絕密★啟用前沖刺卷02生物（湖南長沙專用）本卷滿分100分，考試時間60分鐘。注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：每小題2分，共50分．在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的．1．“荒漠地區生物種類少”、“菊花在秋天開花”，在上述生物學現象中起主要作用的非生物因素分別是（）A．水、陽光B．陽光、溫度C．水、水D．陽光、水2．2015年12月10日瑞典國王為諾貝爾獎得主屠呦呦頒獎，以表彰她從野生植物黃花蒿中提取青蒿素治療由瘧原蟲引起的瘧疾，挽救了數百萬人的生命。下列有關黃花蒿說法錯誤的是（）A．圖中黃花蒿植株生殖過程是有性生殖B．植物體的結構層次為：甲→丙→丁→戊C．決定黃花花瓣顏色的物質主要存在于細胞核中D．a過程為細胞分裂，新細胞內的遺傳物質加倍3．下列關于衣藻及其觀察實驗的敘述正確的是（）A．衣藻屬于原核生物B．對光后可直接使用高倍物鏡觀察C．衣藻可以通過細胞分裂進行繁殖D．衣藻能獨立攝取和消化食物4．如圖為“赤小豆的一生”示意圖，下列敘述正確的是（）A．①→②過程所需要的有機物由胚乳提供B．③中地上部分由赤小豆種子的胚軸發育而來C．根生長最快的部位在根尖的伸長區D．花冠是赤小豆花最重要的結構5．人們食用的甘薯塊根俗稱“地瓜”，它含有大量的淀粉，這些淀粉是（）A．甘薯的根進行光合作用產生的B．甘薯的根從土壤中吸收累積而成C．甘薯的葉制造再由莖運輸而來的D．甘薯的根進行呼吸作用的產物6．為了探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學設計并實施了以下實驗。下列相關敘述錯誤的是（）A．圖一實驗現象說明萌發的種子呼吸作用消耗了氧氣B．圖二在實驗前需要暗處理，目的是將葉片內原有的淀粉耗盡C．圖三實驗裝置中，種子1和種子3形成對照，實驗變量是空氣D．取圖四中A、B葉片進行脫色后滴碘液，結果都變藍，有可能是暗處理時間不夠7．隨著“三孩”政策的全面放開，人們對生育質量越來越關心，據圖分析下列關于人類生殖和發育的敘述正確的是（）A．過程I發生在女性輸卵管中B．在胚胎發育過程中，需通過胚盤和臍帶從母親體內獲得營養物質和氧氣C．新生兒的誕生標志著新生命的起點D．如果新生兒是女孩，她體細胞中的染色體組成為XY8．如圖為人體消化系統的部分結構示意圖。下列敘述錯誤的是（）A．③是胃，能將淀粉初步分解成葡萄糖B．①是肝臟，能分泌膽汁C．⑤是大腸，能吸收少部分水分和無機鹽D．②是小腸，是消化吸收的主要場所9．肺泡可以與血液發生氣體交換，下圖為肺泡的局部顯微照片，相關敘述錯誤的是（）A．數目眾多的肺泡擴大了肺部氣體交換的表面積B．每一個肺泡都被毛細血管網包圍著C．通過呼吸作用實現肺泡與毛細血管的氣體交換D．與肺泡進行氣體交換后血液內的氧氣含量增加10．如圖為血液流經人體某器官時物質Ⅰ、Ⅱ變化的示意圖，下列相關敘述正確的是（）A．如果B是肺，Ⅰ可以代表二氧化碳，Ⅱ可以代表氧氣B．如果B是腎臟，Ⅰ可以代表尿素C．如果B是大腦，Ⅰ可以代表二氧化碳，Ⅱ可以代表氧氣D．如果B是小腸，Ⅰ可以代表氧氣，Ⅱ可以代表營養物質11．下列有關腎臟結構與功能的說法錯誤的是（）A．腎臟是泌尿系統的主要器官，功能是形成尿液B．腎臟不停地形成尿液，尿液經輸尿管到達膀胱暫時貯存C．腎單位是腎臟的結構和功能單位D．如果在尿液中檢測到大分子蛋白質，則說明腎小管的重吸收發生障礙12．如圖所示為膝跳反射示意圖，下列相關敘述不正確的是（）A．大腦皮層參與了該反射活動B．傳入神經將神經沖動傳到特定的神經中樞C．使小腿抬起的肌肉屬于效應器的組成部分D．叩擊膝蓋下部的韌帶會使感受器興奮，產生神經沖動13．關于人體生命活動的調節的說法正確的是（

）A．鼓膜是聽覺感受器，長時間帶著耳機高分貝聽歌很容易使其受損，影響聽力B．若某人因車禍造成脊髓橫斷，膝跳反射存在，針刺足部無感覺C．生長激素能促進人體的生長發育，若幼年生長激素分泌不足容易患呆小癥D．人體生命活動主要受激素調節的影響，同時也受到神經系統的調節14．海虹學名貽貝，味道鮮美，煮熟后加工成干品——淡菜。其貝殼黑褐色，身體柔軟，不分節，生活在海濱巖石上、海虹屬于（）A．環節動物B．軟體動物C．扁形動物D．腔腸動物15．“蜜蜂見花團團轉，花見蜜蜂朵朵開”隱含了不少生物學知識。下列敘述正確的是（）A．蜜蜂采蜜屬于學習行為B．蜜蜂跳舞屬于信息交流C．這體現蜜蜂可幫助植物傳播果實D．可無限引進蜜蜂促進植物的繁殖16．“一起向未來’是北京2022冬奧會和冬殘奧會主題口號，是更快、更高、更強、更團結奧林匹克精神的中國宣揚，表達了世界需要攜手走向美好未來的共同愿望。如圖是人在運動中各種動作及關節示意圖。下列有關敘述正確的是（）A．圖一中b結構包括肌腱和肌腹，a在結構層次上屬于器官B．完成圖二所示的墊排球動作是由圖一中b獨立完成C．完成圖三所示的引體向上過程只靠運動系統就能完成D．圖四中③和⑤共同圍成②17．下列關于細菌、真菌與人類生活關系的敘述中，不正確的是（）A．做酸奶是利用了乳酸菌的發酵作用B．抗生素可殺死“超級細菌”和病毒C．食品放冰箱冷藏，變質的速度會減慢，原理是低溫抑制微生物的生長繁殖D．細菌和真菌在細胞結構上的主要區別是細菌沒有成形的細胞核18．如圖的生物都很微小。下列敘述錯誤的是（）A．①②③都可能成為傳染源B．②在不良環境下可形成芽孢C．①可通過自我復制繁殖D．③屬于真核生物19．生態學家對某地云杉林中四種林鶯的生態需求進行了研究，四種林鶯主要覓食樹皮和樹葉上的昆蟲，覓食部位如下圖。下列敘述正確的是（）A．林鶯在生態系統中屬于三級消費者B．林鶯可以有效控制云杉林中昆蟲的數量，體現了生物的直接使用價值C．栗頰林鶯與黃腰白喉林鶯之間的競爭強度較弱D．栗胸林鶯和黃腰白喉林鶯在食性上更相似，因此兩者的親緣關系更近20．如圖是昆蟲發育過程，最正確的解釋是（）A．圖示昆蟲發育過程屬于不完全變態發育B．此昆蟲是體內受精C．這種昆蟲的發育過程與蝗蟲相同D．若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對農作物危害最大21．下圖為染色體和DNA的關系示意圖，下列有關說法錯誤的是（）A．基因是有遺傳效應的DNA片段B．染色體是遺傳物質DNA的載體C．在人的所有細胞中，染色體的數量全部是23對D．染色體主要由DNA和蛋白質組成，一般一條染色體上只有一個DNA分子22．如圖是人類某種遺傳?。@性基因用D表示，隱性基因用d表示）的家族遺傳譜系。下列敘述正確的是（）A．從遺傳圖譜可知，這是一種顯性遺傳病B．Ⅱ7產生的所有精子的染色體組成都是22條+YC．Ⅰ2的基因組成一定是Dd，Ⅱ4的基因組成為DD或DdD．已知Ⅱ8是純合體，Ⅱ7和Ⅱ8再生一個健康女孩的概率是1/423．達芙妮小島上的勇地雀最早的時候取食小種子。1977年，一場嚴重的干旱導致小種子植物大量死亡，具有較大鳥喙的勇地雀逐漸取食大花蒺藜的種子（大花蒺藜抗旱，種子較大，有著厚厚的外殼和尖銳的刺，只有大的鳥喙才能啄破取食）。如圖為1975年—1979年勇地雀群體鳥喙的平均深度發生的變化曲線。下列說法正確的是（）A．勇地雀的喙因經常取食堅果而變化B．干旱時勇地雀的喙短小是有利變異C．干旱誘發了勇地雀鳥喙的變異D．環境變化決定勇地雀喙進化的方向24．人溶菌酶是一種人體內的具有抗菌、抗病毒、增強免疫力等特性的蛋白質。2021年7月，我國科研團隊歷經15年的研究，首次成功將人溶菌酶基因導入酵母菌，生產出高活性和高純度的“重組人溶菌酶”。下列相關說法錯誤的是（）A．人溶菌酶是一種蛋白質B．人溶菌酶的殺菌作用屬于特異性免疫C．人溶菌酶的殺菌作用實質是破壞細菌的細胞壁D．生產重組人溶菌酶的過程應用了轉基因技術25．5月12日為全國防災減災日，今年的主題為“減輕災害風險，守護美好家園”。在日常生活中，可能會遇到各種各樣的意外傷害，需要對患者進行緊急營救處理，以下處理措施中正確的是（）A．人工呼吸有效的標志為伴隨著吹氣，傷者胸廓略有隆起，稍后氣體能夠從口排出B．遇到同學中暑暈倒，應馬上對其進行人工呼吸C．若野外被毒蛇咬傷，要迅速扎住傷口的遠心端D．遇到突發心肌梗死患者，將患者搬到床上，幫助其服藥并撥打“120”二、識圖作答題：每小題5分，共15分．26．下圖甲表示發生在植物體內的某些生理過程，圖乙是葉片結構示意圖，圖丙為該植物葉肉細胞結構示意圖，請回答下列問題。(1)圖甲中的過程______（填字母）能合成有機物。(2)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量直接來自圖甲中的過程[

]______這一過程主要發生在圖丙的[

]______中。(3)葉片上氣體交換的“窗口”是圖乙中的[

]______。(4)圖乙中的①是上表皮，它屬于______組織。27．近年來，有氧運動成為人們追求的一種積極的生活方式。下圖為人體部分生理活動示意圖，請據圖回答下列問題。(1)運動需要消耗大量能量。某同學早上吃了面包，喝了牛奶，面包中的淀粉在消化道內經①最終被分解為______，再經②進入血液，然后運往全身各處為生命活動提供能量。(2)能量的獲得還需要氧氣參與、當膈肌和肋間肌______時，胸廓容積增大，肺擴張，氧氣經③進入肺；在肺泡中，氧氣經④進入血液，此時血液變成______血，隨后被送回心臟。(3)運動有利于排出代謝廢物。圖中⑦和⑧與尿液形成有關，其中⑧表示______作用。(4)運動主要受神經系統的調節。神經調節的基本方式是______。28．下圖所示為某些微小生物的形態圖。請據圖回答下列問題。(1)A與C的結構相比，A的細胞內有DNA集中的區域，卻沒有______。(2)A與植物細胞相比，不含葉綠體，不能自己制造有機物，營養方式為______。(3)在人類生活的環境中生物A“無影無蹤”，但又“無處不在”，很難殺滅，它們是靠______進行快速繁殖。(4)在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開圖中的[

]______。(5)B與D在適宜的培養基中會大量繁殖，形成菌落。根據菌落的______可以大致區分B與D。三、探究實踐題：每小題5分，共15分．29．我縣某校興趣小組對綠色植物的呼吸作用展開了如圖所示的探究。①用鐵絲將塑料杯懸掛于膠塞上，將膠塞安裝在玻璃瓶上，玻璃瓶底注入50mL澄清的石灰水溶液。②再取四套這種裝置，將長勢相相同、葉片大小、數量相等的綠蘿放于塑料杯中。③按照圖中所示的方法對五組裝置進行16小時處理。④觀察澄清石灰水的渾濁程度，用“+”表示渾濁，“-”表示澄清，記錄在下表中，組別第1組第2組第3組第4組第5組實驗結果--+++？+-(1)選擇長勢相相同、葉片大小、數量相等的綠蘿的原因是_________。(2)根據光合作用和呼吸作用原理，推測第3組的實驗結果_________（用“+”、“-”表示）。(3)下圖中結構①為線粒體，②為葉綠體，第4組實驗的氣體變化情況為_________（填寫A、B、C），原因是__________________________________________________。(4)綜合1-5組，實驗結論是___________________________________________。30．糖尿病是當今世界上危害人體健康的常見病之一，常見的癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發癥，會對人體多種系統造成損害。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療?？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設計了下表所示方案：步驟甲鼠乙鼠A將生長狀況完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞B？定時喂全營養飼料每次喂食前注射適量的胰島素C重復步驟B一段時間后，采集甲，乙兩只小鼠的尿液檢測其葡萄糖含量，分析得出結論該小組根據上述有關內容，做了如下探究活動，請你結合自己所學知識，回答下列問題：(1)對該實驗作出假設：___________________。(2)該探究實驗中，起對照作用的小鼠是_______。(3)請將該方案補充完整：B步驟“？”處的正確處理方式是定時喂與乙鼠等量的全營養飼料，每次喂食前______與乙鼠等量的胰島素。(4)在A步驟中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是避免小鼠自身產生__________，對實驗產生干擾。(5)假如按照上述方案進行實驗，最終僅在甲鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出結論：口服胰島素________（填“能”或“不能”）治療糖尿病。31．洗手看似簡單，殊不知其中大有學問。2008年，世界衛生組織將每年的10月15日確立為“世界洗手日”。某校興趣小組的兩位同學利用盛有無菌培養基的培養裝置，分別設計了洗手能減少手上細菌數量的驗證試驗（如下圖所示），請分析回答：(1)該實驗提出的探究問題是______？(2)______同學的設計不合理，理由是______。(3)將裝置放在28℃環境中，細菌增長速度很快，是通過______方式繁殖新個體。(4)請你為2022年的“世界洗手日”寫一條宣傳標語______！四、分析說明題：32題7分，33題5分，34題8分，共20分．32．薺菜是產于我國的一種野菜，它的“一生”如圖所示。請據圖回答下列問題：(1)據上圖推測可知，薺菜的生殖方式的優越性為______。(2)薺菜開花后，花藥中的花粉散出，經過______兩個過程，才能形成③。將③縱切，發現里面含有多枚種子，原因是______。④萌發過程中為其提供營養物質的結構是______。(3)上圖中的④~⑤過程受到很多因素影響。興趣小組同學用適量植物激素GA（促進種子萌發）、6-BA（促進細胞分裂）和低溫這三種方式分別處理陳舊種子和新種子后，放在適宜的條件下培養，并測定其萌發率，得到上圖所示的實驗結果。①據圖可知，不做處理的陳舊種子與新種子相比萌發率______。促進種子萌發的最有效措施是______。②據圖推測，被采收的新種子在植物激素GA、6-BA和低溫處理條件下，萌發率均較低或不能萌發，你認為原因可能是______。33．如圖是新發現的新型冠狀病毒，這一類似于SARS病毒（非典型肺炎病毒）的微生物通過呼吸道感染人體，該病毒引發的新冠肺炎已具有大流行的特征，請回答下列問題：(1)新型冠狀病毒是引發新冠肺炎的______與人體細胞相比，該病毒的結構特點是_______。(2)大規模推行新冠疫苗免費接種是我國應對新冠疫情的有效措施，有關描述錯誤的是__________（填選項序號）。A．注射的疫苗屬于抗原B．可控制傳染源C．能保護易感人群D．不能預防流感(3)每天上學前測量體溫并及時