推薦一本書語部編版級文五年上冊第八單元習作本單元，我們學習了從古到今人們讀書的態度、方法、經歷與感悟。說一說：你讀過哪些生動、精彩的書？把它們推薦給你的同學吧。第一課時根據表達的需要，分段表述，突出重點。圍繞書籍的基本信息、推薦的理由，將自己喜愛的一本好書推薦給同學。分段表述推薦這本書的理由，把重要的理由寫清楚。習作要素要素解讀讀一本好書如同交一個好朋友。把讀過的好書推薦給同學,就像把好朋友介紹給他們一樣。向同學推薦一本好書習作內容介紹清楚基本信息重點寫推薦理由推薦的時候,要介紹這本書的書名、作者、出版社等基本信息。重點寫推薦這本書的理由,如,內容新奇有趣,語言優美生動,情節曲折離奇,人物個性鮮明,思想給人啟迪。

推薦理由可以只寫一點,也可以寫幾點。注意分段寫。

把重要的理由寫具體。如果你推薦的是一本小說，可以結合書中的相關情節、人物、對話或插圖等來說明你的理由；如果你推薦的是一本科普讀物，可以說說你獲取到哪些有趣的知識或獨特的想法。另外，你還可以轉述或摘錄書中的精彩片段,引用別人對這本書的評價。寫的時候注意以下幾點：分段寫寫具體寫好后,把自己的習作讀給同學聽。大家交流一下,看誰的推薦能夠激發起其他人閱讀的興趣。1.選擇一本自己讀過的好書，把它推薦給同學。2.介紹這本書的書名、作者、出版社等基本信息。3.分段寫清楚推薦理由，把重要的理由寫具體，激發同學的閱讀興趣。推薦一本書推薦對象基本信息推薦理由激發閱讀興趣習作指導習作思路好書推薦精彩文題書的種類書的來源選材立意推薦一本書小說類科普類童話類寓言類神話傳說類歷史故事類紅色革命類人物傳記類行文模板提綱示例標題我推薦的一本書——《愛的教育》開頭引出話題，點明對象“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是全世界的營養品。”一本好書會帶給我們豐富的知識和無盡的快樂！今天，我想向大家推薦一本書——《愛的教育》。書的內容基本信息①介紹這本書的書名、作者、出版社等基本信息。②介紹這本書扉頁上令我印象深刻的一段話。故事梗概這本書主要寫的是一個四年級小男孩安利柯的一學年里的故事，抒發了師生之誼、親子之愛和人間真情。推薦理由重點理由詳寫我在這本書中認識了許多個性鮮明的人物。其他理由

略寫它透過一個個平常又蘊含人情味的生活故事，把愛和美注入我的心田，帶給我愛與美的享受。結尾總結全文，發出號召聽了我的介紹，你是不是也想一睹為快呢？當你看這本書的時候，一定要認真地品讀喲！提綱：簡要交代你要推薦的書的基本信息，如書名、作者、出版社、封面等。示例：我讀過一本有關詩詞的書，書名是《中國詩詞大會》，由劉磊主編，紅旗出版社出版。提綱：推薦理由之一。示例：每一個中國人心中都有一個詩詞的世界，渴望詩意的生活。提綱：推薦理由之二。示例：它有疑難注解，可以讓我們輕松掃除閱讀障礙。提綱：推薦理由之三。示例：它集實用性、豐富性、引導性、趣味性、可讀性、思考性于一身。提綱：這本書給你的總體感受。示例：好書要分享，這本書可以提升我們的詩詞功底，讓我們一起享用這道文化大餐吧！思維導圖推薦一本書確定推薦書籍介紹書籍信息寫清推薦理由小說科普讀物……書名出版社作者內容有趣給人啟迪情節曲折……案例分析推薦一本書“讀一本好書，就像是交了一個什么都知道的朋友。”今天，我要給大家推薦一個好朋友——《明朝那些事》。《明朝那些事》全書一共十六冊，由當代作家當年明月所著。全書以史料為基無所不知習作原文礎，以年代和具體人物為主線描寫的歷史性小說，語言幽默有趣，讀起來非常順口。這本書主要講了公元1344年—1644年所發生的事，包括了朱氏的16位皇帝是怎樣治理國家的。從一開始的朱元璋起義打下明朝，再到后來著名的“仁宣之治”，然后到鄭和的七次下西洋，最后到明帝朱由檢輸掉天下，明朝三百年的輝煌歷史就這樣結束了。對書籍主要內容的介紹不夠簡潔。，講了公元1344年朱元璋起義打下明朝江山到1644年朱由檢輸掉天下，明朝三百年的輝煌歷史。這本書讓我印象最深刻的是明朝巔峰，也就是歷史聞名的“仁宣之治”。仁指明仁宗朱高熾，宣指明宣宗朱瞻基，他們父子倆采用“寬松治國”和“息兵養民”的政策，使明朝出現了社會經濟的繁榮局面，創造了中國歷史上的一個奇跡。雖然“仁宣之治”時間不長，只有十一年時間，但讀完“”，“”短短是很多歷史學家將它和唐朝的“貞觀之治”并名。這本書里有許多令人印象深刻的人物，尤其是靠農民起義一舉得天下的明太祖朱元璋。他幼年時當過和尚、放牛娃，也當過叛軍中的士兵、將軍，他啃過樹皮、吃過草根。他從一個貧苦的老百姓到大明王，朝的開國皇帝，這何其艱難？讀完這本書，我仿佛真的穿越到那個安定祥和的明朝盛世。這里面的皇帝、大臣、將軍等人物，都讓作者描繪的栩栩如生。可以適當描寫一下朱元璋身上有著怎樣的精神，讓推薦理由更具體。希望大家都讀讀這本書，了解一下明朝的故事。他的成就是用自己的汗水和血水換來的。他用實踐證明，堅強的意志和不變的決心可以打敗敵人；他的經歷說明，執著的信念與無畏的精神是最強大的武器。結尾可以再次向讀者推薦這本書，把無關緊要的內容刪去。作文新貌“讀一本好書，就像是交了一個無所不知的朋友。”今天，我要給大家推薦一個好朋友——《明朝那些事》。《明朝那些事》全書一共十六冊，由當代作家當年明月所著。全書以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，講了公元1344年朱元璋起義打下明朝江山到了推薦一本書1644年朱由檢輸掉天下，明朝三百年的輝煌歷史。讀完這本書，我印象最深刻的是明朝巔峰，也就是歷史聞名的“仁宣之治”。“仁”指明仁宗朱高熾，“宣”指明宣宗朱瞻基，他們父子倆采用“寬松治國”和“息兵養民”的政策，使明朝出現了社會經濟的繁榮局面，創造了中國歷史上的一個奇跡。雖然“仁宣之治”只有短短十一年時間，但是很多歷史學家將它和唐朝的“貞觀之治”并名。這本書里有許多令人印象深刻的人物，尤其是靠農民起義一舉得天下的明太祖朱元璋。他當過和尚、放牛娃，也當過叛軍中的士兵、將軍，他啃過樹皮，吃過草根。他從一個貧苦的老百姓到大明王朝的開國皇帝，這何其艱難？他的成就是用自己的汗水和血水換來的。他用實踐證明，堅強的意志和不變的決心可以打敗敵人；他的經歷說明，執著的信念與無畏的精神是最強大的武器。讀完這本書，我仿佛真的穿越到那個安定祥和的明朝盛世。希望大家都讀讀這本書，了解一下明朝的故事。升格提優原文提升點升格文萬有漢字我有一本書，叫《萬有漢字》。萬有漢字我向大家推薦的這本書叫《萬有漢字》，它是《說文解字》的部首解讀，由三聯書店于2018年9月出版發行，是一本語言文字類的圖書。第①段：書的基本信息太少，可以在開篇注明出版社等信息。原文提升點升格文讀書須先識字。漢字，特別是漢字字源，蘊含了中國歷史文化的基因。《說文解字》這部中國最古老的字書是理解漢字的重要經典，但是由于生僻字多，現代人已經不易讀懂。讀書須先識字。漢字，特別是漢字字源，蘊含了中國歷史文化的基因。《說文解字》這部中國最古老的字書是理解漢字的重要經典，但是由于生僻字多，現代人已經不易讀懂。原文提升點

《萬有漢字》這本書抽取《說文解字》全部540個部首，也就是540個最具代表性的漢字，做音、形、義的解釋，結合文字演變、插圖釋義，讓今天的讀者得以理解漢字的字源、含義和構成。這本書雖然篇幅簡短，但沒有失去《說文解字》的基本面貌，而是以更加簡便、直觀的方式，將《說文解字》的精髓傳達了出來。第③段：沒有分段去敘述，前一句寫書的內容，后一句寫書的篇幅，應該分開敘述。原文提升點第④段：“魅力”在哪里？應具體地介紹下，把重點的內容說清楚。這些《說文解字》部首，組成了一萬多個漢字，包羅“天地鬼神、山川草木、世間人事”。說是“萬有”，一點也不夸張。這本書有足夠的魅力！升格文《萬有漢字》這本書抽取《說文解字》全部540個部首，也就是540個最具代表性的漢字，做音、形、義的解釋，結合文字演變、插圖釋義，讓今天的讀者得以理解漢字的字源、含義和構成。這本書雖然篇幅簡短，但沒有失去《說文解字》的基本面貌，而是以更加簡便、直觀的方式，將《說文解字》的精髓傳達了出來。升格文這些《說文解字》部首，組成了一萬多個漢字，包羅“天地鬼神、山川草木、世間人事”。說是“萬有”，一點也不夸張。這本書是中國語言文字方面的普及讀物，但在同類書籍中是頗為罕見的精品，只有對《說文解字》融會貫通，并且擅書畫者才能編寫出此書。經由書中簡潔的形式、精辟的內容，讀者可以結合自己的文字知識，聯想、生發出許多有意思的字形、字義問題。原文提升點升格文第⑤段：結尾太簡略，給人特別突兀的感覺。這本書由北京市特級教師何大齊撰著。這本書由北京市特級教師何大齊撰著、錄寫、繪制插圖，他的著述與其書法、繪畫造詣珠聯璧合，也使本書成為融合了知識性與審美性的藝術作品。推薦《西游記》開頭中間結尾介紹這本書的基本信息——作者、故事梗概引用名言開篇，引出話題點明介紹的對象——《西游記》推薦理由故事精彩，人物個性鮮明體會到為人處世的學問總結全文，發出號召——如果你不看，一定會非常遺憾推薦《西游記》

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書不但能學到豐富的知識，還能讓我們懂得許多人生哲理。最近，我看了很多書，比如《夏洛的網》《愛的教育》《西游記》等，其中，我最喜歡的是《西游記》。《西游記》是我國古典四大名著之一，由明代小說家吳承恩創作而成。全書主要講述了孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧，一路降妖伏魔，歷經九九八十一難，終于到達西天取得真經的故事。開頭借助名言引出自己喜歡的書。簡述《西游記》的內容，介紹了這本書的基本信息。《西游記》里面的人物形象描寫生動，躍然紙上。師父唐僧心地善良，但經常不明是非，難辨善惡，給師徒四人帶來了許多危機。豬八戒雖然好吃懶做，遇到難題總是叫大師兄幫忙解決，但他卻是團隊中的幽默角色。沙僧忠厚老實，任勞任怨，把團隊里的體力活都承擔了。而我最欣賞的是重情重義、疾惡如仇、法力高強的孫悟空。他可以用火眼金睛識破白骨精的詭計，可以巧施計謀幫助師徒四人逃出女兒國，可以用高超的法力勇斗牛魔王……他是護送唐僧取得真經的最得力的干將。抓住印象最深刻的人物——孫悟空來介紹，抒發自己獨特的感悟。讀完這本書，我覺得自己應該向孫悟空學習，不但要學好本領，還要幫助團隊解決問題。在日常生活中，我要嚴于律己，除了學好文化知識，還要多幫父母承擔家務勞動；在學校里，要團結同學、互幫互助，做一個對集體有貢獻的人！《西游記》除了故事精彩，人物個性鮮明，還讓我深刻地體會到為人處世的學問，這就是我要推薦這本書的理由。這樣有趣又有益的書，大家快來看一看吧！如果你不看，一定會非常遺憾！小作者在推薦《西游記》這本書時，主要通過介紹書中經典的人物形象來激發讀者的閱讀興趣，特別是抓住關鍵人物孫悟空，說出自己從這個人物身上受到的啟發，引人深思。佳作頒獎詞好標題先聲奪人1本次習作的題目，可以直接點明推薦的書，如《向你推薦<城南舊事>》；也可以設置副標題，增添文采，如《永不言敗——推薦<老人與海>》。根據第二講的提綱示例，我們可以拿與其對應的獲獎例文來分析：常用的命題方法直接命題法副標題命題法推薦一本好書——《三國演義》我的精神食糧——《夏洛的網》向你推薦《稻草人》精彩的《西游記》帶你走進昆蟲的世界——推薦《昆蟲記》民間傳奇小人物——推薦《俗世奇人》永遠不向命運低頭——推薦《假如給我三天光明》本單元習作的目的是向別人推薦一本你讀過的好書。習作開頭可以直接開門見山，點明要介紹的對象；也可以先設置懸念，吊起讀者的胃口。如，獲獎例文《我推薦的一本書——<愛的教育>》的開頭是這樣寫的：好開頭引人注目2開門見山式設置懸念式情景導入式推薦一本書，可以先介紹這本書的書名、作者、出版社等基本信息，還可以介紹封面、扉頁等。如果是同學比較陌生的書，還可以大致講講這本書的主要內容。如，獲獎例文《我推薦的一本書——<愛的教育>》是這樣介紹這本書的：【例】《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的日記體小說，原名《心》，我看的這一本是由人民教育出版社出版的。直到現在，我還清楚地記得這本書扉頁上的那句話：“一本好書，可以改變無數人的命運；一滴墨水，可以引發千萬人的思考。”這句話激勵我用心地讀完了整本書。好介紹引人入勝3簡單介紹了《愛的教育》這本書的書名、作者、出版社等基本信息，并摘錄了扉頁上的一句話。根據選材的不同，可以運用不同的方法進行介紹小說類我推薦的這本《魯濱遜漂流記》是由江蘇鳳凰文藝出版社出版的。這本書是英國作家丹尼爾·笛福的作品，他被譽為“歐洲小說之父”。《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜遭遇海難后流落荒島，在荒島上生活了28年后重返故鄉的故事。（選自獲獎例文《推薦<魯濱遜漂流記>》）科普類我要給大家隆重推薦一本科普讀物，書名叫《昆蟲記》，由人民文學出版社出版。這本書的作者是法國著名作家法布爾，他被稱作“昆蟲界的荷馬”。這本書一共十卷，記錄了上百種昆蟲，主要介紹了昆蟲的習性、勞動、繁殖等方面的科普知識。（選自獲獎例文《帶你走進昆蟲的世界——推薦<昆蟲記>》）歷史故事類《中華成語故事》這本書由北京出版社出版，收錄了數百個中華經典成語故事，如“紙上談兵”“熟能生巧”等。這些成語故事包含著豐富、深刻的人生哲理，極具教育意義。（選自獲獎例文《推薦<中華成語故事>》）寫清楚推薦這本書的理由，是本次習作的重點。理由的角度可以多種多樣，但要注意分段寫，還要注意區分重要理由和次要理由，把重要理由寫具體。如，獲獎例文《我推薦的一本書——<愛的教育>》是這樣寫推薦理由的：好理由令人信服4根據選材的不同，推薦的理由可以有不同的側重點小