…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版九年級歷史下冊月考試卷175考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、劉爺爺是第一屆全國人民代表大會的代表，他參與和表決了會議通過的所有文件和決定，下列各項屬于這些文件和決定的是（）A.第一個五年計劃B.停止使用“以階級斗爭為綱”的口號C.第一部《中華人民共和國憲法》D.黨在社會主義初級階段的基本路線2、1919年在北洋軍閥政府教育部主事的條陳中寫到：“此次罷學風潮，近因由政治問題發生”。條陳中說的“罷學風潮”和“政治問題”分別是指

A.五四運動.巴黎和會中國外交失敗B.新文化運動.十月革命爆發C.馬克思主義傳入中國.中共誕生D.五四運動.中共誕生3、2019年1月1日，中國國家主席習近平與美國總統特朗普互致賀信，共同紀念某一歷史事件40周年，該事件是（）A.基辛格秘密訪華B.中華人民共和國恢復在聯合國的合法席位C.尼克松總統訪華D.中美正式建立外交關系4、表格法是學習歷史的有效方法之一．以下是李勇整理的內容；不正確的是（）

。重大事件作用（或影響）A西安事變抗日民族統一戰線初步形成B盧溝橋事變中國局部抗戰開始C臺兒莊戰役抗戰以來中國軍隊取得的重大勝利D百團大戰八路軍主動出擊日軍的最大規模戰役A.AB.BC.CD.D5、以下語句，符合文藝復興時期人文主義內涵的是A.君權神授B.人具有偉大的力量C.人是上帝的奴仆D.上帝的偉大是人不能企及的評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、阿拉伯民間故事集生動描繪了阿拉伯帝國豐富的社會生活。7、【題文】歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志是____。8、解放戰爭中；國共兩黨進行了三次著名戰役，根據提示寫出戰役名稱。

（1）解放東北全境____。

（2）奠定了解放長江以南各省的基礎____。

（3）使華北全境基本解放____。9、遠古時代；英雄輩出。

（1）傳說____部落和____部落聯合在涿鹿打敗了蚩尤部落；形成了日后的華夏族。

（2）黃帝的妻子____發明養蠶繅絲。

（3）約公元前2070年____建立了中國歷史上第一個奴隸制王朝--夏朝。10、被譽為“現代科學之父”的人是____。11、民生是人民幸福之基；社會和諧之本。

（1）戰國時期______提出“民貴君輕”的思想；主張實行“仁政”。

（2）中國民主革命先行者______提出民主主義；主張平均地權。

（3）1978年以來實行的______推動了中國農業的大發展。

（4）美國______新政中的社會救濟和社會保障措施，有利于經濟的恢復和發展。12、公元前4世紀后期，亞歷山大出兵東征，建立起地跨歐亞非三洲的大帝國。亞歷山大帝國雖曇花一現，卻促進了東西方文化交流。______（判斷對錯）改正：______。13、17世紀法國成東印度公司對印度等亞洲國家進行殖民侵略．

錯誤：____改正：____．14、世界經濟經歷了由區域性交流到全球化發展的過程．請你完成有關問題．

【中國經濟引領世界】

材料一中國古代的對外交流歷史悠久；源遠流長．從漢代絲綢之路的開辟到明朝前期的鄭和下西洋，我國為世界經濟的發展作出了杰出貢獻．

請回答：

（1）____（歷史事件）后，漢朝和西域、西亞地區的交往頻繁，絲綢之路開辟．宋朝時，政府鼓勵海外貿易，在主要港口設置了加強管理的貿易機構叫____．元朝時，中外交往頻繁，意大利旅行家____的著作描述了元朝____（首都）的繁榮景象；引起歐洲人對東方的向住．

【世界經濟日益密切】

材料二公元1500年前后的地理大發現；拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕，由此，大國崛起的道路有了全球坐標--正是從那個時候起，割裂的世界開始連接在一起，經由地理大發現而引發的國家競爭，拉開了不同文明間的相互聯系；相互注視，同時也相互對抗和爭斗的歷史大幕．

--《大國崛起》

（2）材料中的“地理大發現”指的是哪一歷史事件？從18世紀60年代起；先后到來的兩次工業革命對世界經濟的發展起到了“助推器”的作用/兩次工業革命中，助推世界經濟發展的最主要動力分別是什么？

（3）20世紀50-70年代；資本主義世界經濟持續繁榮，尤其是歐洲和日本的經濟發展迅速．結合所學知識，概括指出歐洲和日本經濟發展的共同原因．

【全球經濟成為一體】

材料三今天；我們一起享受著人類共同的文明成果．歐洲人用著韓國制造的手機，日本人喝著美國生產的可口可樂，中國人開著日本品牌的汽車20世紀90年代以來，經濟全球化趨勢進一步加強；經濟全球化是社會生產力和科學技術發展的客觀要求和必然結果，跨國公司有力地促進了世界經濟的發展和全球化進程．

（4）根據材料概括當今世界經濟發展的趨勢及促進這種趨勢的因素．為適應當今世界經濟發展的這一趨勢，中國政府采取了哪一重大舉措？評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、1990年納米比亞獨立標志著歐洲殖民者奴役非洲幾百年的歷史結束．____（判斷對錯）16、鴉片戰爭打開了中國關閉己久的大門，是中國近代史的開端。得出此結論的主要依據是國家主權和領土完整遭到破壞。____（判斷對錯）17、《漢謨拉比法典》是歷史上第一部成文法典。____（判斷對錯）18、在古玩市場上發現一種瓷器明澈如冰，晶瑩溫潤如玉，色澤是青中帶綠與茶青色相近．這種瓷器可能出自唐代越窯．____（判斷對錯）．19、在近代反侵略戰爭中涌現了無數愛國的民族英雄，如收復了新疆鄧世昌。____（判斷對錯）20、1951年9月，人民解放軍先遣支隊進駐拉薩，從而西藏獲得和平解放。____（判斷正誤）21、被認為是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源是《查士丁尼法典》。______（判斷對錯）22、中國人的祖先是炎帝，人種是黃種人，因此中國人被稱為炎黃子孫。每年清明節國家公祭就是為了紀念這位人文初祖。____（判斷對錯）23、在長征途中，紅軍聲東擊西四渡赤水河，跳出了敵人的包圍圈。____（判斷對錯）評卷人得分四、識圖題(共3題，共27分)24、中華文化博大精深，源遠流長。輝煌燦爛的古代科技文化集中展現了聰明睿智、不屈不撓、富于創新及開拓進取的精神。現在讓我們一起感受古代科技文化，領略它們的魅力。【文字展廳】材料一：。甲骨文猴篆書猴行書猴（1）材料一中的甲骨文“猴”是哪個朝代的人刻寫在龜甲或獸骨上的？篆書“猴”在哪個朝代成為全國規范文字？行書“猴”在魏晉時期逐漸流行，東晉時期享有“天下第一行書”美譽的是哪部作品？【科技展廳】材料二：見下圖圖1：“西漢早期紙”圖2（2）材料二圖1中的“西漢早期紙”是用什么材料做的？圖2中的人物改進了造紙術，后人把他改進的紙稱作什么？【史學展廳】材料三：史家之絕唱，無韻之離騷。——魯迅（3）材料三中的話是魯迅先生對哪部史學著作的評價？（這部著作的作者是誰？【繪畫展廳】材料四：人物簡介①代表作品展。

（4）材料四“人物簡介”中①是誰？請寫出來。如果要展出①的代表作品，你認為②、③處應展出什么繪畫作品？25、秦皇漢武是中國古代兩位重要的帝王，以下九項治國安邦措施中，有些是秦始皇的治國措施，有些是漢武帝的大一統措施。（1）請你將秦始皇；漢武帝的治國措施加以挑選分類；然后將其英文字母代號填寫在皇帝圖像旁邊對應方框內的橫線上。

A.接受主父偃的建議，用“推恩令”削弱諸侯國B.在地方上推行郡縣制，郡下設縣C.統一度量衡，對尺寸、升斗、斤兩作出整齊劃一的規定D.接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，在長安舉辦太學E.中央設置丞相、太尉、御史大夫F.將地方鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統一鑄造五銖錢G.在全國統一使用圓形方孔銅錢H.在全國范圍內統一調配物資，平抑物價J.統一文字，接受李斯的建議，“焚書坑儒”

（2）秦始皇與漢武帝都功績蓋世，你更喜歡哪一位？請說說你喜歡的理由。26、【對外交往】唐朝時期，中外文化交流廣泛開展，不僅使中華文明更加輝煌，而且促進了世界文明的發展。認真觀察下列圖片，回答問題。

圖一圖二

（1）圖一中的人物是誰？他是唐朝與哪個國家的友好使者？（2）圖二是唐朝時期的哪位高僧？他為什么至今一直受到日本人民的尊敬？（3）唐朝對周邊國家具有很大的影響力，請你說說原因。（至少答兩點）（4）唐朝中外文化交流的史實，對今天構建和諧世界有何借鑒？評卷人得分五、列舉題(共3題，共27分)27、舉出三國同盟和三國協約的成員國。28、建國以來，黨和政府非常重視“三農”問題。（1）1950年，中央人民政府頒布______________，廢除地主階級封建剝削的土地制度，實行農民的土地所有制。（2）為了進一步提高農業生產力，國家對農業進行社會主義改造，1955年，全國掀起___________的高潮。（3）十一屆三中全會以后，經濟體制改革首先在農村取得突破，實行______________,調動了農民的生產積極性，解放了農村生產力，推動了農業的發展。29、時代呼喚英雄，英雄引導時代前進。(1)領導美國獨立戰爭，成為美國首位總統的是________；(2)領導拉美獨立運動，被譽為“南美的解放者”的是________；(3)領導印度民族大起義的杰出女英雄是________。評卷人得分六、其他(共5題，共30分)30、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領導地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領袖所擔負的責任；都不能同美國總統今天所擔負的責任相比擬。”

――1945年4月16日杜魯門總統的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權力中心；每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯中的某些國家。”――1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”；請結合所學知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據材料三說明當今世界格局呈現出怎樣的發展趨勢？（1分）請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。（2分）31、【題文】請仔細閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響？（1分）32、【題文】近代以來；重視法制建設成為世界歷史發展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經議會同意；國王無權廢除法律或停止法律的執行；不經議會同意，國王不能征稅；不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權利；在法律面前人人平等；私有財產是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力；謹莊嚴宣告：這些聯合殖民地從此成為而且名正言順應當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系也應從此完全廢止。”

材料四：憲法規定：這個國家是一個聯邦國家；實行總統制，總統既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關于取得所有權的各種方法。這部法令是資產階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻出自哪國法令？為什么說它在當時具有進步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統治法國時期制定的？（2分）

⑸結合所學知識，談談以上五則法令有何共同之處？（1分）33、【題文】近代以來；資產階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進程產生了重大影響。結合所學知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀歐洲出現的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下，18世紀后半期發生了哪兩次資產階級革命?（4分)34、【題文】閱讀下列相關圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領時代”的發明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發明是什么？（2分）

（3）圖3中“網絡長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】本題考查學生對第一屆全國人民代表大會和新中國第一部憲法的掌握情況．【解析】【解答】注意抓住題干中的關鍵信息“第一屆全國人民代表大會”；根據所學可知1954年，第一屆全國人民代表大會在北京召開，大會制定了《中華人民共和國憲法》．

故選C．2、A【分析】此題考查五四運動的相關史實。依據題干中：1919年，可以判斷”罷學風潮“應該是五四運動。結合教材可知1919年5月4日，由于巴黎和會中國外交失敗，北京學生舉行罷課，進行游行示威，反對北洋軍閥政府的賣國行為。因此BCD不符合題意，故選A。【解析】A3、D【分析】1972年2月；尼克松總統訪問中國，在上海簽署《中美聯合公報》。1979年中美正式建立外交關系。

故選：D。

本題主要考查中美正式建立外交關系。掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握中美關系開始走向正常化的相關史實。【解析】D4、B【分析】【分析】本題考查的知識點是七七事變，理解七七事變的歷史意義．【解析】【解答】1937年7月7日晚；日軍在盧溝橋附近進行軍事演習．日軍借口一名士兵失蹤，無禮要求進入宛平城搜查，遭到中國守軍的拒絕，日本以此為借口發動進攻，即盧溝橋事變，又稱七七事變．中國人民全民族抗戰開始．

故選B．5、B【分析】試題分析：文藝復興是14世紀至16世紀在歐洲興起的一場為了打破封建教會和神學對人們精神世界的束縛和控制的思想解放運動。文藝復興的核心思想是人文主義，該思潮強調人的價值，追求個性解放，反對神學迷信。B項主張人可以成就偉大的事業符合人文主義的要求。A、D、C都屬于封建神學思想、與文藝復興提倡的人文主義背道而馳。故選B項。考點：人教新課標九年級上冊?步入近代?資本主義時代的曙光。【解析】【答案】B二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】試題分析：本題主要考查學生對古代亞非文明有關知識的準確識記。依據學過的知識可知，《天方夜譚》又名《一千零一夜》，是阿拉伯的民間故事集，生動描述阿拉伯帝國豐富的社會生活。《阿里巴巴和四十大盜》、《阿拉丁神燈》等，均是其中的名篇。考點：人教新課標九年級上冊·古代文明的傳播與發展·古代科技與思想文化【解析】【答案】《天方夜譚》7、略

【分析】【解析】

試題分析：《神曲》是意大利詩人但丁的作品；反映出中古文化領域的成就和一些重大的問題，帶有“百科全書”性質，從中也可隱約窺見文藝復興時期人文主義思想的曙光，標志歐洲開始從中世紀向近代社會過渡。

考點：本題考查的知識點是文藝復興。

點評：本題難度低，考查學生課本基礎知識，屬于送分題。文藝復興是歐洲近代史上第一次思想解放運動。【解析】【答案】《神曲》8、遼沈戰役淮海戰役平津戰役【分析】【分析】（1）本題考查遼沈戰役．

（2）本題考查淮海戰役．

（3）本題考查平津戰役．【解析】【解答】（1）遼沈戰役于1948年9月12日開始；11月2日結束，解放了東北全境．戰役結束后，人民解放軍首次在兵力數量方面超越國民黨軍．

（2）淮海戰役；是解放戰爭時期人民解放軍華東野戰軍；中原野戰軍在以徐州為中心的廣大地區，對國民黨軍進行的戰略性進攻戰役．淮海戰役的勝利，奠定了解放長江以南各省的基礎．

（3）平津戰役；1948年12月5日開始，1949年1月31日結束，使華北全境基本解放．平津戰役的勝利，使悠久的文化古都北平和工商業大城市天津回到人民手中，并從此寫就新的歷史篇章．

故答案為：

（1）遼沈戰役．

（2）淮海戰役．

（3）平津戰役．9、黃帝炎帝嫘祖夏禹【分析】【分析】（1）本題考查了黃帝；炎帝和華夏族的形成．

（2）本題考查嫘祖的貢獻．

（3）本題考查第一個奴隸制王朝及封建王朝的建立【解析】【解答】（1）距今約四五千年；生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯合在涿鹿一戰中打敗蚩尤部落．從此，炎帝；黃帝部落結成聯盟，經過長期發展形成日后的華夏族．

（2）距今約四五千年；生活在黃河流域黃帝建行宮室，制作衣裳，教人們挖井，發明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎，他的妻子嫘祖發明養蠶繅絲．

（3）約公元前2070年；夏禹建立了我國歷史上第一個奴隸制國家夏朝，他也由原始部落聯盟首領變為奴隸制國家的國王．

故答案為：

（1）黃帝；炎帝．

（2）嫘祖；

（3）夏禹．10、牛頓【分析】【分析】本題考查的是牛頓的主要成就。根據所學知識；牛頓開創了物理學的一個新時代，對后來人類科學的發展產生了重大影響。因此，牛頓被稱為“現代科學之父”。

【點評】本題考查的是牛頓的主要成就。11、略

【分析】（1）孟子是戰國時期儒家最著名的代表人物；主張“施仁政于民”和“民貴君輕”．

（2）孫中山把同盟會的政治綱領闡發為“民族；民權、民生”三大主義；稱為三民主義，三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想．

（3）十一屆三中全會會后；黨在農村實行家庭聯產承包責任制，家庭聯產承包責任制將農民的責；權、利結合起來，提高了農民生產的積極性，促進了農業的發展．

（4）1933年；美國實行羅斯福新政，羅斯福新政采取社會救濟和社會保障措施，有利于經濟的恢復和發展．

故答案為：

（1）孟子．

（2）孫中山．

（3）家庭聯產承包責任制（包產到戶）．

（4）羅斯福．

本題以民生是人民幸福之基；社會和諧之本為切入點；考查百家爭鳴、辛亥革命、家庭聯產承包責任制、羅斯福新政．

本題以百家爭鳴、辛亥革命、家庭聯產承包責任制、羅斯福新政為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】孟子；孫中山；家庭聯產承包責任制；羅斯福12、√√【分析】馬其頓國王亞歷山大繼承王位后；歷經十年（公元前334年--公元前323年）征戰，滅亡了波斯帝國，一直打到印度河流域，建立了空前龐大的亞歷山大帝國．這次東征，使希臘文明與古老的東方文明發生了一次大規模的沖撞與交融，開啟了歷史上的希臘化時代．東西方文化的結合，促進了當時自然科學的發展，著名的科學家歐幾里得和阿基米德都產生于這個時代．公元前4世紀后期，亞歷山大出兵東征，建立起地跨歐亞非三洲的大帝國．亞歷山大帝國雖曇花一現，卻促進了東西方文化交流，這個表述是正確的．

故答案為：

√．

本題考查了亞歷山大東征．人類文明的交流與發展主要通過兩種方式：暴力沖突和和平交往．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記亞歷山大東征的時間、涉及地區與影響．【解析】√√13、略

【分析】【分析】本題主要考查英國在印度實行殖民統治．【解析】【解答】17世紀；英國在印度實行殖民統治的工具的名稱是東印度公司．

故答案為：

錯誤：法國；改正：英國．14、略

【分析】【分析】（1）考查中國古代漢宋元朝對經濟的管理機構．

（2）考查的是新航路的開辟和工業革命．

（3）注意題目要求的是歐洲和日本經濟發展的共同原因．

（4）考查當今經濟的全球化，根據課本答出其促進因素即可．【解析】【解答】第（1）問；張騫通西域，開辟了絲綢之路，使漢朝和西域；西亞地區的交往更加頻繁；宋朝時，在港口設置市舶司來加強管理的貿易；元朝，意大利人馬可？波羅來到中國，后來把所見的中國繁榮景象寫入《馬可？波羅游記》，引起歐洲人對東方的向往．

第（2）問；公元1500年前后，新航路開辟開辟，使世界各地區由孤立狀態走向一個整體．兩次工業革命推動了世界經濟的發展．第一次工業革命的主要內容是蒸汽機的改進和應用，第二次工業革命的重要內容是電力的應用與推廣，兩次工業革命的最主要動力分別是蒸汽和電力．

第（3）問；二戰后兩極對立，作為資本主義陣營的一部分，歐洲得到了美國馬歇爾計劃的援助，在美國的扶植下經濟得到恢復；朝鮮戰爭中日本得到美國的大量軍事訂貨，同樣在美國的幫助下經濟恢復獲得發展．歐洲和日本經濟發展的共同外在原因是美國的援助．

第（4）問；材料中“歐洲人用著韓國制造的手機，日本人喝著美國生產的可口可樂，中國人開著日本品牌的汽車”反映了各國經濟聯系加強，世界經濟發展呈現全球化趨勢．為適應這一趨勢，中國于2001年加入了世界貿易組織．

故答案為：

（1）張騫通西域．；市舶司；馬可?羅波；大都．

（2）歷史事件：新航路開辟．第一次：蒸汽．第二次：電力．

（3）共同原因：充分利用美國的援助；采用最先進的科學技術成果；制定恰當的經濟發展政策．

（4）趨勢：經濟全球化．促成因素：生產力的推動，科學技術發展的推動；跨國公司的推動．舉措：中國加入世界貿易組織．三、判斷題(共9題，共18分)15、√【分析】【分析】本題考查的是非洲獨立運動的知識點，應把握納米比亞獨立的有關知識．【解析】【解答】根據所學知識可知：1990年3月；納米比亞的獨立，標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】本題考查鴉片戰爭．【解析】【解答】鏈接課本知識：鴉片戰爭前中國是封建社會；鴉片戰爭簽訂《南京條約》，中國喪失了領土主權；關稅主權，開始淪為半殖民地半封建社會．所以，鴉片戰爭打開了中國關閉己久的大門，是中國近代史的開端．得出此結論的主要依據是中國的社會性質發生了變化，開始淪為半殖民地半封建社會．不是國家主權和領土完整遭到破壞．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】本題考查《漢謨拉比法典》的歷史地位．【解析】【解答】公元前18世紀；古巴比倫國王漢謨拉比統一了兩河流域，建立起中央集權的奴隸制國家．為了維護奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】本題考查了唐朝陶瓷業的相關史實．【解析】【解答】陶瓷業在唐朝有重要發展；越窯青瓷；邢窯白瓷和唐三彩最為有名，這種明澈如冰，晶瑩溫潤如玉，色澤是青中帶綠與茶青色相近的瓷器可能出自唐代越窯．

故答案為：

√．19、×【分析】【分析】本題考查左宗棠收復新疆的知識點．【解析】【解答】19世紀60年代；中亞地區浩罕汗國軍事頭目阿古柏率兵入侵新疆，占領天山南北許多地方．1871年，俄國出兵侵占伊犁．新疆局勢處在危機中．1875年，左宗棠被任命為欽差大臣，率兵進軍新疆，討伐阿古柏，1876年，左宗棠率兵進入新疆，清軍采取“緩進急戰”的戰術，在新疆各族人民的支持配合下，收復除伊犁以外的新疆廣大地區，在左宗棠的武力震懾下，1881年，中俄兩國簽訂條約，中國收回伊犁．根據左宗棠的建議，清政府1884年在新疆設立行省．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】本題考查西藏和平解放的知識點．【解析】【解答】1950年；人民解放軍克服重重險阻，向青藏高原進軍，1951年5月，中央人民政府同西藏地方政府代表阿沛?阿旺晉美達成和平解放西藏辦法的協議，10月，人民解放軍勝利進抵拉薩，西藏和平解放．至此祖國大陸獲得統一．

故答案為：

×．21、×【分析】被認為是羅馬法制建設的第一步；是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源是《十二銅表法》，不是《查士丁尼法典》。《十二銅表法》是羅馬法發展過程中的一個重要里程碑。《十二銅表法》是古羅馬的第一部成文法典。527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩固帝國的社會秩序；保證皇帝的專制權力，他組建了一個法典編纂委員會。從529年起，委員會歷時6年，把自2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，同時把歷代羅馬法學家有關法律問題的論文和著作匯編為《法學匯纂》，又編成指導學習法律文獻的《法理概要》后來，查士丁尼又命人將自己執政時期的法令編輯為《新法典》。以上這4部法律文獻統稱為《羅馬民法大全》。《羅馬民法大全》被譽為歐洲民法的基礎。

故答案為：

×。

本題考查了《十二銅表法》和查士丁尼及其法典。西羅馬帝國滅亡后；東羅馬帝國則延續下來，并且進入了一個“黃金時代”。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記《十二銅表法》和《查士丁尼法典》的地位。【解析】×22、×【分析】【分析】本題考查黃帝．【解析】【解答】黃帝是我國原始社會末期黃河流域的一位偉大的部落聯盟首領；相傳他建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發明舟車，為后世的衣食住行奠定基礎．因其卓著的功績，深受歷代人民所敬仰，被尊為“人文初祖”．

故答案為：

×．23、×【分析】【分析】本題考查中國工農紅軍長征．【解析】【解答】在長征途中；紅軍聲東擊西，四渡赤水河，打亂了敵人的追剿計劃；巧渡金沙江，從此跳出了敵人的包圍圈．

故答案為：×．四、識圖題(共3題，共27分)24、略

【分析】（1）本題考查的是我國書法藝術的相關知識。閱讀材料所給關鍵信息：“刻寫在龜甲或獸骨”，結合所學知識可知，商朝時期的人們刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為甲骨文，我國有文字可考的歷史由此開始。秦統一后，秦始皇（嬴政）下令把小篆作為全國規范文字。魏晉時期，楷書、草書、行書逐漸流行，東晉王羲之的《蘭亭序》，被稱為“天下第一行書”。據此可知第一問：商朝；第二問：秦朝；第三問：《蘭亭序》。（2）本題第一問考查的是我國最早紙的原料的相關知識。閱讀材料所給關鍵信息：“西漢早期紙”，結合所學知識可知，西漢前期已經有了紙；甘肅放馬灘出土的繪有地圖的紙，是目前世界上最早的紙，它的原料是麻。本題第二問考查的是蔡倫改進造紙術的相關知識。根據所學知識可知，東漢蔡倫改造紙術、用樹皮、麻頭、破布、漁網等造成便于書寫的紙，人稱“蔡侯紙”，造紙術的發明和改進，是書寫材料的一次偉大變革。（3）本題考查的是《史記》的相關知識。閱讀材料所給關鍵信息：“史家之絕唱，無韻之離騷”，結合所學知識可知，這是魯迅對《史記》著作的評價；西漢的史學家司馬遷，編寫我國第一部紀傳體通史《史記》，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的歷史；體例完備，史料翔實，敘事簡潔，文筆生動；成為后世編寫史書的典范。（4）本題考查的是東晉畫家顧愷之的相關知識。閱讀材料所給關鍵信息：“東晉時期的畫家”、“三絕”，結合所學知識可知，材料四“人物簡介”中①是顧愷之。他是東晉時期著名的繪畫家，繪畫特點：主張“以形寫神”，注重點睛傳神，代表作：《洛神賦圖》（山水畫）、《女史箴圖》（人物畫）。【解析】（1）商朝；秦朝；《蘭亭序》。（2）麻；蔡侯紙。（3）《史記》；司馬遷。（4）顧愷之；《女史箴圖》；《洛神賦圖》。25、略

【分析】（1）本題主要考查秦始皇和漢武帝的治國措施。依據所學知識可知，秦始皇的治國措施有：政治方面，建立了一套封建專制的中央集權制度。表現在規定國家的最高統治者稱為皇帝，總攬全國的軍政大權，在中央設立丞相、太尉、御史大夫、分管行政、軍事和檢察。在地方設立郡縣制，對我國后世影響深遠。經濟方面，統一貨幣、文字、度量衡。文化方面，為控制人們的思想，實行焚書坑儒。軍事方面，安定北邊，修筑萬里長城。漢武帝的治國措施有：政治方面，推行"推恩令"，從而削弱諸侯國的勢力。文化方面，"罷黜百家,獨尊儒術"，推行儒家教育，在長安舉辦太學。經濟方面，將鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統一鑄造五株錢。軍事方面，派衛青、霍去病抗擊匈奴，收取河套、河西走廊地區。外交方面，派張騫出使西域，建立了漢朝與西域的聯系，開辟了絲綢之路。（2）本題主要考查學生比較分析歷史問題的能力和概括知識的能力，屬于開放性試題。題目可以任意選一個人物，但要說出喜歡的理由。你若喜歡秦始皇，理由：秦始皇統一六國，建立了我國歷史上第一個統一的多民族發封建國家；他采取一系列措施加強了對全國的統治，創立了大一統的中央集權制度；實行郡縣制開創了我國歷代王朝地方行政的基本模式；統一文字貨幣度量衡，有利于文化的交流與發展，有利于經濟的管理與發展；他下令修筑貫通全國的道路，派人開鑿靈渠，促進了交通發展；他派兵出擊匈奴，修筑長城，鞏固了疆域等。你若喜歡漢武帝，理由：漢武帝是一個具有雄才大略的皇帝，他采取了一系列鞏固“大一統”的措施，使西漢王朝出現強盛的局面。他實施推恩令，強化了中央集權；推行儒學教育，對后世影響深遠；他加強鹽鐵和鑄幣權的管理，平抑物價，促進了經濟的發展。這些措施的實施讓西漢王朝進入了鼎盛時期等。【解析】（1）秦始皇——政治措施：B、E；經濟措施：C、G；思想措施：J。漢武帝——政治措施：A；經濟措施：F、H；思想措施：D。（2）本題任選一個回答。喜歡秦始皇的理由：秦始皇統一六國，建立了我國歷史上第一個統一的多民族發封建國家；他采取一系列措施加強了對全國的統治，創立了大一統的中央集權制度；實行郡縣制開創了我國歷代王朝地方行政的基本模式；統一文字貨幣度量衡，有利于文化的交流與發展，有利于經濟的管理與發展；他下令修筑貫通全國的道路，派人開鑿靈渠，促進了交通發展；他派兵出擊匈奴，修筑長城，鞏固了疆域。（評分說明：只要答出此意均可酌情給分，不要拘泥文字表述的一致性，滿分6分）喜歡漢武帝的理由：漢武帝是一個具有雄才大略的皇帝，他采取了一系列鞏固“大一統”的措施，使西漢王朝出現強盛的局面。他實施推恩令，強化了中央集權；推行儒學教育，對后世影響深遠；他加強鹽鐵和鑄幣權的管理，平抑物價，促進了經濟的發展。這些措施的實施讓西漢王朝進入了鼎盛時期。（評分說明：只要答出此意均可酌情給分，不要拘泥文字表述的一致性，滿分6分）26、略

【分析】（1）本題考查玄奘西游的相關知識。圖一人物是玄奘，他是唐朝和印度交往的友好使者。玄奘在貞觀初年前往天竺（古印度）取經。他在天竺遍訪有名的佛教寺院，并在佛學最高學府那爛陀寺游學，成為著名的佛學大師。貞觀后期，玄奘攜帶大量佛經回到長安，他專心翻譯佛經，還以親身見聞口述成《大唐西域記》一書，是研究中亞、印度半島以及我國新疆地區歷史和佛學的重要典籍。玄奘為中印文化交做出了貢獻。（2）本題考查鑒真東渡的史實。圖二所示為唐朝高僧鑒真，他六次東渡日本，歷盡艱辛，終于在天寶十三年（754年）攜同弟子到達日本。鑒真在日本，講授佛學理論，傳播博大精深的中國文化，促進了日本佛學、醫學、建筑和雕塑水平的提高，為中日經濟文化交流作出了杰出貢獻。所以他至今還受到日本人民的尊敬。（3）本題考查唐朝對周邊國家具有強大影響力的原因。唐朝對周邊國家具有強大影響力的原因有：國家統一、社會安定；經濟文化繁榮，制度完備，國力強盛，對周邊國家形成了強大的吸引力；實行開放的對外政策等。（4）本題考查唐朝中外文化交流對今天構建和諧世界的啟示。唐朝中外文化交流對今天的啟示有：要倡導對外開放，提倡友好往來，相互學習，加強國際經濟文化交流與合作等。【解析】（1）玄奘、印度。（2）鑒真；因為他在日本辛勤不懈地傳播唐朝文化，為中日經濟文化交流作出了杰出貢獻。（3）國家統一；經濟繁榮；國力強盛；政策開放；文化先進等。（4）借鑒：倡導開放；交流；合作；友好往來；相互學習等。五、列舉題(共3題，共27分)27、三國同盟：德、意、奧三國協約：英、法、餓【分析】【分析】本題考查的是三國同盟、三國協約的形成。1879年，德國和奧匈帝國簽訂一個主要是針對俄國的秘密軍事同盟條約，后來，意大利也加入了這一同盟，形成了由德國控制的“三國同盟”。所以三國同盟的主導國是德國。英國在1904年和1907年，分別與法國、俄國簽訂了軍事協約，最終形成了“三國協約”。所以核心國是英國。【點評】本題考查的是三國同盟、三國協約的形成。28、略

【分析】（1）本題主要考查了學生對土地改革相關知識的掌握。根據所學知識可知，1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，規定：“廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制。”所以填《中華人民共和國土地改革法》。（2）本題主要考查了學生對農業的社會主義改造相關知識的掌握。根據所學知識可知，1955年，全國掀起農業合作化的高潮，到1956年絕大多數農戶參加了農業生產合作社。所以填農業合作化。（3）本題主要考查了學生對家庭聯產承包責任制相關知識的掌握。根據所學知識可知，1978年，經濟體制改革首先在農村的安徽、四川一些農村進行試點，實行家庭聯產承包責任制，使農民對生產和分配有了自主權，克服了平均主義的弊端，調動了農民的生產積極性。所以填家庭聯產承包責任制。【解析】（1）《中華人民共和國土地改革法》。（2）農業合作化。（3）家庭聯產承包責任制。29、略

【分析】（1）本小題考查學生對華盛頓的認識。根據所學知識可知，華盛頓是美國歷史上第一位總統，他領導美國人民取得了獨立戰爭的勝利，是大陸軍的總司令，開創了民主政治的先河，是偉大的政治家。

（2）本小題考查學生對玻利瓦爾的認識。根據所學知識可知，拉美獨立運動中，被譽為“解放者”的領導人是玻利瓦爾，他領導了委內瑞拉人民起義，相繼解放了厄瓜多爾、秘魯等地區。為了紀念玻利瓦爾，以他的名字給新獨立的國家獨立，即現在的玻利維亞。

（3）本小題考查印度反英大起義的相關史實。根據所學知識可知，1857-1859年，印度爆發的一場聲勢浩大的反對英國殖民者的大起義，章西女王是印度民族大起義主