廣東省茂名市2025屆高一物理第一學期期末經典試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、在研究物體的運動時，力學中引入“質點”的概念，從科學方法上來說屬于()A.極限分析物理問題的方法B.觀察實驗的方法C.建立理想物理模型的方法D.等效替代的方法2、如圖，輕彈簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物塊P，系統處于靜止狀態，現用一豎直向上的力F作用在P上，使其向上做勻加速直線運動，以x表示P離開靜止位置的位移，在彈簧恢復原長前，下列表示F和x之間關系的圖像可能正確的是（）A. B.C. D.3、在長為50m的游泳池中舉行200m蛙泳比賽，運動員從比賽開始到結束的過程中，游過的路程的最大值和位移大小的最大值分別是()A.0，50m B.0，200mC200m，50m D.200m，04、在力的分解中，已知合力F＝40N，分力F1的方向與合力的夾角為37°，如圖所示，則當另一分力F2取最小值時，分力F1的大小為（已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）（）A.24N B.30NC.32N D.50N5、如圖所示，質量為1.5kg的物體靜止在豎直固定的輕彈簧上，質量為0.5kg的物體由細線懸掛在天花板上，與剛好接觸但不擠壓.現突然將細線剪斷，則剪斷細線瞬間、間的作用力大小為（取）（）A.0 B.2.5NC.5N D.3.75N6、如圖所示，A、B疊放在水平面上，水平力F作用在A上，使二者一起向右做勻速直線運動，下列說法正確的是()A.A、B之間無摩擦力B.A受到的摩擦力水平向左C.B受到A的摩擦力水平向左D.地面對B的摩擦力水平向左7、如圖所示，在粗糙水平地面上放有一個截面為半圓的柱狀物體A,現用一水平推力為F使物體B（可視為質點）靜止于物體A上，已知A,B兩物體的質量分別為mA和mB，整個裝置處于靜止狀態，則下列說法正確的是（）A.物體A對物體B的摩擦力方向沿該處切線向下B.物體A對物體B的作用力為C.物體A對地面的壓力為D.地面對物體A的摩擦力等于8、雨滴落到地面的速度通常僅為幾米每秒，這與雨滴下落過程中受到空氣阻力有關。一雨滴從空中由靜止開始沿豎直方向下落，雨滴下落過程中所受重力保持不變，其速度-時間圖像如圖所示，則雨滴下落過程中A.速度先增大后減小B.加速度逐漸減小C.受到合力逐漸減小D.受到的空氣阻力不變9、質點做直線運動的位移x與時間t的關系為x＝3t＋t2(各物理量均采用國際制單位)，則下列說法中錯誤的是（）A.第1s內的位移是3mB.前2s內的平均速度是4m/sC.任意相鄰的1s內位移差都是1mD.任意1s內的速度增量都是2m/s10、如圖所示，A、B分別是甲、乙兩球從同一地點沿同一直線運動的v-t圖象，根據圖象可以判斷出()A.在t＝4s時，甲球的加速度大于乙球的加速度B.在t＝4.4s時，兩球相距最遠C.在t＝6s時，甲球的速率小于乙球的速率D.在t＝8s時，兩球相遇二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖所示為“探究物體加速度與所受合外力關系”的實驗裝置某同學的實驗步驟如下：①用天平測量并記錄物塊和拉力傳感器的總質量M；②調整長木板和滑輪，使長木板水平且細線平行于長木板；③在托盤中放入適當的砝碼，接通電源，釋放物塊，記錄拉力傳感器的讀數F1，根據相對應的紙帶，求出加速度a1；④多次改變托盤中砝碼的質量，重復步驟③，記錄傳感器的讀數Fn，求出加速度an請回答下列問題：（1）圖乙是某次實驗得到的紙帶，測出連續相鄰計時點O、A、B、C、D之間的間距為x1、x2、x3、x4，若打點周期為T，則物塊的加速度大小為a=________________（用x1、x2、x3、x4、T表示）（2）根據實驗得到的數據，以拉力傳感器的讀數F為橫坐標、物塊的加速度a為縱坐標，畫出a-F圖線如圖丙所示，圖線不通過原點的原因是____________，圖線斜率的倒數代表的物理量是__________（3）根據該同學的實驗，還可得到物塊與長木板之間動摩擦因數μ，其值可用M、a-F圖線的橫截距F0和重力加速度g表示為μ=____________，與真實值相比，測得的動摩擦因數__________（填“偏大”或“偏小”）14、（14分）傳送帶以恒定速度順時針運行,傳送帶與水平面的夾角。現將質量的小物品輕放在其底端(小物品可看成質點),平臺上的人通過一根輕繩用的恒力拉小物品,經過一段時間后小物品被拉到離地面高為的平臺上,如圖所示。已知物品與傳送帶之間的動摩擦因數,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取,已知。問:（1）物品從傳送帶底端運動到平臺上所用的時間是多少?（2）若在物品與傳送帶達到相同速度瞬間撤去恒力,則物品還需多少時間才能離開傳送帶?15、（13分）如圖所示，水平傳送帶長為L=11.5m，以速度v=7.5m/s沿順時針方向勻速轉動．在傳送帶的A端無初速釋放一個質量為m=1kg的滑塊（可視為質點），在將滑塊放到傳送帶的同時，對滑塊施加一個大小為F=5N、方向與水平面成θ=370的拉力，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ=0.5，重力加速度大小為g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求滑塊從A端運動到B端的過程中:（1）滑塊運動的時間；（2）滑塊相對傳送帶滑過的路程

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】“質點”是為了研究問題簡單方便而引入的理想化的物理模型，所以它們從科學方法上來說屬于建立理想物理模型的方法，故C正確，ABD錯誤．故選C.2、A【解析】設物塊P的質量為m，加速度為a，靜止時彈簧的壓縮量為x0，彈簧的勁度系數為k，由力的平衡條件得，mg=kx0，以向上為正方向，木塊的位移為x時彈簧對P的彈力：F1=k（x0-x），對物塊P，由牛頓第二定律得，F+F1-mg=ma，由以上式子聯立可得，F=kx+ma．可見F與x是線性關系，且F隨著x的增大而增大，當x=0時，kx+ma＞0，故A正確，B、C、D錯誤．故選A【點睛】解答本題的關鍵是要根據牛頓第二定律和胡克定律得到F與x的解析式，再選擇圖象，這是常用的思路，要注意物塊P的位移與彈簧形變量并不相等3、C【解析】在200米游泳中，實際通過的路程就是表示運動軌跡的長度，即為；由于泳池長，故200米蝶泳中需要一個來回，故又會回到終點，故位移最大值分別是為，故選項C正確點睛：解決本題的關鍵是掌握位移和路程的區別：位移是指位置的移動，由初位置指向末位置，有大小有方向；路程是表示運動軌跡的長度，只有大小，沒有方向4、C【解析】已知合力和一個分力與合力的夾角，根據平行四邊形定則作圖分解即可；【詳解】合力為，一個分力與水平方向的夾角是，根據平行四邊形定則作圖，如圖所示：可知，分力的最小值為，則此時分力，故選項C正確，選項ABD錯誤【點睛】本題關鍵是確定合力與分力的方向，然后根據平行四邊形定則作圖分析，最后根據幾何關系求解5、D【解析】剪斷細線前，只有對彈簧有作用力，所以剪斷細線前彈簧的彈力，將細線剪斷的瞬間，根據牛頓第二定律可得，解得，隔離，則有:，代入數據解得，D正確6、BD【解析】A、B、對A研究，水平方向受到水平力F，由平衡條件得知B對A有水平向左的靜摩擦力；故A錯誤，B正確．C、根據牛頓第三定律得知，B受到A的摩擦力A所受的靜摩擦力方向相反，即水平向右；故C錯誤．D、B相對于地面向左運動，對整體根據平衡條件得知，地面對B的摩擦力為滑動摩擦力水平向左；故D正確．故選BD【點睛】本題關鍵根據兩物體均處于平衡狀態，由平衡條件分析受力情況7、BCD【解析】靜摩擦力的方向與相對運動趨勢方向相反；分析物體B的受力情況，由平衡條件求解物體A對物體B的作用力；根據整體法求解地面的支持力和摩擦力.【詳解】兩物體之間的摩擦力為靜摩擦力，因物體B相對于A的運動趨勢方向不能確定，則物體A對物體B的摩擦力方向不能確定，選項A錯誤；物體B受重力mBg，A對B的支持力和摩擦力以及力F作用，物體A對物體B的作用力等于A對B的支持力和摩擦力的合力，大小與F和B所受的重力mBg的合力等大反向，即大小等于，選項B正確；對AB的整體，豎直方向地面的支持力等于兩物體的重力之和，即N=(mA+mB)g；水平方向：F=f，選項CD正確；故選BCD.【點睛】本題要正確的選擇研究對象并能正確受力分析，根據平衡條件求解各個力的大小；注意A對B的作用力是支持力和摩擦力的合力.8、BC【解析】A．由圖像可知，雨滴的速度先增大后不變，故A錯誤；B．因為v-t圖像的斜率等于加速度，可知加速度逐漸減小，故B正確；C．加速度逐漸減小，根據：F=ma可知雨滴受到的合力逐漸減小，故C正確；D．根據mg-f=ma可知雨滴受到的空氣阻力逐漸變大，故D錯誤。故選BC.9、ABC【解析】通過勻變速直線運動位移時間公式與題目中對比去得出物體的初速度和加速度，再根據運動學的其它公式去求解【詳解】A．將t=1代入即可求出第1s內的位移是故A錯誤；B．前2s內的平均速度為故B錯誤；C．將與對比可知則故C錯誤；D．因為該運動是勻加速直線運動，所以任意相鄰1s內速度增量都是故D正確。此題選擇不正確的選項，故選ABC。【點睛】該題考查了勻變速直線運動的位移時間公式、速度時間公式的應用，注意明確題中給出的表達式與位移公式應為相等關系，所以各項的系數應相等10、ABD【解析】A.甲球的加速度故甲球的加速度大小為10m/s2．負號表示加速度方向與速度方向相反．乙球的加速度故甲球的加速度大于乙球的加速度．故A正確B.當兩物體速度相同時兩物體相距最遠，即：40+a1t=-20+a2（t-2）解得：t=4.4s即4.4s時兩物體相距最遠，故B正確C.t=6s時甲球的速度v1=v0+a1t=40+（-10）×6=-20m/s乙球的速度甲球的速率大于乙球的速率，故C錯誤D.設T時刻兩物體相遇，故有解得T=8s故D正確二、實驗題11、12、三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、①.；②.沒有平衡摩擦力；③.M；④.；⑤.偏大；【解析】（1）根據逐差法求出加速度：（2）根據圖像可知，當拉力大于F0時，才產生加速度，所以原因為該同學在操作中沒有平衡摩擦力（3）根據圖像可知，當拉力等于F0時，物塊剛好產生加速度，所以，解得：14、(1)(2)【解析】(1)物品的速度在達到與傳送帶速度相等前,有解得由解得位移隨后有解得，即物品隨傳送帶勻速上升，位移時間總時間(2)撤去恒力F后,有解得假設物品向上勻減速到速度為零時,則通過的位移為所以物品從傳送帶右端離開，由解得，(舍去)15、（1）2s（2）4m【解析】（1）滑塊滑上傳送帶后，先向左勻減速運動至速度為零，以后向右勻加速運動．根據牛頓第二定律可求得加速度，再根據速度公式可求出滑塊剛滑上傳送帶時速度以及速度相同時所用的時間；再對共速之后的過程進行分析，明確滑塊可能的運動情況，再由動力學公式即可求得滑塊滑到B端所用的時間，從而求出總時間.（2）先求出滑塊相對傳送帶向左的位移，再求出滑塊相