專題05歐姆定律

一、選擇題

1.（安徽合肥?九年級期末）如圖所示，測量小燈泡電功率的電路圖，電源電壓恒為6V,電流表量程0?O.6A,

電壓表量程0?3V,滑動變阻器規格"50Q1A",小燈泡規格"2.5V0.625W”,若不考慮小燈泡阻值隨溫度的變

化，小燈泡兩端電壓不允許超過額定值，閉合開關，下列說法正確的是（）

A.滑片向右滑動，電流表示數變小，電壓表示數變大

B.電流表的示數允許變化范圍是0.1?0.25A

C.滑動變阻器的阻值允許調節的范圍是24?50Q

D.電路的最大電功率是2.5W

2.（四川樂山?九年級期末）已知Ri：R2=2：3,將它們接在如圖所示電源電壓為12V的電路中，閉合S則通

過它們的電流之比及它們兩端的電壓之比是（）

A.11：卜=3：2Ui：U2=l：1B.Ii：b=3：2Ui：6=3：2

C.h：卜=2：3Ui：U2=l：1D.Ii：l2=l：1Ui：6=2：3

3.（山東?東港實驗學校九年級期末）如圖所示的電路中，電流表A1的示數為0.5A,A2的示數為0.3A,電

阻R2的阻值為10Q.下列說法正確的是（）

A.通過電阻RI的電流為0.5A

B.電源電壓為5V

C.電阻R1的阻值為15Q

D.若斷開開關S2,電流表A1示數變大

4.（湖南永州?九年級期末）圖是電阻甲和乙的/-U圖像，小明對圖像信息做出的判斷，正確的是（）

A.當甲兩端電壓為0.5V時，通過它的電流為0.3A

B.當乙兩端電壓為2.5V時，其電阻值為10Q

C.將甲和乙串聯，若電流為0.3A,則它們兩端的電壓為2V

D.將甲和乙并聯，若電壓為IV,則它們的干路電流為0.4A

5.（江西新余?九年級期末）如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S后，滑動變阻器滑片自。向b移動的過

程中（）

A.電壓表Vi示數變大，V2示數變大，電流表A的示數變大

B.電壓表Vi示數不變，V2示數變大，電流表A的示數變小

C.電壓表Vi示數不變，V2示數變小，電流表A的示數變大

D.電壓表Vi示數變小，V2示數變大，電流表A的示數變小

6.（全國?九年級期末）如圖甲所示，已知電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~15V,滑動變阻器/?2

的規格為"50Q0.5A"。閉合開關S后，調節滑動變阻器的滑片P,得到電流表與電壓表的示數關系如圖乙所

示。在保證電路安全的前提下，下列說法中正確的是（）

A.電源電壓為9V

B.&的阻值為20Q

C.滑動變阻器的取值范圍是2Q~50Q

D.電路總功率的變化范圍是2W~3W

7.（河南信陽?九年級期末）某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時，根據收集到的數據畫出了如圖所

示的一個圖象。下列結論與圖象相符的是（）

A.電阻一定時，電流隨著電壓的增大而增大

B.電阻一定時,電壓隨著電流的增大而增大

C.電壓一定時,電流隨著電阻的增大而減小

D.電壓一定時,電阻隨著電流的增大而減小

8.（廣東東莞?九年級期末）將電阻R和燈泡L接在圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變。圖乙為電阻R

和燈泡L的/—U圖象。閉合開關S,電流表示數為0.3A,則電源電壓和電阻R的大小分別是（）

A.8V6.670B.12V20Q

C.8V20QD.12V10Q

二、填空題

9.（全國?九年級期末）如圖所示，電源電壓保持不變，開關S閉合后，燈Li、L2都能正常工作，甲、乙兩

個電表的示數之比是2：5,此時燈Li、L2的電阻之比是，電流之比是.

10.（河南?鄭州市第七十三中學九年級期末）如圖所示，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表讀數

之比。曲Uz=4IM,則上回/?2=;當開關S斷開，甲、乙兩表為電流表時，通過兩電表的電流之比

/祖"=o

1L（廣東?中山紀念中學九年級期末）如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S后，兩燈均發光（設燈絲

電阻不變），電壓表示數為U,過一段時間后，突然兩燈均熄滅，且有一個電表的示數變大，已知兩燈中僅

有一個出現了故障。請你判斷故障情況是;若此時電壓表是示數為4U,則小燈泡L1、L2的電阻之比

為;排除故障后，將小燈泡小L2的位置互換，則示數一定不發生變化的是表（選填"電流"、

"電壓"或”電流和電壓”）。

12.（河北邢臺?九年級期末）如圖所示電路，電源電壓恒定為3V,R2=10Q,當SI閉合，S2,S3斷開，電流

表示數為0.6A,&阻值為Q；S2閉合，Si、S3斷開，電壓表示數為V；%、S3閉合，S2斷開，電

13.（黑龍江鶴崗?九年級期末）如圖所示，這是"伏安法"測小燈泡的電阻所需的電路圖，請在。中填上字母A

和V,讓它們變成電流表和電壓表.

14.（湖北十堰?九年級期末）用電壓表測小燈泡兩端電壓，用電流表測通過小燈泡的電流，滑動變阻器與小

燈泡串聯，滑片P向右移動時小燈泡變亮。

（1）根據要求在虛線框中畫出電路圖;

（2）根據電路圖將圖所示的實物連起來。

四、實驗題

15.（全國?九年級期末）在"探究電流與電阻的關系”實驗中，實驗器材有:電源（電壓恒為4.5V）、電流表、

電壓表、滑動變阻器（標有"20Q2A”字樣）和開關各一個，定值電阻五個（5Q、10Q、15Q、20Q、25Q）,

導線若干。

（1）將圖甲實驗電路連接完整；

甲

（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P移到最端;

（3）圖乙是根據實驗數據畫出的定值電阻的I-R圖象，其中陰影面積的物理意義是,其數值為

16.（黑龍江鶴崗?九年級期末）小明同學在伏安法測電阻的實驗中:

（1）在連接電路時，開關S應處于狀態，滑動變阻器的滑片P應放在電阻最的位置.

（2）小明同學連接了如圖甲所示的電路，閉合開關，電流表—示數，電壓表—示數.（兩空均選填"有"

或"無"）

（3）他仔細檢查電路.發現有一根導線連接錯誤.請你在答圖甲中錯誤的導線上畫“X”，并用筆畫線代替導線

畫出正確的一根連接導線.

（）

（4）正確連接電路后，閉合開關,調節滑動變阻器滑片P,當電壓表的示數為2V時，觀察到電流表示數如圖

乙所示，他記下數據并算出電阻R的阻值為n

（5）同組小斌同學繼續向—（選填"A"或"B"）端移動滑片P,適當增大電阻R兩端的電壓，并進行了多次

測量計算電阻的平均值從而減小實驗誤差.

17.（遼寧沈陽?九年級期末）“測量未知電阻阻值"實驗中，提供了學生電源、電流表、電壓表、滑動變阻器，

一個阻值未知的定值電阻尺,一個額定電壓為2.5V,阻值約為8Q的小燈泡，開關、導線若干。

（1）如圖甲，"測量定值電阻凡阻值”的實驗電路中，接錯了一根導線，請在錯誤的線上打"X”,并用筆畫

線代替導線改接到正確位置上。

（2）改正錯誤后，閉合開關前，滑片應滑至最（選填"左"或"右"）端。

（3）試觸后,選擇合適量程。閉合開關，調節滑動變阻器，電流表、電壓表示數如圖乙，則R的阻值為Q

（結果保留1位小數）。一次實驗數據存在誤差，接下來應通過的方法來減小誤差。

（4）完成實驗后，進行誤差分析：考慮到電壓表中也有電流通過，該電路測得的網的測量值與真實值相

比（選填"偏大域"偏小"）。

（5）同學們發現只用一只電表及已有其他器材（忽略定值電阻Rx的實驗誤差），也能測量小燈泡正常發光

時的電阻。下列電路設計最合理的一項是

五、計算題

18.（云南文山?九年級期末）如圖所示的電路，電源電壓保持不變，電阻R/、&分別為20Q和30Q,只閉

合開關％時，電流表的示數為0.3A,求：

（1）電源電壓；

（2）Si、52均閉合時，電流表的示數。

19.（湖南?衡陽市華新實驗中學九年級期末）在圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R2的阻值為

30歐?閉合電鍵S,電流表的示數為0.4安.當S和Si都閉合時，電流表示數如圖乙所示，求：

甲乙

（1）求電源電壓U.

（2）求通過電阻Ri的電流li.

（3）求總電阻R的阻值.

20.（廣東揭陽?九年級期末）亮亮設計了一個用電壓表的示數變化反映環境溫度變化的電路.其電路原理圖

如圖（a）所示.其中，電源兩端電壓U=4V（恒定不變）.