2024年學校貧困寄宿生生活補助工作制度范例(三篇)_第1頁
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第4頁共4頁2024年學校貧困寄宿生生活補助工作制度范例關于實施農村寄宿貧困生資助政策的詳細辦法及發放細則一、使用原則針對農村寄宿貧困生的資助,系黨和政府推出的一項重要惠民舉措。為確保該政策的有效執行,必須嚴格遵循既定標準,秉持“扶持貧困、公正客觀、保證效益”的基本原則,確保資助工作真正惠及貧困學生。二、資助對象本資助政策面向義務教育階段,在我校就讀的農村寄宿生,其家庭經濟狀況難以承擔在校學習與生活的基本費用。特別優先考慮以下七類學生:1.農村低保家庭子女;2.孤兒或單親家庭學生;3.父母或學生本人殘疾的學生;4.兩女結扎戶家庭的學生;5.父母喪失勞動能力或家庭成員罹患重大疾病導致經濟困難的貧困家庭學生;6.因突發事件導致家庭經濟陷入困境的學生;7.其他因特殊原因造成家庭經濟特別困難的學生。三、資助標準小學生每年每人將獲得____元的補助資金(若上級補助標準有所提升,學校將及時按新標準執行)。四、管理機制建設1.學校已成立以校長蔣偉為組長的貧困寄宿生工作領導小組,全面負責貧困寄宿生生活補助資金的管理與使用。小組成員包括席輝、許維革、岳玉凱、趙永安。2.為確保補助資金的準確發放,學校還設立了由總務主任許維革領導的貧困寄宿生資金發放小組,具體負責生活費的管理與發放工作,其成員涵蓋各班班主任。3.為確保評審工作的公正性,學校還成立了評審小組,成員包括校長蔣偉、各部門負責人、班主任、教師及學生家長代表。該小組負責貧困寄宿生的評審與認定工作。五、評審程序1.確定補助學生名額;2.公開貧困寄宿生生活補助信息,包括補助名額、條件及申請程序,并在校內進行公示;3.學生根據規定條件提交申請,學校組織審核并初步擬定補助名單;4.評審小組結合學生日常消費行為,對申請材料進行審核與評議,確定最終補助對象;5.將擬定補助學生名單在校內公示欄進行不少于____個工作日的公示,接受監督;6.公示期間接受申訴,學校將在規定時間內對申訴進行答復;7.公示無異議后,學校將相關材料上報學區及上級教育部門進行審核匯總;8.學校將相關文件、資料集中整理歸檔,實行專人管理。六、費用發放1.學校按補助標準統一填制發放花名冊,并報上級部門審批;2.補助資金到位后,學校組織享受補助的學生簽字確認,確保資金及時發放到位。七、監督檢查1.學校高度重視貧困寄宿生生活費補助工作,成立專門組織并明確專人負責,確保資助工作公正、及時、有效;2.補助資金必須專款專用,嚴禁截留、擠占、挪用;3.加大宣傳力度,確保政策家喻戶曉;4.每學期對貧困寄宿生進行評定,并根據實際情況進行動態調整;5.建立健全財務管理制度,加強資金使用的監督與管理;6.對違規行為嚴肅查處,確保資金使用的合規性與有效性。八、執行時間本辦法自公布之日起正式執行。2024年學校貧困寄宿生生活補助工作制度范例(二)為確保農村寄宿貧困生資助工作的規范性與實效性,特制定以下實施辦法及發放細則:一、使用原則農村寄宿貧困生資助工作,作為黨和政府的一項惠民政策,必須嚴格遵循既定標準,秉持“扶持貧困、公正客觀、保證效益”的原則,確保資助措施切實惠及貧困學生。二、資助對象本資助計劃面向義務教育階段,在本校就讀的因家庭經濟困難而難以承擔學習與生活基本費用的住校學生。其中,以下七類學生將優先獲得資助:1.享受農村低保政策的家庭子女。2.孤兒或來自單親家庭的學生。3.父母或學生本人殘疾者。4.兩女結扎戶家庭的學生。5.父母喪失勞動能力或因家庭成員患重大疾病導致經濟困難的學生。6.因特定原因(此處未具體說明,需根據實際情況填寫)導致家庭經濟困難的學生。7.其他因特殊原因造成家庭經濟特別困難的學生。三、資助標準小學生每生每年補助金額為____元(如上級補助標準有所調整,學校將及時執行新標準)。四、機制建設1.學校成立貧困寄宿生工作領導小組,由校長蔣偉擔任組長,成員包括席輝、許維革、岳玉凱、趙永安,負責貧困寄宿生生活補助資金的管理與使用。2.設立貧困寄宿生資金發放領導小組,由總務主任許維革擔任組長,各班班主任為成員,具體負責寄宿生生活費的管理與發放工作。3.成立評審小組,成員涵蓋校長蔣偉、各部門負責人、班主任、教師及學生家長代表,負責貧困寄宿生的評審認定工作。五、評審程序1.確定補助學生名額。2.公開貧困寄宿生生活補助信息,包括補助名額、條件及申請程序,并在校內進行公示。3.學生根據規定條件提交申請,填寫《____省義務教育階段學校寄宿生生活費補助申請表》,并提交相關證明材料,經所在行政村政府蓋章確認。4.評審小組結合學生日常消費行為,對申請材料進行審核評議,擬定補助對象。5.將擬定補助學生名單在校內公示欄進行不少于____個工作日的公示,公示內容需詳細且書面存檔。6.公示期間,接受教師及學生家長(監護人)的異議申請,并在____個工作日內給予答復。7.公示無異議后,學校總務處(會計)填寫《榆中縣東古城小學貧困寄宿生匯總表》,并將相關材料上報學區及縣教育局、財政局進行審核匯總。8.建立健全檔案管理機制,確保相關文件、工作記錄、申請報告、匯總表等資料集中整理歸檔,專人管理。六、費用發放1.補助人員確定后,學校按標準填制發放花名冊,并逐級上報審批。財政局審批后將資金撥入指定銀行賬戶,再分撥至學校。2.資金到位后,學校組織享受生活補助費的學生進行簽字確認,確保資金及時發放到位。七、監督檢查1.學校高度重視貧困寄宿生生活費補助工作,成立專門機構負責,確保資助工作公正、及時、有效。2.補助資金必須專款專用,嚴禁截留、擠占、挪用。學校及教職工不得以任何形式虛假冒領資金。3.加大宣傳力度,確保政策深入人心,讓黨和政府的關懷惠及每一個貧困家庭。4.實行動態管理,每學期評定一次資助對象,并根據學生家庭情況變化適時調整。5.建立健全財務管理制度,加強資金使用的監督與管理,對違規行為嚴肅查處。八、執行時間本辦法自公布之日起正式執行。2024年學校貧困寄宿生生活補助工作制度范例(三)為了規范我校義務教育階段貧困寄宿生生活費補助工作的實施,依據縣教育局、財政局的相關指示,以及國家關于資助家庭經濟困難學生的政策精神,結合我校實際情況,特此制定以下工作制度。一、資助對象界定本制度資助對象為在我校接受義務教育階段教育,因家庭經濟困難難以承擔在校學習期間基本學習與生活費用的住宿學生。二、資助標準明確資助標準為小學生每生每年____元。若上級補助標準有所提升,我校將及時執行新的補助標準。三、管理機制完善1.成立貧困寄宿生工作領導小組,實行校長負責制,確保工作有序推進。2.學校總務處作為具體執行機構,負責信息報送、資金管理和檔案歸檔等日常事務,并指派專人負責。3.設立評審小組,成員包括校長、各部門負責人、班主任、教師及學生家長代表,負責貧困寄宿生的評審認定工作。四、評審程序嚴謹1.確定補助名額,確保資源合理分配。2.公開補助信息,包括補助名額、條件及申請程序,提高透明度。3.組織學生申請,提交申請報告、申請表及相關證明材料,經所在行政村政府蓋章確認。4.評審小組嚴格審核申請材料,結合學生日常消費行為,擬定補助對象,并保留完整會議記錄。5.對擬補助學生進行公示,接受監督,公示內容包括學生名單、家庭困難原因及舉報投訴渠道。6.設立申訴機制,保障師生及家長權益,對異議進行及時處理。7.公示無異議后,按規定程序上報學區及縣教育局、財政局進行審核。8.加強檔案管理,確保資料完整、有序。五、費用發放規范1.根據審核通過的補助名單,學校統一填制發放清冊,并報上級部門審批。2.財政局審批后,通過榆中縣農村合作銀行清水驛

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