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文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年統編版2024必修3生物上冊階段測試試卷468考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、關于種群和群落的說法正確的是A.某個森林中落葉松的集群分布是群落的水平結構B.樣方法既可調查種群密度也可調查群落豐富度C.種群數量的增加導致群落豐富度的提高D.演替是隨時間的推移,群落中一個種群代替另一個種群2、下列有關人體糖代謝及調節的敘述,正確的是A.血糖濃度升高能使胰島A細胞分泌活動增強B.饑餓時首先被利用的是肌糖原,其后是脂肪C.當人體內胰島素分泌不足時,糖原合成減少,葡萄糖利用減少D.當人體處于饑餓狀態時,胰高血糖素分泌減少3、已知一個鮮活的神經細胞在小白鼠體內的靜息電位和因某適宜刺激而發生的一次動作電位如圖甲所示。將這一完整的神經細胞置于某一等滲溶液E中(其成分能確保神經元正常生活);其靜息電位和因某適宜刺激而發生的一次電位變化可能如乙;丙、丁圖所示。下列敘述正確的是()

A.甲圖,組織液中K+濃度比細胞內高,Na+濃度比細胞內低B.乙圖,E液中Na+、K+兩種離子的濃度都要比組織液高C.丙圖,E液中K+濃度與組織液相同,Na+濃度比組織液低D.丁圖,E液中K+濃度比組織液高,Na+濃度與組織液相同4、研究發現甲狀腺激素分泌不足的小鼠長期攝入甲狀腺激素后,體內T細胞的數量會顯著增加,下列敘述不合理的是()A.該小鼠甲狀腺激素分泌不足可能由垂體病變引起B.甲狀腺激素只能影響細胞免疫,不能影響體液免疫C.甲狀腺激素可能作用于胸腺影響機體內T細胞的數量D.神經系統可能通過影響甲狀腺激素的合成與分泌來影響免疫系統的功能5、水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動物,其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關。右圖中能正確表示一定溫度范圍內該動物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是A.甲B.乙C.丙D.丁6、下圖為體內細胞與外界進行物質交換的過程示意圖。下列有關描述正確的是。

A.圖中①②③依次為淋巴、組織液和細胞內液B.葡萄糖、氨基酸、水、脂肪酸都可由腸進入①C.蛋白質、糖原、激素都可通過①和②進入③D.當神經元受到刺激時,③中的K+大量進入②評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、內環境_____是機體進行正常生命活動的必要條件。8、種群數量變化的影響因素有內部因素有出生率、死亡率,年齡組成、性別比例、遷入率、遷出率;外部因素有氣候、_______、天敵、_______等。9、將單位時間各個營養級的能量數值,由低到高繪制成圖,這樣就形成了一個金字塔圖形,就叫作______。從中可以看出,在一個生態系統中,營養級越多,在能量流動過程中消耗的能量就越______。生態系統中的能量流動一般不超過_______個營養級。10、在生態系統中,組成生物體的_______等元素,都不斷進行著從_______到_______,又從_______回到_______的循環過程。這里說的生態系統是指地球上最大的生態系統——_______,其中的物質循環帶有全球性,所以又叫_______。11、特點:在物質循環過程中,無機環境中的物質可以被生物群落______;能量流動則不同,能量在流經生態系統各營養級時,是______的,而且是_______的流動,而不是_______。12、生態系統的主要功能是進行______和_______。這兩者既有聯系,又有區別,是相輔相承,密不可分的統一整體。物質作為能量的_______,使能量沿著食物鏈(網)流動;能量作為_______,使物質能夠不斷地在________與_______之間循環往返。13、生態系統的穩定性:生態系統所具有的_______相對穩定的能力。14、_______是指在同一時間內聚集在一定區域中各種生物種群的集合。評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)15、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共3題,共24分)16、圖是狗尿濃縮實驗的結果。讓狗大量飲水(圖中箭頭a所示)后,連續排出大量的尿;當將25%NaCl溶液10mL,注射入動脈(箭頭b)后;尿量暫時減少;當靜脈注射垂體后葉提取物(箭頭c)后,尿量也減少。根據此實驗,可以推斷:

(1)25%NaCl溶液注入動脈,使_________升高,刺激_______的滲透壓感受器,引起_____激素分泌,導致尿量減少。本實驗也證明_________中含有這種激素。

(2)如果先將狗的垂體后葉切除,再進行上述同樣的實驗,則圖中___時間段的尿量會與上圖不同。

(3)給狗注射20%的萄糖溶液10mL,尿量增加,原因是_____。17、離子的跨膜運輸是神經興奮傳導與傳遞的基礎。突觸傳遞過程中;前;后膜內外離子的移動如下圖所示。

請回答問題:

(1)當興奮傳導到突觸前膜時,引起突觸前膜對Na+通透性的變化趨勢為______。在此過程中Na+離子的過膜方式是______。

(2)引起突觸前膜上Ca2+通道打開的原因是______。

(3)圖中①至④表示興奮引發的突觸傳遞過程。圖中過程②表示______。

(4)為研究細胞外Na+濃度對突觸傳遞的影響,向細胞外液適度滴加含Na+溶液,當神經沖動再次傳來時,膜電位變化幅度增大,原因是______。

(5)在突觸部位胞內的鈣離子主要來自于胞外。為證明細胞內鈣離子濃度可影響神經遞質的釋放量;提出可供實驗的兩套備選方案。

方案一:施加鈣離子通道阻斷劑;然后刺激突觸前神經細胞,檢測神經遞質的釋放量。再在該實驗體系中適度增加細胞外液中的鈣離子濃度,然后刺激突觸前神經細胞,檢測神經遞質的釋放量。

方案二:適度增加細胞外液中的鈣離子濃度;然后刺激突觸前神經細胞,檢測神經遞質的釋放量。另取一組實驗材料施加鈣離子通道阻斷劑,然后刺激突觸前神經細胞,檢測神經遞質的釋放量。

比較上述兩個方案的優劣,并陳述理由__________。18、為研究汽車尾氣中可吸入顆粒物對人成熟T淋巴細胞的影響,用含不同濃度顆粒物的培養液培養T淋巴細胞,48h后檢測Na+-K+-ATP酶活性及細胞活力。實驗結果如下:

SDH是有氧呼吸的關鍵酶。細胞活力通過測定各組細胞SDH總活性來表示;用于反映顆粒物對細胞的毒性,SDH總活性由該組細胞數及每個細胞SDH酶活性共同決定。

(1)根據表中相關信息將答題卡中柱狀圖補充完整________。

(2)細胞培養時,需使用血細胞計數板進行計數。請用方框在答題卡血細胞計數室中標出計數區域________。

(3)本實驗毒性評價指標所反映的顆粒物對T淋巴細胞的毒性,或表現為殺傷作用致細胞數減少,或表現為抑制了細胞的_________(生理過程)。實驗數據表明,隨著顆粒物濃度的增加,顆粒物對T淋巴細胞的毒性_________。

(4)汽車尾氣中含有的多種致癌因子會損傷DNA,使_______基因和原癌基因表達異常。長期汽車尾氣暴露的人群,其T淋巴細胞執行的________免疫功能障礙,導致識別、攻擊癌細胞能力降低,癌癥發病風險提高。評卷人得分五、綜合題(共2題,共10分)19、如圖是內環境穩態與各系統的功能聯系示意圖;回答相關問題。

(1)圖甲中,a表示________系統,b表示________系統,c表示________系統。

(2)病人因呼吸受阻,肌細胞會因無氧呼吸產生大量乳酸,乳酸進入血液后,會使血液pH______(降低/升高),但乳酸可以與血液中的______(NaCO3/NaHCO3)發生反應;使血液的pH維持相對穩定。

(3)內環境相對穩定,除了圖中所示的器官、系統的協調活動外,還必須在________的調節網絡下進行。

(4)圖乙中,B液滲透壓的大小主要與_______________________________的含量有關。B液與A液成分上的主要區別是________________________________。

(5)外界中的O2進入紅細胞,至少穿過________層磷脂雙分子層。

(6)若圖乙中組織細胞為肝細胞,則A、B、肝細胞三部位O2濃度大小關系為___________________。20、下圖是高等動物體內細胞與外界進行物質交換圖。

(1)圖中虛線內物質總稱為________;A代表_________,E代表___________。

(2)內環境穩態是正常機體通過____________________的調節作用,使各個器官和系統協調活動,共同維持內環境______________的狀態。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【分析】

種群的空間分布有集群分布;隨機分布和均勻分布;群落的空間結構有水平結構和垂直結構。

【詳解】

落葉松的集群分布;屬于種群的空間特征,A錯誤;在豐富度與種群密度調查中都可以使用樣方法,B正確;種群數量的增加,生物種類沒有增加,所以豐富度不變,C錯誤;演替是隨著時間的推移,一個群落取代另一個群落的過程,D錯誤。

【點睛】

區別種群的空間分布和群落的空間結構是解題的關鍵。2、C【分析】【分析】

正常人體的血糖能夠維持一定的水平;主要依賴于神經-激素的調節。進食后,血糖濃度升高,胰島素分泌增加,促進了血糖的去路,即加速組織細胞攝取和利用葡萄糖,促進合成肝糖原和肌糖原,促進血糖轉變為脂肪;蛋白質等非糖物質,同時抑制胰高血糖素的分泌;饑餓時,血糖濃度降低,胰高血糖素和腎上腺素分泌增加,它們的協同作用促進了血糖的來路,即加速肝糖原的水解,加快脂肪、蛋白質等非糖物質轉化為葡萄糖,同時抑制胰島素的分泌,提高血糖濃度。

【詳解】

A;血糖濃度升高能使胰島B細胞分泌胰島素的活動增強;但是會抑制胰島A細胞分泌胰高血糖素,A錯誤;

B;饑餓時首先被利用的是肝糖原;肝糖原水解后進入血液補充血糖濃度,B錯誤;

C;胰島素能加速葡萄糖的攝取、利用和儲存;因此當人體內胰島素分泌不足時,糖原合成減少,葡萄糖利用減少,C正確;

D;當人體處于饑餓狀態時;血糖濃度降低,導致胰高血糖素分泌增加,D錯誤。

故選C。3、C【分析】【詳解】

靜息電位主要是由細胞內的K+離子外流造成的,動作電位發生時,Na+離子大量內流進入細胞內。組織液中K+濃度比神經細胞內的低,Na+濃度比神經細胞內高,A項錯誤;乙圖的靜息電位-70,與甲圖相同,因此E液中的K+離子濃度與組織液的相同,乙圖中的動作電位高達+70,比甲圖高,因此E液中的Na+離子濃度比組織液的高,B項錯誤;丙圖的靜息電位-70,與甲圖相同,因此E液中K+濃度與組織液相同,丙圖的動作電位仍然為負值,說明E液中Na+濃度比組織液低,C項正確;丁圖中靜息電位為-90,比甲圖的低,說明細胞內K+離子與E液中K+離子形成更大的濃度差,丁圖的靜息電位絕對值越大,這是E液中K+濃度比組織液低造成的;D項錯誤。

【點睛】解答此題的關鍵明白靜息電位和動作電位的機理,然后結合圖像分析各選項,不難得出正確的答案。4、B【分析】【分析】

甲狀腺激素是甲狀腺分泌的;能促進物質的氧化分解,提高神經系統的興奮性。T細胞在胸腺發育成熟,可參與體液免疫和細胞免疫過程。

【詳解】

A;垂體分泌的促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素;若垂體病變,不能分泌促甲狀腺激素或分泌減少,則會導致甲狀腺分泌甲狀腺激素減少,A正確;

B;研究發現甲狀腺激素分泌不足的小鼠長期攝入甲狀腺激素后;體內T細胞的數量會顯著增加,而T淋巴細胞既可參與體液免疫又可參與細胞免疫,所以甲狀腺激素既能影響細胞免疫,也能影響體液免疫,B錯誤;

C;T細胞成熟的場所是胸腺;根據甲狀腺激素分泌不足的小鼠長期攝入甲狀腺激素后,體內T細胞的數量會顯著增加,可推測甲狀腺激素可能作用于胸腺影響機體內T細胞的數量,C正確;

D;神經系統可間接調控甲狀腺激素的合成與分泌;從而影響T細胞的數量,最終來影響免疫系統的功能,D正確。

故選B。5、A【分析】【詳解】

由于水中氧含量隨水溫的升高而下降,血紅蛋白主要是運輸氧,在氧濃度較低時,血紅蛋白的含量應增多,這樣都能滿足機體對氧的需求,所以A選項正確。6、B【分析】【分析】

由圖可知;①血漿;②組織液、③細胞內液。

內環境主要包括血漿;組織液和淋巴。

【詳解】

絕大多數細胞都通過內環境與外界環境進行物質交換。根據圖示中的箭頭方向和所占體重的百分數,可以推測圖中①②③依次為血漿、組織液和細胞內液,A錯誤;圖中箭頭表示血漿與腸之間發生的物質交換,食物經消化系統消化后,多種營養物質由小腸絨毛上皮細胞吸收進入腸部毛細血管內的血漿中,如葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油等有機小分子,以及水和無機鹽等無機物,B正確;部分蛋白質(如抗體)和激素(如蛋白質類的激素)等可通過①進入②中,但不能進入③。糖原是存在于細胞中的物質(如肝糖原和肌糖原),只能在細胞中發揮作用,而細胞是利用葡萄糖合成糖原的。所以糖原不能通過①和②進入③,C錯誤;當神經元受到刺激時,②中的Na+大量進入③,形成動作電位。細胞處于靜息狀態時,③中的K+大量外流;進入②,D錯誤。故選B。

【點睛】

動作電位內正外負,形成原因鈉離子內流;靜息電位內負外正,形成原因鉀離子外流。二、填空題(共8題,共16分)7、略

【分析】【詳解】

內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件,但人體維持穩態的調節能力是有一定限度的。當外界環境變化過于劇烈或人體自身的調節功能出現障礙時,內環境的穩態就會遭到破壞。【解析】穩態8、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】食物傳染病9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量金字塔多四~五10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】C、H、O、N、P、S無機環境生物群落生物群落無機環境生物圈生物地球化學循環。11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】反復利用逐級遞減單方向循環12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量流動物質循環載體動力無機環境生物群落13、略

【解析】保持或恢復自身結構和功能14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物群落三、判斷題(共1題,共2分)15、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響;因此可以通過控制光照時間長短來控制花期,正確。

【點睛】四、實驗題(共3題,共24分)16、略

【分析】【分析】

抗利尿激素是由下丘腦的內分泌細胞產生,運送到垂體后葉暫時儲存,當機體滲透壓升高,由垂體釋放進入血液,促進腎小管和腎集合管對水分的重吸收。根據題干信息和圖形分析,讓狗大量飲水(a)后尿量先逐漸增加最后處于穩定;注射25%NaCL(b)后尿量先急劇下降然后上升并趨于穩定;靜脈注射垂體后葉提取物(c)后;尿量也先急劇下降然后上升并趨于穩定,但是后兩者下降的水平都高于實驗起始的尿量水平。

【詳解】

(1)將高濃度的2.5%NaCl溶液10mL注射入狗的頸動脈(b)后;血漿滲透壓升高,刺激下丘腦,引起抗利尿激素分泌增加,尿量減少;垂體后葉提取物(c)也能夠引起類似的尿量變化,說明腦垂體后葉中含有這種激素(抗利尿激素)。

(2)如果先將狗的垂體后葉切除,再進行上述同樣的實驗,則機體將不能釋放抗利尿激素,因此圖中120分鐘~210分鐘(b與c之間)的尿量會與上圖不同。

(3)給狗注射20%的萄糖溶液10mL導致血糖濃度升高;濾到腎小囊后,超過了腎小管和集合管的重吸收能力,使腎小管腔內溶液滲透壓升高,妨礙水的重吸收,因此尿量增加。

【點睛】

解答本題的關鍵是掌握不同滲透壓條件下的水鹽平衡的條件過程和機理,能夠分析滲透壓降低、滲透壓升高、垂體后葉提取物引起的尿量變化的原因,判斷其中有關的激素的種類及其作用。【解析】血漿滲透壓下丘腦抗利尿腦垂體后葉120分~210分(或120分~180分)血糖濃度升高,濾到腎小囊后,超過了腎小管和集合管的重吸收能力,使腎小管腔內溶液滲透壓升高,妨礙水的重吸收17、略

【分析】【分析】

據圖分析;興奮傳導至突觸小體時,引起鈉離子通道的開放,使鈉離子內流引起膜電位變化。進而導致鈣離子通道打開鈣離子內流,細胞內鈣離子增多促進突觸小泡與突觸前膜融合向突觸間隙釋放神經遞質。神經遞質與突觸后膜上的受體分子結合使鈉離子通道打開,引起下一神經元興奮。

【詳解】

(1)Na+通道的開閉是十分迅速的;興奮傳來時迅速打開,傳過后又會迅速關閉。從圖中可知鈉離子的運輸不消耗能量,但利用了載體。說明運輸方式應當為協助擴散。

(2)鈉離子內流會引起膜電位變化;之后發生鈣離子內流。所以引起鈣離子通道打開的是膜電位變化。

(3)據分析可知過程②表示突觸小泡與突觸前膜融合;向外釋放遞質。

(4)鈉離子內流的動力是鈉離子的濃度差。細胞外液納離子濃度增大;濃度差變大。單位時間內流的鈉離子增多,膜電位變化幅度增大。

(5)實驗目的是驗證細胞內鈣離子濃度可影響神經遞質的釋放量。為了充分證明該結論;需要高鈣離子和低鈣離子兩組。施加鈣離子通道阻斷劑可以使進入細胞內的鈣離子減少,增加細胞外液中的鈣離子濃度可以使進入細胞內的鈣離子增多。但如果先使用了鈣離子通道阻斷劑,則增大細胞外液中的鈣離子濃度是無作用的。

【點睛】

圖中鈣離子和鈉離子進入細胞都是利用了載體,不消耗能量,都是協助擴散方式。【解析】突然增加;達到一定水平后迅速降低(停止)易化擴散/協助擴散神經沖動帶來的膜電位變化進入到胞內的鈣離子會促進囊泡內的神經遞質釋放到突觸間隙膜兩側鈉離子濃度差增加,過膜的鈉離子數目增加方案二優于方案一。

方案一:施加鈣離子通道阻斷劑后;然后刺激突觸前神經細胞,檢測神經遞質的釋放量,能夠反映細胞內鈣離子濃度較低時對神經遞質釋放的影響。而在鈣離子通道阻斷劑存在的條件下,增加細胞外液的鈣離子濃度無法改變細胞內的鈣離子濃度,不能反映細胞內鈣離子濃度較高時對神經遞質釋放的影響。因此實驗方案有缺陷。

方案二:能反映細胞內鈣離子濃度較高和較低時分別對神經遞質釋放的影響。實驗方案設計較全面,實驗結果較明確18、略

【分析】【詳解】

本題以環境污染為背景;考查學生繪圖;癌變和細胞免疫。(1)根據表中數據可知,分成四組,畫出柱開圖。(2)血球計數板中央大方格用雙線分成25個中方格,位于正中及四角5個中方格是紅細胞計數區域。(3)細胞的活力下降,可能是抑制了細胞的有氧呼吸,產生的ATP減少引起的,由圖可知,顆粒物增多,細胞活力下降,對T細胞的毒性增大。(4)細胞癌變是由原癌基因和抑癌基因突變引起的,與原癌基因和抑癌基因表達異常。攻擊癌細胞的是效應T細胞,所以T細胞執行的是細胞免疫。

【考點定位】

本題考查環境對免疫的影響,意在考查考生關注對科學、技術和社會發展有重大影響以及能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。【解析】①.如圖②.如圖③.有氧呼吸④.增大⑤.抑癌⑥.細胞五、綜合題(共2題,共10分)19、略

【分析】【分析】

分析甲圖:圖示是內環境穩態與各系統的功能聯系示意圖,其中a為呼吸系統、b為消化系統;c為泌尿系統。圖中組織液、血漿和淋巴組成人體細胞直接生存的內環境;內環境也是細胞與外界環境進行物質交換的媒介。分析乙圖:A為組織液,B為血漿,C為淋巴。

【詳解】

(1)由以上分析可知,a表示呼吸系統,b

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