[解析]此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意結(jié)合語境的含義作答。D.朔指陰歷每月初一，表示迎接新月，陰歷每月的最后一天叫“晦”。12.B[解析]這是一道歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的題目，是文言文必考的題目，錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置多以人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)的錯(cuò)位為重點(diǎn)，有時(shí)會(huì)在一些詞語的翻譯上命題，因?qū)υ~語翻譯錯(cuò)誤而出現(xiàn)誤判，有時(shí)還涉及到文章寫作手法的分析。從內(nèi)容的角度答題時(shí)注意分析選項(xiàng)涉及到的上下文，注意核實(shí)這些情節(jié)，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。B.“他與風(fēng)陽總督馬士英、阮大鋮計(jì)議”有誤，原文是“風(fēng)陽總督馬士英暗中與阮大鋮計(jì)議”。13.(1).軍隊(duì)出行，士兵不吃飽自己不先吃，沒有（給將士）發(fā)放衣服自己不先穿，因此（史可法）得到將士的拼死效力。（“行”“御”“死力”各一分，大意2分）(2).史可法說：“王應(yīng)該穿上索服在郊外駐扎，派遣軍隊(duì)北征，把必定報(bào)仇之意昭示天下。”（“次”“發(fā)”“示”各一分，大意2分）【參考譯文】史可法，字憲之，祥符人。祖父史應(yīng)元鄉(xiāng)試中舉，授官黃平知州，有仁惠之政。對他的兒子史從質(zhì)說：“我家必定昌盛。”史從質(zhì)的妻子尹氏有身孕，夢見文天祥進(jìn)入自己的屋舍，生史可法。以孝順為聞名。考中崇禎元年進(jìn)士，授予西安府推官，逐漸升遷為戶部主市，歷任員外郎、郎中。史可法短小精悍，面貌黑，雙目爍爍有光。清廉守信用，與部下同甘共苦。.軍隊(duì)出行，士兵不吃飽自己不先吃，沒有（給將士）發(fā)放衣服自己不先穿，因此（史可法）得到將士的拼死效力。十二年夏天，服父親之喪離職。守喪期滿，啟用為戶部侍郎兼任右僉都御史。十七年四月初一，聽說賊軍進(jìn)攻京城，史可法誓師援救皇上。軍隊(duì)渡江抵達(dá)浦口，聽到北都已經(jīng)陷落，便身披白色喪服發(fā)喪。鳳陽總督馬士英暗中與阮大鋮商議，主張擁立福王。群臣入朝覲見，福王面色羞慚想要躲避。史可法說：“王應(yīng)該穿上素服駐扎郊外，派遣軍隊(duì)北征，把必定報(bào)仇之意昭示天下。”福王連聲答應(yīng)。史可法祭告二陵結(jié)束，上奏說：“陛下即位之初，只是拜謁孝陵，哭泣竭盡哀思，道路之人為之感動(dòng)。如果親自拜謁二陵，親自見到泗州、鳳陽之間雜草叢生滿目荒涼，雞犬寂然無聲，將會(huì)更加悲憤。希望能始慎終如始。”福王嘉許并答應(yīng)他。高杰駐扎揚(yáng)州，非常桀驁不馴。史可法開誠布公，以君臣大義引導(dǎo)他。高杰感動(dòng)醒悟，聽從指揮。高杰率師北征，到睢州，被許定國所殺。部下士兵大亂，屠殺睢州附近二百里幾乎被殺光。變故傳來，史可法流淚頓足嘆息說：“中原不能再有作為了。”于是到徐州。不就報(bào)告說盱眙已經(jīng)投降大清。史可法一天一夜奔回?fù)P州。大清軍大規(guī)模到來，迫近城下，城于是被攻破。史可法自刎未死，一名參將抱著史可法從小東門離開，于是被捕。史可法大叫說：“我是史督師。”于是殺死了他。史可法四十多歲，沒有兒子，其妻想為她置妾。他長聲嘆息說：“正事正多，敢考慮兒女之事嗎！”史可法死后，家人舉著他上朝時(shí)穿的官服和手拿笏板為其招魂，埋葬在揚(yáng)州城外的梅花嶺。6.文言文閱讀（19分）彭乘字利建，益州華陽人。少以好學(xué)稱州里，進(jìn)士及第。嘗與同年生登相國寺閣，皆瞻顧?quán)l(xiāng)關(guān)，有從宦之樂，乘獨(dú)西望，悵然曰：“親老矣，安敢舍晨昏之奉，而圖一身之榮乎！”翌日，奏乞侍養(yǎng)。居數(shù)日，授漢陽軍判官，遂得請以歸。久之，有薦其文行者，召試，為館閣校勘。固辭還家，后復(fù)除鳳州團(tuán)練推官。天禧初，用寇準(zhǔn)薦，為館閣校勘，改天平軍節(jié)度推官。預(yù)校正《南史》、《北史》、《隋書》，改秘書省著作佐郎，遷本省丞、集賢校理。懇求便親，得知普州，蜀人得守鄉(xiāng)郡自乘始。普人鮮知學(xué)，乘為興學(xué)，召其子弟為生員教育之。乘父卒，既葬，有甘露降于墓柏，人以為孝感。服除，知荊門軍，改太常博士。召還，同判尚書刑部，出知安州，徙提點(diǎn)京西刑獄，改夔州路轉(zhuǎn)運(yùn)使。會(huì)土賊田忠霸誘下溪州蠻將內(nèi)寇，乘適按郡至境，大集邊吏，勒兵下山以備賊，賊遁去。因遣人間之，其黨斬忠霸，夷其家。召修起居注，擢知制誥，累遷工部郎中，入翰林為學(xué)士，領(lǐng)吏部流內(nèi)銓、三班院，為群牧使。既病，仁宗敕太醫(yī)診視，賜以禁中珍劑。卒，賜白金三百兩。御史知雜何郯論請贈(zèng)官，不許，詔一子給奉終喪。初，修起居注缺中書舍人，而乘在選中，帝指乘曰：“此老儒也，雅有恬退名，無以易之。”及召見，諭曰：“卿先朝舊臣，久補(bǔ)外，而未嘗自言。”對曰：“臣生孤遠(yuǎn)，自量其分，安敢過有所望。”帝頗嘉之。乘質(zhì)重寡言，性純孝，不喜事生業(yè)。聚書萬馀卷，皆手自刊校，蜀中所傳書，多出于乘。晚歲，歷典贊命，而文辭少工云。(選自《宋史列傳第五十七》,有刪改)4.對下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）

A．少以好學(xué)稱州里

稱：揚(yáng)名

B．乘適按郡至境

適：適逢

C．因遣人間之

間：離間

D．無以易之

易：改變5.以下六句話分別編為四組,能夠表明彭乘”雅有恬退名”的一組是(

)（3分）①安敢舍晨昏之奉,而圖一身之榮乎②固辭還家,后復(fù)除鳳州團(tuán)練推官③懇求便親,得知普州④乘為興學(xué),召其子弟為生員教育之⑤仁宗敕太醫(yī)診視,賜以禁中珍劑 ⑥自量其分,安敢過有所望A.①④⑤

B.②③⑥

C.①③⑤

D.②④⑥3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是…(

)（3分）A.彭乘擔(dān)任漢陽軍判官很長時(shí)間以后,有人舉薦他言行出眾,召入考試,得任館閣校勘,他堅(jiān)決拒絕,要求回家鄉(xiāng)。B.彭乘有一段時(shí)期在京城任職,他懇求朝廷給予方便,以照顧父母,于是得任普州知州,蜀人擔(dān)任故鄉(xiāng)長官就是從他開始的。C.當(dāng)?shù)刭\人田忠霸勾結(jié)下溪州蠻將大肆入侵,彭乘大規(guī)模地召集邊境官吏,率領(lǐng)軍隊(duì)下山迎頭痛擊敵人,取得勝利。D.彭乘收集了一萬多卷圖書,都親自刊校,蜀中所流傳的書,許多都出于彭乘(之手)。晚年,掌管朝廷文誥,但文辭不夠精巧。4.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）嘗與同年生登相國寺閣，皆瞻顧?quán)l(xiāng)關(guān)，有從宦之樂。（3分）譯文：________________________________________________________（2）乘父卒，既葬，有甘露降于墓柏，人以為孝感。（4分）譯文：________________________________________________________（3）乘質(zhì)重寡言，性純孝，不喜事生業(yè)。（3分）譯文：________________________________________________________參考答案：4.D 5.B 6.C

7.（1）曾和同年考上進(jìn)士的人一起登上相國寺樓閣,同行者都眺望家鄉(xiāng),顯出做官的快樂。（2）彭乘的父親去世,下葬后,有甘露降落在墓柏上,人們認(rèn)為這是彭乘的孝心感動(dòng)天地(的結(jié)果)（3）彭乘厚道莊重少言寡語,生性質(zhì)樸有孝道,不喜歡置產(chǎn)業(yè)。1.試題分析：文中說“修起居注缺中書舍人（職位）”彭乘是合適的人選，他的品質(zhì)高雅，這個(gè)職位再適合他不過，沒有人能夠替代他，所以“易”應(yīng)為“替代”。此外還要注意“易”其他用法，交換：熟語“以物易物”；改變：詞語“移風(fēng)易俗”；輕視：“高祖為亭長，素易諸吏”等。考點(diǎn)：此題考查文言實(shí)詞的用法，能力層次為B（理解）。三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下面的圖標(biāo)為“四川三國文化旅游形象標(biāo)識(shí)”征集活動(dòng)的入圍圖案。請說明圖片寓意。要求：語言簡明，句子通順，不超過80字。（3分）

80字參考答案：圖標(biāo)上方的圖案將“川”字以及“烽火臺(tái)”“三足鼎”等事物巧妙地融為一體，（1分）體現(xiàn)出四川與三國文化的緊密聯(lián)系；（1分）圖標(biāo)下方的中英文字突出了“四川文化旅游”的主題，體現(xiàn)出旅游事業(yè)的國際化發(fā)展趨勢。（1分）8.下面幾種情境話語，恰當(dāng)、得體的一項(xiàng)是（3分）（

）A.燃燒的歲月，已將您生命焚盡，但那堅(jiān)強(qiáng)的信念，仍在您額頭閃光。您的愛護(hù)、關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我信步風(fēng)雨人生。（發(fā)給父親的短信）B.學(xué)生會(huì)經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了《我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告》，文中提出了改進(jìn)意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。C.和同學(xué)一起去春游，面對著滿園盛開的梨花，王強(qiáng)情不自禁地說道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’。”D.同桌張山學(xué)習(xí)上得過且過，不求甚解，李水意味深長地對他說：“‘學(xué)而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止啊！”參考答案：DA“已將您生命焚盡“不得體，“生命焚盡”是指生命的結(jié)束，應(yīng)該為“青春焚盡”；B項(xiàng)，“責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)”不得體，學(xué)生會(huì)不能對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“責(zé)成”；C項(xiàng)，引用詩句對象是雪。9.下面是一場主題為“勿忘國恥”的晚會(huì)上兩名主持人的串臺(tái)詞，請根據(jù)語境，填出橫線處的內(nèi)容。要求不得少于50字。（5分）

主持人甲：1970年的12月7日上午，德意志聯(lián)邦共和國西德第四位總理維利·勃蘭特來到了位于華沙老城內(nèi)的原猶太人聚居區(qū)。站在這片還殘存著戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的土地上，作為一個(gè)曾經(jīng)屠殺了600萬猶太人的國家的代表，面對著周圍眼中飽含憤怒的大屠殺的幸存者們，這位德國總理無言以對。于是，他默默地屈身，面色凝重，低垂著頭，雙膝