第第頁巾幗文明示范崗為人師表承諾制度巾幗文明示范崗為人師表承諾制度為人師表“十要”承諾制度1、要樹立正確的教育觀、人生觀、質量觀，全面實施素養教育。2、要愛崗敬業，加強做好教育工作的責任感和使命感。3、要酷愛、敬重學生，全面關懷學生的健康成長。4、要敬重、理解家長，堅持常常聯系和定期家訪制度。5、要正確處理同事間關系，做到相互關懷，團結協作。6、要嚴謹治學，樂觀探究教育教學規律，培養學生的創新精神和實踐本領。7、要嚴格探究考試次數，改進學生的評價方法。8、要加強學習，不絕更新知識結構，掌握現代化教育手段。9、要敬重本身自重，廉潔從教。10、要模范遵守社會公德，為人師表。為人師表“十不”承諾制度1、不得有違黨和國家方針政策的言行。2、不參加賭博、傳教和封建迷信活動。3、不傳播有害學生身心健康的思想。4、不體罰或變相體罰學生，不諷刺、藐視、厭棄后進生。5、不收受學生家長的饋贈或利用職責之便謀取私利。6、不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物和獨立名目收費。7、不以考試成績給學生排名次或按成績排序號。8、不隨便加添學生作業量和用作業懲罰學生。9、不從事有償家教和有償補課。10、不穿著與老師身份不相稱的服飾。篇2:市巾幗文明示范崗事跡申報料子市“巾幗文明示范崗”事跡申報料子z區東風學校成立于20**年9月，目前在校學生926人，有老師49人，其中女老師40人，占總數的81.6%。幾年來，通過創建區“巾幗文明示范崗”活動，我校女老師立足崗位，努力工作，勤奮學習，為學校贏得了一項又一項的榮譽，先后榮獲區文明單位，社區建設共建先進單位，省綠色學校，市環保模范學校，區首批行為規范示范學校，區學校安全綜合工作先進單位，區衛生先進單位等十多種光榮稱呼。在東風學校這個團結奮進的大集體中，在李校長的率領下，全體老師本著教書育人的原則，以一顆摯誠的心踏踏實實地工作著，以滿腔的熱誠和執著，實踐著對三尺講臺許下的神圣諾言，努力探求著“一切為了孩子”的價值目標，譜寫著務實創新的教育教學篇章。一、加強組織陣地建設，順利開展創建活動創建活動開始，東風學校成立了巾幗文明示范崗領導小組，全體老師在學校創建領導小組的統籌部署組織下，人人參加創建活動，人人訂立創建計劃，參加率達100%。為把創建工作落到實處，提出了“愛事業，比工作；愛學校，比奉獻；愛學生，比成績”的工作目標，從政治思想方面、教育教學方面、師德形象方面入手，扎堅固堅固結實實的開展各項工作。二、加強師德建設，提高成員政治素養創建活動初期，圍繞創建巾幗文明示范崗，打造教育服務品牌，組織女老師開展了一系列師德教育活動。一是開展誠信教育活動。全體女老師深深地懂得：讓學生講誠信，首先要老師自身講誠信，因此工作中自發做到誠信守信、愛崗敬業、盡職盡責，努力建立一種民主、平等和諧的師生關系。二是將老師職業道德教育納于校本培訓中。新學年校本培訓的第一課為師德培訓課，在培訓中學習了《公民道德建設綱要》《中學校老師職業道德規范》《東風學校老師行為規范》，請企業家作了“團隊精神培養”的講座，觀看了錄象片《師德啟示錄》，組織《今日怎樣做老師》演講會，評比師德標兵，激勵和引導老師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強教書育人的事業性、責任感和敬業精神。全體老師自發把學得的知識轉化為實踐行動。學校里，她們各處為人師表，不絕創新，埋頭苦干。在他們的精心教育下，學生進步快，學校面貌新，辦學水平不絕提升。涌現了像李燕宏這樣的慈母老師，林奭老師這樣的區優秀班主任。拾金不昧、助人為樂、文明禮貌、誠實守信、鄰里團結等等的這種事跡比比皆是。三、加強師資培訓，提高成員業務素養老師肩負著傳播文明，開發人類智慧，塑造人類靈魂的神圣使命，必需具有良好的職業道德和創新精神。學校以創建活動為抓手，加強老師的學習培訓。1．終身學習，提升素養。依據我校師資年齡結構的優勢，提出“立足學校，以校為本”的老師培訓思路，通過開設教育論壇、敘述我的教育教學故事，集體備課、聽課、研討，請專家講座，外出學習等不同途徑，探討教學技能，溝通教改信息，鼓舞每一位老師人人參加教育科研，使老師漸漸從教學型向教研型變動。女老師洪玲，在學習中提高，在實踐中成長，今年在寧波市數學優質課競賽中榮獲一等獎，汪靜艷老師以自身的實力，成為省特級老師的徒弟。2．師徒結對，早出人才。學校訂立了《青年老師成長規劃》《青藍工程》，為新老師確定引導老師，經過二年的傳、幫、帶，使新老師盡快熟識教學業務，學會班主任工作方法，《新老師成長的腳跡》，充分體現了新老師的風采。開展優秀老師帶徒活動，讓優秀老師的經驗、方法能夠得以傳承，讓基本素養較好的老師能更快地脫穎而出，縮短摸索過程，少走彎路，快出成績。有2名女老師成為市教壇新秀，有3名女老師成為區教壇新秀，3位女老師獲區優質課評比一、二、三等獎，3名女老師獲區學科帶頭人的稱呼，2名女老師成為區學科骨干老師。3．教育科研，碩果累累。21世紀的教育改革，呼喊著教育科研作先導，呼喊著大批科研型老師的涌現，這是教育“三個面向”的需要，也是全面實施素養教育的肯定。一年來，我們示范崗的成員在“向教育科研要質量，靠教育科研出效益，憑教育科研上水平，借教育科研創特色”的辦學理念的引導下，走教研科研相結合之路，取得了確定的成績。學校成立教科室，并有專人負責，每個老師都有研究課題，課題研究工作正常，研究結果用論文或結題報告的形式呈現，并匯編成冊，老師撰寫的論文，在區級及以上溝通和獲獎的文章有200余篇。目前學校有區級課題7個，市級課題1個。“新課程中緩解學生兩極分化現象研究”已列為省級課題。目前階段性結題報告已完成。04年區、市級課題《“四位一體”學校英語教學策略的研究》，成績獲區二等獎、市三等獎。四、樂觀組織活動，創設溫馨集體。巾幗文明示范崗是女老師成才的基地，更是我們女老師溫馨的樂園，我們領導小組組長李校長十分重視老師的文化生活，率領我們參觀上海科技館、東極島等，了解了大自然的美景和人文景觀，開闊了視野，陶冶了情操，也融洽了崗位成員之間的感情。平常，開展豐富多彩的活動，提倡健康文明的生活方式，有教工運動會、趣味活動，提升了女教工的凝集力；有三八節、老師節慶祝活動，有娛樂活動，使老師們的身心得到了放松，有專業文化知識競賽，使老師們在活動中提高素養。五、開展愛心活動，塑造巾幗形象助人為樂，無私捐助是我校老師的傳統美德，作為崗位成員從不計較個人得失，學校開展幫困巾幗春風活動，全校老師人人有幫教對象，很多老師常常性地利用休息時間找學生談話、家訪、輔導，使這些學生學有上進。對于單親家庭，困難家庭，崗位成員更是傾注愛心，生活上給于照料，常常家訪，贈送物品。今年上半年，樂觀響應區婦聯的號召，開展為貧困學生、希望工程捐獻財物的活動，每位老師慷慨解囊。這些成績的取得，它將成為我們z區東風學校巾幗文明示范崗連續努力奮斗的新起點。目前，我們東風學校正以穩健的步調，走在開拓創新的道路上。把我們的汗水化為春雨，潤澤破土的新苗，把我們的心血匯成甘泉，澆灌茁壯成長的大樹。在東風學校這塊沃土上，我們將努力找尋自身的價值。不積小流無以成江川，不積跬步無以至千里。我們跋涉，我們積累，我們拼搏，我們開創！我們堅信，我們肯定會譜寫出東風學校更美好更絢爛的篇章。篇3:巾幗文明示范崗為人師表承諾制度巾幗文明示范崗為人師表承諾制度為人師表“十要”承諾制度1、要樹立正確的教育觀、人生觀、質量觀，全面實施素養教育。2、要愛崗敬業，加強做好教育工作的責任感和使命感。3、要酷愛、敬重學生，全面關懷學生的健康成長。4、要敬重、理解家長，堅持常常聯系和定期家訪制度。5、要正確處理同事間關系，做到相互關懷，團結協作。6、要嚴謹治學，樂觀探究教育教學規律，培養學生的創新精神和實踐本領。7、要嚴格探究考試次數，改進學生的評價方法。8、要加強學習，不絕更新知識結構，掌握現代化教育手段。9、要敬重本身自重，廉潔從教。10、要模范遵守社會公德，為人師表。為人師表“十不”承諾制度1、不得有違黨和國家方針政策的言行。2、不參加賭博、傳教和封建迷信活動