第七節(jié)朗讀（二）主講人：王明軍常用字辨音訂正

睛綸

勾當(dāng)

拘泥道行忸怩飛來橫禍

翹首

通緝

封禪

緝鞋口拾級而上間斷

簞食壺漿里脊酵母

漸染

輕佻

dìnggòu

hénghèngjīqījiànjijiānjīngnìniǔ

níqiáoshànshè

sìjiào

tiāo重音

在朗讀中，為了準(zhǔn)確地表達(dá)語意和思想感情，有時強調(diào)那些起重要作用的詞或短語，被強調(diào)的這個詞或短語通常叫重音，或重讀。

讀讀下面句子，體會重音位置的變化對語意的影響：我知道你會唱歌。（不用問別人。）我知道你會唱歌。（你不要瞞我了。）我知道你會唱歌。（不是別人。）我知道你會唱歌。（你怎么說不會？）我知道你會唱歌。（別的會不會我不知道。）

A、我請你跳舞

B、我請你跳舞

C、我請你跳舞

D、我請你跳舞

（不請別人）（請你跳舞的不是別人）·（怎么樣，給面子吧？）··（不是請你唱歌）··

一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)，該是很夠了，即使只能作出一個這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了。但是馬克思在他研究的每一個領(lǐng)域，甚至數(shù)學(xué)領(lǐng)域都有獨到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，而且其中任何一個領(lǐng)域他都不是膚淺地研究的。

（恩格斯《在馬克思墓前的講話》）

一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)，該是很夠了，即使只能作出一個這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了。但是馬克思在他研究的每一個領(lǐng)域，甚至數(shù)學(xué)領(lǐng)域都有獨到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，而且其中任何一個領(lǐng)域他都不是膚淺地研究的。

（恩格斯《在馬克思墓前的講話》）

1．語法重音

①一般短句子里的謂語部分常重讀。②動詞或形容詞前的狀語常重讀。③動詞后面由形容詞、動詞及部分詞組充當(dāng)?shù)难a語常重讀。④名詞前的定語常重讀。⑤有些代詞也常重讀。1、祖國萬歲！2、今天星期四。3、太陽出來了。1、小草偷偷的從土里鉆出來。2、可是父親也來了，實在很難得。3、他飛快地跑著。4、春天是多么美麗啊！1、我吃了三碗飯。2、肚子吃得鼓鼓的，嘴巴油光光的。3、你壞透了。4、他激動得流下了眼淚。1、火紅的太陽映照著水面。2、這就是白楊樹，西北極普通的一種樹。3、井岡山的竹子，是革命的竹子。4、油亮的羽毛失去了光澤。1、今天誰值日？2、這本書從哪兒借來的。3、他什么都知道了。4、你到哪里去了？5、誰在喊？6、這不關(guān)你事。7、那是我的書。A我與父親不相見已有二年余了，我最不能忘記的是他的背影。B這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：

——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！C這天夜里，我做了奇怪的夢，夢見自己變成一只小蜜蜂。D風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。E奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。重音表達(dá)訓(xùn)練各種類型的重音

(一)突出語意區(qū)別的重音

這類重音意在顯示語意中的某些差異，這些差異往往是句意的重心所在，必須加以強調(diào)。

1．并列性的重音

山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

利用紐扣、花邊、花結(jié)對服飾進(jìn)行修飾。

2．對比性重音

我愛熱鬧，也愛冷靜，愛群居，也愛獨處。

（朱自清《荷塘月色》）

我們的戰(zhàn)士，對敵人是這樣的恨，而對朝鮮人民卻是那樣的愛，充滿了國際主義的深厚感情。

（魏巍《誰是最可愛的人》）

3.排比性的重音

它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂無慮地生長。

（陶鑄《松樹的風(fēng)格》）

井岡山的翠竹啊！去吧，去吧，快快地去吧！多少工地，多少工廠礦山，多少高樓大廈，多少城市和農(nóng)村，都殷切地等待著你們！

（袁鷹《井岡翠竹》）

(二)突出句子關(guān)系的重音

這類重音意在表現(xiàn)句子（特別是復(fù)句）中的各種不同的語法關(guān)系，以此來強調(diào)句子是某種內(nèi)在的邏輯關(guān)系。

1.轉(zhuǎn)折性的重音

①他們可以承擔(dān)一個浩大的戰(zhàn)爭，可以承擔(dān)重建家園的種種艱辛，可是卻承擔(dān)不了如此沉重的離情。（魏巍《依依惜別的深情》）

②是的，勝利來了，可是人們所盼望的經(jīng)過流血爭取的獨立、自由、和平、民主的生活又要為蔣介石和美帝國主義所破壞。

（方紀(jì)《揮手之間》）

2．呼應(yīng)性的重音

文章中某些體現(xiàn)呼應(yīng)關(guān)系的詞語要重讀。如：

用什么來表達(dá)自己的心意呢？戰(zhàn)士們又有什么呢，他們只有一雙結(jié)著硬繭的手，一顆赤誠的心。

他還有一個小名，叫什么呢?叫“狗剩子”

(三)突出修辭色彩的重音

這類重音意在鮮明體現(xiàn)句子中某些修辭現(xiàn)象，這些不同的修辭色彩的言表現(xiàn)力最強的地方，最能體現(xiàn)文章的旨意。

1．詞語的錘煉

①真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

②兩年前的此時，即一九三一年的二月七日夜或八日晨，是我們的五個青年作家同時遇害的時候。當(dāng)時上海的報章都不敢載這件事，或者也許是不愿，或不屑載這件事……

（魯迅《為了忘卻的記念》）

2．比喻重讀文章中的比喻性詞語，可以使被比喻的事物生動形象，加深對所描寫事物或闡明道理的理解。但要注意，有比喻詞的比喻句，不要重讀比喻詞“象”“好象”“仿佛”等。如：

如果說瞿塘峽象一道閘門，那么巫峽簡直象江上一條迂回曲折的畫廊。

我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了……

（魯迅《故鄉(xiāng)》）

3．夸張

文學(xué)作品中常用夸張的手法來表現(xiàn)人或事物的某一特征，表達(dá)作者對人或事物的感情態(tài)度，并引起讀者的共鳴，使讀者獲得對事物的深刻印象。如:

三十八年過去，彈指一揮間。

可是在中國，那時是確無寫處的，禁錮得比罐頭還嚴(yán)密。

4．借代

你殺死一個李公樸，會有千百個李公樸站起來！

（聞一多《最后一次的講演》）

我們應(yīng)當(dāng)禁絕一切空話。但是主要的和首先的任務(wù)，是把那又長又臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去。

（毛澤東《反對黨八股》）

勝利的歌聲像海洋。我的思想感情的潮水在放縱奔流著。他的臉白得真嚇?biāo)廊肆恕＿@事太難辦了。她差一點沒掉下山谷去。我們一定要完成任務(wù)。你不能不去。白楊樹實在是不平凡的。比喻夸張堅決肯定分析下面的文字找到重音，并朗讀

1）有時太陽走入云里，它的光線卻仍從云里透射下來，直射到水面上。這時候，人要分辨出何處是水，何處是天，很不容易，因為只能夠看見光亮的一片。2）有一次，麗娜不厭其煩地描述她八歲那年如何勇敢地從城西換一趟車走到城東，我突然想到，我八歲的時候獨自翻過幾座大山，把我養(yǎng)的一頭老黃牛從深山里找回來，從此我不再羨慕麗娜。我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠