下載后可任意編輯2024-2024學年第一學期滬科版九年級物理期末物理試卷一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共24分）1．根據你對生活中物理量的認識，下列數據符合實際的是（）A．對人體的安全電壓是36VB．教室里一盞日光燈的工作電流約為1AC．手機正常通話時的電流約為5AD．我國家庭電路的電壓是220V2．下列自然現象與所對應的物態變化正確的是（）A．初春的早晨，大霧彌漫﹣﹣液化B．炎熱的夏天，積水干涸﹣﹣升化C．深秋的早晨，“霧凇”晶瑩﹣﹣凝固D．寒冷的冬天，滴水成冰﹣﹣凝華3．如圖所示的電路中，屬于串聯的電路是（）A．B．C．D．4．如圖所示電路正確的是（）A．B．C．D．5．在如圖所示的電路中，當開關S閉合后（）A．若A表是電流表，B表是電壓表，則電阻R1、R2并聯B．若A表是電流表，B表是電壓表，則電阻R1、R2串聯C．若A表是電壓表，B表是電流表，則電阻R1、R2并聯D．若A表是電壓表，B表是電流表，則電阻R1、R2串聯6．如圖所示的電路，合上開關，小燈泡正常發光，若將小燈泡和電流表的位置互換，則合上開關后的現象是（）A．小燈泡不發光B．小燈泡會燒壞C．小燈泡仍正常發光D．電壓表和電流表都沒有示數7．關于熱現象，下列說法正確的是（）A．物體溫度越低，分子運動越劇烈B．溫度越高的物體含有的熱量越多C．水沸騰時要吸收熱量，溫度保持不變D．冬天用熱水袋暖手是用做功的方式改變內能8．有一種“浴霸”，具有照明、吹風和加熱三個功能，其中照明燈和吹風機（用表示），均可以單獨控制，電熱絲（用表示）只有在吹風機啟動后才可以工作．如圖所示電路圖中，符合上述要求的是（）A．B．C．D．二、填空作圖題（第14題作圖2分，其余每空1分，共16分）9．串聯和并聯電路是最常見的兩種連接方式，開關和用電器是_________聯的，城市街道的路燈是_________聯的．10．汽車發動機常用水來做冷卻劑，這是因為水的_________較大；焦炭的熱值為3.0×107J/kg，它的物理意義是_________．11．電阻R1=2Ω、R2=6Ω，把兩個電阻串聯接入電路，通過兩個電阻的電流之比I1：I2=_________．把兩個電阻并聯接入電路，兩個電阻兩端的電壓之比U1：U2=_________．12．一導體兩端電壓為3V時，通過的電流為0.3A，則此導體的電阻為_________Ω；當該導體兩端電壓為0時，導體的電阻為_________Ω．13．在“用電流表測電流”的實驗中，某同學接成如圖（a）所示的電路．當開關閉合后，兩燈都發光，兩個電流表的指針所指位置均為圖（b）所示，則通過燈L2的電流為_________A，通過燈L1的電流為_________A．14．同學們在物理電學的學習和實驗探究過程中，發現很多現象，也提出了很多問題．請寫出其中的兩個，與同學溝通、分享．（請勿與示例重復）示例：①電壓表為什么要并聯？②同樣的實驗器材，兩個燈并聯比兩個燈串聯使用發光要亮一些．（1）_________？（2）_________．15．（1）在如圖1的電路圖中，要使電燈都發光，在兩個○內各正確填入電流表、電壓表的符號．（2）請在虛線方框中畫出如圖2對應的電路圖．三、實驗與探究題（第16題4分，第17題6分．第l8題10分，共20分）16．如圖是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖：（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規格應該是_________的（填“相同”或“不相同”）．（2）下表是某同學實驗中的一組數據：電流表的位置ABC電流I/A指出上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是_________，造成錯誤的原因是_________．（3）實驗中某同學發現兩個串聯的小燈泡中，一個發光，一個不發光，造成其中一個小燈泡不發光的原因是_________A．通過燈泡的電流小；B．燈泡的燈絲斷了C．燈絲的電阻小；D．小燈泡靠近負極．17．（6分）在“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫升到88℃時，每隔lmin讀一次溫度計的示數，直到水沸騰3min后停止讀數，數據記錄如下表：時間/min012345678溫度/℃889092949698989898（1）根據表格中的數據，在如圖的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象；（2）從圖象可以看出水的沸點是_________℃，水在沸騰過程中溫度_________（升高/不變/降低）；（3）由水的沸點推斷當時的大氣壓_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）標準大氣壓（4）假如要適當縮短加熱時間，可實行的措施是_________．18．小明利用實驗探究“電流跟電阻、電壓的關系”．（1）在連接電路時開關應_________；滑動變阻器的滑片P應放在_________位置．（2）請你用筆畫線代替導線，按圖甲所示的電路圖，幫小明完成圖乙中的電路連接．要求：變阻器滑片向右移動時，電流表的示數變小，導線不能交叉．（3）該實驗的方法是：_________方法（4）實驗中測得的數據記錄如表一和表二．請將圖丙中電壓表的示數填入表一中．表一表二R=5Ω電壓/V1.03.0U=3V電阻/Ω51015電流/A電流/A由表一可得到結論：_________．由表二可得到結論：_________．（5）在討論電流與電阻關系時，先用5Ω的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數為3V，再換用10Ω的定值電阻時，但小明沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關后，電壓表的示數將_________3V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．此時應向_________（選填“左”或“右”）調節滑片，使電壓表的示數仍為3V．四、論述與計算題（第19題9分，第20題8分，第21題3分，共20分．解答應寫出必要的文字說明、解答步驟和公式，只寫出最后答案的不能得分）19．有的小汽車前排座位中安裝有高低檔的電加熱，其工作原理相當于如圖所示的電路圖，其中R1=12Ω，R2=6Ω，閉合開關后，通過R1的電流為2A，求：（1）R1兩端的電壓；（2）通過R2的電流．20．質量為4kg，溫度為20℃的水，溫度升高50℃，至少需要供給多少J的熱量？假如酒精完全燃燒時放出的熱量有30%被這些水吸收，需要多少g酒精？C水=4.2×103J/（kg?℃），酒精的熱值：q=3.0×107J/kg（計算結果保留整數）21．在如圖的電路中，電壓表V1的示數為3V，V2的示數為4V．若把燈泡L1，L2對調其他元件位置不變，此時有一只電壓表的示數變為5V，則電源電壓是多少？

2024-2024學年第一學期滬科版九年級物理期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共24分）1．根據你對生活中物理量的認識，下列數據符合實際的是（）A．對人體的安全電壓是36VB．教室里一盞日光燈的工作電流約為1AC．手機正常通話時的電流約為5AD．我國家庭電路的電壓是220V考點：電壓；電流的大小．專題：估算綜合應用題．分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后推斷最符合實際的是哪一個．解答：解：A、對人體的安全電壓是不高于36V，故A錯誤；B、教室里一盞日光燈的工作電流約為0.18A，故B錯誤；C、手機正常通話的電流不超過150mA=0.15A，故C錯誤；D、我國家庭電路的電壓是220V，故D正確．故選D．點評：物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現實意義．2．下列自然現象與所對應的物態變化正確的是（）A．初春的早晨，大霧彌漫﹣﹣液化B．炎熱的夏天，積水干涸﹣﹣升化C．深秋的早晨，“霧凇”晶瑩﹣﹣凝固D．寒冷的冬天，滴水成冰﹣﹣凝華考點：液化及液化現象；凝固與凝固放熱特點；生活中的升華現象；生活中的凝華現象．專題：應用題．分析：物體由氣體變為液體的過程叫液化；物體由固態直接變為氣態的過程叫升華；物體由液態變為固態的過程叫凝固；物體由氣態直接變為固態的過程叫凝華．解答：解：A、霧是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；B、積水干涸是水由液態變為氣態，叫汽化；C、“霧凇”是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的；D、滴水成冰指的是水由液態變為固態，是凝固．故選A．點評：此題考查物態變化在生活中的應用，我就要求我們平常要多觀察、多思考生活中的物理現象．3．如圖所示的電路中，屬于串聯的電路是（）A．B．C．D．考點：串聯電路和并聯電路的辨別．專題：電流和電路．分析：串聯電路是指各用電器依次連接起來的電路；并聯電路是指將各用電器并列連接起來的電路．然后根據串并聯電路的特點對各選項進行逐一分析．解答：解：B、該電路圖中的燈泡為順次連接，因此為串聯電路；ACD、該選項中的燈泡均為并列連接，因此BCD選項中的電路均為并聯連接．故選B．點評：解答本題的關鍵是知道串并聯電路的特點，并且會根據串并聯電路的特點進行識別．4．）如圖所示電路正確的是（）A．B．C．D．考點：電壓表的使用；電路圖及元件符號；電流表的使用．專題：順推法．分析：（1）電流表的正確使用：與被測電路串聯．電流從正接線柱流入，從負接線柱流出．不要超過所用量程．絕對不允許不經過用電器直接接在電源上．（2）電壓表的正確使用：與被測電路并聯．電流從正接線柱流入，從負接線柱流出．不要超過所用量程．（3）電路不要出現短路．解答：解：A閉合開關，會造成電源短路．此電路圖錯誤；B閉合開關，兩燈泡并聯能夠發光．此電路圖正確；C閉合開關，電流會從電壓表的負接線柱流入，所以電壓表指針會倒轉．此電路圖錯誤；D閉合開關，電流會從電流表的負接線柱流入，所以電流表指針會倒轉．此電路圖錯誤故選B．點評：在設計電路時要做到：（1）能正確使用電壓表和電流表．（2）電路中一定不要出現短路現象．5．在如圖所示的電路中，當開關S閉合后（）A．若A表是電流表，B表是電壓表，則電阻R1、R2并聯B．若A表是電流表，B表是電壓表，則電阻R1、R2串聯C．若A表是電壓表，B表是電流表，則電阻R1、R2并聯D．若A表是電壓表，B表是電流表，則電阻R1、R2串聯考點：電路的基本連接方式．專題：電流和電路．分析：電流表應串聯在電路中使用，電壓表應并聯在電路中使用．填上電表后的電路不能發生斷路或短路．解答：解：AB、若A表是電流表，B表是電壓表，則電阻R1、R2并聯，電流表測量R1中的電流，電壓表測量并聯電路兩端電壓，故A正確，B錯誤；CD、若A表是電壓表，B表是電壓表，此時R2被短路，電路為R1的基本電路，R2中沒有電流通過，R1有電流通過，故CD錯誤．故選A．點評：本題考查了電流表和電壓表的使用方法，以及填電表的原則：不能使電路發生斷路或短路．電流表是與用電器串聯使用，電壓表是與用電器并聯使用．6．如圖所示的電路，合上開關，小燈泡正常發光，若將小燈泡和電流表的位置互換，則合上開關后的現象是（）A．小燈泡不發光B．小燈泡會燒壞C．小燈泡仍正常發光D．電壓表和電流表都沒有示數考點：電流表的使用；電壓表的使用．專題：應用題；壓軸題．分析：將小燈泡和電流表的位置互換后，電源電壓不變，分析電路中的電阻的變化，可知電路中的電流變化，可知燈泡的發光情況和電流表的示數變化情況．解答：解：合上開關，小燈泡正常發光，若將小燈泡和電流表的位置互換后，燈泡與電流表仍為串聯，總電阻不變，電流不變，所以燈泡仍能正確發光，電流表示數不變．因為電流表電阻很小，相當于導線，所以電壓被短路，示數為0．故選C．點評：本題考查了電流表和電壓表的使用，屬于基本內容，比較簡單．需要知道電流表電阻很小，相當于導線，電壓表電阻很大，相當于斷路．7．關于熱現象，下列說法正確的是（）A．物體溫度越低，分子運動越劇烈B．溫度越高的物體含有的熱量越多C．水沸騰時要吸收熱量，溫度保持不變D．冬天用熱水袋暖手是用做功的方式改變內能考點：溫度、熱量與內能的關系．專題：分子熱運動、內能．分析：（1）分子的無規則運動與溫度有關，溫度越高，分子運動越快，因此叫做熱運動；（2）熱量是一個過程量，不能說含有熱量，應該說吸收或放出熱量；（3）液體沸騰時不斷吸收熱量，但是溫度不變；（4）改變物體內能的方式有做功和熱傳遞兩種，做功是能量的轉化過程，熱傳遞是能量的轉移過程．解答：解：A、物體溫度越低，分子運動越緩慢，該選項說法不正確；B、物體溫度越高，內能就越大，不能說含有的熱量越多，該選項說法不正確；C、水沸騰時，盡管不斷吸熱，但溫度保持不變，該選項說法正確；D、用暖水袋暖手是利用熱傳遞的方式改變內能，該選項說法不正確．故選C．點評：（1）物體溫度升高，其內能一定增大；但是內能增大，溫度不一定升高，例如晶體熔化、液體沸騰；（2）做功和熱傳遞改變物體內能是等效的，區分二者的標準是看是否有內能和其他能的轉化，假如有，就是做功改變內能．8．有一種“浴霸”，具有照明、吹風和加熱三個功能，其中照明燈和吹風機（用表示），均可以單獨控制，電熱絲（用表示）只有在吹風機啟動后才可以工作．如圖所示電路圖中，符合上述要求的是（）A．B．C．D．考點：串、并聯電路的設計．專題：壓軸題；圖析法；電流和電路．分析：照明燈泡和吹風機以及電熱絲均可以正常工作說明它們之間為并聯、否則均不能正常工作；照明燈和吹風機均可以單獨控制說明各有一個開關控制，電熱絲只有在吹風機啟動后才可以工作說明有一個開關位于電熱絲和吹風機的干路上．解答：解：A、由電路圖可知，下邊開關閉合時燈泡與吹風機都工作，故A不符合題意；B、由電路圖可知，照明燈和電熱絲、吹風機能正常工作，且照明燈和電熱絲都由各自的開關控制、電熱絲和吹風機有位于兩者干路的開關控制，故B符合題意；C、由電路圖可知，三用電器均各自有一個開關控制三用電器，不能達到只有在吹風機啟動后才可以工作的目的，故C不正確；D、由電路圖可知，下邊開關閉合時，電熱絲就開始工作，故D不符合題意．故選B．點評：本題考查了串、并聯電路的設計，關鍵是各用電器串并聯的推斷和開關位置的推斷，要特別注意家用電器的連接方式為并聯．二、填空作圖題（第14題作圖2分，其余每空1分，共16分）9．串聯和并聯電路是最常見的兩種連接方式，開關和用電器是串聯的，城市街道的路燈是并聯的．考點：串聯電路和并聯電路的辨別．專題：電流和電路．分析：開關與控制的用電器串聯連接；串聯的各電路元件相互影響，不能獨立工作，并聯的各電路元件互不影響，能獨立工作．解答：解：開關為了控制用電器，則開關與用電器必須串聯連接；街道旁的路燈互不影響，能獨立工作，它們是并聯連接的．故答案為：串；并．點評：本題考查了路燈連接方式的推斷以及開關與用電器的關系，知道串聯的用電器不能獨立工作、并聯的用電器可以獨立工作是正確解題的關鍵．10．汽車發動機常用水來做冷卻劑，這是因為水的比熱容較大；焦炭的熱值為3.0×107J/kg，它的物理意義是1kg焦炭完全燃燒放出的熱量是3.0×107J．．考點：水的比熱容的特點及應用；燃料的熱值．專題：比熱容、熱機、熱值．分析：（1）水的比熱容較大，質量相同的水和其它液體相比較，升高相同的溫度時，吸收的熱量多；吸收或放出相同的熱量時，溫度變化較小，因此常用來做冷卻劑、取暖劑、防凍劑等．（2）1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值．解答：解：汽車發動機工作時產生大量熱量，這些熱量假如不迅速轉移，就可能損害發動機，因此利用水的比熱容大的特點把這些熱迅速吸收，使發動機的溫度不致升得太高．焦炭的熱值是3.0×107J/kg，它的物理意義是1kg焦炭完全燃燒放出的熱量是3.0×107J．故答案為：比熱容；1kg焦炭完全燃燒放出的熱量是3.0×107J．點評：本題考查了水的比熱容和焦炭熱值的物理意義，是一道基礎題，熟練掌握基礎知識即可正確解題．11．電阻R1=2Ω、R2=6Ω，把兩個電阻串聯接入電路，通過兩個電阻的電流之比I1：I2=1：1．把兩個電阻并聯接入電路，兩個電阻兩端的電壓之比U1：U2=1：1．考點：歐姆定律的應用．專題：歐姆定律．分析：根據串并聯電路特點分析答題；串聯電路電流處處相等，并聯電路兩端電壓相等．解答：解：串聯電路電流處處相等，把兩個電阻串聯接入電路，通過兩個電阻的電流之比I1：I2=1：1；并聯電路兩端電壓相等，把兩個電阻并聯接入電路，兩個電阻兩端的電壓之比U1：U2=1：1；故答案為：1：1；1：1．點評：本題考查了求通過電阻的電流之比、電阻兩端的電壓之比，是一道基礎題，應用串并聯電路特點即可正確解題．12．一導體兩端電壓為3V時，通過的電流為0.3A，則此導體的電阻為10Ω；當該導體兩端電壓為0時，導體的電阻為10Ω．考點：歐姆定律的應用；電阻；影響電阻大小的因素．專題：計算題．分析：（1）已知電阻兩端的電壓和通過導體的電流，根據歐姆定律的公式變形R=計算出導體的阻值；（2）導體的電阻是導體本身的一種性質，電阻大小取決于導體的材料、長度、橫截面積，與兩端的電壓和通過的電流無關，據此可知當導體兩端的電壓改變時，電阻的阻值不變．解答：解：（1）∵U=3V，I=0.3A，∴導體的電阻為：R===10Ω；（2）∵導體的電阻與兩端的電壓和通過的電流無關，電阻大小取決于導體的材料、長度、橫截面積，∴當該導體兩端電壓為0時，導體的電阻值仍然不變為10Ω．故答案為：10；10．點評：本題考查了歐姆定律的應用，重點是對公式和公式變形的理解和應用，關鍵是知道電阻是導體本身一種阻礙性質，其大小取決于導體的長度、橫截面積和材料，與導體兩端有無電壓、所加電壓多少無關．13．在“用電流表測電流”的實驗中，某同學接成如圖（a）所示的電路．當開關閉合后，兩燈都發光，兩個電流表的指針所指位置均為圖（b）所示，則通過燈L2的電流為0.32A，通過燈L1的電流為1.28A．考點：探究串并聯電路中的電流特點實驗．專題：壓軸題．分析：由圖a可知兩電流表分別測量的是干路和支路電流，由圖b可讀數，則通過L1電流，可由并聯電路電流的規律求得．解答：解：由圖a、b可知兩電流表分別測量的是干路和支路電流，即I=1.6A，I2=0.32A所以，由并聯電路電流的規律：I=I1+I2得I1=I﹣I2=1.6A﹣0.32A=1.28A故答案為：0.32，1.28．點評：學會讀數，對于同一個電流表由兩個量程：0.6A和3A．它們之間是5倍的關系．所以示數小的是支路電流，示數大的是干路電流．14．同學們在物理電學的學習和實驗探究過程中，發現很多現象，也提出了很多問題．請寫出其中的兩個，與同學溝通、分享．（請勿與示例重復）示例：①電壓表為什么要并聯？②同樣的實驗器材，兩個燈并聯比兩個燈串聯使用發光要亮一些．（1）電流表為什么串聯使用？（2）燈泡的亮暗取決于什么．考點：實際功率．專題：答案開放型；電能和電功率．分析：在物理電學的學習和實驗探究過程中，發現的現象和問題有很多，可以從測量器材、電路元件的特點、電路的特點和實驗的操作等方面進行解答．解答：解：在物理電學的學習和實驗探究過程中，發現的現象和問題有很多，如：（1）電流表為什么串聯使用；（2）滑動變阻器在電路中的作用有哪些；（3）燈泡的亮暗取決于什么；（4）燈泡的電阻與溫度有什么關系；等等．故答案為：（1）電流表為什么串聯使用；（2）燈泡的亮暗取決于什么．點評：本題是一道開放性的題目，只要合理即可，但要注意，一定要符合題目要求．15．（1）在如圖1的電路圖中，要使電燈都發光，在兩個○內各正確填入電流表、電壓表的符號．（2）請在虛線方框中畫出如圖2對應的電路圖．考點：電流表的使用；根據實物圖畫電路圖；電壓表的使用．專題：電流和電路．分析：（1）電流表的阻值很小，要串聯在被測電路中；電壓表的阻值很大，要并聯在被測電路中；（2）閉合開關，根據“電流路徑法”對實物圖進行分析，明確燈泡連接關系，然后畫出相應的電路圖．解答：解：（1）由圖知，閉合開關，左下方的電表與燈泡L2串聯，所以此表一定是電流表，另一只一定是電壓表．電路連接關系如下：（2）由圖知，閉合開關，電流從電源正極出來分為兩支：一支經燈泡、開關回到電源負極；另一支經另一只燈泡回到負極．所以兩只燈泡并聯，開關控制一只燈泡．電路圖設計如下：故答案為：（1）；（2）．點評：此題考查的是電流表、電壓表的連接和根據實物圖畫電路圖，都屬于基本技能的考查和應用，難度不大．三、實驗與探究題（第16題4分，第17題6分．第l8題10分，共20分）16．如圖是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖：（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規格應該是不相同的（填“相同”或“不相同”）．（2）下表是某同學實驗中的一組數據：電流表的位置ABC電流I/A指出上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是1.5A，造成錯誤的原因是電流表接小量程卻誤按大量程讀數了．（3）實驗中某同學發現兩個串聯的小燈泡中，一個發光，一個不發光，造成其中一個小燈泡不發光的原因是CA．通過燈泡的電流小；B．燈泡的燈絲斷了C．燈絲的電阻小；D．小燈泡靠近負極．考點：探究串并聯電路中的電流特點實驗．專題：壓軸題；探究題．分析：（1）為了使結果有代表性，應選用不同規格的燈泡做實驗；（2）第三個數據是錯誤的，是把量程讀錯了；（3）當電阻較小時，電流發的熱不足以讓燈泡亮起來．解答：解：（1）應選用不同的燈泡做幾次實驗，是為了讓結果具有普遍性；（2）串聯電路中的電流各處應相等，故第三外數據：1.5A是錯誤的，是由于看錯了量程；（3）當燈泡的電阻較小時，雖然燈泡中有電流，但發的熱不能使燈泡亮起來．故答案為：（1）不同；（2）1.5A；電流表接小量程卻誤按大量程讀數了；（3）C．點評：本題考查了探究串聯電路電流特點的實驗的操作．注意電流表的量程的選擇和正負接線柱要接正確，結果要有代表性，就要用不同的規格的電燈，多做幾次實驗．17．在“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫升到88℃時，每隔lmin讀一次溫度計的示數，直到水沸騰3min后停止讀數，數據記錄如下表：時間/min012345678溫度/℃889092949698989898（1）根據表格中的數據，在如圖的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象；（2）從圖象可以看出水的沸點是98℃，水在沸騰過程中溫度不變（升高/不變/降低）；（3）由水的沸點推斷當時的大氣壓小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）標準大氣壓（4）假如要適當縮短加熱時間，可實行的措施是適量減少水的質量．考點：探究水的沸騰實驗．專題：探究型實驗綜合題．分析：（1）根據數據描點，并用平滑的曲線連接起來．（2）掌握水沸騰時的特點：吸熱但溫度保持不變．（3）水的沸點與氣壓有關，氣壓越高沸點越高．知道標準大氣壓下的溫度為100℃．（4）要知道加熱用的時間與哪些因素有關．水的多少、是否加蓋、水的初溫等．解答：解：（1）根據數據描點，并用平滑的曲線連接起來，如圖所示：（2）從表格中數據可以看出，從第5分鐘水開始沸騰，雖繼續吸熱，但溫度保持不變，當時溫度為98℃，則沸點為98℃．（3）由表格中數據知，水的沸點是98℃；此時的沸點低于水標準大氣壓下的沸點100℃，所以當時氣壓可能低于標準大氣壓．（4）要縮短加熱所用的時間，可以適量減少水量、提高水的初溫或加蓋減少熱量的散失．故答案為：（2）98；不變；（2）小于；（4）適量減少水的質量．點評：此題主要是探究水的沸騰實驗，考查了沸點的概念及沸騰過程中的特點．還考查了水的沸點與氣壓之間的關系，要記住標準大氣壓下的沸點，水的沸點隨氣壓的升高而升高．18．小明利用實驗探究“電流跟電阻、電壓的關系”．（1）在連接電路時開關應斷開；滑動變阻器的滑片P應放在阻值最大位置．（2）請你用筆畫線代替導線，按圖甲所示的電路圖，幫小明完成圖乙中的電路連接．要求：變阻器滑片向右移動時，電流表的示數變小，導線不能交叉．（3）該實驗的方法是：控制變量方法（4）實驗中測得的數據記錄如表一和表二．請將圖丙中電壓表的示數填入表一中．表一表二R=5Ω電壓/V1.03.0U=3V電阻/Ω51015電流/A電流/A由表一可得到結論：電阻一定，電流與電壓成正比．由表二可得到結論：電壓一定，電流與電阻成反比．（5）在討論電流與電阻關系時，先用5Ω的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數為3V，再換用10Ω的定值電阻時，但小明沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關后，電壓表的示數將大于3V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．此時應向右（選填“左”或“右”）調節滑片，使電壓表的示數仍為3V．考點：探究電流與電壓、電阻的關系實驗．專題：探究型實驗綜合題．分析：（1）為保護用電器，連接電路過程中開關要斷開；閉合開關之前滑動變阻器滑片要位于最大阻值處；（2）根據電路圖連接實物圖，可采納“電流流向法”，從電源的正極出發，根據電流的流向，先串主電路，再將電壓表并在待測電阻的兩端；滑動變阻器按“一上一下”的原則串聯在電路中，根據題中要求“變阻器滑片向右移動時，電流表的示數變小”即滑動變阻器的阻值變大，左下方接線柱必須接入電路．（3）物理學中對于多因素（多變量）的問題，常常采納控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題．每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而討論被改變的這個因素對事物的影響，分別加以討論，最后再綜合解決，這種方法叫做控制變量法．（4）表一是在電阻一定，討論電流跟電壓的關系；表二是電壓一定，討論電流跟電阻的關系．（5）串聯電路中，串聯的電阻起分擔電壓的作用，電阻越大，分擔的電壓越大，滑動變阻器的滑片位置不變，定值電阻由5Ω變為10Ω時，電阻增大，分擔的電壓增大．解答：解：（1）在連接電路時開關應斷開；滑動變阻器的滑片P應放在阻值最大位置；（2）由圖可知電壓表、電流表的量程已經確定，滑動變阻器按“一上一下”的原則串聯在電路中，且左下方接線柱必須接入電路；根據電流的流向，從電源的正極出發依次串聯滑動變阻器、電阻R、電流表、開關回到負極，再把電壓表并聯在電阻R的兩端，如下圖所示；（3）要探究電流與電壓的關系，需要保持電阻一定，改變電阻兩端電壓；要探究電流與電阻的關系，需要保持電阻兩端電壓一定，改變接入電路的電阻阻值．所以此實驗應用控制變量法進行探究；（4）由表一數據知：在電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端電壓成正比．故實驗結論是：電阻一定，電流與電壓成正比；由表二數據知：在電壓一定時，電阻增大幾倍，電流減小到原來的幾分之一．故實驗結論為：電壓一定，電流與電阻成反比；（5）5Ω的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數為3V，沒有改變滑動變阻器滑片的位置，再換用10Ω的定值電阻時，定值電阻增大，分擔的電壓增大，大于3V；要想保持電壓表的示數為3V，減小定值電阻分擔的電壓，需要使滑動變阻器的電阻增大，分擔較大的電壓，滑片向右移動．故答案為：（1）斷開；阻值最大；（2）；（3）控制變量；（4）電阻一定，電流與電壓成正比；電壓一定，電流與電阻成反比；（5）大于；右．點評：此題考查的是探究電流與電壓、電阻的關系，包括電路連接的注意事項、滑動變阻器的連接方法、實驗結論和滑動變阻器的調節，綜合性較強，實驗成敗的關鍵是正確應用控制變量法．四、論述與計算題（第19題9分，第20題8分，第21題3分，共20分．解答應寫出必要的文字說明、解答步驟和公式，只寫出最后答案的不能得分）19．有的小汽車前排座位中安裝有高低檔的電加熱，其工作原理相當于如圖所示的電路圖，其中R1=12Ω，R2=6Ω，閉合開關后，通過R1的電流為2A，求：（1）R1兩端的電壓；（2）通過R2的電流．考點：歐姆定律的應用；并聯電路的電壓規律．專題：計算題．分析：（1）已知R1的阻值和通過R1的電流，根據公式U=IR可求R1兩端的電壓．（2）R1與R2并聯，R1兩端的電壓與R2兩端的電壓相等，還知道R2的阻值，根據公式I=可求通過R2的電流．解答：解：（1）R1兩端的電壓U=I1R1=2A×12Ω=24V．答：R1兩端的電壓為24V．（2）通過R2的電流I2===4A．答：通過R2的電流為4A．點評：本題考查歐姆定律的應用，關鍵是公式及其變形的靈活運用，還要知道并聯電路中電壓的規律．20．質量為4kg，溫度為20℃的水，溫度升高50℃，至少需要供給多少J的熱量？假如酒精完全燃燒時放出的熱量有30%被這些水吸收，需要多少g酒精？C水=4.2×103J/（kg?℃），酒精的熱值：q=3.0×107J/kg（計算結果保留整數）考點：熱平衡方程的應用．專題：計算題；比熱容、熱機、熱值．分析：（1）知道水的質量、水的初溫柔末溫、水的比熱容，利用吸熱公式求水吸收的熱量即為供給的最小熱量；（2）根據效率公式求出酒精放出的熱量，再根據Q放=mq求出燃燒酒精的質量．解答：解：（1）供給的最小熱量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×4kg×50℃=8.4×105J；（2）∵酒精完全燃燒時放出的熱量有30%被這些水吸收，∴酒精放出的熱量：Q放===2.8×106J，∵Q放=mq，∴燃燒酒精的質量：m′==≈0.093kg=93g．答：至少需要供給8.4×105J的熱量，需要93g的酒精．點評：本題考查了吸熱公式和燃料放熱公式以及效率公式的應用，要注意溫度升高到和溫度升高了區別．21．在如圖的電路中，電壓表V1的示數為3V，V2的示數為4V．若把燈泡L1，L2對調其他元件位置不變，此時有一只電壓表的示數變為5V，則電源電壓是多少？考點：電壓表的使用；歐姆定律的應用；電阻的串聯．專題：計算題；方程法．分析：電路圖中L1、L2和L3串聯在電路中，V1測的是L1和L2的總電壓，V2測的是L2和L3的總電壓；當L1與L2位置對調后，三個燈泡仍是串聯，此時V1測的是L1和L2的總電壓，V2測的仍是L1和L3的總電壓，所以V1示數不變，V2示數改變．然后由歐姆定律列出方程即可求出電源電壓．解答：解：由圖可知，電路由三個燈泡串聯而成，設電源電壓為U，電路中的電流為I，則有：I（R1+R2）=3V①I（R2+R3）=4V②當L2與L1位置對調后，三個燈泡仍是串聯，電路中電流不變，V1示數不變，有：I（R1+R3）=5V③①②③式相加得I（R1+R2+R3）=6V因為U=I（R1+R2+R3）=6V答：電源電壓是6V．點評：首先要看懂電路圖中電阻的連接方式，是做題的基礎，然后確定每個電壓表的測量范圍，再根據歐姆定律列出式子，從幾個式子中找出規律，即可求出電源電壓．已知拋物線y=ax2+bx+c的頂點A（2，0），與y軸的交點為B（0，-1）．

（1）求拋物線的解析式；

（2）在對稱軸右側的拋物線上找出一點C，使以BC為直徑的圓經過拋物線的頂點A．并求出點C的坐標以及此時圓的圓心P點的坐標．

（3）在（2）的基礎上，設直線x=t（0＜t＜10）與拋物線交于點N，當t為何值時，△BCN的面積最大，并求出最大值．考點：二次函數綜合題．專題：壓軸題．分析：（1）利用頂點式寫出二次函數解析式，進而得出a的值，得出解析式即可；

（2）首先得出△AOB∽△CDA，進而得出y與x之間的函數關系，即可得出點C的坐標，根據PH=12（OB+CD）求出P點坐標即可；

（3）首先設點N的坐標為（t，-14t2+t-1），得出S△BCN＝S△BMN+S△CMN＝12MN×10，求出直線BC的解析式，進而表示出M點坐標，即可得出△BCN與t的函數關系式，求出最值即可．解答：解：（1）∵拋物線的頂點是A（2，0），

設拋物線的解析式為y=a（x-2）2．

由拋物線過B（0，-1）得：4a=-1，

∴a＝?14，

∴拋物線的解析式為y＝?14(x?2)2．

即y＝?14x2+x?1．

（2）如圖1，設C的坐標為（x，y）．

∵A在以BC為直徑的圓上．∴∠BAC=90°．

作CD⊥x軸于D，連接AB、AC．

∵∠OAB+∠DAC=90°，∠OAB+∠ABO=90°，

∴∠ABO=∠CAD，

∵∠BOA=∠ADC=90°，

∴△AOB∽△CDA，

∴OBAD＝OACD

∴OB?CD=OA?AD．

即1?|y|=2（x-2）．∴|y|=2x-4．

∵點C在第四象限．

∴y=-2x+4，

由y＝?2x+4y＝?14x2+x?1，

解得x1＝10y1＝?16，x2＝2y2＝0．

∵點C在對稱軸右側的拋物線上．

∴點C的坐標為（10，-16），

∵P為圓心，∴P為BC中點．

取OD中點H，連PH，則PH為梯形OBCD的中位線．

∴PH=12（OB+CD）=172．

∵D（10，0）∴H（5，0）

∴P（5，-172）．

故點P坐標為（5，-172）．

（3）如圖2，設點N的坐標為（t，-14t2+t-1），直線x=t（0＜t＜10）與直線BC交于點M．

S△BMN＝12MN?t，S△CMN＝12MN?(10?t)，

所以S△BCN＝S△BMN+S△CMN＝12MN×10，

設直線BC的解析式為y=kx+b，直線BC經過B（0，-1）、C（10，-16），

所以b＝?110k+b＝?16成立，

解得：k＝?32b＝?1，

所以直線BC的解析式為y＝?32x?1，則點M的坐標為（t，-32t-1），

MN=(?14t2+t?1)?(?32t?1)=?14t2+52t，

S△BCN＝12(?14t2+52t)×10，

=?54t2+252t

=?54(t?5)2+1254，

所以，當t=5時，S△BCN有最大值，最大值是1254．個人工作業務總結本人于2024年7月進入新疆中正鑫磊地礦技術服務有限公司(前身為“西安中正礦業信息咨詢有限公司”)，主要從事測量技術工作，至今已有三年。在這寶貴的三年時間里，我邊工作、邊學習測繪相專業書籍，遇到不懂得問題積極的請教工程師們，在他們耐心的教授和指導下，我的專業知識水平得到了很到的提高，并在實地測量工作中加以運用、總結，不斷的提高自己的專業技術水平。同時積極的參加技術培訓學習，加速自身知識的不斷更新和自身