第二單元寫作指導

主持詞的寫作技法選擇性必修中教材同步作文深度指導

主持詞,就是活動主持人主持活動說的話。一般來說都是在一些比較大型的會議上用的比較多,如果是一般的會議,基本上不需一些固定的主持詞,只要主持人憑借自身的知識就可以做好主持。1.了解主持詞特點和結構,學習寫作主持詞的技巧2.學習運用所學技巧,扣情境,重激發,文質并重地寫作主持詞

教材要求寫作任務

（2020年新高考卷）閱讀下面的材料，根據要求寫作。讀萬卷書，行萬里路。無論讀書還是行路，我們都會與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯想到這個地方的自然特征、風土民情、歷史文化、著名人物等；有些地名會喚起你的某種記憶與情感，或許是一段難忘的故事，又或者它對你有著特殊的意義。電視臺邀請你客串《中華地名》主持人。請以“帶你走近_______”為題（補充一個地名，使題目完整），寫一篇主持詞。要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，切合身份；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

高考鏈接考情展望

【考場佳作】帶你走近博鰲各位觀眾朋友：大家好！歡迎來到《中華地名》，我是主持人晶晶。今天，讓我們一起走近一個小鎮，一個讓世界關注海南的小鎮，它就是位于瓊海市的博鰲亞洲論壇舉辦地——博鰲。博鰲在美麗的東嶼島上。東嶼島地處萬泉河的入海口，形似一只巨鰲游向南海。跨入新千年，以前“養在深閨人未識”的東嶼小島才因博鰲亞洲論壇的成立，漸漸為世人所矚目。每年三四月間，各國政界、商界精英人物聚會于此，共話繁榮發展大計。而博鰲更是海南東線著名的旅游勝地、度假天堂。走近博鰲，進入你視野的是一片海。銀色的沙灘、黑色的礁石、奔騰的海浪，如同快鏡頭般一齊涌來，讓你目不暇接。它們與有著勃勃生機的椰樹、榕樹交相輝映。各種各樣的植物在這里茁壯成長，把博鰲裝扮成了一個綠色王國。陣陣海風拂來，濃濃的咸腥味似乎浸入你每一個毛孔，浸入你的心田。在這片大海、椰林的背景下，游客們興味十足，不停地拍照。擁抱這片海，你的胸襟也會為之開闊。走近博鰲，走入你心里的，是博鰲亞洲論壇國際會議中心。踏著鋪有紅地毯的臺階，進入大廳，游客們可以在這里觀賞、拍照，在標有ASIA的發言席前體驗“高層對話”。應該說，每年三四月，這座會議中心是屬于國際會議的，莊嚴而肅靜；而其他時間，它則是完全屬于中外游客的，熱鬧而活躍。因為博鰲亞洲論壇永久會址在博鰲落地生根，這里還興建了專用機場，也為瓊海的生態旅游開辟了綠色通道。

走近博鰲，映入你眼簾的，是博鰲噴泉。夕陽的余暉在博鰲噴泉廣場前徜徉，不忍淡去。20多面中外各國的國旗被晚霞浸染得五彩繽紛。一個仿制的發言席前，一位位游客在這里神采奕奕地“演講”，開心地“秀一把”，放松下心情，體驗下文化，這不也是種很好的旅游紀念嗎？走近博鰲，“水闊晚風純”“久久不見久久見”……國家領導人的話語還在耳畔回響，親切而珍重。品味著這些話語，享受著這里的美景，似乎春天正向我們走來，世界正向我們走來。

現在，到了我們向這美麗的博鰲說再見的時候了，感謝您的觀看，我們下期節目再見！【點評】這篇主持詞緊緊圍繞博鰲精選景點，依次寫了海景、會議中心、噴泉等處，綜合運用記敘、描寫、抒情等手法，以詩意的表達鮮明地展示了博鰲的自然特征和文化韻味，讓觀眾如臨其境。同時，現實和歷史穿插，回憶和展望交織，激發了觀眾強烈的熱愛和贊美之情，從而增強了文化自信。（一）主持詞的概念

主持詞,就是各種演出活動、大型集會及電視節目中主持人用以引導演出、集會或節目的串聯詞。在各種演出活動、集會或電視節目中，主持人的作用至關重要，而主持人在臺上采用的主持詞，則是活動的靈魂所在。主持詞對活動或節目能否成功影響巨大，所以主持詞的撰寫必須格外用心。

認識主持詞，知其特點2.主持詞的特點主持詞一般由開場白、主體部分和結束語三部分組成，應注意六個方面：①熱情問候來賓，再做自我介紹；②引出節目主題，解說節目內容；③展現現場情境，讓人如臨其境；④體現節目互動，適時與觀眾交流；⑤體現文化深度，提升節目趣味；⑥巧用修辭手法，增加文采內涵。3.主持詞的基本結構一般來說主持詞分為這樣的幾個部分。第一部分:開場白。主要有這樣幾塊內容,一個是介紹會議的目的和意義及主辦方,二是介紹參會的嘉賓,并致歡迎詞。介紹嘉賓這塊必須要特別注意介紹的順序,要從大的往小的介紹。第二部分:介紹講課內容和串場。這一部分主要先介紹講者及講課內容,一個結束后,對他的內容進行簡單的總結,然后介紹第二個講者,以此類推。完成每個課程的介紹。第三部分:結束語。這是主持詞最后一部分,一個好的主持人,必須要學會總結和高度概括,把這次會議的精髓總結起來,最后對各位講者表示感謝。一、要突出活動主旨并貫穿始終。如今文化呈多元趨勢，各種主題性活動很多。了解了活動主題后，通過主持詞的寫作將主題貫穿到所有的節目中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。二、要寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創設情境、導入主題三個環節。

掌握方法，學寫主持詞其一，要先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如，“尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以調動起觀眾的參與熱情并迅速投入節目中去。其二，對現場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、親切自然，樂于接受。其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進行節目欣賞。開場白寫得再好，也不能無休止地朗誦下去，三、要增加主持詞的文化內涵和趣味性，達到寓教于樂的目的。在不增加篇幅的情況下，主持詞的寫作應盡量增加文化內涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化素養。可采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。

四、要注意對象，增強藝術表現力。比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言，這樣容易拉近與觀眾的距離，被觀眾所接受；反之，過分成人化的語言不易調動小觀眾的興趣。五、借鑒文學體裁中詩歌和散文的筆法，提高主持詞的藝術感染力。詩歌、散文講究修辭，用字精煉，語句結構規整，意境含蓄深遠，敘事、抒情融為一體，典故、哲理渾然天成。主持詞的寫作，也需借鑒其筆法，可使用對仗、押韻等技巧，讓主持人讀起來朗朗上口，聽起來具有音樂的節奏美。

【文體格式的要求】（一）恰當的標題。一般情況下，標題只需寫明“主持詞”即可。比較正式的場合，可采用“姓名+事由+文種”的方式，如《×××在×××活動上的主持講話》等。作為高考作文，如果有特殊要求，必須按要求擬寫標題。如2020年全國新高考卷Ⅱ作文試題要求以“帶你走近”為題，標題是規定的，不能另起爐灶。（二）得體的稱謂。主持詞的稱謂不是一成不變的，要依據活動性質和受眾的身份來確定，如“各位領導”“各位來賓”“女士們、先生們”等。有時可以在稱謂之前加上得體的修飾語，如“尊敬的”“親愛的”等，或表示尊重，或顯得親切。

（三）精彩的開場白。人們常說，好的開頭是成功的一半。主持詞的開場白也十分重要，要把握好吸引觀眾、創設情境、導入主題三個環節。一是先聲奪人，通過對來賓的親切問候，吸引觀眾的注意力。如：“尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們：大家好！”這樣的問候，預示著活動正式開始，可以調動觀眾的熱情。二是對現場情景加以描述，渲染熱烈的氣氛，進一步感染觀眾。如某晚會主持詞的開場白：

“甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象；乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀，四處彌漫著花草的芬芳……”通過對特定的周邊環境詩一般的精心描述，烘托了一種靜美深幽的意境，讓觀眾仿佛身臨其境，陶醉其中。三是當觀眾的情緒被充分調動起來之后，迅速導入主題。如“觀眾朋友們，‘崢嶸歲月，砥礪前行’主題文藝晚會現在開始”。

（四）流暢的主體詞。這是主持詞的核心部分，也應該是最精彩的部分。要緊緊圍繞主題，承上啟下，用一根無形的絲線把晚會或活動的每一部分有機串聯在一起，語言要優美，邏輯要嚴密，激起受眾最大的聽覺和感覺興奮，令他們盡情地憧憬和遐想。

（五）精巧的結束語。結束語是對晚會或活動的簡短總結，一般包括祝賀成功、活動意義、激勵憧憬、美好祝福等內容。要言簡意賅，小巧精致，催人振奮，有余音繞梁的功效。如2020年高考優秀作文《帶你走近杭州》的結束語：“易烊千璽在《向往》中唱道：‘新杭州，2022我們齊相邀，新未來新亞運，2022去看錢塘潮。’未來杭州，無限美好。觀眾朋友們，《中華地名》凝聚地域風物，回望歷史坐標，瞻望美好未來。我們下期節目再見！”

【注意事項】主持詞要靈活多變，注意應景應題。主持詞要與節目的推進一致，需張弛有度。

“弘揚大醫精神,護佑人民健康”晚會開場主持詞尊敬的各位領導、各位來賓:大家好!

今晚的市政廣場流光溢彩,那是紅燭、紅十字、白大褂交織而成的最美麗的色彩;今天的市政廣場人聲鼎沸,掌聲、歡呼聲、喝彩聲匯集成最隆重的禮儀。這色彩,這禮儀,獻給我們最可愛的人——白衣天使。賞析：①用高度濃縮的語言描寫市政廣場的環境,烘托熱烈的氣氛,吸引讀者的注意力例文引導，鑒賞體悟

怎能忘,一場突如其來的洪災令人猝不及防,肆虐的洪水、傳染性疾病嚴重威脅著抗洪勇士和災區人民的生命安全。怎能忘,黨和政府一聲令下,無數白衣天使告別家人,逆行而上,服務抗災,與病魔展開殊死較量,將一個個病危患者從死神手里搶了回來!賞析：②回顧往事,帶有鮮明的抒情意味,引發人們的聯想和共鳴。

為了永遠銘記英雄的名字,感召后人弘揚英雄精神,傳承英雄美德,在“中國醫師節”到來之際,我們在這里隆重舉辦“弘揚大醫精神,護佑人民健康”文藝晚會。我們要在這里為英雄奏響贊歌,向英雄致以真誠的敬意。

在今天的晚會上,我們有幸請到了醫療戰線抗洪英雄代表及其特邀家屬。歡迎你們的到來!讓我們真誠地向你們道一聲感謝,說一聲辛苦啦!賞析：③點明晚會的主題,介紹主要嘉賓,是主持詞必不可少的內容,既緊扣題目,又符合格式要求,結構完整。

有這樣一位小伙子,新婚不滿一周,自告奮勇踏上了洪災肆虐地區。他甚至來不及與妻子說一聲再見,便已然相隔千里。但他深知,自從踏上開往抗洪前線的大巴的那一刻起,他已經是一名令全家人驕傲的最光榮的戰士。有這樣一位耄耋老人,剛從深圳搶救完病例返回,得知抗洪前線急需醫務工作者,他不顧連日的勞累,傍晚時分緊急趕往前線參戰,沒來得及與家人見面。

也有無數的丈夫、妻子、兒子、女兒,顧不上與家人當面告別,急匆匆奔赴抗洪前線,用醫者仁心救民于倒懸之中,彰顯了至高無上的人間大愛!賞析：④精心選擇“小伙子”“耄耋老人”的感人事跡,從不同的側面展現了白衣天使的崇高精神,具有廣泛的代表性。三個段落組合,增強氣勢,敘事中飽含崇敬之情。

一個個感人泣下的英雄故事,一個個沖鋒陷陣的白衣戰士,怎不令人肅然起敬!正是這些杏林中的勇士,為人們祛除病痛、帶來歡笑,給災區人民帶來溫暖和希望。“醫”路有你,山河無恙,人間皆安。讓我們向在抗洪戰斗中舍生忘死的醫務工作者深情地道一聲:真的愛你!尊敬的各位領導、各位來賓:讓我們用美妙的歌伴舞《真的愛你》拉開晚會的序幕,表達對白衣天使最真誠的感謝并致以最崇高的敬意!賞析：⑤文中用議論和抒情揭示杏林勇士在抗災戰斗中舍生忘死的意義和價值,升華主題,并順勢引出后面的活動內容。

1.閱讀下面材料，按要求作文。某地一家連鎖的壽司自助餐店，搞了一個很有“心機”的促銷活動，顧客名字中只要有“鮭魚”就可以免費吃一次。有300多人為了吃一頓免費的自助餐，跑去民政機構改名；免費吃活動結束后，又開始把名字改回來。很多人改名時，為了彰顯個性，各種花樣百出，甚至開始比較誰取的名字更搞笑，或者是超前布署把自己喜歡的食物都放上身份證，更有民眾因此改名超過40字。改完名的年輕人在社群媒體高調炫耀和朋友組成“鮭魚團”。一時間，這次改名運動引發的所謂“鮭魚之亂”，引起了眾多媒體的熱議。

單元研習寫作訓練有人認為：姓名父母所賜，猶如身體發膚，“行不改名，坐不改姓”的磊落和擔當，既是做人的底線，也是立世的根本。姓名，代表著一個家庭的傳承，蘊含著祝福和各種美好的期待，也是一個人成長以后，在社會上最重要的身份識別信息。改名在華人社會，一直算是很嚴肅很慎重的事情。但也有不少的年輕人對改名事件表示理解，改個名字換當下一餐，朋友一樂又有何妨呢？電視臺打算做一期有關“文化與姓名”的節目，邀請你客串主持人，結合上面的話題，寫一篇主持詞。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。

單元研習寫作訓練【例文引路】“魚”我所欲，“名”我所立大家好!

歡迎各位收看本期文化與姓名"節目。我是本場節目的主持人，再次感謝各位的支持與喜愛。

近來，眾多媒體熱議的"鮭魚之亂"想必已引發大家的關注。為當下一餐而花式改名的行為不僅吸引了大眾的眼球，更將文化與姓名的淵源，傳統帶進了人們的眼野。本期節目將以“文化與姓名”為主題，展現給大家姓名之中的璀璨文化。

古人有言：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚面取能掌者也。"昔時，古人以事物價值孰高孰低而作利害取舍，如今，年輕人們以姓名為毫無價值之物隨意更改以得口福之享。深入思考，在搞笑，調侃的背后，實則是年輕人觀念與傳統思維的碰撞。進一步來說，實為當代年輕人對姓名文化教育的缺失，對姓名作為安身立命之本的漠視。

有人說：“改個名字換當下一餐，朋友一樂又何妨？”這種不負責任，毫無擔當的說辭成為一眾“鮭魚團”義正言辭的借口。推而廣之，倘著今時為口福之享而出賣姓名。他日是否可以為一己私欲而出賣身體。聯，出賣道德靈魂？靜言思之，不覺膽寒。巴金先生有言：“人生在世，總要有所堅守。”姓名，乃父母所賜，安身立命之本，世世代代傳承。怎容以玩笑戲之？多為身死而不受，今為魚“我所敬而棄名我所立，可乎？”

各位觀眾，是否還記得在你誕生之時，家中長輩秉燭持書，將厚重的希冀填充在短短幾字的姓名之中。可曾記得自己姓名榮登喜榜而收獲的那份驕傲與欣喜。正如古文中所言：“人皆有之，賢者能勿喪爾。"幾千年來，中華民族百家姓氏歷久彌新，代代相傳，出生取名，弱冠取字，自取雅號，去世后追贈謚號的文化傳統將姓名視為一人安身立命之本，這份文明傳承不僅是中華文化的瑰寶，更是中華民族在上下五千年的歷史長河中代際相傳，星火綿延的根本所在。

總而言之，姓名之所以為安身立命之根本。一來由父母所賜，不容玷污，二來是行不改名，坐不改姓"的做人擔當與底線。三來是家族香火相傳的傳承，承載希望，四來意味著在當今信息社會一人的社會擔當與責任，總此四言，將姓名置于與魚相等的利益地位都是不容準許的原則錯誤，毋庸諱言。

至此，想必各位能夠說出“所欲有甚于魚者，故不以姓名換也”的賢者心聲了，接下來，讓我們懷著對姓名的敬畏與好奇，共同了解姓名與文化的淵源，收看接下來的精彩節目。

2.閱讀下面的材料,根據要求寫作。材料一：閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作與筆記使人精準。 ——培根材料二：我對那些偉大作品的每次閱讀,都會被它們帶走。我就像是一個膽怯的孩子,小心翼翼地抓住它們的衣角,模仿著它們的步伐,在時間的長河里緩緩走去,那是溫暖和百感交集的旅程。 ——余華材料三：讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。 ——高爾基

振華中學將舉行“讀書節”啟動儀式,儀式上學校文學社張同學、團委陳老師、語文組王老師將分別以“開卷有益”“閱讀是一段溫暖的旅程”“讀書是進步的階梯”為題發言,學校邀請你擔任啟動儀式主持人,請你以“一路書香”為題,結合三位發言者的主題以及三則材料,寫一篇主持詞。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

【參考例文】一路書香尊敬的各位老師,親愛的同學們:下午好!點點墨跡,在眼前掠過;片片書頁,在手中翻過;縷縷清香,在鼻尖飄過。成長的漫漫途中,一本好書伴我行。下面我宣布:振華中學“讀書節”啟動儀式現在開始。近水知魚性,近山識鳥音。開卷有益,人間有味是清歡。一株小草一世界,一棵樹下一天堂,一本書中一芳香。你看,“枕上詩書閑處好,門前風景雨來佳”是何等悠閑愜意;你瞧,“茶亦醉人何必酒?書能香我不須花”是何等志趣高雅;你想,“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”是何等沉迷自樂。于是,就有了“杜詩韓集愁來讀,似倩麻姑癢處抓”的舒心爽氣,豁然開朗;就有了“粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華”的高雅脫俗,氣度不凡;于是就有了“讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金”的陶然忘機,青春無悔。閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作與筆記使人精準。下面,請聽文學社張同學的讀書發言《開卷有益》。開卷既有益,處處相見歡。一路花海伴書香,一段溫暖的旅程。一日讀書一日功,一日不讀十日空。“一日不讀書,胸臆無佳想,一月不讀書,耳目失清爽。”守一杯香茗,翻一卷名著。飄飛的身心融入了那千年的唐風宋雨中,看花開花落云卷云舒;靜坐于煙波湖畔,看水天相接處漁舟唱晚;在古道長亭邊,聽蕭蕭班馬鳴古箏輕嘆。在那“落花流水春去也”中感受到李煜人生沉浮的無奈,在那“征鴻過盡,萬千心事難寄”中感受到李清照國破家亡時的心語。正如作家余華所說,“我對那些偉大作品的每次閱讀,都會被它們帶走……在時間的長河里緩緩走去,那是溫暖和百感交集的旅程”。下面請聽團委陳老師的發言《閱讀是一段溫暖的旅程》。山因脊而雄,屋因梁而固,人因讀書而智慧。一路讀書智慧香。水韻潺潺,滋潤萬物生靈;書香幽幽,培育蕓蕓眾生。以書為伴,讓我們心靈豐盈,氣息芳華;以書為侶,讓我們靈魂柔軟,人生溫暖;以書為伍,讓我們底蘊豐厚,品味高雅。吾生也有涯,而知無涯。世上萬物,唯有讀書能點入肌膚,融入骨髓,讓我們耳聰目明,志存高遠。不讀書無以知窗外的精彩;不讀書,無以知世界的寬廣;不讀書,無以知知識的力量。腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。有了讀書這個厚實的根本,深刻的花才能綻放,智慧的果才能飽滿。正如高爾基所說,“讀書,……實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。”下面請聽語文組王老師的發言《讀書是進步的階梯》。

“好書不厭百回讀”,讀書歸來滿屋香。老師和同學的發言給我們帶來縷縷讀書香。我們相信,讀書,一路書香香滿路,一路書香香滿生。再次對他們的讀書感言表示感謝。3.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）我國古代，男子滿20歲行冠禮，女子滿15歲行笄禮，表明年輕人具有進入社會的能力和資格。而現代，18歲是我國法律意義上成人的開始。國家于1994年倡導各地組織年滿18周歲的公民舉行對國旗宣誓的成人儀式;2001年又提倡開展成人儀式活動，引導公民提高道德修養;隨后，很多省市也以不同的形式確立了地方"成人節"。高三學生大多年滿18歲。學校要舉行以"愛國感恩勵志擔當"為主題的成人禮活動，邀請全體家長和高三師生參加，也邀請作為高三學生的你擔任本次成人禮活動的主持人。請以"18歲，與____同行"為題，寫一篇主持詞。要求∶結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，切合身份，符合主題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。【審題立意】注意∶①半命題作文，需要把題目"18歲，與___同行"補充完整;②補充的是一個詞，不能補充多個詞或句子，也不能簡單地重復"愛國感恩勵志擔當"中某一個詞或全寫上，而是要填一個能基本包含或概括"愛國感恩勵志擔當"主題內涵的詞;③要注意材料的限制，"18歲""成人禮""邀請全體家長和高三師生參加"等提示;④要求寫主持詞，學生擔任成人禮活動的主持人，以此身份寫一篇主持詞，注意文體格式和要求。主持詞是主持人在節目中的串聯詞，語言應富有感染力，與觀眾（聽眾）交流互動的情景意識。主持詞一般由開場白、中間部分和結尾三部分組成。開場白應點明收聽或觀看的對象（本次活動對象是全體家長和高三師生），有稱呼和問候語，然后注意根據情境，切入活動，吸引觀眾（聽眾）;主體部分層次清晰，具體內容要緊扣活動主題（本次成人禮以"愛國感恩勵志擔當"為主題）;結尾部分要有力地收束全文，并給人一種回味無窮的感覺，最后要有結束語。范文展示18歲，與責任同行各位青年朋友、老師、家長：大家上午好!今天是個值得紀念的日子，我們在這里舉行隆重的十八歲成人儀式。首先，請允許我代表學校向跨入成人行列的全體高三同學致以熱烈的祝賀，向為你們成長付出大量心血的父母、老師表示衷心地感謝。

再過5個月，你們就要告別母校了，此時此刻，我們無限感慨。還記得你們第一次跨進民星中學校門時的情景嗎?雖然你們心情各異，但都為有緣相識而興奮不已。還記得那段學軍學農的日子嗎?雖然苦雖然累，但你們的堅強和勇敢令我們深深感動。還記得運動會、藝術節、科技節嗎?為了集體的榮譽，你們灑下了辛勤的汗水和激動的淚水。還記得面對老師的批評、家長的嘮叨，你們的埋怨和淚水嗎?但正是經歷了這樣的磨礪，你們漸漸長大了，成熟了，堅強了。今天，我也要由衷地向你們說一聲謝謝，謝謝你們帶給我們的歡樂。

在此18歲成人儀式之際，請允許我對你們叮囑幾句：

18歲是人生的一個重大轉折和新的起點，從現在開始，你們將享有憲法賦予的權利，并履行憲法規定的義務;這也意味著你們已經是具有完全行為能力的法律關系主體，必須為自己的任何行為承擔應承擔的責任。

18歲的青年要勤奮學習，必須認識到：人類同知識的關系從來沒有像現在這樣密切，知識對經濟和社會發展的作用也從來沒有像現在這樣重要。要跟上時代前進的步伐，就必須勤于學習，敏于求知，不斷充實和提高自己。現在即將面臨十分關鍵的時刻，你們要高效率地利用好這段無比珍貴的時間，奮力沖刺，拿出最好的成績來展示，使將來任何時候想起這段高考的經歷，都問心無愧，沒有遺憾。

18歲的青年要不斷開拓視野、勇于進取。當今世界發展很快，變化很大。我們要全面了解中國和世界發展的歷史、現狀和趨勢，才能更好地把握現在和未來，只有用人類創造的一切文明成果努力充實自己，才能具備與世界上任何一個民族的青年相媲美的素質。青年最少保守思想，最多創新潛能，要實現全面建設小康社會的宏偉目標，青年一代有著義不容辭的責任。

18歲的青年要擔當道義，承擔責任。從今往后“責任”兩字將伴隨你們一生。無論什么時候，想起2021年1月18日的成人儀式，我們就會升騰起崇高的責任感。千萬不要把玩世不恭當深沉;把叛逆當勇敢;把冷漠當作“酷”;把自私當精明;把心理缺陷當成個性。青年應該成為引領社會風氣之先的力量，做體現時代進步要求的新道德規范的實踐者，做新型人際關系和良好社會風尚的倡導者。

18歲是人生的轉折。作為共和國最年輕的成年公民，你們要學會對自己負責，對家庭負責，對國家和社會負責;你們要學會感恩父