…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版選修2歷史上冊月考試卷977考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、英國某政治理論家認為法律屬于全體社會成員，遵守法律也是社會全體成員的事這是一種公共權力，而公共權力高于一切個人。但法律一經制定，政府形式一經選擇，就不得更改。國王一經產生，就不可能再剝奪其已有的權力，因為權力是群體賦予的。他意在A.強調遵守法律的重要性B.為君主專制提供合法性C.說明公共權力高于一切個人D.說明君主的權力來自于人民2、長期議會的召開是英國資產階級革命開始的標志，這是因為A.議會提出了限制王權的要求B.國王企圖以武力鎮壓議會C.議會得到了城鄉群眾的支持D.議會逐漸把持了全國政權3、《權利請愿書》和《大抗議書》都涉及的問題是A.宗教自由問題B.稅收問題C.軍事問題D.對外關系問題4、詹姆斯一世不了解英格蘭的國情，推行極端君主專制統治，導致王權與議會之間的尖銳沖突。這里的“英格蘭的國情”具體指A.英國人不信仰基督教B.英國資本主義發達C.英格蘭和蘇格蘭矛盾尖銳D.限制王權的議會傳統根深蒂固5、“君主的身份是人世上最高的東西，因為國王不僅是上帝在人間的副手，而且他還被上帝自己叫作神。”詹姆士一世言論的核心是A.君權神授，王權至上B.教權高于一切C.國王只對教皇負責D.教皇與國王地位平等6、下圖為1913年中華民國國會大選的結果；同年，袁世凱派人暗殺了：

。黨名。

發起人。

在會議中所占席數。

政治派別。

國民黨。

宋教仁。

392

革命派。

共和黨。

黎元洪。

176

舊官僚。

統一黨。

程德全。

24

舊官僚。

民主黨。

湯化龍。

24

立憲派。

A.民主黨的發起人B.統一黨的發起人C.共和黨的發起人D.國民黨的發起人7、“每年的7月14日，法國政府不惜巨資，置辦國慶典禮，舉行閱兵儀式，發表紀念講話。白天人們載歌載舞，夜晚歡呼狂歡。可以說，有關法蘭西共和國的一切源頭，都可以追溯到這里。”法國“置辦國慶典禮”是為了紀念A.巴黎民眾攻占巴士底獄B.拿破侖擊退歐洲反法聯盟C.巴黎民眾處死路易十六D.拿破侖建立法蘭西第一帝國8、據《世界通史資料選輯近代部分》（蔣相澤主編）記載：“英格蘭眾議院的權利和自由主要在于下列三事：一是英格蘭各郡、城市和選邑，均有權根據代議制自由選擇他們所信任的人作為代表；二是當選的人在該屆國會期間，無論在開會和休會期間，均不受束縛、逮捕和監禁；三是在國會內他們可以不受妨礙和控制而自由發表意見。”據此可知，英格蘭眾議院A.以三權分立為思想指導B.主張武力推翻英王的統治C.是英國的最高權力機關D.想要擺脫專制王權的束縛9、如圖，多省宣告獨立反映的重大事件是（）

A.辛亥革命B.二次革命C.護國運動D.護法運動評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、影響。

（1）觸犯了資產階級和___________的利益；引起英國國內關于“王在法上”還是“___________”的爭論，引起議會與國王之間的尖銳對立。

（2）查理一世繼位后，英國社會的各種矛盾進一步激化，終于導致___________的爆發。11、實踐。

（1）壓制___________；反對議會限制王權。

（2）對人民橫征暴斂，對___________實行宗教迫害。12、目的：穩固___________。13、影響。

（1）對英國。

①有利于緩解日益激化的社會矛盾。

②促使英國進入一個政治穩定；經濟快速發展的時期。

（2）對世界。

①順應了資產階級___________社會的歷史潮流；促進了資產階級政治文明的發展。

②推動了歐洲和北美地區及其他英國海外殖民地的政治文明進程。

③當今世界許多國家采用了英國式___________的政治框架。14、特點。

（1）它屬于___________；具有更多的___________；更廣泛的包容性和更大的___________。

（2）大多保留著___________的傳統特征。

①英國議會最初是封建君主和___________發明的。

②基本框架沒有發生根本的變化，仍然由___________、上院、___________、內閣組成，只是國家權力的重心發生了變化。15、主要職責。

（1）對___________的政策作出最后的決定。

（2）行使最高___________權力；協調和確定政府各部的職權。

（3）內閣必須集體對___________負責。16、內閣淵源。

（1）制度起源：都鐸王朝時期樞密院中的___________。

①16世紀初；___________正式成立，是代表英王權力的最高行政機關。

②17世紀后期；___________經常召集外交委員會的部分親信，共商國是。

③18世紀初；___________依然處于萌芽狀態。

（2）形成過程。

①18世紀早期；英王不再參加內閣會議，指定議會下院多數黨領袖___________主持，后形成政治慣例。

②18世紀初期；___________在英國政壇日益占有優勢，實際上掌握了政權。

③輝格黨領袖沃波爾當政期間；___________開始形成。

④18世紀后期和19世紀上半期，___________進一步完善。17、組閣程序。

（1）獲勝：政黨在議會下院選舉中獲勝；成為___________。

（2）任命：英王任命獲勝的___________領袖為政府首相。

（3）提名：首相提名___________和政府成員名單。

（4）批準：名單呈請___________批準后，內閣和政府便告組成。18、基本特點。

（1）___________即是政府首腦；又是議會中多數黨的領袖，是一身二任；掌握國家實權的關鍵人物。

（2）內閣和政府都必須接受___________的監督。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)19、資產階級革命派的階級基礎是民族資產階級。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共4題，共12分)20、閱讀下列材料：

材料一《權利請愿書》本已在議會全體會議上批準；但由于一項非法宣言而遭毀壞，該宣言使請愿書對其本身；對議會權力、對臣民自由以及對發布此請愿書的目的都起了破壞作用；現在這請愿書已經毫無用處，而只能說明：在法律和自由已經嚴肅而明確的宣示之后，那些大臣們依然飛揚跋扈，竟敢破壞王國的法律和壓制王國的自由。

材料二比一切東西更有利的莫如挖掉這些罪惡的根源；那就是不經議會同意，而妄以國王陛下名義，向人民征稅或征收其財產稅的專斷權力；如今，已由兩院斷定并以議會的一項法案，宣布這權力是違反法律的。

材料三上下兩院恭請國王陛下錄用議會所信任的樞密大臣；大使及其他大臣；在國內外主管國王陛下的事務，否則我們既不能給陛下提供維持生活的費用，又不能對海外的新教徒按其事求，提供援助。

——《大抗議書》（1641年12月）

注：《大抗議書》歷數查理一世無議會統治時期的暴行；提出進行改革的要求。

請回答：

（1）據材料及所學知識分析《權利請愿書》為什么已經毫無用處？

（2）材料中；議會是怎樣抗議國王的？

（3）《權利請愿書》和《大抗議書》是17世紀英國政治史上的重要文獻，這兩部文獻反映的實質問題是什么？21、材料一《權利請愿書》本已在議會全體會議上批準；但由于一項非法宣言而遭毀壞，該宣言使請愿書對其本身；對議會權力、對臣民自由以及對發布此請愿書的目的都起了破壞作用；現在這請愿書已經毫無用處，而只能說明：在法律和自由已經嚴肅而明確的宣示之后，那些大臣們依然飛揚跋扈，竟敢破壞王國的法律和壓制王國的自由。

材料二比一切東西更有利的莫如挖掉這些罪惡的根源；那就是不經議會同意，而妄以國王陛下名義，向人民征稅或征收其財產稅的專斷權力；如今，已由兩院斷定并以議會的一項法案，宣布這權力是違反法律的。

材料三上下兩院恭請國王陛下錄用議會所信任的樞密大臣；大使及其他大臣；在國內外主管國王陛下的事務，否則我們既不能給陛下提供維持生活的費用，又不能對海外的新教徒按其要求，提供援助。

——《大抗議書》(1641年12月)

請回答：

(1)據材料及所學知識分析《權利請愿書》為什么已經毫無用處？

(2)材料中；議會是怎樣抗議國王的？

(3)《權利請愿書》和《大抗議書》是17世紀英國政治史上的重要文獻，這兩部文獻反映的實質問題是什么？22、閱讀材料；完成下列要求：

材料一1789年8月26日；制憲會議上通過了憲法的序言，這就是著名的《人權宣言》。宣言在法國社會引起了巨大的反響。宣言中說：人人生而平等，每個人從出生開始，就始終是自由和平等的；每個人都天然擁有不可剝奪的自由權；財產權；公眾的意志由法律體這個宣言將啟蒙運動中的思想第一次以法律形式確定了下來。宣言的發布，打擊了封建專制制度，激發了群眾的革命斗志。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二二戰后；黑人民權運動風起云涌。1964年“民權法案”規定黑人可以與白人一樣享用旅館；飯店、娛樂休息場所和其他公用設施；取消學校的種族隔離；保護黑人的選舉權；給黑人以平等的就業機會。1965年的“民權法案”要求給全部美國人以實際的選舉權。1968年通過的《開放住房法》規定在出售或租賃住房時不得有種族歧視行為。

——摘編自王偉《“民權法案”對黑人民權運動的影響》（1）根據材料一并結合所學知識；分析《人權宣言》頒布的意義。

（2）根據材料二并結合所學知識；概括美國“民權法案”出臺的背景，并分析其影響。

（3）根據材料，概括《人權宣言》和美國“民權法案”體現的共同原則。23、閱讀材料；回答問題：

材料一我們革命的目的；是為中國謀幸福，因不愿少數滿洲人專制，故要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治革命；不愿少數富人專制，故要社會革命。

——孫中山《三民主義與中國前途》

材料二1911年12月20日；南北和談雙方簽署草約五條，主要內容為：確定共和政體；優待清皇室；先推覆清政府者為大總統。

——錢基博《辛亥南北議和別記》

材料三傾覆滿洲專制政府；鞏固中華民國，圖謀民生幸福，此國民之公意，文實遵之。以忠于國為眾服務。至專制政府既倒，國內無變亂，民國卓立于世界，為列邦公認，斯時文當解臨時大總統之職。謹以此誓于國民。

——孫中山《大總統誓詞》

請回答：

（1）結合材料一；說明“政治革命”的內容及其意義。

（2）結合材料二和材料三的內容；分析孫中山辭去臨時大總統的原因。

（3）綜合上述材料，就孫中山對待臨時大總統職位的態度做一評價。評卷人得分五、論述題(共5題，共45分)24、閱讀材料；完成下列要求。

優良的政體應該是以公共利益為依歸；合乎中庸，以中產階級為基礎的均衡民主政體，也必須用法治去保證。

——改編自亞里士多德《政治學》國會需要筑起一道籬笆；即挑選一部分經過啟蒙的公民，人數有限而立場堅定，時時能夠起來提出異議，對付激進狂躁的眾議員，保護有可能受到多數人壓迫的少數。

——（美）麥迪遜民主制度從不會長久；它很快就會浪費；耗盡并謀殺自己，從來沒有一個民主國家不是死于自殺的。

——（美）亞當斯自由之樹；必須時時用愛國者與暴君的鮮血澆灌以保持長青。

——（美）杰斐遜以絞殺或廢除暴君為結局的起義；與暴君前一天任意處置臣民生命財產一樣合法。暴力支持他，暴力也推翻他。

——（法）盧梭閱讀以上材料，結合各主要國家的政治現代化歷程，圍繞民主的內涵、形式或表現，談談你對“民主”的認識。（要求觀點明確，談論有據）25、閱讀材料；完成下列要求。

材料每個社會都必須利用自己傳統中最好的部分；以此來應對挑戰；解決問題。從《大憲章》到《權利法案》，我們制度的一貫政策就是在追求和維護自由的同時，把自由看成是來自祖先又將傳諸后代的法定遺產，看成是一筆特定的屬于我國人民的財富，而與任何其他更普通、更崇高的權力毫不相干。正因如此，我們的制度可以在千差萬別中維護團結：我們有世襲的王位，有世襲的貴族，也有從世代祖先那里繼承了特權、選舉權和自由的下議院以及人民。

——據（英）埃德蒙·柏克《法國大革命反思錄》整理從材料中提取相關歷史信息，自擬論題，并結合世界史的有關知識進行闡述。（要求：寫明論題，史論結合，言之有理）26、閱讀材料,完成下列要求。

材料以下為一些排列無序的歷史概念。《權利法案》、《農政全書》、《國富論》、《自然哲學的數學原理》、《物種起源》、《獨立宣言》、《人權宣言》、《定國是詔》、《論法的精神》、《馬關條約》、壟斷、《天演論》中譯本、《社會契約論》、新大陸、電氣時代、《西風頌》、《戰爭與和平》、《共產黨宣言》、《等待戈多》、“史蒂姆英國人”、《四洲志》、《法蘭西第三共和國憲法》《變法通議》、大航海。——摘編自方維規著《什么是概念史》等根據材料,任選二個或二個以上的歷史概念,再補充一個材料外的歷史概念,以此構建一個主題并予以闡述。(要求:主題明確,且與所選和補充的歷史概念有內在邏輯關系;闡述史實準確,論從史出,表述清楚。)27、閱讀材料；完成下列要求。

材料在一個正常的社會中；向上流動的渠道應該是暢通的，對所有人來說，機會是均等的。“社會階層固化”恰恰是因為這種流動的通道被堵塞了。如果下層的人們看不到上升的希望，不滿情緒就會增加，產生一種社會張力，張力積累到一定程度，就會造成社會震蕩。可以說，社會流動是階層和諧的重要保證。

——摘編自辛鳴等《防止“階層固化”促進社會流動》依據材料提出一個觀點，并結合世界古近代政治的相關史實予以闡釋。（說明：觀點可來自材料，也可提出己的觀點。）28、1789年；法國制憲會議通過了《人權與公民權利宣言》。對針對這份宣言，1791年女作家奧普蘭?德?古日發表了《婦女和女公民權利宣言》。閱讀材料，回答問題：

材料一。

第一條：在權利方面；人們生來是而且始終是自由平等的。只有在公共利用上面才顯出社會上的差別。

第二條：任何政治結合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權利。這些權利就是自由；財產、安全和反抗壓迫。

第三條：整個主權的本原主要是寄托于國民。任何團體；任何個人都不得行使主權所未明白授予的權力。

——《人權與公民權利宣言》

材料二。

第一條：女人生來是自由的；在權利的享有方面和男人是平等的。社會地位的差異；

只能根據對公益所做的貢獻來評定。

第二條：一切政治結合的目的；都是為了維護女人和男人的自然權利，這些權利是：

自由權；財產權、安全權；尤其是反抗壓迫權。

第三條：國家的主權的本原；實質上存在于由女人和男人聯合而成的國民。任何團體和任何個人均不得行使未經國民明確授予的權力。

——《婦女和女公民權利宣言》

請根據以上材料，評價1789年《人權與公民權利宣言》。評卷人得分六、簡答題(共2題，共8分)29、材料一英國的“國王靠自己生活”；平時王室和政府的財政開支很大程度上由國王自己的經濟收入維持，除非發生對外戰爭，國王一般不得向臣民征稅。

材料二查理一世登基后發現王室已是債臺高筑；于是他要求人民“自愿”向王室交納“恩稅”。不料此舉引起全國的抗議浪潮，各地的口號是“議會！議會！除了議會不納稅！”“只要我們有兩頭牛，就愿意出售一頭來資助陛下，但須通過議會！”“自愿”辦法失敗后，查理一世便使出“強制性借款”手法，同時還監禁了76個拒絕公債的騎士，但仍未能解決財政危機。

材料三詹姆士一世曾對議會下院的議員們說：“國王在世上可以行使一種神圣的權力任意處置他的臣民：或加提升；或加貶斥；或生、或殺；在任何情況下都可以對他們進行審判；除上帝之外，國王不對任何人負責。”

請回答：

(1)根據材料一；二和所學知識；英國的征稅權由什么機關控制？

(2)為解決“債臺高筑”的問題；查理一世采取了哪些破壞傳統的做法？

(3)材料三體現了什么思想？結果如何？30、既然1832年已經進行了國會改革，為什么工人還要進行憲章運動？你知道這次運動的最終結果嗎？據此談一下你對英國民主政治的認識。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】材料“國王一經產生；就不可以再剝奪其已有的權力”說明了其目的是為君主專制提供合法性。故選B。材料主要強調君主專制的合法性，而不是強調遵守法律，故A項排除。CD兩項只反映了材料的一部分，沒有體現材料的主旨，故CD排除。

點睛：抓住材料的主旨，材料是雖然但是結構，強調的是但是的內容。由此可以排除ACD三項。2、A【分析】結合所學知識可知，資產階級革命表現為反對君主專制，長期議會中提出了限制國王的權力，體現了反對君主專制的性質，A正確；B體現的是國王對議會斗爭的態度，不能作為革命開始的標志的原因；CD均與史實不符。3、B【分析】本題主要考查學生對基礎知識的認知程度，相對簡單，結合所學知識可知，《權利請愿書》和《大抗議書》都涉及的問題是關于稅收的問題，議會要求限制君主稅收權力，防止國王隨意收稅，B正確；A只適合于《大抗議書》；C只適合于《權利請愿書》；D與二者無關。4、D【分析】結合所學知識可知；英國早在13世紀就出現了議會，議會掌握征稅等權力，一定程度上限制了王權。因此詹姆士一世的做法違背了英國的民主傳統，D符合題意；A與材料無關；B與史實不符；C材料沒有體現。

點睛：早在13世紀《大憲章》頒布后，英國逐步確立起一種有限君主制的政治體制，君主的權力一定程度上受議會和法律的制約，由此可見英國有著悠久的民主傳統，對后世發展產生了深遠影響。5、A【分析】從材料來看；詹姆士一世將自己封為神，說明這是一種“君權神授”的思想，強調王權高于一切，本題選擇A選項。B選項錯誤，材料強調的是王權而不是教權；C選項錯誤，材料明確國王只需對上帝負責；D選項錯誤，王權高于一切。

點睛：君權神授的理論是論證王權的，這一時期教皇的權力在英國已經對王權威脅不大，關鍵的是王權與議會之間的權力彼此牽制，因此詹姆士一世才提出這一理論來加強君主專制。6、D【分析】【詳解】

根據所學，袁世凱派人暗殺了宋教仁，宋教仁是國民黨的發起人，故D項正確，排除ABC項。7、A【分析】【分析】

【詳解】

1789年7月14日，巴黎人民發動武裝起義，攻占巴士底獄，法國大革命爆發。后來法國將這一天定為國慶日，以此紀念法國大革命，A符合題意；BCD項與“7月14日”無關，排除。故選擇A。8、D【分析】【詳解】

依據“均有權根據代議制自由選擇他們所信任的人作為代表”“無論在開會和休會期間，均不受束縛、逮捕和監禁”“在國會內他們可以不受妨礙和控制而自由發表意見”可見體現了英格蘭眾議院要求保障選舉、開會、發表意見等權利，力圖擺脫專制王權的束縛，D正確；三權分立是指立法、行政、司法三者彼此獨立又彼此制約，題干只是體現了議會的權利要求，沒有體現三權分立，A排除；題干強調眾議院的權利和自由，沒有強調武力手段推翻英王統治，也沒有體現眾議院已經成為英國的最高權力機關，BC排除。故選D。9、B【分析】【詳解】

根據題干圖片宣告獨立的省份有江西、江蘇、上海、安徽、廣東、福建、湖南、四川，根據所學知識與二次革命時期獨立的省份相符，B項正確；辛亥革命中獨立的省份有山東省，排除A項；護國運動中獨立的省份有云南省，排除C項；護法運動中獨立的省份有山東省，排除D項。故選B項。二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】英國詹姆士一世君權專制統治，觸犯了資產階級和新貴族的利益，引起英國國內關于“王在法上”還是“法在王上”的爭論，引起議會與國王之間的尖銳對立。查理一世繼位后，英國社會的各種矛盾進一步激化，終于導致資產階級革命的爆發。故填：(1).新貴族(2).法在王上(3).資產階級革命【解析】新貴族法在王上資產階級革命11、略

【分析】英國詹姆士一世在君權神授的理論的指導下，實踐有：（1）壓制議會，反對議會限制王權。（2）對人民橫征暴斂，對清教徒實行宗教迫害。故填(1).議會(2).清教徒【解析】議會清教徒12、略

【分析】英國詹姆士一世為穩固專制統治，故填專制統治【解析】專制統治13、略

【分析】關于責任制內閣的影響，我們主要從兩個方面來看，一個對英國自身的影響：一個是對世界的影響。材料主要考察的是對世界的影響，第一點是政治的影響，第二點是對殖民擴張的影響，第三是民主的影響。【解析】民主與法制代議制民主14、略

【分析】關于英國責任制內閣的特點，材料給出了幾點主要是民主的意義和歷史的因素。關于民主來說，主要是民主的形式和民主的內容與特點。關于歷史傳統我們主要看到他的權利分配問題和權力制約問題。【解析】間接民主彈性自由度中世紀貴族國王下院15、略

【分析】內閣的主要職責材料給出了三點，第一點體現出它對議會的態度，它要對議會所討論的政策作出最終的決定。第二條是它的權利的體現，主要是行政權的體現；第三條則是它的權力制約，要對議會負責。【解析】提交議會討論行政議會16、略

【分析】對于內閣的發展，我們從最早的外交委員會開始，之后就是樞密院的繼承與發展，到了17世紀有一個團隊是英國國王所信任的經常共商國是的地方，到了英國資產階級革命之后內閣才慢慢形成，第一位首相就是沃爾波爾。隨著兩黨制的完善，內閣逐步開始成為兩黨爭鋒的陣地。【解析】外交委員會樞密院英王內閣制沃波爾輝格黨內閣制責任制內閣17、略

【分析】本題涉及到組閣的程序，給出了四點。第一點是獲勝，這是黨派之爭，需要成為議會中的多數黨才有權組閣；第二點是任命，需要英國國王將獲勝黨的領袖任命為首相；第三點是提名，首相開始組織自己的內閣成員；第四點是批準，內閣成員的名單還需要國王的批準。【解析】多數黨多數黨內閣成員國王18、略

【分析】本題涉及到的是責任制內閣的特點。題目中給出了兩點，第一點中涉及到政府首腦，結合所學知識可知英國的政府首腦是首相。第二點涉及到權力制約問題，內閣和政府都要受議會的制約。【解析】首相議會三、判斷題(共1題，共2分)19、A【分析】【詳解】

結合所學內容可知，資產階級革命派的階級基礎是民族資產階級。題干表述正確。四、材料分析題(共4題，共12分)20、略

【分析】（1）從“該宣言使請愿書對其本身；對議會權力、對臣民自由以及對發布此請愿書的目的都起了破壞作用”可以看出查理一世對《權利請愿書》進行曲解；當時同意簽署是因為為了獲得金錢的補助。

（2）結合材料中“已由兩院斷定并以議會的一項法案；宣布這權力是違反法律的”可以看出資產階級是采取法律手段來進行抗爭的，資產階級議會宣布國王不經議會同意而征稅是非法的，立法規定國王必須受法律制約。

（3）結合所學知識可知，《權利請愿書》和《大抗議書》是資產階級與封建舊勢力斗爭的結果，它資產階級和新貴族反封建的斗爭，反映了其要求政治權利的愿望，是英國資產階級革命過程中的重要文獻。【解析】（1）查理一世急于獲得金錢補助；違心同意了請愿書。但在此后故意曲解其內容，《權利請愿書》遭到毀壞。

（2）宣布國王不經議會同意而征稅是非法的；立法規定國王必須受法律制約。

（3）實質：資產階級和新貴族反封建的斗爭，反映了其要求政治權利的愿望。21、略

【分析】（1）《權利請愿書》毫無用處說明遭到破壞；根據查理一世的作為進行回答，可以答為：查理一世急于獲得金錢補助，違心同意了請愿書，但在此后故意曲解其內容，該請愿書遭到非法毀壞。

（2）從材料“不經議會同意；而妄以國王陛下名義，向人民征稅或征收其財產稅的專斷權力；如今，已由兩院斷定并以議會的一項法案，宣布這權力是違反法律的。”中總結，可以答為：宣布國王不經議會同意而征稅是非法的，立法規定國王必須受法律制約。

（3）“實質”從階級性、要求等方面進行總結，可以答為：資產階級和新貴族反封建的斗爭，反映了其要求政治權利的愿望。【解析】(1)查理一世急于獲得金錢補助；違心同意了請愿書，但在此后故意曲解其內容，該請愿書遭到非法毀壞。

(2)宣布國王不經議會同意而征稅是非法的；立法規定國王必須受法律制約。

(3)實質：資產階級和新貴族反封建的斗爭，反映了其要求政治權利的愿望。22、略

【分析】【詳解】

（1）意義：根據“這個宣言將啟蒙運動中的思想第一次以法律形式確定了下來。宣言的發布；打擊了封建專制制度，激發了群眾的革命斗志。”可從將啟蒙思想付諸實踐；打擊了封建專制制度；激發了群眾的革命斗志，推動了法國資產階級革命的進程等角度概括。

（2）背景：根據“二戰后；黑人民權運動風起云涌。”得出二戰后，美國民權運動的發展；根據所學得出美國對黑人的種族歧視廣泛存在。影響：結合法案的內容可得出改善了黑人的處境，提高了政治地位；有利于緩和社會矛盾；促進美國政治民主化進程等方面。

（3）原則：根據“人人生而平等，每個人從出生開始，就始終是自由和平等的；每個人都天然擁有不可剝奪的自由權、財產權”可概括得出主要有平等、自由、人權、法治、保護私有財產。【解析】（1）意義：將啟蒙思想付諸實踐；打擊了封建專制制度；激發了群眾的革命斗志；推動了法國資產階級革命的進程。

（2）背景：二戰后；美國民權運動的發展；美國對黑人的種族歧視廣泛存在。

影響：改善了黑人的處境；提高了政治地位；有利于緩和社會矛盾；促進美國政治民主化進程。

（3）原則：平等、自由、人權、法治、保護私有財產。23、略

【分析】（1）據材料“不愿君主一人專制；故要政治革命”并結合三民主義的相關知識可以得出其所謂的政治革命強調的是推翻封建帝制，建立資產階級共和國。意義結合所學知識回答即可。

（2）材料體現了資產階級革命派的軟弱妥協；革命不夠徹底；結合所學知識可以得出帝國主義的干涉和袁世凱的個人手段等。

（3）據材料從孫中山為革命所做出的貢獻等方面加以回答。局限性，從拱手把革命勝利果實讓給袁世凱，導致革命失敗，反映了資產階級的軟弱性和妥協性等。【解析】（1）內容：推翻封建帝制；建立資產階級共和國，推動了資產階級民主革命運動的發展。

（2）帝國主義；袁世凱和立憲派的共同壓力及其革命派的軟弱妥協。

（3）孫中山領導資產階級推翻了君主專制統治，建立了中華民國。在保證社會穩定、政權鞏固的前提下，不計較個人得失，辭掉臨時大總統職位，表現了革命家的高風亮節；但因此也反映了資產階級的軟弱性和妥協性，給中國革命帶來一定損失。五、論述題(共5題，共45分)24、略

【分析】【詳解】

據材料“以中產階級為基礎的均衡民主政體，也必須用法治去保證”得出民主與法治相輔相成，缺一不可；據材料“國會需要筑起一道籬笆，即挑選一部分經過啟蒙的公民，人數有限而立場堅定，時時能夠起來提出異議，對付激進狂躁的眾議員，保護有可能受到多數人壓迫的少數”得出實現民主治理需要程序保障，人人直接參與政治并非民主；據材料“自由之樹，必須時時用愛國者與暴君的鮮血澆灌以保持長青”得出民主成果來之不易，有時候需要仁人志士付出犧牲；據材料“以絞殺或廢除暴君為結局的起義，與暴君前一天任意處置臣民生命財產一樣合法。暴力支持他，暴力也推翻他”得出暴力民主、個人主義、民粹主義不是民主的形式。還可結合所學各主要國家在民主道路上的實踐相關知識，闡述民主進程和形式因歷史傳統、社會發展水平不同而呈現出的多樣性、差異性。【解析】民主成果來之不易，有時候需要仁人志士付出犧牲；民主與法治相輔相成，缺一不可；暴力民主、個人主義、民粹主義不是民主的形式；民主制度的有效運行，需要公平、平等的社會基礎；實現民主治理需要程序保障，人人直接參與政治并非民主；代議制具有積極意義；25、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題是開放性題目，題目要求是圍繞材料擬訂論題并調用所學知識進行闡述。考生先要準確解讀材料信息，從材料中的信息可以看出作者主張政治制度建設不能脫離歷史傳統；然后選擇一個自己容易作答的角度擬訂論題。闡述時要圍繞論題，以世界史的歷史知識為依據，注意史論結合，要從多角度多層次進行分析。【解析】示例一：

論題：近代西方國家的代議制深受本國文化傳統的影響。

闡述：英國歷史上形成了限制王權的傳統；議會與國王之間形成制約關系，最終形成了議會主權至上的君主立憲制。美國是在殖民地基礎上完成獨立和建國的，沒有封建專制的歷史傳統，各殖民地之間的相互獨立性比較強，在啟蒙思想的影響下，建立了聯邦共和制，實行三權分立；法國深受封建專制制度和等級制度的束縛，民主與專制勢力反復較量，最終在共和派與君主派相互妥協的基礎上建立了共和制；德國通過普魯士的王朝戰爭實現統一，有濃厚的專制和軍國主義傳統，建立了皇權強大的君主立憲制。

總之；近代西方各國的代議制都深深打上了本國歷史傳統的烙印，都是在本國歷史文化傳統的基礎上發展起來的。

示例二：

論題：英國民主政治具有保守主義色彩。

闡述：英國雖然很早確立了資產階級代議制；但保留了世襲君主制，君主在相當長的時間里擁有實權。光榮革命是資產階級和貴族妥協的產物，貴族擁有巨大的政治影響力，貴族長期掌控上議院。英國君主立憲制是君主制；貴族制、民主制度的混合，保留著一些舊的政治儀式。英國民主政治建設經歷了漫長的過程，18世紀中葉才確立責任內閣制。

總之，英國民主政治建設是多種力量相互妥協的產物，經歷了長期漸進的演化，保留了一些舊的政治痕跡，具有保守主義色彩。26、略

【分析】【分析】

【詳解】

根據材料；可選詞：《權利法案》；《法蘭西第三共和國憲法》，補充《1787年美國憲法》。然后可構建一個主題：17-19世紀歐美資產階級代議制的逐步確立。闡述：根據所學，可從17-19世紀，歐美資本主義經濟發展，資產階級日益壯大，要求實行民主政治；文藝復興、宗教改革和啟蒙運動推動人文主義發展，資產階級代議制的理論日益成熟；英美法等國在資產階級革命，通過立法的形式先后確立了資產階級代議制等進行論證。最后總結說明：17-19世紀歐美經濟、階級、思想的發展推動了民主政治的發展。

【點睛】【解析】示例一：選詞：《權利法案》；《法蘭西第三共和國憲法》補充：《1787年美國憲法》

主題：17-19世紀歐美資產階級代議制的逐步確立。

闡述：17-19世紀；隨著歐美資本主義經濟不斷發展，資產階級日益壯大，反對封建專制；要求建立民主制度的呼聲日益高漲。文藝復興、宗教改革和啟蒙運動推動著人文主義不斷發展，構建資產階級代議制的理論日益成熟。英美法等國在資產階級革命后，通過立法的形式先后確立了資產階級代議制的基本框架。

綜上所述；17-19世紀的歐美新的經濟；階級、思想等因素的發展推動了政治文明的發展。

示例二：選詞：《四洲志》；《天演論》中譯本、《變法通義》補充：洋務運動。

主題：19世紀中國近代社會的變革闡述：19世紀；隨著西方資本主義的發展和殖民擴張，西方工業文明逐步傳入中國，并引發中國社會深刻變革。十九世紀三十；四十年代，在西學東漸影響下，中國思想界出現了向西方學習的新思潮。林則徐組織編寫《四洲志》，啟迪人們“開眼看世界”；十九世紀六十年代興起的洋務運動開啟了中國近代化的進程；十九世紀末，嚴復翻譯《天演論》，梁啟超著《變法通義》，在民族危機日益深重之際宣傳西方民主思想，探索中國政治民主化道路。

綜上所述；在中外多種因素作用下，19世紀中國呈現近代化的變革。

示例三：選詞：大航海；《權利法案》、《自然哲學的數學原理》；補充：文藝復興。

主題：14-17世紀西方近代文明的起步。

闡述：14-17世紀，新興的資產階級掀起了文藝復興運動，反對神性、提倡人性，促進了思想解放。在尋求財富與思想解放運動的推動下，1500年前后新航路開辟，以西歐為中心的世界市場的雛形出現并得到拓展。在資本主義發展的推動下，1688年英國爆發光榮革命，1689年頒布《權利法案》，開創了近代西方資產階級代議制。1687年牛頓《自然哲學的數學原理》發表，標志著近代科學時代的到來。綜上所述，14-17世紀西方在政治、經濟、思想與科學等方面發生了全方位的變化，標志著西方近代文明的起步。27、略

【分析】【分析】

【詳解】

根據材料“社會流動是階層和諧的重要保證”結合所學可以社會階層是指社會上分成不同地位高低的階層，如貴族、奴隸等；社會流動是指不同階層出身可以因為后天因素而轉化為另一個階層，如平民可以通過個人能力而變成官員，因此可以得出一個觀點：社會流動是階層流動對社會發展起了推動作用。要注意的是題干要求“并結合世界古近代政治的相關史實予以闡釋”，所以論證只能從世界史找，結合所學可以聯系到近代英國君主立憲制的建立和完善的過程，說明社會流動緩和社會