慶元旦親子活動方案9篇慶元旦親子活動方案1活動安排：8：30——9：00熱身運動；親子活動；早操活動；9：00——9：30幼兒生活活動；9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會。活動目標：1、透過親子游戲，增近親子情感。2、透過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。3、鼓勵家長用心參與班級活動。活動準備：1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。2、幼兒園迎新年的環境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。活動過程：1、新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。2、傳紙杯（雙親和孩子）目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。準備：紙杯和吸管玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。規則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。3、運“西瓜”游戲目的：培養幼兒的合作潛力，提高幼兒與家長緊密配合的潛力。準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。人數：每個家庭一大一小玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發，繞過指定物回到后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續前進)，在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。4、運彩球準備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。5、搶氣球游戲準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發令，按照規則進行。結語：本次親子活動，讓家長更深入地了解自我的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一齊玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火！慶元旦親子活動方案2活動目標：1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。2、與家長一起體驗迎新年的快樂。3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節。活動準備：1、布置場地2、聯歡會食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物活動過程：1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》《大樹和小鳥》《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》《我自己會走》《大貓小貓》2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的.家）e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調節，讓寶寶伸手跳起來拍球3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》4、活動小結慶元旦親子活動方案3活動目標：1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。2．讓幼兒有表現自己的機會，樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。3．家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。活動準備：布置場地、磁帶、氣球、十二生肖卡片、塑料筐、紙球、家長為孩子準備一份新年禮物活動過程：1、開場歌曲：新年好2、教師賀詞：放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利幸福美滿，祝小朋友快快長大！3、家長代表講話：有一位家長朋友，她也想趁此機會來向大家拜個早年。她就是***小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎！4、幼兒表演：各班自定5、親子游戲：《十二生肖成語大全》：運用擊鼓傳花的游戲，請幼兒抽出生肖卡，家長說出相關成語，如：膽小如鼠6、幼兒表演：各班自定7、家長才藝表演8、親子游戲：各班自定9、幼兒表演：舞蹈10、親子游戲：各班自定11、家委會表演12、互贈禮物：13、小班組集體舞：鈴兒響叮當祝福結束：時間過的真快，轉眼就要送走20xx年迎來新的一年，我們的晚會就要結束了，在這里，我和小鐘老師及小一班全體小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！慶元旦親子活動方案4【活動目的】加強家庭和幼兒園的聯系，增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動中感知愛、體驗快樂，積極參與活動。【活動時間】20xx年12月26日（暫定）【活動地點】學校大操場【活動形式】親子操表演、親子體能游戲。親子操內容：俞文晴負責導排。親子游戲：各班自備親子游戲，包括材料（組織者一定要熟悉游戲規則）。【活動流程】（開場音樂：鑼鼓炮竹慶新年）1、主持人入場、活動開始2、領導就位（李貴強戚曉梅雷華澤陳明星）3、小朋友入場（運動員進行曲）4、領導介紹5、領導致辭6、家長入場7、親子操表演（全體幼兒，老師及家長）8、親子體能游戲（每班分散進行）【人員安排】總策劃：馮蘭策劃：王雪梅喻文晴主持：喻文晴劉敏領隊：各班老師親子操領操：陳應華楊容王月華徐波方青琳岳玉林鄧茸音樂播放：李江安保：陳光文攝像：陳明星張清州照相：蔡光紅劉相庭【物品準備】1、游戲獎品：兒童玩具一份（參與者均有）2、新年禮物：每位幼兒一包糖果，一盒酸奶慶元旦親子活動方案5一、活動時間：20xx年12月31日二、活動地點：大操場教室三、親子活動目標：通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。四、活動準備：1.通知父母來園參加親子活動。2.準備游戲需要的材料。3.布置活動場地4.獎品。五、具體活動方案：小班早操流程:入場音樂熱身操幼兒游戲親子活動：活動一：準備：幼兒椅子6把游戲規則：將七名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的家庭為勝。活動二：〈踩氣球〉準備:若干氣球游戲規則：每位家長雙腳各系;兩只小氣球，在規定的場地上四散跑，追逐氣球，并踩踏，踏破氣球者為勝，可以記住自己踏破的氣球個數和同伴比比，比一比誰踩踏破的氣球多，只能在場地中間跑，不能跑出場地。活動三：《爬爬樂》準備：墊子兩行游戲規則;共1輪，每輪11名幼兒。家長孩子相對站立，分別站在對面的起點線，游戲開始家長手拿紙盒跑向幼兒，幼兒鉆進紙盒往前跑，家長在旁邊輔助孩子前進，到達終點后寶寶留在終點，家長跑步返回起點把盒子給第二位家長，依次進行接力，那一組先完成算勝利。頒獎致活動結束語元旦放假時間假期安全慶元旦親子活動方案6執行班級：小班執行老師：周紅容雷潔活動宗旨:為做好家園共育工作，充分發揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧發展，增強幼兒和父母之間的感情，特開展以“慶元旦，迎新年，家園同樂”為主線的“親子趣味聯歡會，整個活動以健康、快樂、和諧的氛圍拉開20xx年的序幕。活動時間：20xx年12月29日活動地點：小班教室活動內容：一、來園活動1．晨間接待熱情接待寶寶及家長，與家長交流寶寶在家在園情況，介紹班級環境，寶寶發展情況等。2．晨間活動玩沙袋、玩圈等。晨間活動時邀請家長參與到晨間活動中來，親子同樂。一、復習活動：二、親子活動1.袋鼠運寶寶目的：鍛煉家長和幼兒的合作運動協調能力規則：孩子的小腳放在媽媽的腳上，家長帶著孩子從起點出發，最先到達終點者為勝2.抓尾巴目的：觀察幼兒的反應能力規則：家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個尾巴3.踩氣球目的：家長的腳上系著吹好的氣球，馱著孩子想方設法去踩到他人的氣球，而自己的氣球不能被踩到，氣球未踩到者為勝。今天的親子活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的健康成長做出努力！謝謝大家的參與！慶元旦親子活動方案7新的一年即將來臨，在我們國家，有關的新年的習俗豐富多樣，為了使全園幼兒進一步了解新年的意義，感受辭舊迎新的喜悅，我們將開展親子慶祝活動，通過班級主題教育活動、親子手工制作活動等方式，加深幼兒對新年的了解，豐富幼兒的認知經驗，促進幼兒和家長的親子情感，增進幼兒各方面的發展。一、活動目標：1、知道“元旦”是新年的開始，通過故事、兒歌等形式，了解中國傳統新年及幾十二生肖的的來歷。2、利用多種途徑，幫助幼兒感受有關中國傳統新年的習俗，鼓勵幼兒大膽學說新年祝福語，激發幼兒對祖國傳統文化的熱愛。3、鼓勵家長積極參與親子手工制作活動，感受和幼兒一起活動的快樂，增進幼兒和家長之間的親子情感。二、活動安排（一）、活動主題：開開心心過大年。（二）、活動時間：20xx年12月29日上午8：40-10:30（三）、活動地點：各班活動室三、活動準備：1、提前做好網站、微信平臺、宣傳欄等形式的宣傳工作；2、各教研組教師提前做好班級主題教學活動的準備工作。大班故事活動：十二生肖中班故事活動：年的傳說小班談話活動：拜年3、提前確定各教研組制作內容，做好親子制作活動材料的準備工作。4、通知全體家長12月30日來園參加元旦親子慶祝活動，上報安全預案。四、活動流程：1、主班教師主持慶祝活動，向全體幼兒及家長祝賀詞。3分鐘2、各教學班展示本班藝術活動成果，組織幼兒向全體家長送上節日祝福，如：全體幼兒表演新年祝福歌曲等，內容形式自定。10分鐘3、班級慶祝活動開始，首先，各班教師組織幼兒開展有關新年的教育教學活動，要求活動中注重體現家長、幼兒的參與性和互動性，做到動靜交替，輕松愉悅，寓教于樂，環節緊扣。大班：十二生肖中班：年的傳說小班：拜年4、教師組織幼兒和家長分組進行親子手工制作活動。1小時5、組織家長參與展示幼兒手工作品，小結幼兒在活動中的表現，并向家長和幼兒送上節日的祝福，活動結束。五、活動人員分工：1、宣傳及報導：保教室2、照相：保教室六、活動注意事項：1、各教研組長提前將教研組的教學活動方案進行統一的設計和準備，于20xx年12月23日將具體的教學活動教案上報保教室。2、請各班級教師提前做好各項活動的準備工作；3、提前對幼兒及家長進行安全教育，避免在活動中出現擁擠、打鬧等不安全的情況。4、上報公司武裝保衛部關于元旦主題活動的安全預案。慶元旦親子活動方案8孩子上幼兒園半年了，胖了一點，也活波了些，在家里，總冷不丁地說一首兒歌，或者學著大人的模樣講一串道理。一直對幼兒園懷著一種好奇：到底是什么樣的教育，讓孩子這樣快樂地成長著？這次，有幸參加了學校組織的親子活動，對學校的教育方式有了全面的了解。活動分為三個環節，第一個環節是孩子的展示環節，活動場地圍成了一個半圓形，家長在兩側，孩子在中間，老師站在半圓的缺口處主持節目。孩子們排成兩排，女孩坐在前排，一致地雙手交叉疊放在腿上，活脫脫的一個個小淑女，男孩站在后排，將手背在身后，個個彰顯著紳士風度。只三歲多的孩子，能學做這些禮儀實屬不易。接下來，孩子們在老師的引導下唱歌、跳舞、識字，給家長不斷地帶來驚喜，現場不斷響起熱烈的掌聲。作為一個三歲孩子的家長，我深知育兒不易，xx班的四個年輕的老師，每天要照顧十八九個孩子的吃喝拉撒睡，還要讓他們在快樂的同時學會這么多的禮儀、培養如此豐富的興趣愛好，實屬不易！第二個環節是親子環節，家長們也是各顯其能，為了孩子的健康成長也是鼓足了勁要拼一把。榜樣的力量是無窮大的，廣場舞、律動操紛紛被搬上這個即興的舞臺，孩子們在家長的帶動下開始放開自己，無形中增長了膽量。老師還設置了運球球、踩氣球、搶凳子等親子游戲，活躍了活動現場，也為家長進一步了解孩子創造了載體。在歡聲笑語當中，大家不知不覺地進入了最后一個環節—分享。吃和玩是孩子的天性，見到堆積如山的零食，孩子們兩眼放光，小朋友之間“意思意思”之后，均開始狼吞虎咽起來。家長和老師有意引導分享，但終究抵不過孩子貪吃的自然規律，也就只能笑看著孩子們的吃相！這次親子活動，讓我切身地感受到：教育是個長期的過程，滲透在生活的方方面面，要想教育出一個身心健康的孩子，需要學校和老師的努力，更需要家長的努力，“言傳身教以身作則”才是家長最可行的教育方式！感謝校方給了我們這個機會與與孩子共度，也希望xx幼兒園越辦越好！慶元旦親子活動方案9活動時間：20xx.12.31上午9：30—XX：50活動準備：氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節目表演，話筒活動過程：(