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文檔簡介

《質數與合數》學習任務單【課前準備】1.準備12個邊長1里面的正方形。2.準備百數表。（也可用書47頁做一做中的百數表）123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100【課上活動】活動一：請你分別用2個、3個、4個、7個、10個、12個邊長1厘米的正方形擺出不同的長方形，分別有幾種擺法？思考：擺法的多少與什么有關？正方形個數擺出的長方形（）×（）=（）幾種擺法活動二：請你任選正方形的個數，在腦海中想象拼擺的圖形，把結果記錄下來。活動三：請你找出100以內的質數。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100【課后作業】作業1：書48頁2題。作業2：書48頁4題。作業3：書48頁思考題。【參考答案】作業1：書48頁第2題。（1）（4）是最小的合數。（2）除2以外，所有的偶數都是（合數）。（3）除2以外，所有的質數都是（奇數）。作業2：書48頁第4題。10—30中質數有：11、13、17、19、23、29。10—30中的合數：10、12、14、15、16、18、20、21、22、24、25、26、27、28、30。作業3：書48頁思考題。這道題的答案不唯一。例如：3+5+53=61；3+11+47=61；3+17+41=61；7+13+41=

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